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"도덕과교수학습" 검색결과 41-60 / 10,694건

  • 도덕교수-학습 계획안
    도덕교수-학습 계획안목 차Ⅰ. 수업안의 성격--------------------------------1Ⅱ. 단원의 성격------------------------------- ... . 본시 학습 지도안부록 1. 학습지-------------------------------------12Ⅰ. 수업안의 성격1. 목적성제7차 교육 과정에서의 도덕과의 의의와 목적 ... 학습사진 자료학습지(3)질서 의식과준법정신? 사회에 질서와 법이 필요한 이유를 설명할 수 있다.? 법 앞에 평등이라는 말의의미를 이해한다.? 내가 할 수 있는 공중도덕과 법을 실천
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.07
  • 도덕과 수업에서의 통합적 교수-학습 활동의 탐색 (A Inquiry for Integrate Teaching-Learning Activity in Moral Education Class)
    공주교육대학교 초등교육연구원 서강식
    논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02
  • 수업시연 학습지도안 : 도덕윤리교육론 2조 교수-학습 지도안
    < 도덕윤리교육론 2조 교수-학습 지도안 >대상 및 교과중학교 2학년 도덕단원Ⅲ자연·초월과의관계1. 자연관1. 인간은 자연의 주인일까?학습 모형참여적 교수전략 모형교사와 학생간 ... 의 활발한 상호작용을 통해 교수자는 전반적인 수업을 이끄는 동시에 학습자들이 스스로 도덕적 문제 상황을 발견하고 높은 수준의 도덕적 사고를 통해 문제를 해결할 수 있도록 지도한다.1 ... 를 고려한 환경문제 해결방안을 만들 수 있다.학습 단계학습 전개교수-학습 과정자료 및 유의점도입(6분)주의 환기노래 틀면서 분위기 환기한다.(이적 ? 얘, 앞산에 꽃이 피면)ppt
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.18
  • 2015 개정 초등도덕과 교육과정 교수학습 및 평가에 대한 고찰 - 1영역의 적용을 중심으로 - (1영역의 적용을 중심으로)
    한국교원교육학회 박영주
    논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02
  • 도덕과 교생 수업 교수 - 학습 과정안 - 1. 인간과 도덕 - 14차시
    도덕과 교생 수업 교수?학습 과정안수업 단원 Ⅰ. 인간과 도덕3. 도덕적 실천Ⅰ. 학습 전개 계획1. 본시학습목표교과 및 학년도덕 1학년차 시14/17대단원Ⅰ. 인간과 도덕중단원 ... 하도록 유도한다.2. 교수 ? 학습 과정단계학 습 내 용교 수 - 학 습 활 동비고 (자료, 준비물, 유의점)시간학 생교 사도입도입?수업 환경 점검 및 준비?인사 및 소개?전시 학습 ... 3. 도덕적 실천소단원(1) 아는 게 힘이야! 아냐. 알면 뭐해. 행해야지!학습목표도덕적 행동의 이유와 근거를 제시하는 도덕적 앎의 필요성을 설명할 수 있다.시간계획45분지도상유
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2019.02.27
  • 도덕과 프로젝트 교수-학습을 중심으로 한 도덕과 평가 방안 실천 연구 (A Practical evaluation study for project teaching-learning in moral education)
    한국도덕윤리과교육학회 서강식
    논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 도덕교수 학습 과정안 - 2. 현명한 선택 - 2차시
    ◎ 전시학습 상기하기․ 지난 시간에 약속이란 무엇인가에 대해 배웠어요. 왜 우리는 약속을 지켜야 할까요?- 약속을 지키지 않으면 싸우게 됩니다. - 약속을 지키지 않으면 사회 ... 가 혼란스러워 집 니다. 등 ◎ 학습주제와 관련된 경험 나누어보기․ 일상생활에서 우리가 지켜야 할 약속에는 어떤 것들이 있을까요?- 친구와의 시간 약속을 잘 지킵니다.- 횡단보도
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 도덕교수 학습 과정 - 4.모두를 위한 선택 - 2차시
    는지 판단하기교수학습모형합리적 의사결정 모형학습목표공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.준비물학습자료교사교과서아동교과서, 활동지단계학습의흐름교수학습활동시간자료 ... (?) 및유의점(※)교사학생도입동기유발학습목표제시▶ 공공장소에서 불편했던 경험을 이야기하기? 선생님이 지난 주말에 영화를 보러 갔는데 옆에 앉은 사람이 자꾸 옆 사람과 웃으며 이야기 ... 입니다.- 버스입니다.- 학교입니다.- 도서관입니다.- (자신들의 경험을 이야기한다.)5´? 학습목표 카드공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지바르게 판단할 수 있다.전개도덕적 문제사태
