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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 외국어습득론 한국어교재비교

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"한국어능력평가론" 검색결과 1,161-1,180 / 6,430건

외국어로서의한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점

교과서는 한국어를 모국어로 사용하는 학습자가 실질적인 국어 능력을 바탕으로 깊이 있는 사고와 효과적인 소통, 문화 창조 능력, 자신의 말과 글에 책임지는 태도, 인성과 공동체 ... 의식을 함양함을 목적으로 한다.한편 2020년 고시된 한국어 표준 교육과정에서는 교육과정의 목표로 ‘다양한 주제와 맥락에서 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 배양하는 것을 목표 ... 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점Ⅰ. 서론한국어교육은 기존에 국어학과 국어교육의 하위 학문 분야로 설정되었다가 2020년에 교육부의 학문분류체계에서 독립된 영역으로 인정

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04

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결혼이주여성 한국어 교육과 상담의 필요성

능력함을 탓하게 되고 연쇄적인 정신 문제를 초래할 수도 있다고 생각한다.이러한 문제를 해결하기 위해서는 이주여성들의 한국어 교육이 선행되어야 한다. 하지만 자녀 문제는 언어적 어려움 ... 다문화 이해와 건강 : 결혼이주여성 한국어 교육과 상담의 필요성Ⅰ. 서론아버지 직업이 선교사이셔서 어렸을 때부터 일본, 필리핀, 베트남 등 다양한 문화 경험이 많았고 한국이 아닌 ... 곳에서 처음 한류에 관심을 가지게 되었다. 이러한 관심은 현재까지 꾸준히 이어졌다. 또한 부모님이 한국어 교원 자격증을 취득하기 위해 공부를 계속하시는 모습을 보고 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04

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한국어표현교육론(한국어말하기교육, 한국어듣기교육) 정리

한국어표현교육법1. 말하기 교육론 개괄2. 말하기 교육의 흐름3. 말하기 활동4. 말하기 교육의 원리5. 말하기 평가6. 쓰기 교육론 개괄7. 쓰기 교육의 흐름8. 쓰기 활동9 ... . 쓰기 교육의 원리10. 쓰기 평가제 1장 말하기 교육론 개괄1. 말하기의 정의와 특성1.1. 말하기의 정의의사소통은 언어적 요소와 비언어적 요소를 통해 이루어진다. 또한 언어 ... 며, 도구이다.Rivers(1981)에 의하면 일상적인 언어활동에서는 말하기 30%, 듣기 45%, 읽기 16%,쓰기 9%로 말하기 활동은 인간과 관련이 깊다.말하기는 한국어 학습

리포트 | 34페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.02.17

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리

을 평가할 수 있는 소프트웨어가 개발되어야만 진정한 의미의 한국어 세계화가 이루어질 것이다. 참고문헌 민현식(2000), 한국어 교재의 실태 및 대안, 위 서울대 자료집, 19-38 ... 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출 ... 들을 총칭하는 말이다. 그래서 외국어 교육에 있어서 가장 중요한 첫걸음이 교재라고 생각한다. 왜냐하면 좋은교재 혹은 나쁜 교재로 교육을 하느냐에 따라서 외국어 학습능력이 달라지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14

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우리나라에서 현행되는 다문화 관련 정책에 대한 조사

)은 법무부가 주관하는 외국인 및 재한 동포를 위한 공공 교육 프로그램으로, 한국어 능력 향상과 더불어 한국 사회 전반에 대한 이해를 돕기 위해 운영됩니다. 해당 프로그램은 단계별로 구성 ... 하고, 한국어 교육, 가족 상담, 자녀 교육 지원 등 다양한 서비스를 제공하고 있습니다. 또한 외국인 근로자 지원센터 운영, 사회통합 프로그램 운영, 외국인 주민의 권익 보호를 위한 법 ... 하기 위해 전국에 약 230여 개의 다문화가족지원센터를 운영하고 있습니다. 센터는 통합상담, 한국어교육, 자녀 양육 및 교육 지원, 가족 관계 개선 프로그램, 취업 연계 서비스

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.01

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화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

외국어로서의 한국어교육개론주제: 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 화석화의 개념2. 화석화 방지를 위한 교육 방안Ⅲ ... . 결론: 시사점참고문헌Ⅰ. 서론현재 외국어로서의 한국어교육은 의사소통 중심 교육이 주류를 이루고 있으며 대학 기관에서 출판하는 통합교재의 경우 대부분 학습자에게 최소한의 규칙 ... 의사소통 능력 함양에 기여하는 효과가 크다.그러나 이러한 교수법은 학습자들이 높은 오류율을 보이는 문법 요소와 발음 요소에 대한 심도 깊은 설명이 결여될 수 있다는 점에서 한계점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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한국어 교사의 쓰기 채점 방식이 쓰기 평가에 미치는 영향 (The Effect of Korean Teacher’s Writing Grading Method on Evaluation of Korean Writing Proficiency)

