"또래지도"의 검색결과 입니다.

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"또래지도" 검색결과 101-120 / 29,298건

청소년지도사 면접질문&답변 30문항(1분 자기소개, 청소년지도사 지원동기 등 우수답변 모음)

소년 지도사란6. 청소년지도의 개념에 대해 말해보시오7. 또래문화에 대해 말해보시오8. 청소년기에 달성해야 할 발달과업에 대해 말해보시오9. 청소년기에 가장 두드러지는 특징을 말해보 ... (면접질문과 답변)청소년지도사 면접질문,답변#청소년복지관 면접 답변#청소년지도 면접 합격답변#청소년지도 면접 질문#청소년지도사 면접대비#청소년지도사 면접준비#청소년지도사 우수 ... 면접답변#청소년지도사 합격 면접#청소년지도 면접 합격답변#청소년지도사 면접리스트#청소년지도사 합격 답변모음- 청소년지도사 면접에 있어 기출 질문들과 답변을 모았습니다.- 지원동기

자기소개서 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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면접만점자가 만든 유아임용고시 2차 면접 만능틀

을 알아보며 정체성 확립, 자부심③또래관계 형성: 어눌한 한국말로 의사소통 어려움, 또래 유아와 함께 할 수 있는 협력 활동(세계지도만들기) 및 바깥놀이 활동 자주 제공 → 친구 ... 며, 그도 ~ 한 사람, 한 사람을 소중한 존재로 존중하도록 지도.협력다문화 가정 유아와의 다른 점에 초점을 맞추기보다는 같은 점에 더 관심을 가지도록 이끌어 또래 간 협력 활동을 계획 ... 지도방안① 유아 자신이 자신 있는 활동, 잘하는 활동을 통해 유아의 강점을 공략하여 유아의 자신감을 기르고 그에 기반해 적절한 수준으로 조절한 활동을 계획하여 유아의 흥미를 유발

시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.15

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아동기 정서발달, 또래관계 형성, 도덕성 발달을 위한 교사의 역할

아동기 정서발달, 또래관계 형성, 도덕성 발달을 위한 교사의 역할1) 정서발달을 돕는 교사의 역할정서교육은 교과를 통한 정서교육, 독립적인 프로그램을 통한 정서교육, 생활지도 ... 적 정서를 촉진 및 활용하고 부정적 정서를 제거하는 방향으로 교과를 지도해야 할 것이다.둘째, 정규 교육과정에 독립된 프로그램으로서 정서교육을 도입할 수 있다. 그러나 우리 교육 ... 서 벗어나 좀 더 정서를 함양할 수 있는 체험 기회를 제공해야 하고, 나아가 아동의 정서지능을 높이기 위한 직접적인 프로그램도 마련해야 할 것이다.마지막으로, 생활지도를 통한 정서교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.11

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교사와 유아의 상호작용이 또래상호작용에 미치는 영향

를 보이는 방식입니다. 이런 상호작용하에서 유아는 적절한 지도를 받지 못해 부정적인 또래 상호작용 행동을 보일 수 있습니다.이처럼 교사-유아 상호작용 유형은 유아의 또래 상호작용 양상 ... 의 행동을 방치하거나 무관심할 때도 문제가 발생합니다. 교사의 적절한 지도와 중재가 부족하면 유아가 부정적 행동을 지속하거나 갈등 상황에서 적절한 대처 방법을 배우지 못해 또래 관계 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml교사와 유아의 상호작용이 또래상호작용에 미치는 영향서론유아기는 사회성 발달의 중요한 시기로, 이 시기에 경험하는 인간관계

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.13

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학생의 문제행동중재 정리본(초특임용고시준비)

