"특수아수학과학습지도"의 검색결과 입니다.

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장애아지도 장애아 특수교육학개론 미성취영재 학습장애아 4-2 사각형 pdf 잠재적 교육과정 iep 사례 교육심리 정리

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"특수아수학과학습지도" 검색결과 1,141-1,160 / 1,205건

[정신지체] 정신지체의 사회적 대책

에 입학했다. 비록 특수학교가 적절한 교육과정, 조절된 학습 환경, 그리고 적절한 일상의 계획이 제공된다 할지라도 그들은 또한 분리라는 주요 결점이 나타났다. 오늘날에는 정규학급 밖 ... 는 잠재능력을 최대 수준까지 도달 할 수 있도록 지도해 주어서 그들 나름대로 자아실현을 통하여 행복한 삶을 유지하게 하는 것이다. 시설 수용자들에게 이와 같은 역할을 수행하려면 시설 ... 의 현대화와 함께 시설 종사자들의 전문성이 요구되는 것이다.ⅲ 감독의 질적 향상시설에 대한 국가의 감독은 관료적인 것보다는 지도조언의 성격을 지녀야 한다. 그러기 위해서는 감독자가 이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.09

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[교육과정] 타일러의 '교육과정과 수업지도의 기본원리' 브루너의 '교육의 과정'

다. 브루너에 의하면, 우리가 배운건 아주 비슷한 상황에 적용시키는 특수한 전이도 있지만, 우리가 교육에서 추구하여야 할 것은 학습의 결과가 나중의 일을 보다 효율적으로 추진할 수 있 ... 들을 원리와 원칙을 기본으로 구조중심적으로 학습시킨다는 것이 무리일수도 있다는 생각이 들었다. 특수한 사실을 기본으로 일반적 원리를 보다 쉽고 완벽하게 이해 할 수 있는 상황도 있 ... 의 파악을 꼭 학습상황이 아니어도 현실사회에서도 적용시킬 수가 있다. 그리고 원리나 개념을 중심으로 특수한 사실들을 조작하고 그것을 바탕으로 새로운 특수한 사실들을 추리해 내는 방법

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.11

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[교육이론] 학습부진아의 지도방법

하거나 심리적으로 갈등하여 학습에 역효과를 가져올 수 있다. 이것은 특수학급 학생들과는 다른 면이다.여섯째, 학습 부진아 지도는 학생에게 영향력이 큰 담임선생님이나 교과담당 선생님이 하 ... 서론우리의 교육 역사에 있어서 학급의 학생 중에 학습부진아는 항상 주변에 있으며, 교사라면 이런 학생들을 방과후에 남아서 지도하지 않았던 사람은 없었을 것이다. 지금도 학급 ... 에서는 하루의 학습에서 부진한 학생을 열심히 지도하려고 부단히도 노력하는 교사들이 대부분이다. 이렇듯이 학습부진아는 항상 존재하고 교사와 가정에서는 부진을 해소하려고 노력하는 가운데

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2001.12.13 | 수정일 2023.02.21

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[심리학] 지능검사

포괄적이다. 적응행동을 모두 지능으로 보기 어렵다.(5)프리먼(Freeman):경험에 의한 학습능력(ability to learn)(6)알포트(Allport):생의 문제를 해결 ... 라 할 수 있는 것을 재고 있다고 볼 수 있다. 그러나 공부 이외에 운동,문학,예술,지도력 등에서 뛰어난 학생들도 일반적으로 지능이 높은 경향이 있다.따라서 지능검사가 재는 것 ... 서도 정신적으로 성장을 계속한다고 밝혀졌다.또 다른 연구에서는 천재아들은 국민학교 시절의 학업성취에서 평균보다 약 14% 정도 높고, 교과의 숙달면에서 약 44%가 앞서 있으며, 독서

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.10

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특수교육에 대하여

, 특수교육, 장애아교육 등이 있으나 시대에 따라 다르게 사용되어 극히 이해하기 어려운 용어가 되고 있다. 촉진교육은 경도이거나 일시적인 학습지진아를 위한 교육이고, 치료교육은 회복 ... 가능한 언어장애나 행동이상이 대상이 되며, 특수교육은 장애아 일반의 교육이라 하였다.■프랑스에서는, 특수교육은 일반적으로 사회적으로 적응하기가 어려운 자에 대한 교육 또는 지도 ... 다르게 규정하기도 한다.■영국에서는, 미국의 특수아에 상당하는 용어 즉 영재아 및 장애아를 포괄하는 용어는 없다. 교육에 적용되는 특수는 장애아만을 지칭하며, 특수교육은 장애아

