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"초급단계론" 검색결과 1,141-1,160 / 4,687건

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    영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양 교육을 위한 교육 방안
    다면 학습자들은 상대방에게 의미를 전달하는 과정에서 오해를 발생시킬 수도 있다. 그렇기 때문에 학습자들의 자연스러운 소통을 위해서는 초급 단계에서부터 중·고급 단계에 이르기까지 단계적 및
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    인터넷뱅킹 업무프로세스
    조회이체(지로공지)사용자관리개발단계중급1메인화면이체(즉시/자동/예약이체)중급2공통이체(지로공지)초급1조회사용자관리 ... 매체 팝업 (otp/보안카드)저이체한도조회중자주쓰는계좌약정계좌저금융기관 선택 팝업저종목코드 팝업중주요거래 추가인증 서비스분석/설계단계중급1메인화면이체(즉시/자동/예약이체)공통중급2
    노하우 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25
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    듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라
    다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 분야를 나누어 학습하게 되며 단계가 높아질수록 이러한 분야별 통합이 이루어질 수 있다. 본론에서는 듣기의 개념과 특징, 읽기의 개념과 특징을 각각 ... 는데 가치를 두게 될 것이며, 결혼이민여성의 경우 일상생활에 필요한 정보를 얻고, 자녀 교육에 필요한 자료를 읽을 수 있는 능력을 획득하기 위해 읽기 공부를 하게 될 것이다.초급
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 7. 날씨가 어떻습니까? A/V지만을 활용해 두 문장을 한 문장으로 만들 수 있다.
    모의실습 교안단 원 명7. 날씨가 어떻습니까?차시3/6학습 목표[A/V-지만]을 활용해 두 문장을 한 문장으로 만들 수 있다.급/반초급학습 내용문법 : A/V-지만 기능 : 두 ... 문장을 한 문장으로 만들기준비물교 사PPT, 교재, MP 3파일, 단어카드,학습자교재, 필기도구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입인사 ... 1 p170) 들어보세요. 따라 읽어요오늘도 날씨가 추워요?네 춥지만 아주 맑아요.(듣고 따라 읽는다)PPT교재(P170)mp3파일10분단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27
  • 5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에 대해 학습했습니다. 원격교육 프로그램을 위한 분석 결과에 따른 교과목 기획서를 작성하시오.
    을 통해 수정 및 보완되도록 한다. 각 단계의 산출물을 종합하면 수업계획 단계의 최종 산출물인 수업계획서가 완성된다.◆ 교과목 기획 절차① 요구분석요구분석은 교육의 이념과 학습 ... 수립’ 단계에 필요한 기초자료를 도출한다.② 과목의 필요성 및 목적 수립교과목의 필요성 및 목적 수립단계는 요구분석 결과를 토대로 작성하며 교육이념이나 교육과정 체계를 벗어나지 않 ... 적으로 작성한다.⑤ 교수-학습모형 설정이전 단계에서 설정된 학습목표와 교과목 내용의 특성을 반영한 교과지식유형 등을 참조하여 작성하며 ‘8가지 교수-학습 모형’ 중에서 해당교과목
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.18
  • A [외국어로서의 외국어습득론] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.
    교육과 함께 실시되어야 한다.또한, 학습자의 동기 유발 및 읽기의 목적에 맞는 읽기 지도와 과정 중심의 단계별 읽기 및 읽기 책략에 대한 지도, 학습자 스스로의 읽기 전략의 발전 ... 도모가 필요하며, 말하기, 듣기, 쓰기의 다른 언어 기술과 통합되어 교육되어야 한다. 이러한 읽기의 효율적인 지도원리를 수행할 수 있는 구체적인 활동을 읽기 전 단계, 읽기 단계 ... , 읽기 후 단계로 나누어 살펴보도록 하겠다.◆ 읽기 전 단계 : 학습자의 뇌를 활성화하는 단계로 글의 내용, 구성에 대한 스키마를 끌어들여 읽기 중 겪게 될 언어적, 문화
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색한다.