아요 선생님이 !라고 했죠?비선호 행동시 자해행동함/자해행동을 하며 친구와 상호작용 어려움(또래도움)/교사의 관심이 없으면 머리를 때리는 자해행동을 함- 자해행동 멈추도록 지도-> 기능 ... , 문장수준에 적절한 책, 보충학습지 활용지도.- AAC의사소통판의 어플 사용학습된 무기력 심함저조한 성취 경험 및 타인의 낮은 기대로 심리가 위축되어 있음/자신감 부족, 소극 ... 하고 남의 일에 관심이 많음/새로운 것에 관심을 보이지만 주의집중 시간이 1분 이내로 짧음- 집중의 박수- 활동마다 이름 자주 부르기- 또래짝활동- 시각적 일과표 활용(수업시간과 쉬

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.04

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인천광역시교육청 특수교육지원센터 기간제교사(중등교사) 자기 소개서

대상 학생들은 또래와의 상호작용이 어려운 경우가 많기 때문에, 협동 학습과 역할 놀이를 활용하여 자연스럽게 의사소통 기술을 익히도록 지도하고 있습니다. 예를 들어, 조별 프로젝트 ... 를 진행할 때 학생들이 역할을 나누어 협력할 수 있도록 지도하며, 또래 간 상호작용을 촉진하고 있습니다.둘째, 자립 생활 기술 교육을 강조하고 있습니다. 특수교육 대상 학생 ... 있도록 지원하는 데 최선을 다하겠습니다.2. 수업방법 지도특수교육에서는 개별화 교육 계획(IEP)을 기반으로 학생들의 수준과 요구에 맞는 맞춤형 수업을 제공하는 것이 필수적입니다

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.05

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2021년 상담일지(평가제A등급 받은 어린이집)-만3세

활동들을 계획하여 지도할 계획임.[의사소통] 또래 친구와 언어전달이 잘 되며 도움이 필요할 때 교사에게 도움을 요청할 수 있음. 또래와 놀이 시 자기 뜻대로 되지 않을 때 교사 ... 에게 존칭어를 사용하지 않아 어른에게 존댓말을 사용할 수 있도록 지도가 필요함.[사회관계] 또래 친구들과 즐겁게 놀이하나 주의를 받는 행동을 할 때 눈을 마주치지 않고 고개를 돌리 ... : 음식에 대해 거부감이 생기지 않도록 조금씩 격려하면서 건강과 영양에 대해 지속적으로 지도할 계획임.[신체운동*건강] 신체운동에 즐겁게 참여함. 교사와의 관계가 능동적이고 좋음, 기구

서식 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.04.19

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아동기의 부모역할

아동기의 부모역할목차아동기의 부모역할(1) 근면성의 발달(2) 또래와의 상호작용(3) 학교생활의 지도* 참고문헌아동기의 부모역할아동기에는 학업적 성취나 또래와의 상호작용, 학교 ... 도 적절한 지도가 필요하다.(1) 근면성의 발달이 시기의 아동은 자신의 재능을 발휘하는 일에 몰두한다. 아동은 자신이 무엇을 할 수 있는지를 중심으로 자기를 평가하며 그러한 기준 ... 를 많이 한 아동은 열등감이 형성되어 스스로 위축되고 부정적인 성격을 형성하게 된다. 아동기에는 자기 이외의 또래집단과의 관계를 통해 자신의 여러 가지 능력을 비교해보게 된다. 이러

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.12

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청소년지도의 궁극적인 목적과 방법론에 대하여 서술하시오

되고 있다. 따라서 본 연구에서는 기존의 교사 중심의 지도방법 외에 학생들이 직접 참여하고 활동함으로써 그들 스스로 자신의 행동을 변화시킬 수 있는 새로운 접근법으로서 또래 집단중심 ... 청소년지도의 궁극적인 목적과 방법론에 대하여 서술하시오Ⅰ. 서론현대사회에서 청소년은 매우 중요한 역할을 하고 있다. 그러나 현대사회에서의 청소년들은 가정 및 학교 등 여러 가지 ... 요인들로 인해 그들이 가지고 있는 잠재력을 충분히 발휘하지 못하고 있다. 이러한 상황 속에서 청소년들을 지도할 수 있는 전문인력인 청소년지도사의 역할은 더욱더 중요해지고 있다. 본

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성을 서술하고, 장애통합 교사로서의 지도 방법에 대해 서술하시오.

