"지식창조론적"의 검색결과 입니다.

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"지식창조론적" 검색결과 1,101-1,120 / 83,332건

EBS 다큐프라임 - 창조적 파괴자들 레포트

어 냈습니다. 앙트레프레너의 혁신은 파괴를 일으킵니다. 그러나 기존 지식과 기술이 쓸모없어지는 대신 새로운 것이 만들어지기 때문에 이를 창조적 파괴라고 합니다. 혁신에 실패한 기업 ... EBS 다큐프라임“창조적 파괴자들”1) 창조적 파괴의 의미전구는 창조적 파괴에 좋은 사례입니다. 토마스 에디슨이 개발한 전구의 등장은 인류의 삶을 완전히 변화시켰습니다. 밤 ... 가치를 만드는 창조적 파괴자입니다. 그들이 만들어낸 변화를 창조하고 그 변화는 무언가를 파괴합니다.앙트레프레너는 혁신을 창조하고 기존 질서를 무너트리고 새로운 패러다임을 만들

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.30

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로티 "자아의 우연성"에 대해 논하라

, 로티가 얘기하는 “구체적인 잃음에 대한 두려움”일 것이다.로티는 라르킨의 시를 인용하면서, 개별성과 보편성의 대립, 우연성을 인식하여 자아창조를 이루려는 노력과 다른 한편으로 우연 ... 의 개별적 우연성들로부터 비롯되는 ‘눈먼 각인’을 지각하는 것이다.니체가 죽음의 순간에 이르렀을 때, 동물의 죽음과 구별되게 만드는 것이 바로 인간의 이러한 자기인식, 자아 창조 ... 창조도 존재하지 못한다. 내가 타인과 다른 나만의 독특성과 개별성을 가지고 있음을, 자신의 독특한 언어나 낱말로 나타내 보이려고 하는 노력, 그러한 교육적 노력이 필요한 이유

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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문학과시대읽기 11주차 타이핑

는데 이때 에쑬가의 작업은 결코 창조적이고 심미적인 행위를 의미하지 않았다. 마치 수공업자들이 기능공들이 도구들을 만들 듯이 예술가 엮시 자연의 진료에 전승된 지식으로 작업으로 작품 ... 는 기술, 기교이고 술은 역시 기교 이런 뜻에 가깝다. 이 시기에는 예술을 아름다운 것, 예술을 독창적인 것, 창조적인 것, 이런 생각에서 예술을 보지 않았다. 이런 점들이 흥미 ... 롭다. 고대인들에게 특히 플라톤에게 예술은 기술이나 능력을 의미했다. 어떤 예술가의 독창적인 창조라는 뜻이 아니라 그냥 낫이나 호미를 대장간의 장인들이 기술을 통해 만들 듯이 예술 역시

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.22

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메가시티 네이션 한국 미래에 우리는 어디에서 살까

과 지역 분포 비중을 볼 때 수도권과 부울경권이 경제와 대학 인프라를 중심이라는 것을 알 수 있다. 대학을 살펴보는 이유는 세계가 지식 기반 경제로 변화하고 있어서다. 창조 ... 하고 잠재력을 키워야 국가 경쟁력을 키울 수 있다. -지식 산업 경제 기반의 도시 구조를 만드는 데는 창조와 고등 교육 기관의 분포가 중요하다. 그래서 대학과 대학원을 파악한다. 교통 ... 연구 대학 등 지식 산업 엔진 분산 거점 복합으로 한 곳에서 모든 것을 해결할 수 있는 효율적 연계 환경을 구축하고 광역 거점 간의 신속한 연결이 가능케 한다. 저자는 건축학자

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.11

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민주주의와 교육간의 관계 - 존 듀이의 철학을 바탕으로

을 강조하는 프래그머티즘 사상을 그대로 녹아내었다. 프래그머티즘을 주장하는 듀이는 ‘지식은 도구다.’라는 말을 남겼다. 프래그머티즘은 지식의 가치를 행동의 결과로 판단하는 처지 ... 그 자체가 된다는 것이다.‘창조적 민주주의’는 ‘윤리적 이상으로서의 민주주의’와 ‘생활양식으로서의 민주주의’의 가치와 특징을 포괄하면서도 새롭게 디자인된 민주주의이다. 듀이 ... 는 1940년에 발표한 “창조적 민주주의: 우리 앞에 놓인 과제(Creative Democracy: The Task Before Us)”를 통해 앞선 민주주의를 거쳐 ‘창조적 민주주의

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.26

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다문화교육의 특성을 설명하고 이 교육의 필요성을 논의하시오

가 있다.2) 다문화 교육의 내용아동의 사회문화적 배경이 점점 더 다양화되어가는 학교의 현실은 교사로 하여금 새로운 지식과 기술을 갖추도록 요구하고 있다. 즉, 다양한 학습자의 지적 ... , 사회적, 그리고 개인적 필요를 충족시킬 수 있는 올바른 문화적 인식과 문화적 배경에 적절한 교육을 제공하기 위해 필요한 지식과 기술은 교사가 갖추어야할 중요한 자질 중 하나이 ... 철 상호작용을 통하여 새로운 창조의 문화로 이어져야 한다. 그러나 다문화 교육인 교육기회의 보장, 교육복지의 충족의 차원에 머물고 있다. 다문화 교육은 상상력의 활성화를 통하여 제

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.16

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[독후감] 일본 제국은 왜 실패 하였는가-노나카 이쿠지로

