"국문법"의 검색결과 입니다.

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국문법 문법 교육> 미디어법 세종한국어3 문형 한국어문법교육론 연결어미 지도안 경음화 그 배경 학점은행제 강의참관일지 한국어 경음 논문

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"국문법" 검색결과 101-120 / 3,924건

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단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어적 특성은 어떤 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술하세요. 1. 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요.2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성을 다섯 가지로 나누어 충실히 정리하세요.3. 본인의

?교과목명:언어발달장애과제명 : 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어 ... 개척하겠지 라고 치부하면서 소홀히 할수도 있을 것이다. 가끔은 아프리카 난민지역이나 개발도상국 하류층 주민들을 각종 매체를 통하여 볼 때 그 사람들이 자녀의 성장에 얼마나 신경쓸 ... 말을 산출하는 능력으로, 단순언어장애아동들은 생활연령이 같은 일반아동에 비해 낱말찾기 과제에서 반응속도가 느리고 덜 정확한 것으로 나타난다.2) 구문적 특성구문적 특성은 문법형태소

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.15

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한국어의 선어말 어미 [았/었] 교수 개선 방안 연구계획서

연 구 계 획 서사 업 명한국어의 선어말 어미 ‘-았/었-’ 교수 개선 방안연구과제명(필수)국 문한국어의 선어말 어미 ‘-았/었-’ 교수 개선 방안 ? 한국어 교재를 중심으로영 ... 에서 동작의 지속과 완료라는 ‘상’을 표현하기도 하고, ‘확신, 추측’ 등과 같은 ‘양태’의 의미를 표현하기도 한다. ‘표준 모형’ 1단계 표준 교육 과정의 등급별 내용(문법 ... , 평가지 이용) / 질적접근방법(설문조사 및 심층면접)/ 조사 결과와 현 국어 문법과의 비교 후 연구 결과 도출키워드(Keyword)(한글)한국어 교육, 시제, 상, 한국어 교재

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2023.12.28

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능

, 수 통해 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 위와 같이 한국어의 언어 사용 능력, 사회적 소통 능력, 국어 문화의 계승과 발전 등이 목적이다. 예를 들어 자국민을 위한 국어교육 문법 ... 과 외국어로서의 한국어교육 문법은 대상, 목적, 내용, 특성 등에서 다르다. 국어교육 문법의 목적이 이미 익힌 국어의 규칙과 체계를 보다 정확하게 이해하는 것이라면 한국어 교육 ... 에서의 문법은 기술된 규칙과 체계를 바탕으로 한국어 사용 능력을 향상시키는 것이다.외국어로서의 한국어 교재는 학습수요에 따른 교육과정과 교수요목을 정하고 이를 근거로 상향하여 문법

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11

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품사 통용의 개념 정의와 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거

1. 서론 단어를 그 문법적 속성에 따라 범주화한 갈래들을 ‘품사’라 한다. 즉 단어를 형태와 기능, 의미의 세가지 기준으로 나눈 것을 품사라 하며 일부 단어들이 두가지 이상 ... 의 품사 기능과 형태로 귀속되기도 하는데 이를 ‘품사 통용’이라 한다.1-1. 품사 통용 동일한 형태의 단어가 원래에서 두가지 문법성질을 함께 가져 한 단어가 문장속에서 두가지 이상 ... / 관형사 [전前]Ÿ 그 사람을 전에 한번 본 적이 있다 (명사) 막연한 과거의 어느 때를 가리키는 말Ÿ 그녀는 전 방송국 아나운서였다 (관형사) 직함이나 자격을 뜻하는 명사 앞

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.07

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직접교수법, 청화식 교수법 등 외국어 교수법 총정리 자료입니다. 대학원 졸업시험을 위해 정리했던 자료입니다.