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.03

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[교육과정,교육학,교육공학] 7차교육과정의 이해

와 융통성 있는 운영(마) 특별활동 영역의 균형있는 운영(바) 다양한 학습자료 활용(사) 독서목록 작성 활용(아) 특수학급 설치 운영 및 특별프로그램 개선(4) 평가학년말 : 교육 ... (바) 기본생활 습관 형성과 국어 사용능력 신장(3) 운영(가) 교원의 전문성 발휘(나) 범 교과 학습활동의 통합적 운영(다) 수준별 교육과정 계획 수립 운영(라) 일관성 있는 지도 ... 제7차 교육과정의 이해Ⅰ. 교육과정의 구성 방향1. 교육과정의 개념「학습자에게 학습경험을 선정하고 조직하여 교육 경험의 질을 구체적으로 관리하는 교육의 기본설계도」-교육목표

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.18

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학습장애

학교야 한다.- 고용상담- 직업교육- 직업지도·배치 상담- 학습전략- 개인지도- 대학진학지도 등.7) 통합교육이 성공적으로 진행되기 위해서는 학습장애아 부모와 교사간의 원활한 의사 ... 장애를 가진 학습장애아는 아무도 없다. 예를 들면 어떤 학습장애아는 산수에 어려움을 나타내며, 또 어떤 장애아동은 산수는 매우 잘하는 경우도 있다. 과잉행동이나 지각장애는 아동 ... 들이 많이 나타내는 증후적인 문제이지만, 학습장애아 모두에게 나타나는 것은 아니다. 더구나 어떤 유형의 특성은 일정 연령수준에서 더 많이 나타나는 경향이 있다. 십대 아이들 보다 어린

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27

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[특수교육] 특수교육의 이해

한 의미를 가지고 있다.8.교육과정1) 일반 교육과정 : 일반 교육과정은 시각장애아가 학습하는데 있어서 교육자료와 교육 방 법에 문제가 된다. 즉 사회, 수학, 과학, 외국어, 체육 ... 가 개발되고, 수학과에 있어서도 맹인용 자, 저울, 온도계, 주판, 타자기, 컴퓨터 등의 개발로 학습등의 영역으로 크게 구분된다.2) 특수 교육과정 : 특수교육 과정은 의사소통 ... 이 시각 장애아 교육 대상으로 판별되며 가능한 한 최소로 제한된 환경에서 교육을 받을 수 있는 조치 유형을 선택하고 부모와 협의하여 최종적인 결정을 한다. 시각장애아의 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27

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영재교육에 관하여

도 부인할 수 없는 현재의 열악한 교육상황에 적응하지 못하는 영재들은 학습 부진아로 전락되고 만 것이다. 영재성이 뛰어날수록 그 문제는 더욱 심각하여 문제아로 낙인찍히는 경우가 많 ... 에 재능을 가진 학생의 조기발굴과 잠재능력의 최대한 계발.교수. 학습과정의 개별화 실현으로 교원의 전문성과 책무성 제고.◆수업과목의 특성① 본교는 외국어에 재능있는 학생을 위한 특수 ... 에 있어서 영재들만이 들어올 수 있는 좁은 문을 가지고 있었다. 과학고의 경우 수학과 과학의 인재를 발굴하기 위한 특수 고등학교 임에도 불구하고 전과목 성적이 상위 몇% 이내에 들어야

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2001.05.04

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[교육학] 교사의 책임과 상업교육의 전망

의 신분 임무는 교수-학습지도에 있다. 학교 현장에서 교사가 행정적으로 학급관리 생활지도 면에 미흡한 점이 있어도 담당교과에 대하여 실력 있는 교사는 학부모나 학생이 존경하고 선호 ... 하며 지도 받기를 갈망한다.수학 교사의 가르침을 받고 수학자가 되고, 국어 선생님의 영향을 받아 시인이 나오는 경우를 보면서 교사의 교과에 대한 해박한 지식과, 지도 방법이 사람의 진로 ... 하는 자세와 방법을 위해 꾸준히 연구하고 학생을 지도 할 수 있어야 한다.아. 개방사회 지향의 시대적 사회적 요청을 수용하고 젊은이를 이끌 안목과 능력을 가져야 한다.교통과 통신