성 발달을 돕기 위해서는 또래 통합 놀이 지원과 사회기술 훈련이 필요하다.3. 통합교육 환경에서의 지도 방법통합학급에서는 지적장애아동 각자의 특성과 발달 수준을 반영한 개별화 교육 ... 해야 한다.또한 사회성 발달 지도를 위해 장애 이해 교육을 실시하고 또래와 긍정적 상호작용을 촉진한다. 학기 초에 비장애아동을 대상으로 장애이해교육을 진행하여 편견을 줄이고 상대 ... 미취학 지적장애아동의 심리적·사회행동적 특성과 통합교육 교사의 지도 방법과 목 :지적장애아교육담 당 교 수 :성 명 :지적장애아교육지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성을 서술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

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이화여자대학교 일반대학원 유아교육과 학업계획서

환경의 지적장애 학생을 위한 또래 중재 연구의 국내외 연구 동향 고찰, 한국 아버지의 감정코칭 양육태도 검사도구, 다문화가정 유아를 지도해온 교사들의유아교사 대상 다문화교육에 대한 ... 에 진학한 다음에 청소년의 가족환경 및 또래환경과 진로성숙도의 관계에서 자아존중감의 매개효과 연구, 유아의 아버지 원가족 부모애착 경험과 자녀양육참여의 관계에서 역할 신념의 매개 효과 ... 연구, 자폐성장애 학생을 위한 통합교육 환경에서의 또래 매개 중재 문헌 연구, 유아의 괴롭힘 현황 및 예방/개입책에 대한 교사의 인식 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 통합교육

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.05

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교육 현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생의 담임 교육자가 자신이라고 가정하고, 피해 학생이 극복을 잘 해나갈 수 있도록 하는 지도 방안과 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

교육심리학교육 현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생의 담임 교육자가 자신이라고 가정하고, 피해 학생이 극복을 잘 해나갈 수 있도록 하는 지도 방안과 인간관계를 발전 ... 극복해나가야 하는지에 대해 알고 있어야 한다고 생각한다. 이를 지도하는 것은 교육자의 역할이지만, 일부 교육자들은 종종 피해 학생들이 경험한 집단 따돌림의 책임 일부를 피해자 ... 에서 심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생의 담임 교육자로서, 피해 학생이 자신이 처한 상황을 잘 극복해나갈 수 있도록 하는 지도 방안을 먼저 제시하고, 청소년기 가장 중요한 관계

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03

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최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성을 각각 제시하세요.

에서는 폭력 예방 및 괴롭힘 대응 프로그램을 도입하고, 신고 및 조치 절차를 개선해야 한다.또래 지도자 프로그램또래 지도자를 훈련하고 장려함으로써 또래 간의 긍정적인 영향력을 촉진해야 ... 을 한다. 이 레포트에서는 아동의 사회환경을 다루고, 그 중요성을 각각 제시하겠다.본론아동의 사회환경 분류또래환경또래환경은 아동이 성장하면서 접하는 동년배들과의 관계와 경험을 의미 ... 한다. 이 환경은 아동의 사회화 및 정체성 형성에 큰 영향을 미친다. 아동들은 또래와 함께 시간을 보내며 소통하고, 규칙을 만들며, 서로의 가치관과 문화를 공유하며 자신을 발견

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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한 초등학교 교사의 의사소통 지도경험에 대한 자문화기술지 (An Autoethnography on an Elementary School Teacher’ Experience of Teaching communication)

한국질적탐구학회 김윤옥

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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청소년지도의 방과후 활동프로그램이 청소년의 사회성발달에 미치는 효과 (The Effect of Adolescent Peer Guidance on Sociality Development in After-school Activity)

한국청소년시설환경학회 김현주, 정영란

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

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문제 행동 아동 유형에 따른 다양한 지도 사례 조사, 주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도

특성을 지닌 유아의 경우, 교사의 이해 수준과 지도 방식에 따라 유아의 교실 적응 여부와 또래 관계 형성, 자존감 발달에까지 큰 영향을 미치게 된다. 따라서 교사의 전문적 태도 ... 유치원 정교사(1급) 자격연수 직무연구 보고서 문제 행동 아동 유형에 따른 다양한 지도 사례 조사, 주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도 - 유치원 정교사(1급 ... ) 자격연수 직무연구 보고서 문제 행동 아동 유형에 따른 다양한 지도 사례 조사, 주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도 - 유치원 정교사(1급) 자격연수 직무연구

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.31

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유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.

