"평가문항제작"의 검색결과 입니다.

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교육평가 문항 현장평가 포함 교육평가 신뢰도 심리검사 및 실험 보고서 타당도 직업상담사 실기

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"평가문항제작" 검색결과 101-120 / 4,869건

교육평가-문항제작, 평가, 결과분석

학습동기를 유발하고자 한다.Ⅱ. 이원목적 분류표지식이해적용분석종합평가문항 수문항제작의 원리11문항반응이론11검사점수11신뢰도&타당도11문항반응이론11235Ⅲ. 문항제작1. 다음 ... 은 문항별 제작원리에 대한 진술들이다. 옳은 설명을 에서 고른 것은?ㄱ.진위형 문제를 제작할 때는 하나의 질문에 하나의 내용만 포함되도록 한다.ㄴ.선다형 문제를 제작할 때 답지의 길이 ... 를 제작할 때는 쉬운 문항에서 어려운 문항 순으로 배열 한다.ㅁ.단답형 문제를 제작할 때는 간접화법에 의한 질문으로 한다.① ㄱ ㄴ ㅁ ② ㄱ ㄷ ㅁ ③ ㄱ ㄷ ㄹ④ ㄴ ㄷ ㄹ

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.10

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교육평가 문항제작

※다음의 진술의 진위여부를 가려 맞으면 ○, 틀리면 Ｘ 하시오.1. 교육평가를 ‘교육목표의 달성여부를 판단하는 행위’로 정의 한 사람은 Tyler이다. ( )정답 : ○2 ... . Scriven은 교육평가를 ‘의사결정을 위한 정보제공’으로 정의하였다. ( )정답 : Ｘ※문제에 부합하는 것을 찾아 표하시오.3. 표준화 검사와 학급검사의 차이점으로 가장 올바른 것 ... 단위④사용과 목적학습목표의 성취여부학교, 지역, 국가 간의 점수비교정답 : ①4. 진단평가의 목적은? ( )①자격증 부여②적절한 수업전략 투입③학습자간 서열부여④학습 중 교수ㆍ학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.01

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교육평가 문항의 제작과 진술

제 10장. 평가문항의 제작과 분석제 1절평가문항의 제작1. 좋은 평가문항의 제작① 측정하고자 하는 내용과 목적에 일치하는 문항② 고차원적인 고등정신 기능을 동원해야 하는 문항 ... 충분한 이해 필요③ 평가하고자 하는 내용을 문항으로 잘 진술④ 문항제작에 대한 특별한 지식 ? 기술 필요제 2절문항의 유형과 제작① 선택형 ② 서답형1. 선택형 문항 - 문제와 답 ... 을 제시하고 정답을 찾게 함1) 장점① 채점이 용이② 객관적 평가가 가능 - 객관성 ? 신뢰도 높음③ 수업목표에 적합한 문항 제작 - 타탕성 높음④ 문항당 배점이 작다 → 많

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.28

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교과교육론-평가문항의 제작

Chapter 7. 교과교육의 평가 제 4 절 평가문항의 제작Contents 1. 평가문항의 조건 2. 문항의 유형과 제작 제 5 절 수행평가 제 6 절 평가도구의 조건 문항제작 ... . 타당도 신뢰도 객관도1. 평가문항의 조건 문항제작자의 자 격 ① 교육목표와 교과내용 , 그리고 교과과정에 대한 충분한 이해가 있어야 한다 . ② 피험자 집단의 특성을 잘 알 ... 고 있어야 한다 . ③ 평가하고자 하는 내용을 문항으로 잘 진술해야 한다 . ④ 문항제작에 대한 특별한 지식과 기술이 있어야 한다 .1. 평가문항의 조건 좋은 문항의 조 건 5 4

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.07

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언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장 ‧ 단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견제시

과제 : 언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장 ? 단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신 ... 를 추측하지 못하도록 제작한다. 단답형 문항의 장점은 제작하기가 비교적 쉽다는 점이다. 비교적 많은 평가항목을 포함시킬 수 있고, 과제 수행 시간과 채점시간의 측면에서도 효과적이 ... 적이다. 괄호형 문항의 제작지침으로는 평가항목으로 선별된 중요한 내용을 여백으로 하고, 문법적 관계가 정답의 단서로 작용하지 않도록 한다. 또한 답에서 기대되는 정확성의 정도나 내용