외국어 교수법 총정리직접교수법1. 18c~19c 중반에 걸쳐 대두된 교수법2. 문법 번역식 교수법의 반발에서 출발함3. 구두 의사소통능력 강조4. 외국어 학습도 모국어 학습과 같 ... . 문법은 귀납적 방식으로 지도5. 구체적인 어휘는 사물이나 동작 등의 시각적 자료로, 추상적인 어휘는 개념의 연결로 가르침6. 말하기와 듣기를 읽기와 쓰기보다 우선하여 가르침7 ... - 목표어에 능한 교사 확보의 어려움-체계적인 교육과정 미흡 + 명시적 문법 설명을 피하는 데서 오는 학습자의 불분명한 이해청화식교수법(청각 구두식 교수법)1. 행동주의 심리학과 구조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18

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국제사이버대 언어학개론 음운론, 통사론 요약노트 과제

언어학개론[ 3주차 음운론 + 6주차 통사론 ]에 대하여지도교수: 000제출자 :한국어교육전공 000제출일: 00.00.00.Ⅰ.선택 사유문법을 싫어하는 편이다. 문법에 관해서 ... 했다. 어떤 언어를 학습하든지간에 기초가 중요하며, 그 기초는 문법으로부터 나온다. 버벅대지 않고 정확히 설명해주는 것이 교수자를 신뢰할 수 있는 가장 간단한 방법일뿐더러 기초 ... 문법에서 가장 중요한 부분이 음운론과 통사론이라고 생각하기 때문에 앞으로도 이 내용은 계속해서 어떻게 하면 좀 더 쉽게, 정확하게 가르칠 수 있을까 하는 중요한 숙제로 있을 것이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.09

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[국어 문법] 음운론-음운 변동, 대치(교체)

’와 ‘교체’학교 문법에서는 ‘대치’라는 용어 대신에 ‘교체’라는 용어를 사용한다. 현행 학교 문법의 기준이 되는 2002년 『고등학교 문법』은 물론이고 2014년에 간행된 검인정 ... 교과서 『독서와 문법』 6종도 모두 ‘대치’ 대신 ‘교체’를 채택하고 있다. 그런데 ‘교체’는 형태소가 환경에 따라 모양을 달리하는 현상을 가리키는 데에도 사용하고 있다. 하나 ... 의 용어를 서로 다른 의미로 사용하는 것은 혼란을 초래하므로 최근의 기술 문법에서는 ‘대치’라는 용어를 주로 쓴다. 현행 학교 문법에서는 ‘형태소의 교체’를 다루지 않기 떄문에 ‘교체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.09

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서울시립대학교 일반대학원 중국어문화학과 연구계획서

연구계획서저는 서울시립대학교 대학원 중국어문화학과에 진학한 다음에 중국공산당의 만주영화협회 접수와 동북영화제작소에 남겨진 만주국 영화의 유산 연구, 딥러닝 언어모델과 중국어 문법

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10

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[A+자료] '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' (중급 교안)

한국어교육현장실습 교안주제일상숙달도중급수업 내용 (목표 문법)‘A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라’, ‘N(일) 뿐만 아니라’수업 목표‘-(으)ㄹ 뿐만 아니라’를 사용하여 어떤 사실 ... 라’를 배워볼게요.* PPT 화면에 다양한 형태의 예문을 제시하며 목표 문법의 의미를 설명한다.학습 자료:PPT유의점:학습 목표를 학습자 스스로 유추할 수 있도록 이끈다.제시단계(15분 ... )* 목표 문법 제시(목표 문법이 적힌 PPT 자료를 보여준다.)A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라 / N(일) 뿐만 아니라* 목표 문법의 의미 설명‘-(으)ㄹ 뿐만 아니라’는 동작

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의

는지를 평가한다. 둘째, 2급의 평가 기준이다. 2급에서는 공공시설(우체국, 은행 등)을 이용할 때 필요한 언어적 기능(전화하기, 부탁하기 등)을 수행할 수 있는지를 평가한다. 셋째 ... . 한국어능력시험(TOPIK)의 평가 항목 첫째, 1급의 평가 항목이다. 1급에서는 약 800개의 기초적인 어휘와 기본 문법에 관한 이해를 바탕으로 하여 간단한 문장을 생성할 수 있 ... 를 수행한다. 첫째, 51-52번 문항의 경우 내용 및 과제 수행과 관련하여 “제시된 과제에 맞게 적절한 내용으로 썼는가?”를 평가한다. 아울러 언어 사용과 관련해 “어휘와 문법 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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한국어교육실습_모의수업지도안_4과 교통 0에서 0까지_14P