    하는 것을 다룬 실생활 과제, 어떤 특정 기능을 개발하기 위해 인위적으로 개발한 교육적 과제가 있는데 초급 단계에서는 교육적 과제를 중심으로 제시하고 단계가 오를수록 실생활 과제
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18
  • 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    자의 발음 습득에 도움이 되는 자모 제시 순서에 대한 하나의 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 기존 교재의 자모 제시 순서(1) 모음 제시 순서한국어 초급 교재의 예비 단원 ... 다음 단계에서 ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ, ㅎ과 같은 격음을 소개하며, 마지막으로 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ 등의 경음을 추가로 가르치는 방식이다. 이러한 순서는 한글의 전통 배열을 따르 ... 여전히 기본 자음과 함께 소개될 때가 많아, 모국어에 된소리 발음 구분이 없는 학습자에게는 초기 단계부터 발음상 큰 부담이 될 수 있다.이러한 이유로 일부 교재와 연구자들은 자음
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 좋아하는 한가지
    다. 하지만 나는 초급에서 고급 단계로 넘어가면서 내 수준이 향상된 것이 뿌듯했다.요즘에 나는 주로 다양한 곡면이 있는 어려운 도안을 다루고 있다. 도안의 수준이 높기 때문에 완성품
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
  • 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    학습자를 위한 정규 과정용 교재로 초급부터 고급까지 총 6단계로 구성되어 있으며, 각 급은 A와 B로 분권되어 있다. 이 교재의 문화 교육 항목을 분석하기에 앞서 우선 문화 교육 ... 권이다. 이 책은 A/B 두 권으로 구성되어 있다. 이 단계의 구성은 고급 수준을 표방하므로 본문의 읽기 자료에 “문학 활용” 영역에 한국문학, 고전 설화, 시 등을 배치하고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16
  • 동사 + -아/어/해 주다를 사용하여 친구들에게 부탁하는 표현을 말할 수 있다.
    수업 실습 교안단원명13. 서울역으로 가 주세요교재명서울대 교재 1B차시3/7학습 목표‘동사 + -아/어/해 주다’를 사용하여 친구들에게 부탁하는 표현을 말할 수 있다.급/반초급 ... , 워크북, 필기도구, 지난 시간 숙제단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입인사 및 출석 확인? (밝게 웃으며)학생 한 명씩 보며 이름 ... 을 잘 바꾸어 말하네요. 잘했어요.s: 공놀이를 하려고 해요.단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입동기 유발 및 배경지식 활성화? 사진
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12 | 수정일 2022.06.28
  • 한국어교원2급- 모의수업지도안- 재미있는 한국어2 (Fun Fun Korean)
    모의수업지도안작성자이름e-mail한국어교원자격등급2급 취득예정작성일자2022년 1월수업대상 및 교재수업대상초급교재명재미있는 한국어2 (Fun! Fun! Korean),저자 ... 자료, 그림자료, 동영상수업진행단계도입 ▷ 제시 ▷ 연습 ▷ 활동 ▷ 마무리총 수업시간50분단계교수 ∙ 학습활동시간학습자료지도 상유의사항도입◈ 친구와 헤어질 때의 기분 및 감정
    리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하시오
    원격교육론원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원격교육이란2. 원격교육의 시작3. 원격교육 발전의 역사1) 1단계 (19세기 초)2) 2 ... 단계 (1920년 이후)3) 3단계 (1980년대 중반 이후)4) 4단계 (2002년 이후)4) 5단계 (코로나 이후)4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론원격교육은 첨단 ... 이 가능한 단계로 발전되고 있는 원격교육의 발달은 공학의 발달과 교수?학습상황에서 메시지를 전달하는 방향에 따라 구분되어지고 발달되어 왔다고 볼 수 있다. 곧, 단방향에서 양방향
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.17
  • 한국어교육개론-직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오