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 도덕과 지도안, 가치분석 수업모형 지도안 교수학습 과정안
    학습 목표책임 있는 행동이 무엇인지 바르게 판단 할 수 있다.준비물교과서, 프리젠테이션학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및 유의점(※)교사학생학습 문제 인식 및 동기 ... 교과도덕지도 일시9월 25 일 2교시대상5학년 11반지도 교사최연우단원3. 책임을 다하는 삶차시2/4교과서64~69쪽학습 주제책임 있게 판단하고 선택하기수업 모형가치분석 수업모형 ... 유발전시학습상기동기 유발○책임의 개념 떠올리기?책임이란 무엇이였습니까?-내가 하기로 약속한 것을 끝까지 하는 것입니다.5′?프리젠테이션. 교과서○학습 동기 유발하기?64쪽의 그림
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.24
  • 도덕교수학습, 수업모형
    제 2장. 도덕교수 · 학습과 수업모형Ⅰ. 도덕교수·학습1. 도덕학습 지도의 기본 원리① 정합성의 원리- 수업 목표. 내용, 방법 사이에 놀리적·실제적 일관성과 통일 ... 잘 이 루어짐3) ICT활용- 구체적이고 생생한 시청각적 경험을 통한 교수·학습을 전개하는데 유리- 관념적, 추상적 가치 전달에 빠지기 쉬운 도덕과 교육의 결함의 극복, 학습 의욕 ... 를 부여3. 도덕교수·학습의 일반적 과정·절차~ 초등 도덕과 수업의 기본적 과정·절차도덕과 수업을 통해 학생들이 덕과 인격을 형성, 발달시켜 가야함-> 양질의 학습 경험을 제공
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.29
  • 도덕교수학습 지도안 - 경험수업모형 - 4. 함께 사는 세상
    도덕교수학습 지도안경험수업모형1. 경험수업모형의 개념일반적으로 학생들이 학습 대상인 실재(reality)에 대해 읽거나 말하거나 듣거나 쓰는 정도에 그치지 않고 그것과 직접 ... 하는 가운데 긍정 적 상호작용이 일어난다.5. 출처정구복, 『경험수업모형에 기초한 도덕과 수업 프로그램 개발』, 한국교원대학교, 2001본시 교수?학습 지도안가. 본시 교수?학습 ... 하기【활동 3】경험을 공유하고 도서관에서 지켜야할 공중도덕 이 야기하기4′▷사진자료 제시▷학습목표전차시 복습학습문제 확인학습활동안내단계학습 과정교수?학습 활동시간자료(▷) 및유의점
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 도덕교수 _ 학습 과정안 - 1. 맡은 일에 책임을 - 2차시
    4학년 도덕교수 ? 학습 과정안가. 교수·학습 개요단 원1. 맡은 일에 책임을일시장 소차 시2/3쪽수도덕 14~19생길 12~17시간40분지도교사학습목표가정이나 학교에서 자신 ... 학습 → 전체 학습중심학습활동나의 책임을 다하기 위해 바른 판단하기교수?학습자 료일반자료교사티파니 인형, 교과서 재구성 역할극 대본, 개인 학습지, 조별 학습지, 예상결과 정리 ... 계획 >【활동 1】봉주의 고민【활동 2】내가 봉주라면?【활동 3】함께 생각해 봐요!단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교사의 발문과 조언학생활동과 예상 반응도덕
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 도덕교수학습 지도안 - 8. 공정한 생활 - 역할놀이 수업모형
    도덕교수학습 지도안역할놀이 수업모형1. 역할놀이란 무엇인가(1) 역할극과 역할놀이 비교역할극역할극이란 등장인물의 역할을 맡아 제시된 대본에 따라 미리 연습을 한 후에 실감나 ... 하여 해석하고 평가하고 묘사한다.5.역할놀이 교수학습모형의 적용가. 단원 : 8. 공정한 생활나. 지도의 실제1) 본시 학습 계획단 원8. 공정한 생활일 시장 소차 시2/3소요시간40 ... 분게 판단한다.? 학습 활동 안내하기【활동 1】 지혜의 고민은 무엇일까?【활동 2】 지혜의 입장이 되어보기【활동 3】 지혜의 상황과 같은 경험 말하기4‘□그림 자료역할놀이 준비문제
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 6학년 1학기 도덕교수(학습과정안)