본 연구는 한국어 교사의 작문 채점 방식이 고급 학습자들의 쓰기 점수에 어떠한 영향을 미치는지에 초점을 둔다. 또한 분석적 채점의 평가 기준과 종합적 채점의 상관관계를 살펴보 ... 고, 그 중 가장 큰 관련성이 있는 하위 기준이 무엇인지 알아내고자 하였다. 마지막으로 평가자 요인으로서 한국어 경력과 토픽(TOPIK) 채점 경험 유무의 차이가 쓰기 채점에 미치 ... 는 요인을 살펴보았다. 이를 위해 한국어교육 경력과 고급 학습자 교육 경험, 한국어능력시험 채점 경험 등에서 다른 배경을 가지고 있는 국내 대학의 한국어 교육기관에서 한국어를 가르치

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오

과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심으로 한국어 교재가 양적으로나 질적으로 발간되고 있으며, 또한 한국어 학습자의 다양한 학습 목적, 모국어 배경뿐만 아니라 한국어 ... 수준 및 다양한 영역 등을 고려하여 한국어 교재가 출간되고 있다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 한국어 교재 한권을 선정하고 이와 관련한 수업계획서를 작성 ... 을 개발할 수 있는 실제적 능력을 함양하는 것은 매우 필요한 과업이라 할 수 있다. 이를 위하여 본 수업에서는 기본적인 교수방법 및 자료 개발에 관한 지식과 기법 뿐 아니라 평생교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11

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다문화가정 자녀 교육<결혼 이주민 여성의 자녀를 기준으로>

문제의 중축임을 알 수 있다.1) 언어적 측면에서의 문제점다문화가정 아동들이 겪고 있는 주문제는 한국어습득 능력 저하로 인한 학업부진이다. 국제결혼가정의 대다수는 어머니가 외국인인 ... 에서는 아동에게 적합한 평가도구를 활용하여 아동의 언어 발달정도 평가하고 아동의 어휘, 구문 발달 촉진, 대화를 통한 사회적 의사소통능력 향상, 읽기 및 이야기하기 등의 언어발달촉진 ... 경우이다(90%). 따라서 가정에서의 한글교육이 부족해 학교에서 교육을 하더라도 어려움을 겪고 있다. 한국어를 하지 못하는 아동은 한국어를 배우기까지 친구를 사귀는데 상당

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

가 높은 구어 문법 중심의 문형과 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 골고루 학습할 수 있도록 다양한 연습기회를 제공함으로써 한국어의 정확성과 유창성을 기르며 단기간에 한국어 능력 ... 고 있는 문법을 기본으로 하여 한국어능력시험 초급에서 알아야 할 공개 문법 목록을 참고로 선정하였다. 차례 구성 또한 가나다순으로 제시하여 학습자가 찾아보기 쉽고 불편함이 없 ... 과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 주제 :각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.--

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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한국어 언어교육의 시대별 읽기 자료 및 읽기 자료를 구성할 때 고려할 사항 (Nuttall, 1996) 외국어로서의 한국어 이해 교육론

을 포함해야 한다고 제기하였다.김정숙(2006)고급 단계 한국어 학습자의 읽기 능력을 향상 시킬 수 있는 교재나 자료, 활동 개발과 관련한 논의가 부족한 것을 지적하고 기존 한국어 ... REPORTREPORT교과명 :제출일 :제출자 :목 차1. 한국어 언어교육의 시대별 읽기 자료2. 각 학자들이 분류한 읽기 자료3. 읽기 자료를 구성할 때 고려할 사항 ... (Nuttall, 1996)1) 읽기의 정의2) 읽기의 질문 유형- 참고문헌 및 기타참고사항1. 한국어 언어교육의 시대별 읽기 자료언어 교육 및 인접 학문의 발전 과정에 따라 접근법 변화

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

[외국어로서의 한국어학]한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.과목명: 외국어로서의한국어 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4III. 결론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5IV. 참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5I. 서론한국어 교육에서 ‘말하기’의 영역을 가르친 것 ... 은 그리 오래되지 않았다. 우리나라의 경우 1990년대를 전후로 하여 대학 내에 한국어를 교육하는 기관이 큰 폭으로 증가하고 또 의사소통식 교수법이 본격적으로 도입되면서 말하기 교육

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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5주1강과 2강에 걸쳐 시조에 대하여 학습했습니다. 시조는 다양한 작가층의 작품이 남아있는데

시조 작가층의 시조를 교육해야 하는 이유 그렇다면 우리는 왜 현대시조 작가층(지식인층,전문가집단)의 시조를 외국인 학습자들에게 교육해야 할까? 우선, 현대시조를 한국어 교육에서 활용 ... 에 비해 저평가 되고 있는 실정이다. 언어와 사고는 상호 긴밀하게 영향을 주고받는 관계이므로 원활한 소통을 위해서는 한국인들의 사고방식을 이해함으로써 본인의 생각을 명확하게 표현 ... 할 수 있어야 한다. 그런데 외국인 학습자의 경우 모국어의 간섭 현상으로 인하여 한국어를 배우고 또 그를 사용할 때 쉽게 오류를 범할 수 있다. 이때 현대시조가 시상을 전개하는 방법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