수 업 지 도 안이 름홍 길 동단원명제4과 교통목표 문법○에서 ○까지대 상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2022년 00월 00일(0요일) 00시학습목표‘○에서 ○까지’의 문법 ... 를 타고 갑니다.3분① 이 과에서 제시된 단어와 문법을 실제 사용할 수 있도록 한다.제 시‘○에서 ○까지’의 문법 표현을 제시하여 적절한 사용법을 설명한다.1) 장소 카드를 보여 주 ... 면서 장소명사와 ‘에서’/‘까지’가 결합되는 형태를 설명하고 판서한다.판서: 장소명사 + 에서장소명사 + 까지△[문법설명] ‘○에서’/‘○까지’가 결합할 때 장소명사의 받침 여부

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.02.14 | 수정일 2022.02.15

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[평가계획서][평가계획안] 고등학교 1학기 공통국어 평가계획서입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

거나 미제출한 경우4라. 문법 영역(1) 성취기준(가) 목적에 맞는 글을 쓸 수 있다.(나) 적절한 표현법을 사용하여 주제를 부각시킬 수 있다.(다) 다양한 전략을 활용하여 내용 ... 표현 등의 문법 요소를 정확히 활용한다.(사) 음운 변동 현상의 원리와 규칙을 실제 국어생활에 활용할 수 있다.(아) 중세 국어와 현대 국어의 차이를 찾아 설명할 수 있다.(2 ... ) 평가방법 및 기준(가) 수업 시간에 실시한 문법 활동을 평가한다.(나) 평가 기준 및 배점은 아래와 같다.평가영역표현활동활동 내용문법 활동 평가평가항목평가 요소등급평가 요소배점문법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.03.01

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대구국제고등학교 자기소개서

, 영어, 수학은 빠지지 않고 공부하자는 것이었고 세분화된 목표는 그것을 이행하기 위해서 ‘영어 문법 몇 페이지 공부하기’ ‘수학 수업 때 숙제로 나온 문제 풀기’ ‘국어 지문 ... 을 해설 없이 스스로 해석해보기’ 등 주로 학교 수업의 연장에 가까운 공부를 하려고 노력을 했습니다. 공부를 하면서 얻게 된 것은 단순한 공부 지식이 아니라 메타인지 능력이었고 국 영

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.11.20

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한국어실습모의수업 PPT자료

지도교사: 일시: 2018. 10. 24.(수) 0 숙달도: 초급 2급 0 교재: 세종한국어 4 0 단원 주제: 제9과 경험 0 목표 문법: 'V+-(으)ㄴ 적이 있다/없다.'1 ... : ( ) 적이 있어요. 0 설날에 떡국을 먹는다는 소리를 듣-다. ☞ 듣-은 : ( ) 적이 있어요.(ㄹ탈락 )(ㄷ불규칙)ㄹ만든들은의미: 과거의 특정한 경험 여부의미: 과거의 특정 ... 이 있어요.우연히 만난 적이 있어요.가 본 적이 있어요?먹고, 저도 친구를 중국에목표문법을 활용하여 자유롭게 대화하기길을 잃어 버린 적이 있어요.`학습내용과거의 특정한 경험 여부받침

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2023.12.08

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( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

해커스학점은행제 외국어로서의 한국어문법교육론최종성적 A+ 과제 100점입니다.[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급 ... )에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.Ⅰ. 서론최근 한국 영화와 OTT 드라마 ... 적이고 친숙한 화제에 관련된 내용을 이해하고 표현할 수 있다.약 800개의 기초 어휘와 기본 문법에 대한 이해를 바탕으로 간단한 문장을 생성할 수 있다. 또한 간단한 생활문과 실용

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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음운 규칙의 다음 양상에 대한 사례를 찾아보자“순행 동화 역행 동화, 인접 동화 원격 동화

