"국문학연습"의 검색결과 입니다.

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나혜석 경희 국문학연습 국어국문학과 국어교육대학원 심리학에게 묻다 국어국문 편입

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"국문학연습" 검색결과 1,141-1,160 / 1,994건

오정희의 별사

작품집), 문학사상사, 1981 오정희, 「제 3세대 한국문학」, 삼성출판사, 1988 한국현대소설연구회, 「현대소설론」, 평민사, 1994 권택영, 「소설을 어떻게 볼 것인가 ... 를 부르는 모습을 길게 보여주는 부분. 새벽 일찍이 뒤를 보려니까 어디서 창가를 부른다. 거적 틈으로 내다보니 년이 밥을 끓이면서 연습을 하지 않나. 눈보라는 쌩쌩 소리를 치

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.15

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101108_국어_교생수업지도안(세안_수정본)

쉽게 고치는 방법을 알 수 있다.다. 본시 수업의 특성본시 수업은 국어과 5단원의 2~3차시의 학습 내용으로 구성된 내용 중 일부를 한 시간의 수업에 맞게 구성하여 조사한 내용 ... 에서는 친구들이 이해하기 쉽게 발표할 때에 주의할 점을 알아보고 친구들이 이해하기 쉽게 발표 자료를 구성하는 방법을 익히는 데 중점을 두었다. 또, 친구들이 이해하기 쉽게 발표하는 연습 ... 게 발표 준비를 하고 연습하여 실제 발표하는 데 중점을 두어 지도한다.○ 발표할 때에는 발표할 내용이 적혀 있는 공책이나 읽기 자료를 보고 그대로 읽는 것을 지양하고 듣는 이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08

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유학사상

은 책을 읽고 이해하는 것이다. 제술은 다양한 형태의 문장을 작성하는 것이고, 습자는 직접 문자를 쓰는 연습이다. 이 세 가지는 서당에서 뿐만 아니라 어느 교육기관 혹은 개인이든 공부 ... 되었다. 한편 한자를 모르는 일반 백성들이 유교적 원리를 이해하고 도덕적 향풍을 기를 수 있도록 『삼강행실도』와 같은 책을 국문으로 번역하여 보급하기도 하였다. 또한 주기적으로 향음주례

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.07 | 수정일 2014.04.16

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국어 교과교육론 - 우리나라 문법 교육을 중심으로

학교단위수별 분포 현황이 차이가 나는 것은 이러한 이유 때문이다.위의 표2를 참고로 서울 인문계 고등학교의 과정별 필수 과목들 가운데 문법 과목의 교육 현황은 국어과의 다른 과목 ... 다. 언어 자료를 관찰하거나 분석하고 그 안에서 문법적인 원리를 발견하는 연습을 하고 배운다면 언어는 물론이고 일반 사물에 대한 관찰력, 이해력, 분석력, 추리력, 종합력, 판단력

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12

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국어과 교수․학습안-1학년 말하기 듣기 넷째마당 : 마음을 주고받아요-

국어과 교수?학습안(말하기?듣기)1. 단 원 : 넷째마당 : 마음을 주고받아요2. 학 년 :3. 일 시 : 2008. 6. 17(화) 3교시4. 장 소 : 1학년 4반 교실5 ... 이다.제7차 국어과 교육과정에서는 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력을 기르는 것을 하나의 목표로 삼고 있다. 이 ... 는 국어과 교수?학습이 학습자 자신의 필요와 요구에 따라 다양한 목적으로 자신의 언어를 창의적이면서 논리적으로 사용하여 상호작용할 수 있는 능력을 신장시킬 수 있도록 해야 함

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.10

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역할극(롤플레이, 역할놀이)의 정의와 유사개념, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용조건과 참고사항, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 과정, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 말하기듣기지도, 역할극의 성과와 시사점

들이 길러진다고 한다. 이처럼 음성 언어력은 국어의 기본 요소이다. 따라서 음성 언어력인 말하기와 듣기는 국어과 학습의 출발점이 되어야 한다.2) 언어활동의 과정언어활동은 말하기, 듣 ... 교사 활동4. 시간 계획Ⅴ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용시 참고사항Ⅵ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 과정1. 상황 설정하기2. 준비 및 연습3. 실연하기4. 평가하기Ⅶ ... 을 직접적으로 반영하는 것이어야 한다.(4) 역할 놀이 활동에서 동기 유발의 기능, 문제 상황 제시의 기능, 언어 사용 연습의 기능을 골고루 경험할 수 있도록 하여 수업이나 교재 재구성

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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고려대학교 경영학과 학교장추천전형 자기소개서

