"초등학교 3단계 심화 학습모형"의 검색결과 입니다.

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"초등학교 3단계 심화 학습모형" 검색결과 1,121-1,140 / 1,487건

교육과정

을 신장. 지역 교육청의 교육 관련 전문성을 키움.②단점 : 시간, 비용, 인력 등의 부족으로 인한 질적 저하. 지역 간 교육 격차 심화 가능성.3)학교수준 교육과정 : 교사들에 의해 ... 다. 교사의 전문성이 가장 잘 드러난다.②단점 : 시간, 비용, 인력 등의 부족으로 인한 질적 저하가 우려된다. 학교 간 교육 격차가 심화3. 교육과정 개발 체계1) 중앙집권형 : 나라 ... . 주변한 학습경험3)학습경험의 조직①계속성 : 여러차례②통합성 : 비슷하도록③계열성 : 단계적으로 높아지게④조직요소4)학습경험의 평가tyler는 교육과정의 개발에 있어 매우 중요

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12

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지역확대법

한 학습 과정은 동네 - 고장 - 지방 - 나라 - 대륙 - 세계 등의 순으로, 성장 환경의 순서와 일치한다.제7차 사회과 교육 과정에서는 초등학교 사회과의 특성에 이어 중?고등학교 ... 사회에서 주체적으로 살아가는 일본인으로서 요구되는 자질과 능력의 육성 및 내용의 중점화와 주체적인 학습을 중시하는 방향에서 이루어지도록 제시되었다. 초등학교 사회과는 통합 사회과 ... 적 자질의 기초를 양성한다?라고 되어 있다. 초등학교와 비교하여 중학교의 발달 단계를 고려한 목표를 설정하고 있음을 확인할 수 있다. 지적 목표로서 ?넓은 시야에 서서 사회 및 일본

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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문법 교육의 현황과 문제점

위해서는 문법 교육이 필요하다. 초등학교에서부터 고등학교에 이르기까지 문법 교육을 단계적으로 교육함으로써 지적 수순을 높이고 체계화하여 그 문법 지식을 실제 언어생활에 적용 ... 까지 ‘국어’ 과목을 다루도록 되어 있지만, 이 중 ‘문법’에 해당하는 ‘국어 지식’ 영역은 전체 단원에 비해 매우 적은 분량이 수록되어 있다. 고등학교 교과서는 초등ㆍ중등(1학년 ... ~9학년)의 ‘국어 지식’ 영역이 심화되어 나타나는 것이 아니라, 작품 속에서 문법 지식을 찾아내는 정도로 구성되어 있어 문법 지식을 가르치기가 어려운 실정이다. 또, 고등학교

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09

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팀 티칭 (Team Teaching)의 분석과 적용

밖에 없는 상황이다. 하지만 초등 과정부터 누적되어 온 학습 능력의 차이는 중등 과정에서 더 심화되어 나타나 팀 티칭의 필요성은 그만큼 더 커지는 것이 사실로 나타나고 있다.ⅩⅠ ... . 팀 티칭의 단점2. 교과의 차이ⅩⅠ. 팀 티칭 수업의 실제1. 영어과 학습지도안2. 국어과 학습지도안3. 과학과 학습지도안ⅩⅡ. 결 론Ⅰ. 서 론팀 티칭 [team ... 자의 흥미 폭을 달리할 수 있도록 운영한다.* 과목 선택형 수준별 교육과정 : 고등학교 2,3학년의 전 교과다양한 종류의 교과목들을 개설하고 학생들로 하여금 자신의 적성, 관심, 진로

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.11

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실과 6학년 나무 가꾸기에 대한 교과서 분석 및 대안

에서 실과의 특징- 한국 교육과정 평가원 '실과 교육 목표 및 내용 체계 연구' 에서 발췌나무 가꾸기 단원의 어려움- 한국 교육과정 평가원 '초등학교 실과 교수· 학습 방법 연구 ... 가능성 - 전문가활용가능성 - 재원 - 교재 평가 기준11.2 요구분석 - 학습자 분석 - 교육환경 분석 - 기존 교재 분석1.3 단원목표 설정1.4 전체 단원구성2단계 교재설계2 ... .1 교재의 형식2.2 학습목표설정2.3 평가전략 수립2.4 학습내용 선정 및 조직2.5 교수전략 및 매체 선정3단계 교재개발3.1 교재내용 집필3.2 평가기준개발3.3 교재수정 및

