"교육사교육철학실학"의 검색결과 입니다.

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실학주의 교육 교육철학및교육사 정약용 교육사상 조선의 교육 철학 교육철학 철학을 비교 조선대 교직 정약용 리포트

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"교육사교육철학실학" 검색결과 1,141-1,160 / 1,601건

[사회과학/한국사] 실학과 근대의식

사회의 모든 유학자는 주자학의 경학)적 철학체계에 훈련되지 않은 사람은 없었다고 할 수 있을 것이다. 따라서 실학파의 인물들은 도학을 부정하면서 출발한 것이 아니라 도학의 정통 ... 적 형식에 의존하기 보다는 경험적이고 실용적인 합리성을 중시하여 점차 실학파의 철학적 기반이 도학파의 성리학적 체계 곧 이기심성론으로부터 이탈되는 과정을 밟아가게 되었다. 실학파 ... 에서 철학적 근거를 발견하기 보다는 도학파의 절대적 권위를 상대화시키는 수단적 역할에 접근하였던 것으로 이해할 수 있다. 또 실학파와 서학과의 연관성을 검토하여 보면 실학파의 기본

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.05

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[교육사 및 교육철학] 중세의 사상과 수도원 교육

(산수, 기하, 음악, 천문)-내교 : 수도사 양성학교-외교 : 일반아동교육3.2.2 교육의의 : 중세 유일의 학문기관 그러나 대부분 사람은 교육 못 받음3.3 스콜라철학 (지적도야 ... -주정주의: 스콜라철학의 발달-원죄설: 고행과 금욕강조-인성비천과 신본주의사상: 신에 순종하는 인간 양성 위한 교육Ⅲ. 중세교육3.1 기독교 교육3.1.1 교육목적 : 인간을 순종 ... 을 배움3.1.3.2 고급문답학교(문답교사학교, 고등교육기관) - 성직자 자제들 입학-교회지도자 및 문답학교 교사 양성 (최초 교사양성기관)-신학, 철학, 수사학, 천문학, 수학

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.23

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[서양 근대의 교육사] 교육철학

♠인문주의1.르네상스르네상스는 15세기 서유럽 문명사에 나타난 역사 시기와 그 시대에 일어난 문화운동이다. 즉, 고대 그리스의 학예와 미술, 그리고 철학에서 추구했던 인간중심주의 ... 인물이다. 루터는 신앙을 가진 자는 모두가 율법에서 벗어난 자유인임을 강조하였다.2.교육사적 의의종교개혁 운동은 교육사적으로 중요한 의미를 지닌다. 처음에는 교육이 단지 종교 ... 를 편찬하고, 1528년 근대적인 학제를 제정하였다.♠실학주의 교육1.실학주의 배경사람들이 신중심적 사고방식에서 벗어나 자유롭게 생각하고 표현하였다. 하지만 교육은 구습에서 벗어나

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.22

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잠재적 교육과정과 표면적 교육과정

으로 본질주의와 항존주의 철학에 기초하고 있다.⑸ 중국의 경우 왕양명 이전까지의 군자교육, 우리나라는 실학주의 이전까지의 성리학적 교육에 해당된 다.나. 특징⑴ 문화유산의 전달이 주된 ... 기보다는 사실로서 받아들이고 있다.⑹ 전통적 교육과정 개발이론들은 특정한 문화유산 또는 지식을 전달하고, 도덕적 합의를 창출하고, 사 회의 기능유지를 보존시켜 나가는 데 있어 가장 효율 ... 교육과정1. 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정가. 표면적 교육과정(manifest curriculum)⑴ 교육과정은 학생이 학교에서 경험하는 모든 활동을 지칭한다고 말할 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.30

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실학주의 교육과 현대 교육 현실에 미친 영향

실학주의 교육을 설명하고 현대 교육 현실에 실학주의 교육이 미친 영향에 대해 서술하시오- 실학주의의 교육철학을 살펴보면 경험적 사물을 중히 여김과 동시에 자국어를 존중하는 기운 ... 이 생겨서 라틴어 대신에 국어를 많이 사용하였다. 이것은 16세기 인문주의자들의 언어주의 폐해에 대한 수정이기도 하였다. 실학주의 교육의 특색을 들면 첫째로 실용성. 실천성을 교육 ... 과 현실을 고전에서 찾으려고 했던 사조이다.두 번째로 사회적 실학주의는 고전을 통한 교육을 경시하고 사회 생활의 경험을 중시하였다. 이에 따라 교육적 효과로 사교나 여행을 강조

