"교사의 중재전략"의 검색결과 입니다.

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자폐성장애 iep 긍정적 행동지원 청소년 ADHD 지적장애아동 정서행동장애아 교사의 중재전략 사회복지실천과정 자폐논문요약 보호요인 영유아교수방법론

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"교사의 중재전략" 검색결과 101-120 / 3,793건

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[대전대학교 족보] 정서장애아교육 중간고사

행동을 사전에 예방하기 위하여 교사와 학생들이 정하는 일종의 약속이다. 그런데 미리 계획된 중재로서의 이러한 사전행동전략이 지켜지지 않거나 이미 전 학년에서 부적절한 행동이 고착 ... 정의나 행동중재를 위한 전략과 기술, 방법, 절차, 연구법 등을 각기 다르게 제안하고 있다. 또한 정서ㆍ행동장애 학생을 위한 중재법이 다양하다는 것은 역설적으로 문제를 가진 모든 ... 학생 또는 특정 학생에게 특히 효과적이라고 말할 수 있는 최적의 단일 중재모델이 존재하기 않는다는 사실을 시사하는 것과 같다. 그러므로 교사는 필요에 따라 각 중재 모델들이 갖

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| 시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.26

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아동의 문제 행동의 요인과 중재전략을 논하시오

아동의 문제 행동의 요인과 중재전략을 논하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동의 문제 행동의 요인2. 아동의 문제 행동 중재전략을 논하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동의 문제 행동 ... 의 요인과 중재전략을 논하시오Ⅰ. 서론아동 문제행동의 원인은 다양하지만 크게 유전적 원인과 기질적 원인 그리고 환경적 요인으로 구분할 수 있다. 최근 우리나라에서는 ADHD, 틱 ... 의 요인과 중재전략을 논해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 아동의 문제 행동의 요인아동 문제행동의 원인은 다양하지만 크게 유전적 원인과 기질적 원인 그리고 환경적 요인으로 구분할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.08.28

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결시추가 유아교육3 영유아교사론 영유아교사의 전문성 발달에 대해 기술하고 영유아 관찰 방법에 대해 설명

은 특히 교사와 학부모 간의 의견 차이를 조율하는 데 효과적이다.예: 교사와 학부모 간의 의사소통 강화 워크숍이나 중재 회의.- 타협형 갈등 관리타협형은 갈등 상황에서 양측이 부분 ... 강화 교육기관 내 명확한 정책과 규정을 수립하고 이를 교사와 학부모에게 지속적으로 전달함으로써 갈등 발생 가능성을 줄인다.예: 갈등 발생 시 중재 절차를 사전에 명확히 규정. ... 방송통신결시/추가24-2학기영유아교사론대상학과유아교육과교과목명영유아교사론대상학년3평가유형공통형영유아 교사론(1) 영유아교사의 전문성 발달에 대해 기술하고, 영유아 관찰 방법

방송통신대 | 6페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.12.06

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학령 전기는 언어발달의 결정적 시기이다. 교사와 부모의 언어발달에 대한 지식 및 조기중재 필요성과 지도방법에 대해 기술하시오

학령 전기는 언어발달의 결정적 시기이다. 교사와 부모의 언어발달에 대한 지식 및 조기중재 필요성과 지도방법에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론학령 전기는 아동 발달의 여러 영역 중 ... 은 교사와 부모의 중요한 책임이다. 그러나 실제로 많은 교사와 부모들이 아동의 언어발달에 대한 충분한 지식을 갖추지 못하고 있으며, 이에 따른 적절한 중재 방법을 적용하지 못하는 경우 ... 이 왜 중요한지, 교사와 부모가 어떤 지식을 갖추어야 하는지, 조기중재의 필요성과 이를 실현하기 위한 효과적인 지도방법에 대해 심도 있게 탐구하고자 한다. 이를 통해 교사와 부모

