"외국어사용의문제점"의 검색결과 입니다.

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"외국어사용의문제점" 검색결과 101-120 / 13,253건

다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. 서론

하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.서론한국어 발음교육은 한국어를 처음 접하는 외국어로서 한국어 학습자에게 필수적인 교육이다. 단순히 눈으로 텍스트를 읽고 한국어의 의미를 이해 ... 외국어로서의 한국어발음교육론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 에서는 주제에서 주어진 문제처럼 두 권의 교재를 선택해 비교 분석해봄으로써 문제점을 파악해본다.본론국립국어원 세종한국어 1에서는 한글이 새로운 문자를 만들어 낸 원리가 훈민정음이고, 훈민

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점5. 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 공통점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 학습자에 필요성이 늘어나면서 효과적인 외국어 학습 원리 ... 다. 본론에서는 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 대조분석 가설구조주의 언어학자들은 외국어 학습에 있어 가장 큰 장애물로 모국어 ... 중간언어이며 언어학습자의 경우에는 이러한 과도기를 거치며 목표어를 완성하게 된다.중간언어 체계에서 사용하는 수단과 방법을 보면 “돌려말하기”,“풀어말하기”,“외국어의 차용”, “새말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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[보고서] 영어 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사

[영어과]외국어영역 문제 해결력 향상을 위한 교수학습 지도 방안1. 학생 학력 분석 및 문제점가. 지도 대상 학년 및 수업 시수20××학년도 3학년 인문계열과 자연 계열 학생 ... 계열과 자연 계열 학생들 간 내신 성적 차이가 크게 발생함.2. 학생 학습 방법 및 문제점현재 3학년 학생들의 외국어영역 학습 시간은 매일 2~3시간 정도로 꾸준하지만, 인터넷 강의 ... 나 EBS 강의를 내려받아 주로 야간자율학습 시간에 PMP를 통해 청강하면서 정규 수업 시간에 졸거나 수업에 집중하지 못하는 문제점이 있다. 또한, 외국어영역만도 공부할 교재

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23

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[ 한국어발음교육론 ] 외국어 학습에서 발음 교육의 필요성

외국어로서의한국어발음교육론외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.목차1. 서론2. 본론1) 원활한 의사소통을 위한 핵심 요소: 발음2) 인지 ... 적 이해와 교육적 접근이 필요한 영역3) 학습 동기 강화와 자신감 회복의 도구3. 결론출처 및 참고문헌1. 서론외국어 학습에서 발음 교육은 문법이나 어휘 교육에 비해 간과되는 경우가 많 ... 지만, 실제 언어 사용에서 가장 먼저 부딪히는 영역은 바로 ‘발음’이다. 인간의 언어는 문자로 기록되기 이전에 음성으로 전달되었으며, 지금도 대부분의 의사소통은 구어를 통해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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인간과 언어 ) 즉각적 문장처리(immediate processing)가 무엇인지 적절한 예와 함께 설명하시오. 2. 교재 12장에 있는 모국어 습득에 관한 이론들 중 인간의 언어 습

를 본인이나 주위 사람들의 사례를 들어 기술하시오.3. 교재 13장과 14장을 참고하여 본인이 생각하는 모국어와 외국어 습득 간의 가장 뚜렷한 차이점이 무엇인지 밝히고, 그것을 바탕 ... 장과 14장을 참고하여 본인이 생각하는 모국어와 외국어 습득 간의 가장 뚜렷한 차이점이 무엇인지 밝히고, 그것을 바탕으로 아이들에게 외국어 교육을 시키는 데 있어 가장 적절 ... 인간과 언어1. 즉각적 문장처리(immediate processing)가 무엇인지 적절한 예와 함께 설명하시오. [교재의 예를 그대로 사용하지 말고, 교재의 예를 활용하여 새로운

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.24

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[실제 외국어습득론 A+과제] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

어 교사가 준비한 외국어로 작성된 지문을 읽고 지문에서 말하고자 하는 바와 느낀점을 외국어로 발표한다면 이를 읽기와 말하기의 통합 교육이라고 할 수 있을 것이다. 반대로 동일한 지문 ... 질 수 있도록 하는 활동은 듣기와 말하기의 통합 교육이라 할 수 있을 것이다. 또한, 교사가 준비한 외국어로 녹음이 된 지문을 듣고 글로 요약 및 느낀점을 목표 외국어로 작성 ... 기 때문에 이 말하기 학습이 매우 중요하다. 외국어 학습자들이 읽기, 쓰기 및 듣기 능력이 우수하나 그에 비해 말하기 실력이 더딜 경우 해당 외국어 사용에 대한 자신감의 결여 및 학습

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.21

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학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