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.11 | 수정일 2016.03.03

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[교육사]여성교육의 역사

여성교육의 역사목차1. 고대 그리스의 교육2. 고대 로마의 교육3. 중세의 교육4. 르네상스 시기의 교육5. 종교개혁가의 교육6. 17세기 실학주의와 교육7. 18세기 계몽주의 ... 외에도 공화국 시절 남성들의 고유 권한으로 정해진 일들에 도전을 하기 시작했다. 여성 격투사와 검술사도 있었으며, 학문적 또는 교육적으로 훌륭한 여성들도 나왔다. 히파티아는 플라톤 ... 에 대외되었다. 더욱이 당시의 학교교육은 교사의 집에서 유숙하며 라틴고전의 학습과 일상생활을 결합한 기숙사학교의 형태로 이루어졌으므로 소녀들의 취학이 더욱 어려웠다. 그럼에도 불구

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.19

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[교육학개론] 고대의 교육

로마의 교육로마는 문화사적으로 공화정시대와 제정시대로 양분하는 것이 일반적이다. 그들은 모방능력이 뛰어나고 실제적이고 공리적인 성향이 강하여 군대의 조직, 토목 및 건축, 법 ... 등교육으로 나누어 교육하였다. 그러나 실제로는 일상생활에 필요한 실제적인 지식, 실용적인 기술, 법규 등을 더 많이 가르쳤다. 이것은 로마인의 주된 관심사가 지적인 것에 있 ... 으로 기독교 교육과 세속적 교육이 함께 이루어졌던 시기였다고 볼 수 있다. 또한 중세대학의 출현과 발달은 교육사적으로 대단히 중요한 의미를 지닌다. 자유로운 지적 연구기관으로서 고전문화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01

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[교육사 및 교육철학] 루소의 자연주의 교육사상

적 도야주의(산다는 것 자체가 형식이다) 강조 : 도덕교육과 직업교육 경시, 지적교육 배척했다.5-2 실학적 단련주의 : 실생활을 통한 경교육, 독서로부터 아동 해방, 실재장소 ... 했다.6-3 실물교육 : 직관주의6-4 소극적 교육 : 아동이 준비가 되었을 때, 필요를 느낄때 교육실시6-5 교육의 3요소 : 자연, 인간, 사물6-6 아동중심 교육 (교사는 정원사 ... )7. 교육사적 의의7-1. 현대 교육방법의 기초가 되었다.7-2. 자연의 질서에 따른 교육 (필요-활동-경험-지식 : 4단계)7-3 교사는 아동이 자연의 질서를 따르게 지도하는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.23

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루소와 코메니우스

교육학자로서 전통적인 중세기의 문화와 교육의 토양에서 과감하게 탈피하여 현대의 과학적 방법과 정신에 근거하여 새로운 교육 철학적 이론과 방법론을 창출하여 현대 교육의 새 장과 기틀 ... 의 생각은 그들의 사상에 많이 의존하고 있으며, 다른 한편으로 그들이 제기한 쟁점들은 비록 형태가 다소 다를지라도 시대에 따라 반복해서 나타나는 경향이 있다.교육의 분야에 있 ... 어서 루소는 자연주의 사상가에 해당된다고 할 수 있는데, 특히 루소의 교육이론이 형성된 시기는 18세기의 계몽정신이 근대문화와 고대문화를 구분 짓는 분수령이 되었던 시기이다. 그리고

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.15

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교육의 변천사

)① 중세 기독교 교육기관 중 수준이 가장 높은 고등교육기관② 설립목적 : 교회의 성직자 양성③ 스콜라 철학의 온상.수도원 학교① 교육목적 : 참된 수도사 양성② 교육과정 - 내교 ... 면서도 동물을 잡는 방법, 불을 일으키는 기술, 식 사를 마련하는 지혜 그밖에 실제적 가치를 가진 여러 가지 일들을 배우게 하엣 다.(실제적 가치)2) 고대 동양의 교육개인성보다 사회 ... hool)① 고등교육 단계의 교육기관② 설립목적 : 초신자 학교 및 교구학교의 교사 양성③ 교육내용 : 신학, 철학, 수사학, 천문학, 수학 등성당 학교(cathedral school

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28

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[서양교육사] 서양교육사 - 시대에 따른 교육의 가치 변화