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.21

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[교육] 피아제를털어라

을 생물학적 성장과 발달의 한 특수한 사례로 이식 하고 그에 따라 지능발달 과정을 생물학적 법칙과 이론에 의해 설명cf. 행동주의 심리학 : 개별적 행동의 변화를 학습으로 정의자극 ... 하는 과정과 그 결과 단순히 암기에 의한 학습에 불과⇒ 학습결과 : 피상적 수준, 불안전, 오랫동안 파지되지 않음, 일반성이 거의 없고, 과학 학습지도에 비효율적, 학습자의 지능발달 ... 가 체계화되는 평형화 과정을 의미하기도 함2) 교육과정 내용의 계열성 ⇒ '학습준비도'① 학습지도 자료는 현재의 지능발달 수준을 넘지 않아야 함② 특정 주제를 통해 인지구조의 변화

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.19

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report]특수 아동의 교육

라고 부르는데 이를 줄 여서 장애아라고 부르기도 한다. 특수교육진흥법에서는 이들을 1)시각장애 2)청각 장애 3)정신지체 4) 지체부자유 5) 정서장애 6) 언어장애 7) 학습장애 ... 에 버금가는 지도를 해야 할 아동도 있다. 심신장애아동들은 신신장애의 종류와 그 정도에 적합한 특수교육이 필요하게 된다.3 심신장애아는 이해나 편견을 갖기 쉬운 아동들이다.-- 심신 ... 에 있어서는 약시학급과 난쳬학급이 극소수이고 대부분이 정신지 체아를 위한 학급이지만, 정서장애아.언어장애아.학습장애아가 일부 포함된 혼재 학습도 있다.。특수학급을 담당하는 교사의 소지자한 다.

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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[장학론] 1등 교장과 3등 교장

에 들어서서 한 층만 올라가 보아도 아 이 학교는 이렇겠구나, 이 학교의 교장 선생님은 이런 분이시겠구나 하는 짐작이 된다.추진력과 업무 수행 능력, 지도력이 뛰어나신 불도저 ... ·과학경진대회, 심신수련대회, 애국조회 등 다양한 행사교육계획을 수립·추진하여 재능의 계발·신장기회를 극대화해야 한다.일곱째, 교직원들은 근무시간을 철저히 지키며, 학습지도안 ... 다. 학교장의 경영상 지위와 직능은 교육지도면에서 중핵적 위치를 차지한다. 이는 학교교육의 중심이며 기본이 되기 때문이다. 학교장은 안으로는 학교 경영의 최고의 책임자이며 총괄

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.24

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[사회복지]장애아동의 통합교육

한 경우에만 특수학급에서 개별학습을 받도록 하는 장애아 교육이다. 이 교수법은 장애아동을 일반아동과 분리하여 특수학교에서 교육하는 분리교육과 대립되는 방법이다."유아교육사전에서 정의 ... 다."유아교육사전(1997)에는 mainstreaming을 주류화와 통합교육이라는 두 가지 용어로 사용하였으며, "통합교육은 장애아가 일반 학급에서 정상아와 함께 학습하면서 필요 ... 을 받고 있는 장애 학생에게 보다 적절하고 효과적인 지도를 제공하기 위한 목적으로 통합교육을 실시한다.학습 시간의 낭비를 줄인다(more time on task) : 장애 학생

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.08.06

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[교육과정] 한국의 교육과정

권(특수아 교육에 관한 교육과정 편성 및 운영, 교과용 도서 이외의 교육자료개발, 재능있는 학생과 학습장애아 대책 강구, 교육과정 연수계획 수립추진, 학교의 심화 보충자료 개발 및 ... 의 성격을 규명하고 그에 기초하여 교과 목표를 결정한다.나. 학습내용량모든 학교급에 걸쳐서 학생들의 학습내용량이 지나치게 많다. 우리나라 초등학교 산수, 자연, 중학교의 수학, 과학 ... , 사회, 고등학교의 수학, 과학, 세계사 교과서의 학습량을 실제로 다른 나라와 비교해 본 결과 우리나라 교과서는 다른 나라에 비해 2∼3배의 광범위한 내용 영역에 걸쳐 있으나 그