소통 환경과 같이 구성해야 한다는 점을 주장하였다. 그러나 학습이 습득될 수 없다는 주장과 용어 사용에서 정의와 경험적 증거의 부족, 자연 순서 가설 등의 문제 등이 아직 논쟁 ... 고 다른 사회적 문맥에 따라 사용되는 여러 유형,?여러 변이형의 집합체로 보기도 한다. 학습자의 모어와 목표어 모두와 유사점을 지니면서도 동시에 두 언어와 구별될 수 있는 중간언어 개념 ... 은 명확한 이론적 근거가 없다는 점에서 습득 이론가들에게 비판의 대상이 되고 있으나, 교육 현장의 외국어 교사들에게는 많은 영향을 주었다.?모니터 이론에서는 외국어 습득은 생득적인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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구어의 특성에 대해 기술하시오

을 가진 구아와 시나리오, 대보느 소설 안의 대화처럼 구어적 특성을 지닌 문어도 있다.이 둘은 자연스럽게 섞여 사용되고 있지만, 외국어 학습자에게는 이해가 잘 되지 않는 부분이 너무 ... 를 살펴 보건데, 말을 할 때 언제 끼어들 수 있는지 쉽게 파악하기가 난감할 때가 많은 점도 특성 가운데 하나인데, 대화문에서 특징적인 언어적, 비언어적 장치가 사용됨으로써 화자 ... 의 의중을 알아채기가 쉽지 않다는 점이다.또한 의사소통 전략으로써 간접 화법이 자주 사용되는 경우가 많고, 이것은 자기 책임 회피로 사용하기도 한다. 한국어 화자 특유의 몸짓 언어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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[한국어발음교육론] 한국어의 파열음교육에 대해

외국어로서의한국어발음교육론 한국어의 파열음교육에 대해 목차 1. 서론 2. 본론 가. 한국어 파열음의 음성학적 특성 나. 학습자의 언어권별 발음 오류 유형 다. 파열음 교육 ... 의 방법과 절차 라. 수업 적용 예시와 교수자의 역할 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육에서 발음 교육은 학습자의 의사소통 능력 향상에 중대한 역할을 한다 ... 교수법적 접근이 필요하다. 파열음 교육의 어려움은 단순히 소리의 차이를 듣는 데 그치지 않고, 이를 정확히 산출하는 조음기관의 사용과도 관련이 깊다. 따라서 청각적 인식과 조음 훈련

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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교수법의 개념과 특징을 설명하시오

이 이해하기 어렵고 외국인은 한국인에게 문제가 있다는 것을 매우 자연스럽게 받아들입니다. 그런 점에서 한국어 교육은 한국어 연구 차원이 아니라 다른 각도에서 '한국어'에 접근해야 한다는 ... 능력인 듣기 능력과 말하기 능력을 얻는 것은 기대할 수 없습니다.6) 과제중심 교수법미션 중심 교수법은 학습 언어를 사용하여 미션을 수행하거나 주어진 문제를 해결하는 과정이 중심 ... 부터 모국어를 사용하지 않고 원하는 언어만을 사용하여 수업을 진행하며 서면어보다 구어에 중점을 두고 있습니다. 직접 수업의 목적은 외국어로 직접 생각하고 표현하고 이해하는 능력을 기르

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다

, 상호 맥락에서 의미 있는 언어를 다양한 방식으로 사용하는 유창성과 관련이 있다는 점에서 후자가 구별된다.외국어를 습득하기 위해서는 목표 언어의 발음, 형태, 의미에 대한 언어 ... 언어 자체의 지식은 실제 사용으로 전달되지 않기 때문에 언어 지식의 입력으로는 모국어 사용자와 동일한 정도로 외국어를 유창하게 사용할 수 있는 능력을 습득하기에 충분하지 않 ... 는다. 그러나 외국어 교육이 사용 측면만을 강조한다면 언어의 형태적 측면에 대한 교육을 소홀히 하여 대상 언어의 부정확한 사용과 같은 부정적인 결과를 초래할 수 있다.이는 외국어를 통합

리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오

방법 등을 기본으로 갖추어야 하며 외국어를 사용한다는 것은 해당 언어의 문화에 대한 이해를 동반하므로 한국어 교원은 한국어 및 한국문화에 대한 전문적 지식과 이해가 반드시 요구 ... 외국어로서의한국어교육실습 주제: 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 국어기본법 ... 한다는 점에서 중요성이 크다. 국내에 체류하는 외국인에게는 한국에서 안정적 생활이 가능하도록 만들어주며 체류 목적 달성에 핵심적인 역할을 한다고 할 수 있다. 또한 해외에서 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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[한국어교원2급] 외국어로서의언어교수이론 - 침묵식 교수법 효과/어려움/개선방안

대에는 청화식 교수법, 상황적 교수법, 침묵식 교수법 등이 많이 활용되었고, 1990년대 들어 텍스트 위주 외에도 여러 활동과 감각 사용을 제시하는 접근 방법이 등장했다.이처럼 외국어 ... 에서도 살펴보았듯이, 침묵식 교수법은 교사의 최소적인 참여를 통해 학습자의 인지적 지식과 자립적인 문제 해결력을 강화시킨다는 점에서 매우 효과적이다. 학습자는 교사와의 의사소통 ... - 과 목 명 : 외국어로서의언어교수이론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오

