"도덕과교수학습"의 검색결과 입니다.

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도덕 수업지도안 초등 도덕 세안 기초도야론 교육심리학 교육 교육과정 변천사 교육심리 ㅇㅈㅇ 교육학

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"도덕과교수학습" 검색결과 101-120 / 10,689건

도덕 2학년 교수학습과정안(세안)

2009학년도 수업평가도덕과 교수?학습 과정안단 원Ⅱ. 바람직한 국가?민족 생활2. 국가의 중요성과 발전(4) 우리 나라의 이상과 목표일 시2009년 10월 26일 월요일 5교시 ... 되는 방식으로 교수-학습 활동이 이루어져야할 것으로 보인다.‘마’번 항목에서는 도덕 교과가 청소년기의 바람직한 가치관 형성에 미치는 영향에 대해 학생들의 의견을 물었다. 절반 이상 ... -----102. 학습자 실태 조사 결과 분석-----------15Ⅲ. 지도1. 교수-학습 과정안------------------192. 판서 계획-----------------

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.20

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도덕과 특수아동 교수학습과정안

하는 수준에 이르면 하수준의 유도를 실시한다. 직접교수 방법은 내용이 사실, 규칙, 개념 등을 내용으로 가르칠 때 적합하다. 아래에 제시한 학습과정안은 개념의 지도를 내용으로 하는 도덕 ... 과 교수학습 과정안이다.▶ 도덕 5학년 / 5. 서로 존중하는 태도 (1/3 차시) 개념의 직접교수 ◀교과도 덕영역사회생활학년5학년차시1/3소요시간40분차시학습 장애 아동을 고려 ... 내용, 교수자료, 교수환경, 교수철학 등에 있어서 더 전문성을 발휘해야 효과적으로 지도할 수 있다. 학습장애 아동을 지도하기 위한 교수방법 중 직접교수법은 매우 효과적인 방법이

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.25

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도덕과교육(수업, 학습) 특성, 도덕과교육(수업, 학습) 목적, 도덕과교육(수업, 학습) 과정과 평가, 도덕과교육(수업, 학습) 문제점, 도덕과교육(수업, 학습) 교수학습방법, 향후 도덕과교육(수업, 학습) 과제 분석

도덕과교육(수업, 학습)의 특성, 도덕과교육(수업, 학습)의 목적, 도덕과교육(수업, 학습)의 과정과 평가, 도덕과교육(수업, 학습)의 문제점, 도덕과교육(수업, 학습)의 교수 ... , 학습)의 평가Ⅴ. 도덕과교육(수업, 학습)의 문제점Ⅵ. 도덕과교육(수업, 학습)의 교수학습방법Ⅶ. 향후 도덕과교육(수업, 학습)의 과제참고문헌Ⅰ. 도덕과교육(수업, 학습)의 특성 ... 타당하지 않는 것이다. 의 통합적 도덕교재 구성으로 원리적 덕을 가르치는, 획기적 전회를 시도해야 할 이유가 여기에 있다.Ⅵ. 도덕과교육(수업, 학습)의 교수학습방법가. 도덕

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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도덕 6-1-3. 법과 규칙의 의미와 중요성 알기 교수학습과정안

도덕과 학부모 공개수업 교수ㆍ학습 과정안주제법과 규칙의 의미와 중요성 알기수업일4 월 18 일3교시대상6-1지도교사교과및 단원도 덕3. 우리 함께 지켜요교과서(차시)도덕 46 ... 의 중요성 알아보기 법과 규칙을 지키려는 마음 다지기교수?학습자료교사용법과 규칙에 관련된 사진 자료, 법과 규칙을 지키지 않는 동영상 자료, 법과 규칙의 의미 설명 PPT, ‘법 ... 려는 도덕적 태도를 지니게 될 것이라 생각한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(★) 및유의점(※)교사학생도덕적 문제의 제시동기유발○ 힌트를 보고 그림 맞히기?다음의 힌트

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.30

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[초등학교 도덕과]초등학교 도덕과(도덕교육)의 의미, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법 분석