적인 참여를 통해 자신감 증신을 하고 또래영유아의 도움을 받거나 모방하여 표현하고 장애영유아가 하게 될 발표를 가정에서도 연습하며 지도방법과 활동자료를 활용하여 확인해 본다.Ⅲ ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학급일과 내 활동들에서 장애영유아 지도2. 특별활동에서의 장애영유아 지도Ⅲ. 결론Ⅲ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애영유아 지도에 관해 학습하기 위해서는 개별 ... 하고, 각 특성에 적합한 교육 목표를 세우고 방법을 모색하여 장애영유아를 위한 별도의 교육이 제공된다는 것을 의미한다. 우리는 장애영유아의 교수 및 지도에 관한 내용을 학습하기 위해서

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

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만1세 04월~06월 관찰일지(4명)

/55/65/124/56/256/8관찰내용벽돌블럭을 일렬로 놓으며 놀이를 하던 중 또래가 싱크대 놀잇감 앞에 서는 모습을 보자 손에 들고 있던 블록을 던지며 빠르게 싱크대앞으로 가 ... 서 또래를 밀치며 또래가 놀고 있던 소꿉장난감을 뺏음. 교사가 영아에게 다가가 친구도 싱크대 앞에서 놀 수 있음을 이야기해 주자 영아는 손에 들고 있던 놀잇감을 바닥에 던짐. 교사 ... 을 던지지 않도록 이야기 나누었음.주변 공원으로 산책을 나가 잔디밭에 도착하여 자유롭게 놀이를 하던 영아는 다른 또래들이 모여 앉아 개미의 움직임에 관심을 보이고 있었는데 영아

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.07

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장애아문제행동지도_아동의 행동중재계획 수립-아래 사례 아동의 행동을 긍정적으로 중재하기 위한 계획을 수립하세요

을 통해 상호작용의 질을 점검한다. Ⅲ. 참고문헌 - 조윤경 외(2017), 「특수아 행동지도」, 공동체. - 김순희 외(2017), 「신체접촉놀이 활동이 유아의 또래상호작용 및 ... 5세 남아이며 타인에 대한 관심이 많고 기분이 좋을 경우 잘 웃고 친밀감이 높다. 또래와도 교사와도 친밀하게 지내고 싶은 욕구가 높다. 아동은 지적장애가 있으며 일상에서 간단 ... 한 단어수준(명사, 동사 위주)이나 2어절 정도의 자기표현을 할 수 있다. 좋고 싫음이 분명하고 원하는 욕구는 교사나 또래와 함께 미술활동이나 자동차 놀이, 블록놀이를 즐기고 싶어한다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.03

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아동기의 부모역할

. 즉 또래관계, 교사와의 관계, 규칙과 공동생활 적응 그리고 학습측면이 학교생활에 많은 비중을 차지하므로 교우관계지도, 수준에 맞는 세심한 학습지도, 근면성과 건전한 자아개념 발달 ... 해야 한다. 초등학교에 입학하면서 아동은 새로운 사회집단에 속하게 되고, 학교생활 속에서 경험과 또래와의 상호작용은 아동의 사회적 기능 습득에 큰 영향을 끼친다. 이 시기에 아동의 생활 ... 된다. 이러한 노력은 학교생활과 또래들과의 놀이를 통해 일상생활에서 부모로부터 부여받은 과업을 통해서 수행된다. 여기에서 부모역할은 자녀의 이러한 노력을 안내하고 지지하고 격려

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.25

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