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"플라톤의교육철학" 검색결과 61-80 / 7,338건

  • [철학]플라톤 루소 듀이의 교육철학과 사상
    된 피타고라스적인 형상의 개념으로부터 도움을 받았으나, 그가 입안한 전혀 새로운 이론으로서의 이데아론은 그의 철학에 중심 개념이 되었으며 에센스가 되었다.(2) 플라톤교육교육이란 ... 들에 대한 교육을 제시한다. 후자의 과정을 본래적인 단계로 간주하기 쉽지만, 플라톤은 간접지와 문답법의 논증을 거친 후 사회의 실무에 참여한 후에, 진정한 의미의 철학적 사유가 가능 ... 적인 실재로서의 이데아에 대한 플라톤의 이론은 당시 그리스 철학계에 있어 새로운 것이었다. 소크라테스 이전의 철학자들이 실재(實在)를 몇 가지 종류의 물질적 재료들로 생각했던 반면
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.09
  • [수학교육사] 플라톤의 수학교육철학
    플라톤의 수학교육철학김 민 주200504010박 은 정200504033서 재 동200504037김 건 태200504005백 인 이200504034성 선 화200504038수학교육 ... 사 수학 교육과 A반 2조차 례플라톤의 수학교육철학1. 세 계 관플라톤의 수학교육철학의 기초2. 인 간 관3. 인 식 론1. 철학자 군주 양성 교육과정에서 수학의 위치플라톤의 수학 ... 교육철학1. 목 적 론플라톤의 수학교육철학에 입각한 수학교육론2.비가시적 대상의 논리적 탐구로서의 수학2. 내 용 론3. 방 법 론4. 교 육 관위의 세계 사고 대상의 세계 이데아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,900원 | 등록일 2007.10.13
  • [수학교육사] 플라톤의 수학교육철학
    목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 플라톤의 수학교육철학의 기초1. 세계관2. 인간관3. 인식론4. 교육관5. 수리철학Ⅲ. 플라톤의 수학교육철학1. 철학자 군주 양성 교육과정에서 수학의 위치2 ... . 비가시적 대상의 논리적 탐구로서의 수학Ⅳ. 플라톤의 수학교육철학에 입각한 수학교육론1. 목적론2. 내용론3. 방법론Ⅴ. 결 론Ⅰ. 서 론수학이 우리나라 교육에서 중요한 비중 ... 의 전체 철학 사상과 일관되고 있다는 점에서 플라톤철학 전체를 수리 철학 또는 수학교육 철학의 관점에서 보는 것이 가능하다. 그리하여 플라톤철학을 바탕으로 드러난 플라톤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.10.13
  • [플라톤][플라톤사상][플라톤철학][체육사상][민주적 인간형][이상국가론]플라톤의 시대적 배경, 플라톤의 영향, 플라톤교육적 목표, 플라톤의 체육사상, 플라톤의 민주적 인간형, 플라톤의 이상국가론 분석
    는 진정한 철학자가 정치권력을 획득하거나 정치가가 어떤 기적에 의해서 진정한 철학자가 되지 않는 한 영원한 고통으로부터 휴식을 얻을 수 없다는 것이었다. ...’Ⅲ. 플라톤교육 ... 플라톤의 시대적 배경과 그 영향, 플라톤교육적 목표, 플라톤의 체육사상, 플라톤의 민주적 인간형, 플라톤의 이상국가론에 관한 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 플라톤의 시대적 배경과 그 영향 ... Ⅲ. 플라톤교육적 목표Ⅳ. 플라톤의 체육사상1. 체육의 본질과 정의1) 교육의 균등으로서의 체육2) 최선의 식별로서의 체육3) 진위의 척도로서의 체육4) Techne로서의 체육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.21
  • 플라톤교육철학
    플라톤의 학문 체계는 교육사상과 철학 사상이 밀접한 관련을 맺고 있기 때문에 우리에게 많은 교육적 함축을 보여줄 수 있을 것으로 생각된다.국가론 은 교육사상에 관해서 뿐만 아니 ... 의 대상으로 다루고 있다.교육의 이념으로 제시된 바람직한 인간 은 플라톤철학사상을 가장 핵심적으로 표현하고 있는 이데아 개념과 연관된다. 善의 이데아를 아는 인간이 완전한 인간이 ... 이 플라톤이 말하는 교육의 역할이다. 그렇다면 궁극적으로 善의 이데아를 인식하기 위해서는 어떤 노력을 기울여야 하는가 라는 문제가 대두된다. 이점이 교육프로그램으로 제시된 육성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.24
  • [교육철학]플라톤과 듀이 비교