학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법1. 제 6차 교육과정 도덕과의 지도방법2. 제 7차 교육과정 도덕과의 교수학습방법Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학문적 차원에서 도덕과 교육이 필요 ... 고자 하는 관점이다. 실제로는 이들 요소들을 분리하여 지도하기보다는 동시에 고려해야 한다고 볼 수 있다.2. 제 7차 교육과정 도덕과의 교수학습방법도덕과 교육은 공식적인 교육과정에 근거 ... 에서는 다음과 같이 7가지로 도덕과 교수?학습 방법을 제시하고 있다.① 도덕과 수업에서는 도덕적 지식이나 판단력과 같은 인지적 영역과 함께 도덕적 가치와 태도, 행동 성향과 같

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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초등학교 5학년 도덕 이웃의 의미와 소중함 1차시 교수학습과정안

교과전담 학부모 공개수업 교수ㆍ학습 과정안1. 교수?학습 과정의 개요학습 주제이웃의 의미와 소중함수업일시2014.11.13.(목)대상5-1지도교사수업 교과 및 단원교 과도덕교과서 ... 이해 중심 수업모형중심학습활동 이웃의 의미와 소중함 이웃 간 지켜야 할 도리와 예절 역할놀이교수?학습자료교 사동영상파일(‘거인의 정원’), 수업PPT, 미션활동지, 타이머, 칠판부 ... 간 지켜야 할 도리와 예절을 실천하는 방법을 몸소 익힐 수 있을 것이다.2. 교수?학습 과정학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료( ) 및유의점(※)교사학생도덕적 문제의 제시

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.30

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도덕과 ICT활용 교수학습지도안

시켜서 도덕의 필요성을 말할 수 있다.차시안내(2) 양심과 도덕교수-학습 계획차 시1/7P. 8~15쪽수교수-학습 활동학습환경[도입] 1. 장래희망을 물어보고, 꿈을 이루기 위해서 ... ICT활용자료 - 윤리교육과과목 : 도덕 (1학년 1학기) 1. 삶의 의미와 도덕(2) 도덕의 필요성학습목표자신의 삶과 연관시켜서 도덕의 필요성을 말할 수 있다.# 장래희망 발표 ... (그 속에서 도덕 찾기)# 스핑크스의 수수께끼에 나타난 인간의 일생# 허준(된사람)과 유도지(난사람)의 차이점# 도덕의 필요성 탐색# 장래희망 그리기, 발표 # 학습내용 정리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11

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도덕과 교수-학습 모형

도덕과 교수-학습 모형1. 도덕과 교육의 성격가. 도덕과 교육의 과제도덕과는 학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상 생활에서 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가· 민족 구성원 ... 여 자신의 이상을 세우고, 그것을 합당한 원리 에 따라 실천하는 것이 요구된다.3. 제７차 교육과정 도덕과 교수·학습의 일반적 절차{차시수업의 중점수업의 흐름1차시·인지 영역 중심 ... 과 교수·학습의 일반 수업 모형제４차 교육 과정기에 인지적 접근을 도입한 이래로 제６차 교육 과정까지 초등학교 도덕 교과의 교수·학습을 위한 일반적인 절차는 한국교육개발원에서 구안

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.17

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교수학습매체를 이용한 도덕과 수업

◉ 미디어 매체(시청각 자료)를 활용한 도덕과 수업 ◉교수-학습 매체란 무엇인가?* 광의의 의미 - 교수-학습 목표의 달성을 위해 서 사용되는 일체의 수단 - 인적 자원, 학습 ... .다감각 교수 학습 매체의 예도덕과 교수 학습 매체의 활용★유의점 ☞ 선택된 교수학습매체는 학습목표, 학습내용, 지도방법 및 학생발달에 적합해야 함. ☞ 동일한 학습매체라도 교수 ... 내용, 학습환경,시설, 시청각 기자재 를 포함. * 협의의 의미 학습 내용을 구체화하거나 보충하여 학습자가 명확하게 이해할 수 있도록 도와주는데 사용되는 모든 기계나 자료들교수-학습