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.06.23

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구성주의 교육이론

1. 구성주의의 정의구성주의는 교육, 연구, 이론, 정책의 담론에 빈번하게 등장하고 있다. 전통적으로 학습은 제시된 정보에 초점을 맞추거나 학습을 통하여 정보를 옮겨주는 운송수단 ... 으로 인식되어 왔다. 그러나 구성주의는 학습을 맥락 속의 활동으로 본다. 즉, 학습내용을 이해하기 위해서는 전체 속에서 상황을 검토하고 이해해야 한다는 입장이다. 또한 학습자 자신 ... 다. 구성주의 학습이론의 출현은 기존의 행동주의에 기초한 객관주의적 입장의 수업 설계가 많은 제한점을 내포하고 있는 것에 대한 인식으로부터 부각된 학습이론으로서 기존 패러다임인 객관

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.02

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[교육] 교육행정 및 교육경영

들을 예측하는 활동 등을 통해 학급활동 전체를 조화시키는 것이라고 보았다. 구체적으로 학급경영의 영역과 주요활동을 보면, 교수-학습영역에서는 교과지도, 특수아지도, 가정학습지도가 주요활동 ... *담임의 임무-수업활동(교수-학습활동), 생활지도, 특별활동 지도(소풍, 수학여행),학급의 교실환경 정비, 학급 사무의 처리, 학교운영에 참여*담임의 자질-의사소통, 공정 ... 목표의 달성을 위하여 교육활동을 계획·조직·실행하는 제 활동을 의미하며, 그 궁극적인 목적은 학년별 교육과정 목표달성을 위한 생활지도와 교수-학습의 촉진이라고 할 수 있다. 학급경영

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.03.25

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정서 및 행동장애

뚜렷이 방해하는 일탈된 행동을 하는 아동이다.우리나라 특수교육진흥법지적, 신체적 또는 지각적인 면에 이상이 없는데도 학습성적이 극히 부진한자.친구나 교사들과 대인관계에 부정적인 문제 ... 하더라도 정서장애아동은 학업성취가 부진하다. 특히 읽기와 수학에서 떨어진다.3. 행동특성공격적 실행적 행동품행장애아와 비행아동의 공통적 특성이다.때리고 싸우고, 남을 괴롭히고, 요구를 거절 ... 정서 및 행동장애1. 정의 및 추정률2. 분류3. 원인4. 판별5. 교육과 지도I. 정의 및 추정률1. 정의카프만(Kauffman)카프만은 행동수정이론에 입각하여 행동장애아동이란

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.30

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우리나라의 영재교육

?북교처에서는 초등학생을 대상으로 하여 수학, 과학, 정보과목 1개 반씩 3개 반의 영재 반을 그리고 중학교에서는 수학, 물리, 화학, 생물, 지구과학, 정보 등 6개 과목 등 ... 에서 영재 반을 운영하기 시작했다. 놀랍게도 지원자수는 정원의 2배 이상이 되는 높은 경쟁률을 보였다. 또 충북도 교육청이 오는 6월부터 몇몇 지역에서 실시할 수학, 과학 영재교실 ... 을 필라고 본다.셋째로 특정 아동이 영재임에도 불구하고 꾸준한 교육과 학습 환경이 주어지지 않아 낙오하는 경우가 많다. 이런 영재교육의 기회를 박탈당한 아동은 자신의 잠재력을 드러내

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

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[몬테소리교육] 대안교육으로서의 몬테소리교육의 재조명

학교의 몬테소리 교실3)중증 장애아와 정상아의 특수 교육 통합 교실운영 프로젝트4)드라이어와 리글러의 실험연구5)루이스빌 대학 연구팀과 콘솔티움 연구팀Ⅵ.논의 및 결론1.요약 ... 까지 밀고 나가는 신념에 찬 사람이었으며, 정신박약아를 치료의 대상이 아닌 교육의 대상으로 보고, 자기에게 맡겨진 책임에 충실하기 위해 로마대학에 재입학하여 교육학을 연구하고 인류학 ... 을 강의할 정도로 사명의식이 투철하였다. 그녀의 업적 중 언제나 잊혀지기 쉬운, 하지만 가장 중요한 것은 그녀의 반편견과 평화사상이다. 그녀는 남성과 여성의 편견을 극복하고 장애아

리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.10.21

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