리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.11

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학습 경험의 선정과 조직

을 가질 수 없다는 것이다. 지도단계 ※그림- 새 수업체제 모형※ 4.교육과정 문서와 수업계획 도 입 1.목표인지 2.동기유발 3.선수학습 관련짓기 전 개 1.교사 주도 수업 ?강의 ... 다 초등학교는 대게 단원마다 단원의 개관 및 목표, 학습의 계열, 평가의 방향과 실제 등을 제시하며, 이를 다시 차시별로 학습목표,학습개요, 학습내용 및 활동, 평가의 관점. 참고사항 ... 과 조직 :교과서는 가장 영향력 있는 교수-학습 자료의 하나로서 학교교육에서 매우 중요한 역할을 한다. 교과용 도서에 관한 규정 제2조에는 교과용 도서를 “학교에서 교육을 위해 사용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30

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초등 6학년 실과 지도안 세안 : 8.환경을 살리는 나의 생활 7차시 (학습목표 :생활에 필요한 재활용품을 만들 수 있다. )

결재지도교생교과부장연구부장교 감교 장〔종합실습 심화과정대표수업〕실과 교수?학습안단 원8. 환경을 살리는 나의 생활일 시장 소대 상지도교생1. 단원 : 8. 환경을 살리는 나 ... 있는 생활 자원과 재활용 지도를 통하여 실천적인 환경교육의 강화와 자원을 합리적으로 이용을 할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 지도해야겠다.나. 학생관초등학교 6학년 시기는 형식 ... 하고, 자원을 절약하는 태도를 가진다.2) 일상생활에서 환경을 보호하려는 태도를 가진다.3) 생활 용품을 재활용하려는 실천 태도를 가진다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 학

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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제7장 미술과 표현지도

으로 이루어진다.?물질이 동원되는 노작적 활동이다.?시각적이다.?학습의 결과와 마찬가지로 과정을 중시한다.2)미술과 수업모형(1)한국교육개발원계획단계 → 진단단계 → 지도단계 → 발전단계 ... , 미술의 표현교육, 미술의 감상교육)- 초등학교에서의 장르에 구분을 둔 영역구분의 무의미성: 초등학생들에게는 가장 기본적인 구분인 평면표현, 입체표현 그리고 조형탐색 정도의 구분 ... : 미술과 지도에서 필요한 이해, 표현, 감상의 지도는 통합적으로 학습될 때 효과적이다3) 생활과 밀접한 표현 내용: 어린이들의 생활 경험의 느낌과 생각이 표현을 통해 표출됨으로써 정서

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.29

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[독서지도][독서교육]독서지도와 독서교육 고찰(교육과정에서 독서지도(독서교육) 성격, 독서지도(독서교육)의 내용, 교과학습과정의 독서지도모형(독서교육모형), 권장도서, 독서지도, 독서교육, 독서, 권장도서)

과정1) 성격2) 목표3) 국어과 평가Ⅲ. 독서 지도의 내용1. 초등학교 1학년1) 정보의 획득과 이해를 위한 독서2) 비판적 분석과 평가를 위한 독서3) 사회적 상호작용을 위한 ... 독서2. 초등학교 2-4학년1) 정보의 이해와 습득을 위한 독서2) 문학적 반응과 표현을 위한 독서3) 비판적 분석과 평가를 위한 독서4) 사회적 상호 작용을 위한 독서3. 초등학교 ... ) 문학 작품에 대한 반응과 표현을 위한 독서3) 비판적 분석과 평가를 위한 독서4) 사회적 상호작용을 위한 독서Ⅳ. 교과 학습 과정에서의 독서 지도 모형Ⅴ. 언어 경험 중심의 독서

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.04.04

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[초등사회] 3학년 2학기 2. 우리 고장의 전통 문화 지도안(7/16)

수 있다.수업 전략학습 모형문제 해결 학습 모형학습 집단 조직전체 → 모둠 → 전체중심 학습 활동전래동요 부르기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동??교수?학습자 료일반자료교사전래 ... /) -교사-수업자료-초등학교-3학년 사회기수의 동요이야기 (http://myhome.naver.com/wmlks/ ... 시2006. 10. 24(수) 교시장 소3-2 교실차 시7/16교과서사회(50~52), 사탐(38~39)지도교생학습 목표♣ 전래 동요를 재미있게 부르고, 그 밖의 민속에 대해 알