. 자기소개서는 국문(한국어)으로 작성하고, 지정된 분량을 초과할 수 없습니다.5. ‘고등학교 졸업학력 검정고시’ 등 정규 고등학교에 재학하지 않고 고등학교 학력을 취득한 경우 고등 ... 했습니다. 이후 사회문화 수행평가인 ‘자사고 폐지’에 관한 토론에서 저는 반론을 맡아 상대의 모든 주장을 정리한 후 반론하는 연습을 했고 필요한 경우 친구들과 의논하며 반론을 이끌어냈 ... 시선은 불안정했습니다. 이후 사회문화 수행평가인 ‘자사고 폐지’에 관한 토론에서 저는 반론을 맡아 상대의 모든 주장을 정리한 후 반론하는 연습을 했고 필요한 경우 친구들과 의논

자기소개서 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.29 | 수정일 2016.05.30

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국어과 교재 연구

국어과 교재 연구Ⅰ. 국어교재의 의미1. 국어교재의 개념과 기능(1) 교재의 개념교재란 교육 목표를 달성하기 위해 수업 과정에서 동원하는 일체의 매체와 자료를 가리킨다. 우리 ... 한다.⑤ 학습동기 유발의 기능 : 학습자의 심리적?지적 상태를 고려하여 좌절감을 주지 않는 범위 안에서 도전적인 과제 를 줌으로써 성취도를 높인다.⑥ 연습을 통한 기능의 정착 기능 ... : 특히 언어수행기능 영역에서 반복?심화 연습을 할 수 있는 자료 및 방법을 제시한다.⑦ 평가자료의 제공 기능 : 교수?학습 결과 평가의 자료 및 방법을 제공한다.)Ⅱ. 국어교재관

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.02

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우리반 친구들에게 설명하는 ‘현시적 교수-학습 모형’

고 교사에서 전이 된다는 점이지. 피드백 또한 세 모형 모두 다루고 있어. 교사가 각 단계에서 학생들의 사고 과정의 교정을 해 줘야 된다는 점이지. 그리고 국어과 교수 학습 유형 ... 방법 탐색 및 연습-교사의 피드백시범보이기학습문제 해결에 필요한 사고 과정을 구체적이고 단순한 예를 통하여 교사가 직접 시범을 보여주거나 모델을 제시하는 단계-전략이 사용된 예 제시 ... (independent practice)-학습지나 학습 자료를 통한 문제 해결 (연습)-교사의 피드백과 이해 여부 확인-미이해 아동들을 위한 재 강 화활동하기학습한 지식 및 전략을 사용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24

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국어 수업안

국어과 교수?학습과정안1. 단원명: 6. 일이 일어난 까닭(1/7)2. 수업 설계이 단원의 목적은 일상생활의 경험이나 다양한 이야기들 속에서 일어난 일의 원인과 결과를 알고, 이 ... 하고자 한다. 또한 원인과 결과를 연관시켜 말하는 연습을 통해 원인에 따른 결과, 결과에 따른 원인을 파악하고 상상해봄으로써 추론 능력 및 창의성을 키울 수 있게 중점을 두고 지도

서식 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.14

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[사회과학]중앙도서관 이용자 만족도 설문지.

을 설정하였다. 인문대학 10개과(국어국문학과, 영어영문학과, 일어일문학과, 중어중문학과, 독일학과, 사학과, 사회학과, 철학과, 음악학과, 미술학과,)에서 각 10명씩 추출하였다.표본 ... 었다. 그래서 도서관 만족도를 파악하는 것이 중요하다.3. 표본조사 설계모집단 = 실제 모집단 크기는 인문대학교 학생 1,523명을 대상으로 하였다. 표집연습을 위한 모집단은 100명

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.17

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올바른 독서 지도(거시적 독서지도)

『학교 현장 독서 지도 어떻게 할 것인가?』, 한철우 편저, 교학사, 2007-거시적 독서지도 방안, 문학 독서 전개 방향1. 학교 현장 독서 지도의 문제점-국어과 교육과정 영역 ... 이해에 집중 가능.-이야기 구조를 명확하게 파악하는 것이 필요. 글을 많이 읽고 읽기 연습의 양을 늘림으로써 독서 능력 향상.고급 독서단계(7학년 이상)-기능적 문식성 획득. 획득

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26

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4-2)국어-4.이럴_때는_이렇게-소개하는 말 듣고 반응하기(4-6)

국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 이럴 때는 이렇게본시주제 : 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기(4/6)대 상 : 4학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부 ... 활동4. 이럴 때는 이렇게1- 단원의 개관 및 학습 안내- 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하면 좋은 점 알아보기2~3- 소개하는 말을 들을 때의 적절한 자세를 알아보고 연습하기 ... 았구나. 나도 그림을 잘 그리고 싶은데, 그림 그리기 연습은 잘하지 않아. 등15′?피노키오 이야기 플래시문제해결하기소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기◎ 소개하는 말을 듣고 적극

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.24

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바람직한 국어교육의 방향 - 교수학습 방법을 중심으로