한국어 음운론 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들 ... 자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하여 본 과제를 완성해보겠다. 2.본론 2-1. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하시오. 모음이란 허파 ... 어 설명하시오 1.서론 외국어 학습의 궁극적인 목적은 의사소통에 있다. 이를 위해서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 영역에서 각각의 학습 활동이 이루어지게 되면서 이들 영역의 유기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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외국어로서의 한국어표현교육론 과제

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 가 요구하듯이 내 자신이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론내 자신의 경우에는 외국어 중에서도 영어를 오랜 시간 학습함에 있어서 지문을 읽고 문제를 푸

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.02

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문법 번역식 교수법과 직접 교수법 비교 설명

한 중세 이후 가장 일반적으로 사용된?문법 번역식 교수법은 실용적인 목적을 거부하고 번역 학습자의 구두 훈련이나 음성지도, 의사소통 능력 향상에는 주안점을 두지 않았습니다. 하지만?19 ... 습니다.1) 외국어 공부의 목표는 그 문학 작품을 읽거나, 외국어 공부의 결과로 생기는 지적 발달과 정신 훈련에서 이익을 얻기 위해 언어를 배우는 것입니다.2) 교재로 사용되는 글의 내용 ... ) 문법 학습은 귀납적으로 이루어지도록 지도한다.6) 외국어 자체를 수업상에 매개어를 사용하기 때문에 구어에 중점을 두어 발음 및 억양 등 음성훈련을 중요하게 됩니다.직접적 교수법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두가지 이상 들어서 제시하세요

방언으ㅢ 특성들을 규명하기도 한다. 대조언어학은 위의 학문들 외에도 기계 번역과도 밀접한 관계를 가진다. 예컨대 외국어를 모국어로 번역할 때의 가장 큰 문제는 표현되어진 외국어 ... 하여 언어들의 공통점과 차이점을 연구하는 학문이다. 이는 외국어를 배우는 학습자의 입장에서 모국어와 외국어의 계통이 같거나 다름에 상관없이 언어의 기본 체계를 이해하는 데 도움 ... 각 언어를 구성하는 요소가 유사하다는 점에서 공통점을 찾을 수 있다. 특수성의 관점에서 보면 각 언어만이 가지고 있는 어휘 체계가 있어서 언어를 대조 연구하였을 때 그 차이점이 부각 된다. 외국어 학습에서 이 차이점을 인식하면 언어 습득에 도움이 될 수 있다.

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.01

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언어학개론-대조언어학이라는 분야의 개요와 연구 주제에 대해 기술

으로 표기된다거나 발음상의 문제에서 귀로 듣는 것은 어려울지라도 화자의 입으로 발음하는 것은 쉽게 배울 수 있다는 점에서 모국어와 외국어의 대조적 분석 및 차이에서 외국어 습득에 어떠 ... 적으로 연구하여 여러 언어의 유사성이나 공통점, 차이점을 기술하는 분야이며, 외국어 학습의 대상자들을 체계적으로 분석, 연구하여 외국어 학습자의 모국어와 학습대상 외국어를 대조 ... 만 대조언어학에서도 분석 방법에 대해서 첫째, 외국어와 모국어의 차이를 이유로 보지 않고 학습자의 학습 태도, 동기, 언어습득능력에서 차이가 있을 수 있다.둘째, 언어를 사용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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[ 영어 조기교육에 대한 찬반 의견을 제시 ]

하고, 조기교육의 필요성 및 장점을 부각시켜 유아기부터 조기교육을 시작해야 한다고 강조하는 연구들이 나타나고 있다. 이로 인해 영어 조기교육에 대한 문제점과 부정적인 측면이 가려져 잘 인식 ... 는 사교육비뿐만 아니라 이것이 사교육이라는 것이 얼마나 현대 시점에서 과열되고 있는지를 알 수가 있다. 두 번째, 이중 언어의 사용은 아이들의 혼란을 야기 하는 점이다. 소아 정신 ... 능력 때문에 교육을 하는 사람의 발음과 영어 능력이 매우 중요하다. 그렇기 때문에 그 정도의 능력을 갖춘 사람을 찾기가 쉽지 않다.유아의 영어 조기교육의 문제점을 나열한 여러 논문

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.12

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현대한국어의 오용 사례

목 차Ⅰ. 서론.Ⅱ. 본론1. 낱말(단어)의 문법2. 한국어의 오용 사례 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어사용 능력은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 능력을 뜻한다. 영역 간 ... 긴밀한 관계를 형성하면서도 독자적인 고유의 특성을 갖기에 어느 하나도 소홀히 할 수 없다. 각각의 언어사용 능력은 지속적인 훈련을 통해서 향상되며, 바르고 정확하게 사용되지 않 ... 으면 한국어 또한 오용 현상이 일상적으로 발생한다. 다음에서 단어(낱말)과 발음에서 규정과 다르게 사용된 언어 오용 사례를 살펴보고 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 알아보

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03

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