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.30

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[7차 교육과정에 근거한 영어교수학습방법]수준별수업, ICT활용수업, 협동수업, 기타

한 교육 기회를 제공하기 위하여 교과 특성에 따라 단계형, 심화·보충형, 과목 선택형 등 세 가지의 수준별 교육과정을 도입하였으며 자기 주도 학습 능력의 신장을 위한 범교과 활동 재량 ... 시간을 학교, 교사, 학생이 함께 선택할 수 있게 되었다. 학습 부담을 줄이기 위해 교과별 최저 필수 요소 중심으로 학습 내용을 정선하고, 범위와 수준도 조정되었다. 학생이 성취 ... 함으로서 창의력이 항상된다는 점이 있다.초등학교를 대상으로 한 ICT 활용 수업 사례도 있다. 초등학교 저학년의 경우 듣기와 말하기 위주의 음성언어 중점으로 멀티미디어와 CD를 응용

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11

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초등수학 세안 (1-나-3) 10을 가르기와 모으기

3반 교실5. 지도자 : 교생 권 선 경공주교육대학교부설초등학교수학과 교수 ?학습안1. 단 원 : 3. 10을 가르기와 모으기2. 학 년 : 제 1학년 3반(32명)3. 일 시 ... 수준별 학습을 통해 학생 모두가 10을 두 수로 가르고 모으는 것을 능숙하게 할 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관피아제(Piaget)의 인지 발달 단계로 볼 때, 초등학교 1 ... : 2006. 10. 20. (금) 3교시4. 장 소 : 1학년 3 교실5. 지도자 : 교생 권 선 경검열지도교사김 윤 덕 (인)공주교육대학교부설초등학교1. 단 원 : 3. 10

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.21

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3학년 수학 수업지도안 (세안) 반지름

수학과 교수 ? 학습과정안1. 단원명 : 3. 도형2. 단원의 개관본 단원에서는 수학 2-가에서 직관적으로 이해되었던 원을 그리는 여러 가지 방법을 알아보고 원의 구성 요소인 ... 을 만들어 꾸며 보도록 한다. 이 단원은 학생들의 활동과 놀이 중심으로 흥미로운 학습이 되도록 해야한다.3. 단원의 목표가. 원의 개념 및 원의 중심, 반지름, 지름을 이해하고 반 ... 어 관찰할 수 있다.라. 규칙에 따라 여러 가지 무늬를 꾸밀 수 있다.4. 학습의 지도 계열선 수 학 습본 시 학 습후 속 학 습1 - 나3 - 나6 - 나2. 여러 가지 모양? 여러

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.09

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6학년 실과 지도안, 목제품만들기 교수학습과정안

이 필요하다. 보다 심화된 내용은 중학교 1학년 기술?가정의 ‘제도의 기초’ 단원에서 배우게 된다.이 제재에서는 목제품의 쓰임새를 알고, 다양한 모양의 다용도 선반이나 메모판 등 ... 도이며, 즉 3차원의 모습을 충실하게 2차원으로 표현한 정밀 모형도이며, 모델과 함께 제시용 디자인으로써 가장 중요한 것이다. 완성제품과 거의 같게 표출되기 때문에 제품 완성 전 ... 한다.그림1. 스크래치 스케치그림2. 러프 스케치그림3. 스타일 스케치7. 지도상의 유의점이 제재에서는 다음과 같은 내용에 유의하여 학습자가 흥미를 가지도록 지도한다.가. 여러 가지

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.28

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초등 국어과 교수 학습 지도안 4학년 1학기 다섯째마당. 감동의 메아리

, 활동 중심의 교수?학습 방법을 통한 문제해결력 신장을 목적으로 1998년 부산교육대학교 부설초등학교에서 ‘자기주도적 교수?학습안’을 구안하였다. 본 교수?학습 계획안에서는 이 ... 를 다른 교수?학습 모형과 비교하여 ‘자기주도적 학습 모형’이라고 칭한다. ‘자기주도적 학습 모형’에서는 도입 단계의 활동으로 ‘문제찾기’ 및 ‘자기 탐색’ 단계, 전개 단계의 활동 ... 등 다양한 방법으로 자기의 감상을 표현해 보도록 하였다.3. 대단원의 학습 목표【 말하기?듣기?쓰기 】? 시나 이야기를 듣거나 읽고, 생각하거나 느낀 점을 표현할 수 있다.【 읽