바람직한 국어교육의 방향- 교수?학습 방법을 중심으로 -- 목 차 -Ⅰ. 서론 ………………………………………… 11. 연구 목적2. 선행 연구 검토3. 연구 방법Ⅱ. 국어과 교수 ... ?학습의 변천 ………………………… 21. 제 1 기(교수요목~제5차 교육과정)2. 제 2 기(제6차 교육과정)3. 제 3 기(제7차 교육과정)Ⅲ. 국어과 교수?학습의 이론과 모형 ... ………………… 31. 국어과 교수?학습의 이론2. 국어과 교수?학습의 모형Ⅳ. 국어과 교수?학습의 방향 ………………………… 51. 현재 국어과 교육의 반성2. 국어과 교수?학습 방법

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.02

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[고전 문학] 고전문학 유통과정

★고전문학개론★ - 국문학의 유통과정 -날짜 : 3월 21일과제: 구비문학~시가소설까지 전부 유통과정 조사..설화(신화 전설 민담),민요 , 판소리, 악장, 패관문학, 가사 ... 필사본(女가 주요 독자):·독자필사-글씨 연습을 할 수 있다는 이유가 있었으며(책 뒤에 「필사기」가 포함되 있는 것을 볼 수 있다.), 독자 스스로의 필요에 의해 개인적으로 필사

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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2학년 듣기 말하기 말 전하기 놀이 수업 세안

국어과교수?학습계획안단 원 : 4. 마음을 주고받으며주 제 : ‘말 전하기 놀이’하기일 시2011년 10월 25일(화) 4교시(12:00～12:40)장 소2학년 3반 교실학 반2 ... 다. 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점을 둔다. 즉, 교사나 친구들과 함께 해결 ... 해결 방법을 바탕으로 문제를 해결하고, 이를 통하여 새로운 원리를 터득하거나 기존의 원리를 재구성하는 단계이다. 일반화하기 단계는 터득한 원리를 다른 상황에 적용하고 연습

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.31

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국어과 교재

적이고 정밀하게 다룬 공식 교재이다.1. 국어과 교재의 개념1) 교재: 교육 목표를 달성하기 위해 수업과정에서 동원하는 일체의 매체와 자료.2) 국어과 교재 : 국어과 교육의 목표 ... 와 내용을 달성하기 위해 사용하는 자료. 국어과 교과서, 교사용 지도서, 발음학습용 녹음자료 등.3) 교재의 조건 (곽병선, 이혜영) ① 정선된 학습 ... 의 기능 ⑥ 연습을 통한 기능의 정착 기능 : 기능의 획득+연습을 통한 기능의 정착 ⑦ 평가 자료의 제공 기능

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.01

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교수학습모형(사회과참고)

?응용 단계? 실제 상황을 통한 반복적 연습-적극적인 피드백으로 자신감 고취? 다른 상황에 적용적용단원국어과 세 영역 중 언어 사용 기능의 학습에서 많이 활용할 수 있다. 즉 지식 ... 을 선택한 것이며, 또 수업에 성공하는 비결이다.2. 교과별 수업 모형가. 국어과 수업 모형1) 반응 중심 학습 모형과 정주요활동모형 적용 학습의 예반응의 형성?학습 문제 확인?작품

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.11

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수업대화의 기본 구조 분석 - 초등학교 국어과 수업대화를 중심으로 -

「교수화법」수업대화의 기본 구조 분석- 초등학교 국어과 수업대화를 중심으로 -학과학번 이름- 목차 -1. 서론12. 수업대화의 구조1가. 질문과 대답2나. 진술과 확인3다. 지시 ... 에서 차이를 보이게 되는데, 수업에서의 이러한 대화의 틀을 수업대화의 구조라고 한다.이 보고서는 먼저 수업대화의 구조에 대해서 알아본 후에 의 초등학교 국어과 수업대화의 일부를 분석 ... 서 어디 중요하게 본다고 생각한거에 대해서 밑줄 한 번 그어봐.)3. 관찰 수업의수업대화 구조에 나와 있는 초등학교 국어과 수업의 자료를 토대로 도입 부분부터 전개 활동 1까지의 수업

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.16

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2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기

국어과 교수 - 학습 과정안단 원3. 이런 생각이 들어요학습주제이야기 속 인물에게 조리 있게 말하기일 시장 소대 상2학년수 업 자결재일/지도교사부장교감교감교장초 등 학 교Ⅰ.단원 ... 으로 타 교과에서도 많이 활용되고 있다. 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점 ... 가 다많이 어려움- 독서논술토론집을 활용하여 다양한 쓰기 방법을 학습하고 있음- 5명 정도의 어린이가 바른 글씨 쓰기에 연습이 필요함특수아- 뇌병변 이상으로 운동 기능에 장애가 있

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19

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