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.25

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초등 국어과 평가 문항 제작

문항번호1번과목말하기·듣기·쓰기■, 읽기□단원명영역문법단원6. 의견을 나누어요학습 주제문장을 구성하는 성분성취기준문장을 구성하는 성분을 분석한다.평가기준문장의 구성 성분을 이해 ... 다.문항번호3번과목말하기·듣기·쓰기□, 읽기■단원명영역문학단원7. 넓은 세상 많은 이야기학습 주제문학작품의 구성요소성취기준구성 요소에 주목하여 문학 작품을 이해한다.평가기준상: 인물 ... 까지 키워주고자 하였다.문항유형선택형■, 단답형□, 서술형□난이도상■, 중□, 하□1. 다음 이야기를 읽고, 밑줄 친 ㉠~㉬ 가운데 문장에서 하는 역할이 같은 것끼리 짝지어진 것을 고르

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29

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교육평가문항의 제작,개발

로서 교사 본인의 학생들의 성취수준을 측정하고 평가하기 위해 제작한 제작한 비표준화 검사이다. 검사 시간은 50분이며, 이 검사는 피검사자(학생)의 석차사정을 기록하는 데 활용된다.Ⅲ ... [교육과정과 평가 ]중학교 2학년 과목지필검사도구의 개발Ⅳ. 고려의 성립과 발전Ⅴ. 조선의 성립과 발전Ⅰ. 평가 목적의 구체화이 평가는 국사 과목의 2학년 1학기 기말고사 ... 로, 총괄적 목적의 평가에 속한다. 본 평가는 역사적 사실에 대한 단편적인 지식의 평가보다는 시대의 특성과 역사적 의미의 이해 정도 및 사고력 신장정도를 평가하는 데 중점을 둔다. 이러

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.12.30

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교육과정 및 평가 - 문항제작

(1)문항만들기-범위:학생평가,학교평가문항수:10문항(객관식5지선다-6,단답2,5줄이내약술-2)객관식>1)다음 중 수행 평가에 대한 설명으로 적절하지 않은 것을 고르시오. 답 ... )③④① 학생이 자기 스스로 정답을 작성하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가 방식이다.② 교육의 결과뿐만 아니라 교육의 과정도 함께 중시하는 평가 방식이다.③ 학생 개개인의 변화 ... , 발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 정체적으로 이루어지는 것을 강조하는 방식이다.④ 다양한 평가 기준을 활용하기 때문에 대규모 실시에도 유용하게 사용될 수 있다.⑤ 학생의 학습과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.02

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학업성취도 평가의 의의, 목적, 배경변인과 학업성취도간 관계분석, 사회과 학업 성취도 문항의 종류와 문항 개발 방법, 제작절차, 조건

관계분석 결과6. 사회과 학업 성취도 문항의 종류와 문항 개발 방법7. 평가문항의 제작절차8. 평가문항의 조건1. 학업 성취도 평가의 의미학업 성취도 평가는 학교 교육의 질을 관리 ... 채점을 해보는 것이 좋음· 1번 문제의 채점 결과가 다른 문제의 점수에 영향을 주지 않도록 할 것7. 평가문항의 제작 절차문항제작 절차는 측정의 내용, 검사의 목적, 검사의 종류에 따 ... , 영어 교과 평가-평가문항은 선택형과 서답형 및 수행평가로 구성함-학생·교사·학교장 설문지를 통한 교육성취도의 배경 변인 조사 병행-준거지향평가로 성취수준을 보고함: 우수학력

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.10

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[교육평가]문항제작 유형과 특징

문항으로 크게 구분되어 질 수 있다. 이제부터 선택형 문항과 서답형 문항의 특징과 제작원리 및 장?단점을 자세히 살펴보도록 하자.Ⅱ. 본론1. 선택형 문항 (selection ... 형 문항의 장점선택형 문항은 정답이 분명하므로 무엇보다도 채점이 용이하고 객관적인 평가가 가능하다는 장점을 갖는다. 따라서 평가에 대한 객관성과 신뢰성이 높다. 또한 선택형 문항 ... 에서는 문제를 구조화하여 제시할 수 있기 때문에 수업목표에 적합한 문항을 제작하기가 좋다. 그러므로 타당성 역시 높다. 문제의 대부분이 주로 간단한 답을 요구하기 때문에 문항에 대한 배점