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.24

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학교폭력과 학생상담

모델의 적용7. 중재와 분쟁의 개입 전략8. 소년보호 통고제도의 활용결론1. 학교폭력의 실제학교폭력의 관점 : 첫째, 학교폭력을 성장통 혹은 사춘기의 반항으로 생각하는 관점이 있 ... 개입전략 및 기술을 제시하였다.기대 효과 : 첫째, 학교폭력에 대한 학교의 초기 대응 능력을 강화하고, 교권 확립에 기여한다. 둘째, 학부모와 교사의 학교폭력 대처능력을 향상 ... 하였으며 가해학생 부모의 효과적/ 비효과적인 심리반응과 개입전략 예에 대해서 각 단계별로 정리하였다.교사 모델 : 각 단계마다 교사의 심리를 분석하였으며 교사의 효과적/ 비효과적인

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.23

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단순언어장애의 정의 및 언어구성요소의 특성을 설명하고 단순언어장애아동의 언어발달 중재방법과

) 말 이해가 어려운 경우(2) 다른 아동들이 놀리는 경우(3) 교사의 언어모델2) 중재필요이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어발달장애란 어떠한 원인에 의하여 다른 사람과의 의사 ... 언어발달장애주제: 단순언어장애의 정의 및 언어구성요소의 특성을 설명하고 단순언어장애아동의 언어발달 중재방법과 중재가 필요한 이유를 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 단순언어 ... 장애1) 정의2) 특성(1) 초기 낱말 산출(2) 의미 관계(3) 구문적 특성(4) 형태적 특성(5) 음운적 특성(6) 화용 및 담화적 특성2. 단순언어장애의 중재1) 중재방법(1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며

에 민감하게 지각할 수 있는 정교화를 할 수 있게 돕고, 유아와 교사 사이의 상호작용은 유아기에 학습활동과 발달에 중요한 영향을 미친다는 것을 인식해야 한다.반응성 중재를 통해 유아 ... 가 주도적으로 참여하면서 동기를 발달시키고, 이러한 자연적 교수 전략에 포함된다. 자연적 교수전략 및 반응적 상호작용 중재와 같은 발달주의 중재가 외부 보상 체계로 특정한 기술 ... 유아특수교육학주제: 발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오

1. 지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.지적장애아 아동의 일부는 학습이나 일상생활에서의 기능 수행 능력이 기대 ... 에서의 중재방법, 지적장애아를 지도할 때 교사의 다짐에 관해서 작성해 보도록 하겠다.1. 지적장애아의 특성지적장애아들이 보이는 특성에는 개인차가 있다. 어떤 유아에게서 나타나는 특징 ... 학습, 소집단, 대집단 교수를 포함하여 다양한 교육적 배치 상황에서 이루어질 수 있다. 교사는 학생이 최선의 성장을 이룰 수 있도록 학습자, 과제 그리고 교육적 중재를 적합

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28

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정신지체아동의 교육 사례

적 요구(2) 일반 교육 요구(3) 연간 목표의 협의3) 사회적 기술 전략3. 자기지시와 자기관리능력4. 전환교육1) 진로교육2) 직업교육5. 문제행동 지도전략1) 사회적 정적강화2 ... ) 사회적 부적강화3) 자동적 정적강화4) 자동적 부적강화6. 문제행동의 지도방법1) 동기화 조작전략2) 소거전략3) 차별강화 전략* 참고문헌정신지체아동의 교육 사례1. 자기결정력 ... 적 기술목표)를 구성한다.3/ 사회적 상호작용 기술을 일반화시키기 위해서 두 가지 이상의 환경에서 가르치는 것이 중요하다.3) 사회적 기술 전략1/ 모델링, 강화전략, 시연(역할극

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30

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주의력결핍 및 과잉행동장애를 가진 영유아의 특성과 현장에서 적용할 수 있는 2가지 이상의 중재방법을 제시하시오

과목 : 특수아상담주제 : 주의력결핍 및 과잉행동장애를 가진 영유아의 특성과 현장에서 적용할 수 있는 2가지 이상의 중재방법을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사 중재방법 ... 한 사회적 기술 훈련을 해야 한다.Ⅱ. 본론1. 교사 중재방법첫째, ADHD아동을 위한 교사 연수가 구체적으로 실시되어야 한다. ADHD아동이 학교에서 발생하는 문제행동과 학습결과 ... 은 다양한 방법과 전략을 고민해서 적용한다.여덟째, 숙제를 제시할 때 ADHD 아이가 부담을 느끼지 않도록 조절하는 융통성이 필요하다. 또한 숙제와 관련해서 학부모는 교사와 협조해서