    플라톤은 그리스 철학자이다. 아테네에서 출생했고, 젊을 때 소크라테스에게서 배우고 많은 영향을 받았다고 한다. 따라서 그의 사상은 소크라테스의 연장이며 발전으로서, 그의 저서 ... 는 모두 소크라테스가 주인공으로 된 변증론에 의한 《대화편》이어서 그와 스승과의 학설을 구별하기 힘들다고 한다. 듀이는 미국의 철학자이자 교육학자이다. 미국 버몬트주 벌링턴에서 출생 ... 철학과 미분화된 상태였기 때문에 우주에 대한, 인간과 물질의 근본 원리 및 법칙에 대한 사상들이 매우 자유롭게 인간의 사고에 의해서 전개되었다. 플라톤 역시 이런 배경을 안고 철학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.03.11
  • [교육철학]플라톤의 국가론
    한 소질을 가진 사람은 평범한 이들에 비해 양질의 교육을 받아야 한다고 한다. 또한 환경이 중요한데 철학자의 조건을 갖추었을 경우, 그의 주변 사람이나 국가는 그에게 자신들을 위해 ... 가 되는데 소수의 계층만이 이러한 단계의 교육을 받을 수 있다고 했다.* 교육적 의미플라톤의 ‘국가론’ 전체에서 6권과 7권은 특히 교육적 의미를 많이 담고 있다. 이를 읽고 플라톤 ... 는 아니기 때문에 교육받는 본인의 의지도 또한 중요시 되어야 할 것이다.그는 본질인 ‘선의 이데아’를 중시했는데 이것은 교육을 통해 현실에서 얻어질 수 있는 것이라고 보았다. 플라톤
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.13
  • [교육철학] 플라톤의 생애
    - 플라톤교육 사상 -1.생애소크라테스의 수제자 플라톤(B.C.427~347)은 아테네 명문가의 귀족출신이다. 그는 20세 때 소크라테스의 문하에 들어가 그의 가르침을 받 ... : 군인 계급(용기의 덕)-제 3계급 : 서민 계급(절제의 덕)∴그는 서민계급에서만 교육이 필요하지 않다고 했는데이러한 면에서 플라톤의 귀족적 교육사상을 엿볼 수 있다.ⅱ)철인 통치론 ... ② 기초 교육기 -10세~18세-음악,체육 +문학,기하,산술,천문학의 기초③ 체육 전수기 -18세~20세-신체 훈련④ 고등 교육기 -20세~30세-철학 준비 과정⑤ 실무 교육
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31
  • [교육철학]플라톤의 메논에 나타난 교육
    플라톤의 『메논』에 나타난 교육1. 「메논」에 나타난 소크라테스의 교육의 의미소크라테스는 ‘가르침이란 없고 회상만이 있다(?메논?, 82a)’라고 말한다. 그러므로 소크라테스 ... 가 생각하는 교육의 개념을 이해하기 위해서는 우선 ‘가르침이란 없고 회상만이 있다’라고 말할 때의 ‘회상’이 ‘교육’과 어떤 관련이 있는지를 살펴보아야 할 것이다.?메논 ... ?에서 소크라테스는 ‘가르침’이라는 말을 교육내용이 학습자에게 내면화되지 않은 단순한 주입식 교육을 의미하는 경우(위에서 언급한 ‘가르침이란 없고 회상만이 있다’는 경우가 이에 속한다)와 회상
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.29
  • 유아교육사상가(교육철학) 플라톤과 아리스토텔레스, 유아교육사상가(교육철학) 키케로와 에라스무스, 유아교육사상가(교육철학) 루터, 코메니우스, 로크, 유아교육사상가(교육철학) 잘츠만, 페스탈로치, 몬테소리
    Ⅰ. 유아교육사상가(유아교육철학자) 플라톤1. 교육목적2. 교육내용1) 철인정치2) 소수 엘리트교육 강조3. 철학적 입장4. 현상Ⅱ. 유아교육사상가(유아교육철학자) 아리스토텔레스 ... . 유아교육사상가(유아교육철학자) 아리스토텔레스1. 질료와 형상그는 플라톤의 이상 속의 이데아를 현실 속의 형상으로 바꾸었다. 그리고 질료라는 개념을 도입해서 질료와 형상의 결합 ... 1. 질료와 형상2. 4원인설3. 가능태와 현실태Ⅲ. 유아교육사상가(유아교육철학자) 키케로Ⅳ. 유아교육사상가(유아교육철학자) 에라스무스Ⅴ. 유아교육사상가(유아교육철학자) 루터1
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24
  • 플라톤, 아리스토텔레스,퀸틸리아누스 유아교육철학(유아교육사상), 코메니우스,로크,루소 유아교육철학(유아교육사상), 피히테,프뢰벨 유아교육철학(유아교육사상), 스펜서,엘렌케이 유아교육철학(유아교육사상)