    2014학년도 제1차 수업공개( 도덕 )과 창의인성 교수?학습 과정안지도일시2014. 3 . 19. ( 수 )지도대상6-3 27명(남15, 여12)지도장소6-3지도교사최수정단원 ... (학습주제)1. 귀중한 나, 참다운 꿈교과서(차시)20 ~ 24 쪽2/3학습목표교과자기 계발의 의미와 중요성을 알 고 꿈을 위한 계획을 세울 수 있다.수업모형모둠별협력수업창의인성자기 ... 계발의 의미와 중요성을 알고 자긍심을 키우며 자신의 꿈을 위한 계획을 세워 성실하게 실천해 나갈 수 있다.창의인성학습요소창의성요소새로운 개념 탐색, 목표 설정과 도전인성요소자긍심
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.06 | 수정일 2016.11.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    도덕교수-학습 과정안 - 공정
    ◁◀ 도덕교육방법론 과제수행 수업안 ▶▷도덕교수-학습 과정안대상6학년 3반지도교사단원 : 8. 공정한 생활2. 단원의 개관가. 사회관대부분의 사람들은 공교육을 통해 공통 ... 의 자세를 다짐하는 시간을 갖도록 할 것이다.3. 단원의 계열선수 학습본 단원후속 학습【4학년 1학기】함께 사는 세상(공중도덕)8. 공정한 생활(공정한 행동)【고 1학년】4. 지도 ... 는 도덕교육을 강력하게 요구하고 있다. 특히 공동체사회내의 우리타인사회와의 관계에서 정의롭고 배려있게 살아가는 삶의 자세는 무엇보다 중요하다. 이러한 삶의 자세는 단순히 모두
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.06
  • 2015 개정 중학교 도덕과의 기능 구현을 위한 교수·학습 방법 및 평가 방향 (Teaching & Learning and Evaluation for Moral Skills of 2015 Revision Ethics Education Curriculum in Middle School)
    한국도덕윤리과교육학회 차승한, 이슬비, 오은석, 정종삼, 김혜진, 윤영돈
    논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2017.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    소학(小學)을 통한 초등학교 도덕교수 학습 방안
    소학(小學)을 통한 초등학교 도덕교수?학습 방안Ⅰ. 들어가는 말우리나라의 전통적인 몽학교재로써 사용되어져 왔던 小學 은 교육내용 전체가 인간으로서 윤리와 덕목을 익히고 실천 ... 을 편으로는 자기 자신의 개인적 체험을 객관적으로 투영시키는 자기 교육의 과정도 수범학습의 한 유형이라고 할 수 있다.Ⅲ. 소학을 통한 초등학교 도덕과 교육 교수학습 방안1. 행동 ... 실천 중시를 통한 교수?학습 방안쇄소응대진퇴(灑掃應對進退) 예절의 실천과 습여지장과 지행합일을 논의한 바 있다.먼저 쇄소응대진퇴 예절의 실천에 대해 알아보자. 이 문장은 실천
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.15
  • 교수학습지도안-도덕
    ( 도덕 ) 과 교수-학습 과정안일 시2011년 4 월 28 일 목요일 2교시대상(장소)단원(제재)2. 내일은 내가 하기(1) 스스로 내 힘으로지도교사본시주제자주적인 생활의 의미 ... 와 중요성을 알고 실천방법 찾아보기차 시1/3교과서도덕교과서 30 ~ 35쪽학습 목표자주적인 생활의 의미와 중요성을 알고 실천방법을 찾아볼 수 있다.보조교과서생활의 길잡이26 ... ~ 31쪽교수-학습 모형가치 심화 중심의 절차 모형 (부분적 토의)자료 활용교교과서, 앤서니 브라운의 ‘돼지 책’ 동영상 자료, 자주적인 특징과 그렇지 않은 특징을 적은 표현 카드
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.09
  • 6학년 1학기 도덕교수(학습과정안(2))
    2014학년도 제2차 수업공개( 도 덕 )과 창의인성 교수?학습 과정안지도일시2014. 5. 14. ( 수 )지도대상6-3 27명(남15, 여12)지도장소6-3교실지도교사최수정 ... 단원(학습주제)3. 우리 함께 지켜요교과서(차시)60 ~ 64 쪽3/3학습목표교과학급에 필요한 규칙을 직접 만들고 실천의지를 다질 수 있다.수업모형집단탐구수업모형창의인성학급 구성원 ... 으로서 책임감을 가지고 학급에 필요한 규칙을 직접 만들어 성실하게 지켜나갈 수 있다.창의인성학습요소창의성요소확산적 사고, 문제해결력인성요소책임, 약속, 성실, 질서단계수업활동교 수
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.06 | 수정일 2016.11.03
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2025년 08월 15일 금요일
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