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10

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[교육평가] 8-9장 선택형문항과 서답형문항제작

) 장점- 많은 숫자 평가할 수 있음, 직접적인 평가할 수 있음- 진위형문항은 형성평가 때 잘 쓰임- 문항제작이 용이- 객관성- 많은 교과 내용을 측정4) 단점- 추측에 의하 ... (종합평가하기에 좋음)- ‘비교 분석하라’, ‘3) 장점- 반응의 자유도가 큼 (모든 정신 능력 발휘, 분석력 등은 파악)- 문항 제작이 쉬움, 하지만 채점이 어려움- 고등 정신 향상 ... 선택형문항제작진위형 문항1) 정의- 예, 아니오, 찬성한다, 반대한다 응답하는 문항 형태2) 제작원리- 질문, 즉 진술문에 중요한 내용을 포함- 기초적 자료에 근거한 문항을 작성

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.13 | 수정일 2014.04.28

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[교육]평가문항의 제작

제 15장 평가문항의 제작Ⅰ. 교육목적 이원분류▷ 이원분류표 = 논리적 타당도 검증 + 양호도 검증 → 타당한 문항제작- 어떤 행동의 특성을 재기 위하여 검사문항이 어떤 행동 ... 을 일으킬 수 있는 정신 차원에서 제작되고 있는가를 잘 음미하여 동질 내용의 문항을 제작하도록 노력해야한다.Ⅱ. 학습평가의 도구제작? 문항의 유형? 서답형(supply type) 논문 ... 결과를 측정하는데 적당하다.② 반응의 자유도가 높다.③ 문항제작이 비교적 쉽다.① 내용의 비신뢰성(content unreliability)② 채점의 비신뢰성(scoring

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.21

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평가문항의 제작 및 평가결과 처리와 문항분석

1. 문항제작의 기본원리가. 평가문항의 제작 절차1) 평가목적의 확인과 설정먼저 평가의 목적을 구체화하여야 한다.2) 출제계획서의 작성여기에는 이원 분류표를 비롯하여 검사 소요 ... 하여 평가 목 표에 적절한 문항을 제작해야 한다.4) 지시사항의 작성지시사항은 시험 목적, 시험기간, 답안지 작성방법 등을 포함한다.5) 문항의 예비편집일반적으로 같은 결과를 측정 ... 에서부) 검토와 반성수행평가 문항을 제작하는 각 단계별로 검토와 평가를 수시로 실시하여 수정하고 보완 해야 한다. 특히 모범답안을 작성하거나 채점기준을 작성하는 과정에서 평가과제

리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.10.19 | 수정일 2025.02.02

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국어과 쓰기 교과의 평가문항 제작(진단, 형성, 총괄 평가)

만들어보는 과정을 통해 바람직한 평가 문항의 형태에 대해 탐구해보는 것이다.Ⅱ. 교육목표 이원분류표 설계평가 문항의 제작에 있어서 교육목표 이원분류표는 필수불가결한 요소이다. 이 ... 이다. 그리하여 여기서는 고등학교 심화 교과 중 ‘문학’ 교과를 중심으로) 이러한 평가의 실제적 문제, 그 중에서도 평가 문항에 대해서 다루어보고자 한다. 즉 평가 문항을 실제로 ... 는 학습 목표(학습 성과)와 교과 내용을 상호 관련시켜주는 표이다. 이것을 설계하는 주된 목적은 기대된 학습 성과에 대한 평가문항이 교과내용이 영역별로 균형 있게 대표적인 표집이 될

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.17

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[교육평가]문항제작

[ 교육과정 및 교육평가 ]1. 문항제작을 위한 준비1) 문항의 특징* 문항 : 채점단위 / * 시험문제 : 구조적으로 관련된 문항의 집합2) 문항제작자의 소양① 문항제작자는 그 ... 문항으로 평가하려고 하는 교과목에 관한 깊은 이해가 있어야 한다.② 문항제작자는 합리적인 교육관이 서 있어야 한다.(목표 → 행동, 내용적 의미로 분석 및 번역할 수 있는 능력 ... 의 매체로서 정확?정밀?분명하게 표현할 수 있어야 한다.⑤ 문항제작자는 문항제작에 대한 특별한 지식?기술?기능이 있어야 한다.3) 평가도구 제작의 계획① 언제 검사를 학생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12