와의 관련성이 높았다는 것을 추측할 수 있다. 본고에서는 15세기 르네상스시대의 교육과 16세기 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의 교육, 18세기 계몽주의 교육, 19세기 신인문주의 ... 으학주의의 도입을 통해 교육은 내재적 가치와 외재적 가치의 합의점을 찾아간다. 개인의 쾌락에 의한 자발적 교육을 교육목표로 하는 인문적 실학주의는 인문주의에서 벗어나지 못한 한계점 ... 을 가지지만 교육의 내재적 가치 회복으로의 희망을 보여준다. 또한, 사회적으로 적합한 인간양성을 교육목표로 하는 사회적 실학주의에서는 내재적 가치와 외재적 가치의 연합 가능

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.10

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한국천문학사 개관

과 누각사 1명을 두었다는 기록이 있다. 그리고 경덕왕 8년에는 천문박사 1명을 두었다는 기록이 있는데, 천문박사는 천문관서의 책임자이거나 교육을 담당한 직책으로 보인다. 천문박사 ... 한국천문학사 개관머리말천체현상을 관측하고 이로부터 주기성?법칙성을 발견하여 인류의 생활에 이용하려는 노력은 아주 오래 전부터 진행되어 왔다. 우리 역사에서도 일찍부터 천체관측 ... 의 첨성대만을 기억해 내는데 그치는 듯 하다. 하지만 우리 역사에서 천문학은 비록 크지는 않지만 한국과학사의 한 축을 당당하게 차지하고 있다 현제 민간에서 전래되어 내려오는 몇 개

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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중세의 사회질서와 성리학

‘불교에서 성리학으로’라는 사상사적 전환은 이러한 역사적 배경 하에 진행된 것이었다.◎ 성리학의 발전15C - 조선왕조의 지배원리로서 그 위치를 확고히 함.16C - 정치, 사회 ... 의 모순이 심해짐에 따라 일부학자들이 정치참여를 자제, 성리학의 기본 정신에 집착하기 시작 ? 점차 관념철학의 모습으로 변모.17C -역사성을 잃어가던 조선왕조의 지배체제를 그대로 ... 되며 실학 보이며 그 기능을 상실.3. 성리학이 중세시대에 미친 영향성리학은 고려 말 우리나라에 도입되어 조선조 전반에 걸쳐 정치와 행정, 경제와 문화 등 사회 전반에 막대한 영향을 미쳤

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29

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[교육학]교육철학 및 교육사 요약 정리

- 제1부 한국교육사 -제4장 고려시대의 교육◈ 제1절 시대적 배경1. 고려의 시대적 상황 : 지방호족들의 독자적인 세력과 외척세력이 왕권을 불안하게 함⇒ 왕권 안정을 위한 기반 ... 의 사회 문화적 특징① 국왕을 정점으로 하는 신분사회였음② 조선사회의 문화는 유교중심적인 특징을 가지고 있음③ 조선시대에는 성리학과 실학사상이 발달되었음◈ 제2절 조선시대의 교육기관(1 ... : 4단계⑧ 우리나라 대학의 효시cf) 우리나라 종합대학 : 국자감(2) 사학서당서원ⓐ 사설초등교육기관 ⓑ 사학이나 향교에 입학준비ⓒ 글자를 해독 ⓓ 기초적 지식ⓔ 감독, 제술

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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[교육학]교육의 제접근과 학교교육의 특징

▶교육의 제 접근과 학교교육의 특징◀Ⅰ. 교육사란 무엇인가?- 교육현상을 역사적으로 규명하고 규명된 역사적 사실을 바탕으로 현재의 교육실천을 풍부하게 하고 미래의 교육 또는 교육 ... 학을 전망할 수 있도록 해주는 교육학의 한 연구 분야이다.1. 교육사 연구의 필요성 - 교육적 지혜의 획득, 교육현실에 대한 본질적 이해,현대문화에 대한 비판과 미래 사회의 발전 ... 을 위한 지침을 획득2. 교육사 연구방법 - 교육문화사적 접근, 인물사적 접근, 교육문제사적 접근,교육사상적 접근, 교육제도사적 접근, 교육학사적 접근Ⅱ. 교육의 역사적 접근1