는]으로 발음하는 것도 완전 동화의 예가 될 수 있다. 한편, 부분 동화는 불완전 동화라고도 하는데 이는 앞의 소리와 뒤의 소리가 비슷해지는 것을 말한다. ‘국물’이라는 단어가 [궁물 ... . 일례로 ‘뒷공론’이라는 단어는 [뒥꽁논]으로 발음되는데, 이는 역행동화와 순행동화 현상에 동시에 발생된 것이다. 그리고 ‘국물’이 [궁물]로 발음되는 것 또한 역행 동화와 부분 동화 ... 에 대해 알아보았다. 아울러 순행 동화와 역행 동화, 인접 동화와 원격 동화, 부분 동화와 완전 동화에 대한 음운 규칙의 사례를 찾아보았다. 현재 현장에서 수행되고 있는 문법 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오. 국어의 형성과 국어사 시대구분에 대하여 설명하시오. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오.

된 특징을 분석하는 작업은 매우 중요하다.국어는 고유한 체계를 지니고 있다. 특히 어휘와 문법, 그리고 문자를 통해 시대와 문화적 배경을 엿볼 수 있다. 한 민족의 정신적 토대가 되 ... 한 시각을 요구한다. 첫째로 기록문헌 접근 방식이 있다. 옛 문헌이나 비문, 설화집 등에 나타난 언어 사용 흔적을 근거로 문법적 변화와 어휘 변동 양상을 확인하는 것이다. 이를 통해 ... 다. 인접해 있는 언어나 계통적으로 관련이 있다고 여겨지는 언어와 비교함으로써 공통된 문법적 특성을 찾아낸다. 예를 들어 국어가 알타이제어의 갈래에 속한다고 보는 입장에서는 형태론

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27

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한국어교안(문법) - <동작동사>(으)세요, <동작동사>(으)십시오.

하여 학습자의 명령/요청을 표현할 수 있다.차시1/1차시학습 내용문법27. (으)세요, (으)십시오.기능/과제명령/요청을 표현하기준비물교사교재, 그림자료, 단어카드, 연습지, 활동지 ... 학습자교재, 필기구, 공책단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(50분)지도상의 유의점도입인사복습교사: 여러분, 안녕하세요?학생: 안녕하세요?교사: 먼저 지난 시간 문법 복습 ... 겠어요? 질문이 있어요?학생: 없어요.교사: 자, 이제 공책에 쓰세요. 여러분, 문법 공책에 쓰고 같 이 이야기해요.7분형태제시를 판서한다.판서는 정자로 정확하게 작성한다.‘(으

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.23

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방송통신대학교 글쓰기 기말시험

한 라이벌로 대립해 왔던 소련을 국제무대에서 확실하게 따돌리고 유일한 지구촌 경찰국으로서 세계를 좌지우지하는 ‘모노폴리 슈퍼파워’가 될 수 있다는 가능성을 확실하게 엿본 끝에 다른 자잘 ... 한 문제에 신경 쓰지 않는 승부수를 던진 것이 아닐까?→ 이 문장에서 ‘50년대 이래 강력한 라이벌로 대립해 왔던’은 ‘소련’을 수식하고 있는데, ‘소련을 국제무대에서 확실 ... 하게 따돌리고 유일한’이라는 구절은 다시 ‘지구촌 경찰국’을 수식하고 있다. 그리고 그것은 또 ‘경찰국으로서 좌지우지하는’이 되어 ‘모노폴리 슈퍼파워’를 수식하고 있으며, 또 다시

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.12

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석을 해보겠습니다.2. 본론ⅰ 교재의 구성1) 한국어와 한국문화 법무부 사회통합프로그램 (KIIP) 초급1 ? 국립국어원단원단원명주제어휘문법 ... 초급1 ? 국립국어원- 한글 (모음/자음)과주제기능문법어휘문화1인사자기소개인사나누기은/는 이에요/예요, 은/는 입니다,입니까?이/가 아니에요이/가 아닙니다이름국적직업한국 사람들은 왜 ... -고 싶어 하다ㅎ 불규칙기본 형용사2색깔선물로 돈을 주나요?14우체국소포 포장 방법에 대해 묻기소포 보내는 방법 묻기에게/한테/께-(으)면-아/어야 하다(/되다)에게서/한테서/께우체

리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.05

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