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.16

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[교육학]초등 도덕지도안(도덕학습지도,도덕교수학습지도안,학습계획안,대체지도안)

척도법단계주요 학습 내용교수-학습 과정시간 (분)자료 및 유의점교사아동도입선수학습 및 동기유발? 모둠별 봉사활동 점검하고 격려하기? 나무 심는 할아버지 애니메이션 소개-할아버지는 왜 ... 평가표, 자기평가표2, 각종 소품 들평가유형관찰자 평가표, 자기 연기에 대한 평가표, 관찰과 토론에 대한 자기 평가서단계주요 학습 내용교수-학습 과정시간 (분)자료 및 유의점교사 ... Ⅰ. 본시지도 계획제재명7. 자연 사랑일시 및 장소00.00.00지도교사0 0 0지도 대상6학년 33명본시주제무슨 일이 있었을까요?차시1/3교과서도덕-96~113생길-90~101

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.24

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도덕교육과정(도덕과교육과정) 목표, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 기본 방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 학습 절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 내용 원칙, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 교수학습방법

(도덕과교육과정)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 특징1. 기본 생활 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정 ... 과정)의 교수학습방법Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론도덕과 교육이 궁극적으로 의도하는 바는 학생들이 도덕적 지식이나 판단력뿐만 아니라, 도덕적 정서?태도?신념, 그리고 도덕적 행동 실천 ... 방법의 강조 : 실천과 활동, 참여와 체험중심의 교수-학습 방법을 강화한다.-통합적 접근법의 모색 : 인지적?정의적?행동적 접근을 통합한다.Ⅴ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 학습

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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도덕과 교수-학습의 주요 모형

8-(7) 도덕과 교수-학습의 주요 모형틀 part.1 | Speakings SHAPE \* MERGEFORMAT Hyperlink "http://blog.naver.com ... /faithcherry/110017281161" http://blog.naver.com/faithcherry/*************007-05-06 20:37:237. 도덕과 교수 ... 고 느끼면서 도덕학습을 해나갈 수 있다.행위의 원인과 결과에 대한 앎, 자기 자신 및 다른 사람의 감정, 태도, 욕구 가치, 인식에 대한 통찰력의 발달, 자아 개념의 개선, 사회

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.09

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고등학교 도덕과 도덕과교육 의 특징과 목표, 고등학교 도덕과 도덕과교육 의 내용체계와 선택과목, 고등학교 도덕과 도덕과교육 의 교수학습방법과 교수학습평가, 향후 고등학교 도덕과 도덕과교육 의 발전 방안

고등학교 도덕과(도덕과교육)의 특징과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 내용체계와 선택과목, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습방법과 교수학습평가, 향후 고등학교 도덕 ... 과(도덕과교육)의 선택과목Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습방법1. 교수?학습 방법의 중점1) 토의법, 문답법, 컴퓨터 이용법을 중심으로 지도한다2) 제7차 교육과정 ... )의 교수학습평가Ⅷ. 향후 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 발전 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론7차 교육과정에서의 도덕 교과는 인간으로서 마땅히 지키고 실천해야 할 보편적이며 이상적인

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.04

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도덕과 교수학습과정안/지도안/세안

( 도덕 )과 교수?학습 과정안체육교육과20070285강 혜 진1. 단원(제재) : 3. 공경하고 사랑하는 마음서로 공경하고 사랑하는 마음을 생활 속에서 실천해 보기2. 단원 ... 을, 학생 중심의 교수?학습 방법 등 정의적 영역과 가치 문제에 대한 여러 가지 교육 방법이 개발되고 도덕과 교육의 새로운 접근 가능성을 열어주고 있다.나. 학생의 도덕성 발달 ... 및 선택 능력을 길러 자율적 도덕성을 습득하게 하는데 중점을 두고 있다.4. 도덕과 교수?학습의 일반적 절차가. 도덕과 교수?학습의 일반적 절차제 7차 도덕과 교육과정에 따른

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15

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[초등도덕]초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리와 제언 분석