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평가문항의 유형별로 직접 제작해보기

0. 선택형 문항. 진위형1.(단순진위형) 다음의 문장이 맞으면 O, 틀리면 X하여라.( ) ① 일기와 편지는 개인적인 정서나 느낌을 표현하는 글이다.( ) ② 기사문은 의견 ... 거나 비슷해지는 현상☞ 보기에 나열된 개념의 이름과 정의를 연결시키는 문제이다.정답 : 1.④, 2.⑤, 3.③, 4.⑦, 5.⑥, 6.①, 7.②1. 서답형 문항1. (단답형) 다음 ... 된다. 완성형은 문장의 핵심적인 단어나 구를 공란으로 하고 이에 알맞은 답을 쓰도록 요구하는 문항으로, 개념의 정의나 특징을 밝히는 데 유용하다. 정답 : 1. 영웅 2. 전설, 증거물

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.04

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[교육평가]문항제작 및 검사이론

교육학개론문항제작과 검사이론1) 문항과 검사제작가. 검사의 목적나. 문항제작자의 자격요건다. 문항의 유형2) 검사이론가. 질적평가나. 양적평가(1) 고전검사이론(2) 문항반응이론 ... ) 문항과 검사제작가. 검사의 목적- 인간을 평가하는데 필요한 자료를 수집하기 위하여 제작됨.나. 문항제작자의 자격요건1. 교육목표와 교과내용, 교육과정에 대해 잘 알고 있 ... 게 질적 평가와 양적 평가로 나뉘다.가. 질적 평가문항이 목적에 부합되게 제작되었는지를 점검하기 위한 것으로 전문가의 주관적 판단에 의해 문항의 내용이 타당한가를 확인하는 작업이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.13

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교육평가-문항제작의 유형 요약정리

문항제작과 유형1. 교육목표와 교과내용, 그리고 교과과정에 대한 충분한 이해가 있어야 한다.2. 교수·학습이론과 인지심리학에 대한 이해가 필요하다.3. 피험자 집단의 특성을 잘 ... 알고 있어야 한다.4. 문항작성법을 숙지하여야 한다.5. 검사이론을 숙지하여야 한다.6. 문항제작자는 고등정신능력을 지녀야 한다.7. 문장력이 필요하다.8. 다른 사람의 조언에 귀 ... 청사진에 따라 문항을 제작. 검사시간 단위를 교과시간의 길이와 유사하게 하는 것이 바람직.5. 검사를 시행.6. 검사시행 후 얻은 문항 응답자료를 분석하여 문항과 검사의 질

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14

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문항제작 유형 및 교육평가의 최근동향

은 문항 제작 시 고려할 사항① 적절성 - 측정하고자 하는 내용을 얼마나 잘 측정하고 있는가를 의미② 복합성 - 고등정신능력(분석, 종합, 평가 등)을 측정할 수 있는 문항③ 추상성 ... 1. 좋은 문항의 조건1) 문항 제작자가 갖춰야 할 자질첫째, 문항제작자는 교육과정을 충분히 이해하고 있어야 한다.둘째, 피험자 집단의 심리적?교육학적 특성을 잘 알고 있 ... 어야 한다.셋째, 자신의 생각을 정확하고 분명하게 표현할 수 있는 문장력을 갖추어야 한다.넷째, 문항의 좋고 나쁨을 평가하기 위해 검사 이론에 관한 지식을 지니고 있어야 한다.2) 좋

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.21

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[교육평가]문항제작 및 검사이론

..PAGE:1문항제작과 검사이론학번 과 이름..PAGE:2CONTENTS1) 문항과 검사제작가. 검사의 목적나. 문항제작자의 자격요건다. 문항의 유형2) 검사이론가. 질적평가 ... 나. 양적평가(1) 고전검사이론(2) 문항반응이론- 참고문헌..PAGE:31) 문항과 검사제작가. 검사의 목적- 인간을 평가하는데 필요한 자료를 수집하기 위하여 제작.나. 문항제작자 ... 형단답형괄호형/완성형..PAGE:52) 검사이론가. 질적 평가- 문항이 목적에 부합되게 제작되었는지를 점검하기 위한 것전문가의 주관적 판단에 의해 문항의 내용이 타당한가를 확인

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.13

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