것이며, 교육 내용이 갖는 조직은 범주별 교육항목들을 상호 어떻게 연결할 것인가에 대한 것이다. 마지막으로 한국어 평가 방법 설계는 교육 내용 및 방법, 그리고 교육과정 등 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 들은 교수요목이라는 말보다 교육과정(curriculum)말에 더욱 익숙할 것이다. 교육과정은 교과목의 목표와 내용, 교수방법, 그리고 평가에 대한 계획인데 교수요목과 비슷한 점이 많

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는

하기, 학습자가 적극적으로 하게 하는 활동이나 글의 맥락을 전체적으로 이해하는 활동 등을 많이 배우고 접한다면 도움이 될 거다. 하향식 과정 모형에서 한국어 읽기의 능력은 한국어책 ... 한국어교육학개론한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형 ... )으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는지 설명하시오.한국어교육학개론한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.09 | 수정일 2024.04.19

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학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토

[외국어로서의한국어교재론]학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토Ⅰ. 서 론대학에서 강의를 수강하고 강의 내용을 이해할 수 있는 수학능력의 배양을 비롯하여 학위취득 ... 학문 목적 한국어 교육과정의 구체적 내용은 우선 관련 주제를 선정하고 주제와 관련하여 학습자가 조사하고 탐구한 보고서를 작성하는데 필요한 상호작용 능력, 지식 구성 능력, 자료 ... 인용 능력을 비롯하여 그 능력을 구비하는 바탕이 되는 기본적인 사항을 포함한다.대학 강의 수강을 위한 학문목적 한국어 교재로 출간되어 대학에서 강의 수강을 위한 학문 목적 한국어

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.

된 교수법과 의사소통 능력한국어 말하기 교육에 가장 먼저 시도된 교수법은 라틴어나 그리스어와 같은 고전어의 수업에서 행해지던 교수 방식인 문법 번역식 교수법이다. 문법 번역식 교수법 ... 을 적용하여 한국어 교육에서 가르쳐져 왔으며 오늘날 한국어 말하기 교육에서 주로 사용되는 교수법 또한 의사소통교수법이다. 이는 직접 교수법 이래로 추구해 온 학습자 의사소통 능력 ... < 외국어로서의 한국어 표현교육론 과제 >한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01

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한국어교재 분석

다. 한국어 학습은 한 마디로 한국의 문화를 학습하고 그 문화를 해석하고 평가하면서 내면화하는 것이다.한국어교육에서 문화는 학습 자료인 문학 생산물 자체를 의미할 수도 있고, 언어 자료 ... 하게 관련시키면서 일반적인 문화이해능력을 문화창조능력으로 발전시킬 수 있는 여지를 남긴다. 한국어 학습에서 교재가 차지하는 역할은 다음의 7가지로 정의될 수 있다.1) 구어와 문어 ... 매우 다양하게 설계될 수 있다. 그러므로 교육과정 설계 시 한국어 학습, 목적, 국적, 희망학습시간, 한국어 능력 등의 여러 요소가 고려되어 설계되어야 하며, “K-wave

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.29

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언어유희가 가능한 한국어

을 때는 이러한 언어유희를 제대로 이해하기 위해서는 고도의 한국어 실력과 유추능력이 필요하지만 한국어를 배우면서 느낄 수 있는 또 다른 재미 요소라고 생각한다. 과제를 위해서 언어 ... 언어유희가 가능한 한국어이름 학번1. 서론2. 한국어 발음법3. 언어유희사례4. 개인의견5. 참고문헌서론한국에서 처음 댕댕이라는 단어를 들었을 때 당황했던 기억이 있다. 내 ... 가 배웠던 단어 중에는 댕댕이라는 표현은 없었기 때문이다. 한국어 국어 사전에서도 찾아보니 댕댕이라는 뜻은 없었다. 한국인 친구에게 물어보니 ‘멍멍이’를 뜻하는 단어인데 멍멍이의 단어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.10

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(한국어교육학개론) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것

작용 과정 읽기의 특징Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론읽기와 말하기, 듣기와 쓰기 능력은 한국어능력을 향상시키는 데 필수적인 기본 기능이며 이 기능들은 서로 밀접히 연결되어 있고 서로 영향 ... 을 주는 관계에 있다. 그 중에서도 읽기는 한국어를 학습하는 과정에서 듣기와 말하기, 쓰기 능력을 향상시키는 밑바탕이 될 수 있다. 듣기는 기존 읽기 연습을 통해 학습한 단어 ... 되어 있고 어떠한 순서로 세부사항이 나타나는지를 예측할 수 있기 때문에 이해 능력이 우수하다.한국어 읽기 자료는 일정 주제를 가지고 있으며 문화적 정보 또는 사회적 배경 등을 반영

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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