초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습 ... 교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육Ⅶ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가Ⅷ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리1 ... 원리와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리Ⅳ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 내용Ⅴ. 초등학교 도덕과교육(도덕

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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도덕과(도덕교과)교육과정의 특징과 성격, 도덕과(도덕교과)교육과정의 변천과정과 개정중점, 도덕과(도덕교과)교육과정의 편제, 도덕과(도덕교과)교육과정의 통일교육, 도덕과(도덕교과)교육과정의 교수학습원리

)교육과정의 교수학습원리 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕교과)교육과정의 특징1. 기본 생활 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양 ... 한 학습 방법의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅲ. 도덕과(도덕교과)교육과정의 성격Ⅳ. 도덕과(도덕교과)교육과정의 변천 과정1. 교수요목기～제2차 교육과정기(교수요목기: 1945 ... 와 체험 중심의 교수ㆍ학습 방법을 강화하고자 하였다.5. 통합적 접근법의 모색이번 도덕과 교육과정 개정에서는 학생들의 도덕성과 인격의 형성을 지향하되, 도덕성의 인지적ㆍ정의적ㆍ행동

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[도덕교육]도덕과교육의 의의, 도덕과교육의 목적, 도덕과교육의 학교수업, 도덕과교육의 열린수업, 도덕과교육의 정치교육, 도덕과교육의 수행평가, 도덕과교육의 인지적 접근, 도덕과교육의 교수학습모형 분석

. 도덕과교육의 수행평가Ⅵ. 도덕과교육의 인지적 접근Ⅶ. 도덕과교육의 교수학습모형1. 배려 모형(정의적 영역 중심)2. 가정 연계 모형(도덕과 학습만의 한계 인정-교수?학습 보완)3 ... 다. 이런 변화의 요구는 도덕에만 국한된 것이 아니라 전 교과에 걸쳐서 다양하게 일어나고 있는 현상이다. 또한 시대의 변화에 따라 교수-학습 방법과 평가 방식에 대한 변화는 필수적인 일이 ... 도덕과교육의 의의, 도덕과교육의 목적, 도덕과교육의 학교수업, 도덕과교육의 열린수업, 도덕과교육의 정치교육, 도덕과교육의 수행평가, 도덕과교육의 인지적 접근, 도덕과교육의 교수

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습지도기법과 교수학습지도방향

도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습 ... 지도기법과 교수학습지도방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕과교육)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕과교육)의 목표Ⅳ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육Ⅴ. 고등학교 도덕과(도덕과교육 ... 의 원리5) 보편의 원리Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육Ⅶ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습지도기법1. 강의법2. 시청각 매체 활용법3. 토의법4. 문답법5. 컴퓨터

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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초등도덕과 교수학습과정한(3학년2학기2단원)

도덕과 교수?학습 과정안내러티브 접근법을 통한도덕적 실천 능력 함양단 원2. 감사하는 생활 (3/3)일 시2011. 10. 10 (월) 6교시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1 ... / 44. 도덕과 교육과정 편성?운영 / 75. 학습자 배움 중심의 수업 문화 조성 / 76. 학습자 배움 확인 및 환류 / 8Ⅱ. 대단원의 지도 계획 / 91. 단원명 / 92 ... . 본시 지도 계획 / 131. 본시 학습을 위한 학생 실태 분석 / 132. 본시 수업 전개를 위한 선수학습 준비 / 143. 본시 수업의 과정 / 144. 본시 교수?학습 과정안

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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초등학교 도덕과(도덕교육) 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육) 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육) 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육) 통합적 교수학습, 초등학교 도덕과 교육과정 비교 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 통합적 교수학습 ... 도덕과(도덕교육)의 통합적 교수학습1. 1차시: 인지적 측면 중심의 수업2. 2차시: 정의적 측면 중심의 수업3. 3차시: 행동적 측면 중심의 수업Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육 ... 과 활동, 참여와 체험 중심의 교수?학습 방법을 강화하고자 하였다. 다시 말해 도덕과 교육이 학생들의 도덕성을 발달시키고 건전한 인격의 형성을 도모하는데 실질적인 성과를 구현해 낼

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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