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.09

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[교육철학] 17세기 교육의 시대적 배경

을 중시하였다.2) 사회적 실학주의자들이 보기에, 교육은 청소년들이 보다 유쾌하게 인생을 살아갈 판단력과 성품을 형성하게 하는 일이다.3) 체육, 역사, 철학, 여행 등을 중시 ... {17∼18세기 교육의 시대적 배경과 실학주의 교육17∼18세기 교육의 시대적 배경1. 영국의 명예혁명과 프랑스혁명을 거치면서, 유럽에는 봉건사회가 해체되고 근대시민사회가 형성 ... 에도 큰 영향을 미쳤다.실학주의 교육- 언어이전에 사물1. 실학주의의 발달실학주의 교육은 인문적 실학주의, 사회적 실학주의, 감각적 실학주의의 단계를 거치며 발달하였다.가. 인문

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.29

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[북한문학][북한소설][북한의 문학]북한문학의 실상, 북한문학의 의미, 북한문학의 역사, 북한문학의 발전, 북한문학의 역할, 북한문학과 북한소설, 북한문학의 문제점, 북한문학의 사례, 오늘날의 북한문학 분석

생활과의 상관성2. 남북한 문학사의 접점3. 민족사적 관점에서 본 북한문학의 의미Ⅲ. 북한문학의 역사1. 북한문학의 역사적 단계2. 남북분단 이후의 북한문학3. 근래의 북한문학Ⅳ ... 는 무풍지대에 침윤해 있었던 셈이다. 1980년 1월, 김정일은 조선작가동맹 회의에서 “높은 당성과 심오한 철학성으로 주체적인 창조세계를 구현해 나갈 것”을 교시하였다. 이때의 ‘높 ... 은 당성’이란 주체문학의 기본적인 패턴을 유지하는 것을 말하며, ‘심오한 철학성’이란 문학이 북한의 사회 현실 및 인민 대중과 괴리되지 않도록 현실적 상황을 반영하도록 교시한 것

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.27

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[교육] 유아 교육 과정의 이론적 기초

유아 교육 과정의 이론적 기초1.철학적 기초1)항존주의①인간의 본질은 항상 불변하는 것이기 때문에 교육의 본질도 변하지 않는다.②인간은 이성이 있기 때문에 교육은 발달하는 이성 ... 라는 개념을 실현할 수 있는 장소가 되어야 한다.③교육의 유일한 목적은 아동, 학생의 인격을 도야하는 일이다.④최선이란 자아 실현에서 찾아볼 수 있다.3)사실주의실재론적 교육 철학인 ... 을 만든다는 교육 목적 전에 어떻게 하면 자기 존재의 의의와 가치를 찾게 하느냐를 인간 교육의 전제로 삼는다.②모든 실존 살태를 학생 스스로가 보고 깨닫도록, 즉 실존적 자아를 찾

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.01

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세계문화유산

교육과학문화기구(유네스코)가 1972년 11월, 제17차 정기총회에서 채택한 "세계 문화 및 자연유산 보호협약"에 따라 지정한 유산으로 인류문명과 자연사에 있어 매우 중요한 자산인 ... 성은 철학적 논쟁 대신에 백성의 현실생활속에서 학문의 실천과제를 찾으려고 노력한 실학사상의 영향으로 벽돌과 돌의 교축, 현안·누조의 고안, 거중기의 발명, 목재와 벽돌의 조화를 이룬 ... 를 지니고 있어 많은 현대 건축가들의 연구대상이 되고 있으며 종묘의 뛰어난 건축적 가치는 동양의 파르테논이라 칭하여지고 있을 만큼 건축사적 가치가 크다.종묘는 사적 제125호로 지정

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.23

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[음악사]음악교육 역사의 이해 (서양과 한국, 그리고 나의 음악사)

기’ 교육이 주용한 것만큼, 음악에서 ‘악보 읽기’교육이 중요하다고 강조.사. 20세기의 음악교육1)유럽의 음악교육*초기(전쟁종료인 1944년 까지)-음악교육의 철학, 교육과정 ... 음악교육 역사의 이해서양의 음악교육사가. 그리스 로마 시대*그리스와 로마 시대의 사람들은 음악이 인간의 마음, 육체, 영혼에 김이 관련된다고 믿음*그리스 로마 시대의 음악교육관 ... 의 실학주의사조가 나타난 시기인데 이는 인문주의에 대립적으로 나타난 것이기 때문에 르네상스시대의 음악교육에 비해 상대적으로 약화*지식, 도덕심,신앙심 고양에 교육목적을 두었기 때문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.30

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