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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행동중재 지원을 위한 기초자료에 근거 한 보고서 작성

교과목명 : 행동장애상담 행동중재 지원을 위한 기초자료에 근거 한 보고서 작성Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동중재 상담과정과 절차2. 행동중재 상담 기법과 전략3. 행동중재 상담 평가 ... . 행동 중재 상담 기법과 전략행동 중재 상담 전략으로는 첫 번째로 배경 사건과 선행사건의 중재다. 문제행동 발생을 예방할 수 있게 구성하고 문제행동을 일으키는 요인을 완전하게 제거 ... 으로 위해나 위험 가능성을 감소하고 적절한 교육과정을 확보하며 쾌적한 환경을 조성하고 내담자의 동기를 높이도록 한다.행동의 기능과 원인을 평가해 중재 전략을 세워야 하는데 관심

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과

된다고 가정한다. 그래서 대부분의 정서행동장애는 약물치료 등의 생리적 중재방법을 통해 통제될 수 있다고 본다. 그렇다면 해당 모델에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 할까? 교사는 기본 ... ), 셋째, 행동감소방법(차별강화, 타임아웃, 벌 등)이 있다. 이러한 중재방법을 사용할 때 교사는 행동의 기능평가를 통한 환경조성을 수행하고 강화계획이나 긍정적 행동지원 등과 같 ... 을 위해 다음과 같은 기본전제를 제시한다.첫째, 기대이다. 이는 아동과 교사 자신에 대한 이해와 기대를 말하는데, 이를 통해 교사는 교육전략을 선택한다. 그리고 아동의 성취를 결정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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영유아건강검진결과통보서에 추적검사요망과 심화평가결과가 나온 경우, 가족과의 연계를 통해 어떻게 교수해야 하는지 사례를 중심으로 서술하시오

에서 알게 된 것은 ‘결과’보다 중요한 것은 ‘관계’라는 사실이었다. 교사와 부모가 신뢰를 바탕으로 소통하지 않는다면, 아무리 정확한 정보와 중재방안이 있어도 아이에게 실질적인 도움 ... 과 심화평가결과의 의미와 그 이면2. 가족과의 신뢰 관계 형성: 정서적 연결에서 출발한다3. 놀이 중심 교수전략과 평가 결과의 연계4. 가족지원과 정보 격차의 현실, 그리고 극복 ... 의 실마리III. 결론I. 서론영유아를 돌보는 교사로서 건강검진결과통보서를 받는 순간은 언제나 긴장감이 감돈다. 그 결과지에 ‘정상’이라는 단어가 있으면 안도하지만, ‘추적검사요망

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.26

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이화여자대학교 일반대학원 특수교육과 학업계획서

과 경험 연구, 지적장애 아동의 학습동기 향상을 위한 자기점검 전략 적용 효과 연구, 지적장애 학생을 위한 음악 교과 운영에 관한 중등 특수교사의 교육 경험과 지원 요구, 자폐 아동 ... 을 했기 때문입니다. 더 자세히 기술을 하면, 저는 OO원이라는 OO시 소재 복지기관에서 중증 장애, 발달 장애 학생들의 OO교사로서 봉직한 경험이 있습니다. 학생 중에는 자폐 ... 의 ICT 기반 자기조절 훈련 프로그램 개발 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 공을 활용한 조작 운동프로그램이 자폐 스펙트럼 장애 학생의 물체조작기술에 미치는 영향 연구, 일반 교사

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.05.19

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문제행동 지도 시 교사나 부모가 갖추어야 할 태도 및 고려해야 할 점

화 중재전략이자, 협력적인 문제해결 과정으로 아동에게 필요한 사회적 학습적 성취를 달성할 수 있도록 지원하는 방법이라고 할 수 있다. 전략으로는 문제행동을 유발하는 환경을 변화 ... 또래관계, 학교생활, 사회생활에 있어 방해 요소로 작용하기 때문에 반드시 중재돼야 할 필요가 있다. 따라서 교사는 문제행동 아동이 좋아할 만한 사물을 찾아 보여주고 그 사물을 얻 ... 문제행동 지도 시 교사나 부모가 갖추어야 할 태도 및 고려해야 할 점Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 문제행동 지도 시 교사나 부모가 갖추어야 할 태도 및 고려해야 할 점2. 본인의 견해Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.28

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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요.