    플라톤, 아리스토텔레스, 퀸틸리아누스의 유아교육철학(유아교육사상), 코메니우스, 로크, 루소의 유아교육철학(유아교육사상), 피히테와 프뢰벨의 유아교육철학(유아교육사상), 스펜서 ... 와 엘렌케이의 유아교육철학(유아교육사상)Ⅰ. 플라톤의 유아교육철학(유아교육사상)1. 교육 목적2. 교육내용 및 단계3. 교육방법1) 발견학습방법2) 놀이중심 학습방법3) 모범을 통한 ... . 스펜서의 유아교육철학(유아교육사상)Ⅹ. 엘렌케이의 유아교육철학(유아교육사상)참고문헌Ⅰ. 플라톤의 유아교육철학(유아교육사상)1. 교육 목적정의를 실현하기 위하여 교육의 목적
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    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 유아교육철학자(교육사상) 플라톤,키케로, 유아교육철학자(교육사상) 에라스무스,루터, 유아교육철학자(교육사상) 로크,루소, 유아교육철학자(교육사상)페스탈로치,프뢰벨, 유아교육철학자(교육사상)스펜서,몬테소리
    유아교육철학자(교육사상) 플라톤과 키케로, 유아교육철학자(교육사상) 에라스무스와 루터, 유아교육철학자(교육사상) 로크와 루소, 유아교육철학자(교육사상) 페스탈로치와 프뢰벨, 유아 ... 교육철학자(교육사상) 스펜서와 몬테소리Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상) 플라톤1. 이데아2. 국가론3. 소크라테스의 변명Ⅱ. 유아교육철학자(교육사상) 키케로Ⅲ. 유아교육철학자(교육사상 ... ) 에라스무스1. 사상적 배경2. 교육의 목적3. 교육 단계와 교육 방법Ⅳ. 유아교육철학자(교육사상) 루터Ⅴ. 유아교육철학자(교육사상) 로크Ⅵ. 유아교육철학자(교육사상) 루소1
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    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    [철학] 플라톤교육
    다.그래서 본 논문에서는 현재의 어두운 교육적 상황을 검토하고 앞으로 교육이 나아갈 방향의 틀을 제공하는 이론의 근거로 교육 철학의 창시자라고 할 수 있는 플라톤교육 사상 ... 을 살펴보고자 한다. 먼저 플라톤의 인간 이해를 토대로 플라톤이 규정하고 있는 이상적인 인간상을 알아본 후, 플라톤교육 사상을 그의 이데아 이론을 바탕으로 한 지식 교육 과정과 교육 ... 방법으로 나누어서 고찰해보고자 한다.2. 본 론가) 플라톤의 인간론교육의 대상이 인간이고, 교육의 목적이 이상적인 인간을 형성하는데 있다고 본다면 우리는 먼저 플라톤의 인간에 대한
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.12
  • [교육철학] 플라톤의 상기설을 바탕으로 ' 발 앞에 등불을 놓아주는 교사'의 역할에 대한 나의 견해
    1. 플라톤의 상기설에 대하여1) 상기설이란?플라톤의 진리 인식에 대한 학설. 그에 의하면 진리는 사고에 의해 이해되어지는 것이 아니며, 우리의 영혼이 지상의 생활을 하기 전 ... anamnesis)할 뿐이라는 설이다.- 플라톤은 상기설(想起說, anamnesis)을 주장한다.- 플라톤이 상기설을 주장하는 근거: 인간은 이데아세계에서 lethe강(일명, 망각 ... 에 플라톤을 대화술을 요구한다.- 이에 상응하여 플라톤은 두 가지 지식을 구분한다: 인식(episteme)와 억견(doxa)2)『메논』에서 소크라테스와 노예 소년과의 대화소크라테스
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.26
  • 아테네 교육사상가(교육철학자) 프로타고라스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 고르기아스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 소크라테스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 플라톤, 아테네 교육사상가 아리스토텔레스
    아테네 교육사상가(교육철학자) 프로타고라스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 고르기아스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 소크라테스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 플라톤, 아테네 ... . 소크라테스의 영향7. 소크라테스의 저술관계Ⅳ. 아테네 교육사상가(교육철학자) 플라톤1. 개요2. 플라톤의 저서1) 전기 대화편2) 중기 대화편3) 후기 대화편3. 플라톤 ... 의 이데아4. 플라톤의 국가론Ⅴ. 아테네 교육사상가(교육철학자) 아리스토텔레스1. 개요2. 아리스토텔레스의 논리학3. 아리스토텔레스의 자연학4. 아리스토텔레스의 형이상학5. 아리스토텔레스