    하거나, 한국 문화를 체험하면서 한국어를 배우고자 하는 외국인 및 재외동포에게 적합한 교육과정이다. 정규과정은 1급(초급)부터 6급(고급)까지 총 6단계가 있으며, 한 학기(8주)에 한 ... 급수씩 이수하여 1년이면 6단계를 모두 수료할 수 있고 다양한 현장학습을 통해 학교 밖에서도 한국어를 연습하며 학급당 학생 수를 10~15명으로 운영하고 있다.정규과정 급별 교육내용
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육개론 과제
    로서의 한국어’를 공부해본 적이 없다는 사실은 한편으로 한국어를 외국어로서 배우는 학습자의 마음을 완벽하게 이해하지 못한다는 것을 의미함과 동시에, 적어도 초심자의 단계에서 그 ... 하는 것은 한국어 교사로서 필수적으로 요구되는 단계라고 볼 수 있을 것이다. 중요한 점은 이를 통해 단순히 단발적으로 발생한 사건 혹은 오류를 교정하려는 시도가 아니라, 해당 오류 ... 하는 오류는 비교적 고급 한국어 사용자에게서 중요하게 다뤄지는 기준이라고 할 수 있다. 초급 한국어 사용자에게는 정형 표현보다는 비교적 기초적인 언어의 표현 혹은 문장의 구성이 강요
    시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 개념을 간략하게 정리 하시오
    에 학습자, 교사에 의해 재해석, 재창조됨(학습자 중심)공동결정, 일치한 선택, 계속적인 평가 등의 단계를 포함기타 교수요목주제-내용 중심 교수요목언어발달 과정을 '습득'으로 봄 ... 하는 교수 요목임의사소통을 위한 교수요목의미와 기능을 중심으로 문법 및 상황 교수요목을 적절히 결합하여 설계초급 언어의 형식, 기본 구조 / 중, 고급 언어기능, 담화 기술 습득 ... 이 중요함혼합 교수요목코스를 구성하는데 한가지 이상의 교수요목을 선택하여 사용 함언어교수의 단계와 목적, 학습자의 요구에 따라 어떤 교수요목을 결합할지 결정어휘 중심 교수요목 - 어휘
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05
  • 자신의 리더십 향상에 대한 계획을 수립해 보기 (1)
    어 이 부분이 좀 더 원활한 발표와 강의가 되도록 계속 노력해야 할 것 같다.■ 사례연구사례 연구는 강의에서 대화를 한 단계 더 나아가기 위한 절차로 이끌기 위해 특정 교육에 필요 ... 겠지만, 적어도 나는 남들보다 반성하는 능력이 뛰어나기 때문에 피드백을 받아들이는 것이 빠르다. 실제로 현장경험을 통한 리더십 학습과 교육훈련이 초급 경영자에게 매우 효과적이라고 들
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지에 대한 예측과 그 이유
    다. 외국어로서의 학문적, 직업적 교육에서 많이 사용되며 초급보다는 중급 고급 단계에서 더욱 효과적이다.2. 한국어 교재 개발의 역사1) ?1900년대 초기 ~ 1958년국내 한국어 ... 성 보다는 유창성 배양을 중시하므로 언어의 형태보다는 의미를 중시하는 교수법이다.준비, 도입 단계부터 연습, 사용, 마무리 단계까지 학습 과정을 중시한 구성으로 학습자 중심의교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30
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    외국어로서의 한국어표현교육론_한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오
    자들의 긴장감을 최소화하고 흥미를 유발한다는데에서 외국어 초급학습자나 아동 학습자에게 활용 가능성이 큰 교수법이다.자연적 교수법은 자연주의적 원리를 바탕으로 개발된 교수법으로 듣기 교육 ... 적 순서 가설 : 외국어 습득은 모국어를 습득과정과 유사함(4) 입력 가설 : 충분히 이해가 가능한 다음 단계를 제시하여 목표어를 습득(5) 감정 여과기 가설 : 학습자의 학습동기
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어이해교육론 과제_읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요
    은 Fries(1962)에 의해 주창된 이론으로 ‘글 중심의 읽기’와 ’기능 중심의읽기’라고 설명할 수 있다. ‘문자 해독 → 이해 → 해석 → 반응’ 이렇게 네 단계를 걸쳐진행되며, 글 ... 을 받고있다. Osada(2001)는 초급 학습자의 경우, 이어지는 발화를 하나하나 처리하다 보면 전체적의미 구성에 실패하기 쉽다는 점을 지적했다. 여기서 학습자는 주어진 언어 정보 ... , 학습자가적극적으로 생각하게 하는 활동, 내용을 전체적으로 이해하는 활동 등을 많이 할 필요가있다. 하향식 모형에서 한국어 읽기 능력은 한국어 책을 쉬운 단계부터 열심히 읽어보
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23 | 수정일 2024.02.29
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2025년 08월 31일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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