)이이러한 중재방법을 사용할 때 교사는 행동의 기능평가를 통한 환경조성을 수행하고 강화계획이나 긍정적 행동지원 등과 같은다양한 기법들을 통한 학급관리를 수행할 수 있어야 한다.마지막 ... 를 제시한다.첫 번째로, 기대는 아동과 교사 자신에 대한 이해와 기대를 말하는데, 이를 통해 교사는 교육전략을 선택하여 아동의 성취를 결정하고 성취한 것을 평가한다. 단 반성적 접근 ... 의 특성을 간략하게 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하고자 한다.주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)는 주의산만, 과잉행동, 충동성을 주요한 증상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.08

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자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한

자폐장애교육 주제: 자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재방법을 기술하시오. 또한 본인이 교사라면 통합교육현장에서 이 ... 적극적인 행동중재 방법이다. 문제행동이 발생하는 실제 환경 내에서 문제행동에 대한 기능평가를 실시하고 그 결과를 토대로 교수 환경적 수정과 사회적응기술의 교수, 가족, 교사, 또래 ... 작용 중재 자폐장애아동의 공동주의 기술을 향상시키고 유지, 일반화시키기 위해서 아동의 주도성과 아동의 상호성, 어머니의 반응성 계발을 중재원리로 하며 이루어지는 중재방법이다. 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오

들을 대상으로 교탁의 종을 울려서 교사에게 주의를 기울이도록 유도한다.2) 지적장애아의 일반적인 교수방법2 : 메타인지 및 중재전략메타인지 및 중재전략은 지적장애아가 현재 자신이 어떤 ... 의 일반적인 교수방법2 : 메타인지 및 중재전략3) 지적장애아의 일반적인 교수방법3 : 기억4) 지적장애아의 일반적인 교수방법4 : 학습의 일반화5) 지적장애아의 일반적인 교수방법5 ... 교육과정이나 행동에 참여하고 있는지를 인지하도록 유도하고 이것을 본인 스스로 통제하도록 유도하는 것을 말한다. 메타인지 및 중재전략은 지적장애아가 교육과정이 어떻게 진행되고 있

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.22

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유아교육 현장에서 흔히 발생하는 영유아간 갈등 상황 2가지를 제시하고, 교사는 어떻게 영유아 간의 갈등 상황을

과목 : 영유아교수방법론주제 : 유아교육 현장에서 흔히 발생하는 영유아간 갈등 상황 2가지를 제시하고, 교사는 어떻게 영유아 간의 갈등 상황을 중재해야 하는지 설명하시오.목차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육 현장의 영유아 간 갈등 상황2. 영유아 간 갈등 중재 5단계와 구체적인 교사의 언어적 상호작용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론“으앙 ? 내 꺼야. 빨리 ... 는 갈등 상황이지만, 교사들에게 다양한 갈등 상황을 중재하는 것은 때로는 버겁고, 생각만큼 아이들을 중재하는 것이 어려워서 난처할 때가 많다. 아이들은 울고불고 치고받으면서 큰다는 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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논문 요약(통합학급 차원의 AAC 중재가 일반학생의 장애인식과 자폐성장애학생의 의사소통행동에 미치는

명표현이 가능한 학생 초등학교에서 통합교육을 받고 있는 저학년 학생 이전에 AAC 관련 중재를 받은 경험이 없는 학생 출석률이 90% 이상인 학생 부모와 교사의 서면 동의를 받 ... 을 받고 있음 통합학급 일반학생 위 2 명의 장애학생이 속해있는 일반학급으로 담임교사와 특수교사가 연구에 동의한 학급 교사 담임교사의 경우 AAC 중재에 대해 처음 들어보 ... 았으며 , 특수교사의 경우 학부 전공 수업 시 AAC 중재에 대해 배운 적은 있으나 학생에게 직접 교육을 실시한 적은 없는 것으로 면담 시 확인9 7. 실험절차 및 환경 / 설계 실험절차 및

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

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