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • [교육철학] 플라톤교육철학
    플라톤교육철학Contents제 1절 Platon 철학교육 제 2절 정의개념에 대한 논의 제 3절 국가의 정의개념과 교육 제 4절 개인의 정의개념과 교육 제 5절 비판적 논 ... 하기 위하여 탐색. 이상주의의 철학적 토대 확립제1절 Platon 철학교육자유교육 : 모든 사람이 인간존재로서 필요한 지식을 도야하는데 목적 두어야 함직업훈련 : 특수한 직업 ... 에서의 교육 (30세∼35세) : 좁은 의미의 철학인 변증법과 도덕적 원리 연구기. 5) 제 5단계에서의 교육 (35세∼50세) : 생활하는 가운데서 군사적이고 정치적인 것들 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2003.04.14
  • [교육철학]플라톤의 동굴의 비유
    플라톤은 ‘國家’에서 동굴의 비유를 들어 교육이 있는 상태와 없는 상태를 비교하고 있다. 한 커다란 동굴 속에 살고 있는 몇 사람 의 죄인들은 어린시절부터 그곳에서 그들의 발 ... 와 욕망의 기만적인 세계와 전적으로 결별하는 것이 필수적이다. 그러므로 ‘교육’은 플라톤에게는 전환의 문제, 즉 현상계로부터 실재로의 완전한 전환을 의미하게 된다.그러나 이러한 과정 ... 와 가치를 가르쳐 주는 일은 실제교육을 시키는 방법밖에 없다.두 개의 세계, 즉 동굴의 어두운 세계와 빛이 있는 밖의 세계가 존재한다는 플라톤의 주장은 소피스트들의 회의주의에 대한
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.30
  • 플라톤,아리스토텔레스 유아교육사상(유아교육철학), 퀸틸리아누스,루터,로크 유아교육사상(유아교육철학), 코메니우스,루소 유아교육사상(유아교육철학), 페스탈로치,프뢰벨,몬테소리 유아교육사상(유아교육철학)
    플라톤과 아리스토텔레스의 유아교육사상(유아교육철학), 퀸틸리아누스, 루터, 로크의 유아교육사상(유아교육철학), 코메니우스와 루소의 유아교육사상(유아교육철학), 페스탈로치, 프뢰벨 ... , 몬테소리의 유아교육사상(유아교육철학)Ⅰ. 플라톤의 유아교육사상(유아교육철학)1. 이데아론2. 윤리학3. 인식론Ⅱ. 아리스토텔레스의 유아교육사상(유아교육철학)1. 교육목적2 ... 방법의 8대 원리Ⅸ. 프뢰벨의 유아교육사상(유아교육철학)Ⅹ. 몬테소리의 유아교육사상(유아교육철학)1. 사상적 배경2. 교육의 이해3. 아동교육의 이론참고문헌Ⅰ. 플라톤의 유아교육사상
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.30
  • 플라톤 철학에 있어서 개인, 국가와 교육
    1. 플라톤의 시대적 사상적 배경)철학플라톤은 위대한 사상가이자 교육자였다. 그는 명문가의 환경과 뛰어난 자질로 심신양면으로 충분한 도야를 받을 수 있었으며, 20세 때 ... 고 있는 철학자만이 국가를 통치해야 한다는 것이다.3. 플라톤교육론)플라톤교육을 후천적으로 받게 되는 영혼의 자양물이 Nurture와 육체의 선천적 유전에 의한 Nature ... 수로 교수하였으며, 여행에서 본 수련형태를 본받아 교육을 실시하고자 했다.2. 플라톤의 인간관과 국가관)1) 인간관플라톤은 인간을 이해하기 위해서 인간의 본질을 육체와 영혼
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.25
  • [교육철학]플라톤의 이데아와 철인정치
    플라톤은 소크라테스의 영향을 많이 받았다. 소크라테스의 사형을 계기로 큰 충격을 받고 민주주의와 정치에 대한 태도를 크게 바꾸게 된다. 그의 철학적 작업이 그 때 시작된 것이 ... 다. 진리를 스스로 깨닫게 만드는 소크라테스의 대화법에 영향을 받아 이성이 파악할 수 있는 보편적 형상으로서의 이데아를 탐구하였다. 플라톤 철학에서는 육안이 아니라 영혼의 눈으로 볼 ... 이데아가 과연 존재하느냐는 것이다. 이데아 즉 우리가 추구해야 할 최고의 선은 무엇일까? 이것은 아무리 유명하고 이름 있는 철학자라고 하더라도 쉽게 단정지을 수 없을 것이다. 플라톤도 이것을 해결하지는 못한 것 같다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28
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