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.10

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브루너의 발견학습과 오수벨의 유의미 학습 요약 정리

학습으로 이끌 수 있다는 점을 지적함.③ 특히 인지 발달상의 구체적 단계에 있는 초등학교 아동들에 대하여 발견학습의 사용을 반대함 (아는 것이 별로 없는 아동일수록 지식을 스스로 ... 교육심리학3-5. Bruner의 발견 학습(discover learning)p.474~479가. 이론적 배경① 발견 학습 : 학생들에게 몇 가지 관련된 사실을 제시해주고 그 사실 ... : 학습해야할 자료를 학습자 스스로 최종형태로 조직하는 것.③ 발견 학습에는 Dewey(1933)) 등이 영향을 끼쳤으나, 발견학습 모형을 체계화하여 명명 한 사람은 Bruner

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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교육과정및 교육평가- 교육학 노트정리 요점정리

?도덕 활동, 특별활동의 3영역으로 편제되었다.학교급간 연계성과 교과 통합성을 강조하여 일관성 있는 발전적 계통학습이 되도록 하였다.제3차 교육과정(1973-1981)학문중심 교육 ... 목표를 설정’한다.Tyler의 교육과정개발 모형첫 번째로, 학교에서는 어떠한 교육목적을 달성하도록 노력해야 하는가? 절대필요한가? 모든단계에 효과적인 기초가 되는가? 등을 고려 ... 하였다. 미래지향적인 교육을 강조하기 위해 즉, 쓸모 있는 교육과정이 되게 하려는 것이다. 초등학교 통합교육과정을 도입하였고 자유선택의 시간이 확대되고, 특별활동도 더욱 강화

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.05

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5학년 2학기 2단원 정보화 시대의 생활과 산업 3/16차시 세안지도안

. 학생관초등학교 5학년은 체계적이고 논리적인 사고가 가능하고 실생활의 감각과 경험을 자신의 사고와 행동에 적용하기 시작하는 시기이다. 거의 모든 학생들이 인터넷을 활용하면서 학습 ... 교수 ? 학습안단 원2.정보화 시대의 생활과 산업소단원달라져 가는 생활 모습제 재정보의 중요성대 상5학년 9반남18명, 여15명, 계33명차 시3/16교과서사회 53-55사탐 ... 보다 중요하다는 것을 인식하도록 하는 데 주안점을 두고 있다.3학년 2학기에서 옛날과 오늘날의 통신의 변화를 살펴보면서 컴퓨터 통신으로 장보기 사례를 학습하였다. 첫째 주제는 의사소통

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.25

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국내의 컴퓨터 교육과정(전산)

? 국내의 컴퓨터 교육과정?초·중등학교 정보통신기술 교육 운영지침(2000.8) → ICT 교육 운영지침 개정안(2005)- 인터넷, 컴퓨터 보급의 일반화와 학습 환경의 변화 ... 통신기술 교육 내용에 대한 학교급별 중복 발생과 수준의 불일치로 체계적인 교육이 곤란? 정보통신기술에 대한 소양 교육과 각 교과별 활용을 통한 교수학습방법, 평가 방안 등에 대한 ... 단계로 구분하여 제시, 단계별 지도 내용과 내용의 배열은 각 학교에서는 학교의 실정, 학생의 능력과 수준, 교과와의 관련 등을 고려하여 학년별 또는 학기별 하위 단계를 설정

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.04

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초등학교 교육과정 - 영어과의 성격,영어과의 내용 (직접해석)

고 수업은 아동이 중심이 되어야 한다.초등학교 영어시간의 운영은 학생 개개인의 학습 능력의 차이를 고려하여 심화?보충형 수준별 수업을 하며,(중등학교 영어시간의 운영은 학생 개개인 ... 의 문화를 이해하고나아가 우리의 문화를 발전시켜 국력신장에 기여할 수 있는 언어적 바탕을 마련하는데 역점을 둔다.초등학교 영어) 영어교육의 도입단계-> 영어에 대한 친숙함, 자신감 심 ... 중심의 학습을 통하여 기본 과정을 심화할 수 있게 하는 과정이다.내용 요약7차 교육과정의 특징- 수준별 교육과정을 도입단계형심화?보충형무학년제 개념유급 O->부작용(정의적 발달

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.15

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