　명예교수이다．　그는　지식경영의　권위자로　알려져　있으며　２００８년　월스트리트저널에　의해　세계에서　가장　영향력　있는　비즈니스　중　한명으로　선정되기도　하였다． 대표　작품 ＜지식창조기업 ... ＞＜지식경영의　시대＞＜전략의　본질＞ 소설의　개념 허구적　서사를　산문으로　구성한　문학으로서　인물*사건*배경의　３요스를　기반으로　하고　있다． 소설의　특징 １.　분량에　따라　단편　중편

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.25

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교의학개론 중간고사 '인간론에 대하여' - 답안

한 창조물이고, 죄에 빠짐으로써 훼손되었으나, 하나님의 구속 활동의 대상이다.기독교 신학적인 관점에서 인간은 첫째로 하나님의 형상으로 지어진 피조물이다. 인간의 존엄성과 가치 ... 보단 끊임없이 알 수 없는 무엇을 향해 움직인다. 하지만 인간 스스로 완전한 자기완성을 할 수 없다. 새로운 것, 지금보다 더 나은 것을?추구하지만, 결코?자신을 위한 ‘본향’을 창조 ... 하기 때문에 인간의 정체성은 세상 너머에 있다고 본다.?결국 ‘세계?개방성’을 통해 인간은 피조물임을 밝힌다. 인간은 오직 창조주 하나님 안에서 기원을?가지며, 인간의 실존과 본질

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.26

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질서 너머 중 여전히 나를 괴롭히는 기억이 있다면 아주 자세하게 글로 써보라

책제목: 질서 너머 중 여전히 나를 괴롭히는 기억이 있다면 아주 자세하게 글로 써보라지은이; 조던 피터슨출판사: 웅진지식하우스자기 자신과 타인, 아이와 어른을 포함해 사람은 누구 ... 나 선택권과 자유를 박탈당한 존재로 취급받는 것을 싫어한다. 개인의 행동, 자유의지, 책임을 부정한다면 자기 자신을 포함해 누구와 긍정적인 관계를 맺지 못한다. -창조는 우리 ... 를 자발적으로 참여하게 하고 선택은 창조물의 품질을 결정하게 한다.- 우리는 출발지, 즉 자신의 이야기가 시작될 때 서 있던 장소를 기억하면서 함정과 성공을 떠올리게 되는데 이때 함정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.15

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Freire(프레이리)와 나의 교육관, 교사관 비교

의 수동적 성격이 억압을 더욱 촉진시키는 결과를 가져왔다고 했다. 교사는 바람직하지 않는 지식을 적립하고 학생은 지식을 받아가는 수동적인 위치에 있다고 보는 ‘은행적금식’을 비판 ... 으로 사용했다. 여기서 교사의 역할은 학생들이 질문을 제기하고 비판적 사고를 조성할 수 있도록 지식을 제공하고, 질문에 대한 답이나 해결책을 강요하지 않는다. 또한 학생들이 자신 ... . 끊임없는 앎을 탐구하여 창조와 재창조를 한다. 배우는 과정에서 배운 것을 구체적으로 적절한 상황에 적용하는 사람만이 진정으로 배운 것을 의미한다.’고 주장했다. 즉, 지속적인 앎

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29

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종교다원주의와 선교, 기독교 변증 독서보고서 ) 주도서 과학시대의 신앙을 읽고

할 수 있는가’, ‘기적은 실제로 일어나는가’, ‘우주는 창조되었는가’, ‘화학만으로 생명을 설명할 수 있는가’, ‘과학은 지능을 설명할 수 있는가’, ‘우리는 신 없이 선해질 수 ... 의 지 창조주에 의한 창조물일 수가 없다는 것이다. 두 번째 입장은 무자비함이다. 자연 선택은 환경에 적응하게 된 개체가 생존하고 번식하는 것으로 먹이 사슬을 예로 든다. 이 또한 ... 창조주, 신에 대해 거부하는 것이다. 세 번째는 빅뱅 이후 100억 년이 지나고 나서야 인류가 등장하는 것은 신의 시간 낭비라는 것이다, 그리고 창조주의 설계에 의한 것이라면 조금

리포트 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.08.24

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[A++리포트]구성주의 이론의 의의와 시사점

과 환경적 요인의 상호작용에 의해 이루어지며 이를 통해 지식을 창조해나간다고 보았다. 즉, 인간은 경험을 통해 스스로 지식을 구성하고, 그 경험은 인간의 정신적 모형인 스키마를 만들 ... , 2019(권지수교육학) 핵심쏙쏙: 권지수의 탁월한 만점전략, 권지수, 박문각, 2019Ⅰ. 서론- 구성주의는 인지주의를 확대시켜 발전하게 된 패러다임으로 지식이 무엇이며, 지식 ... 주의 관점에서 지식은 학습에 관해 지식을 학습자 외부에서 내부로 전이하는 과정으로 보고 있는데, 주로 행동주의와 인지주의에서 이러한 객관주의적 관점을 가정하려는 경향이 있다.또한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.17 | 수정일 2024.05.19

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한국 다문화교육

한 사회 내에서의 공존을 추구한다.본 연구에서 다루어질 다문화가정을 위한 식생활교육프로그램 내용요소는 다음과 같이 정체성, 다양성, 평등/정의, 시민성, 문화창조성으로 구분할 수 ... 있다(평생교육진흥원, 2009).다문화교육을 위한 내용요소구분지식기능태도정체성? 문화적 맥락에서 활 동하는 문화적 존재로 서의 자신과 타인 이해 하기? 자문화에 대한 정체 ... 성 ? 문화적 정체성 확립? 자문화에 대한 자부심 과 긍정적 태도 고양다양성? 타문화에 대한 이해? 다문화사회 이해? 다문화적 사회 현실 을 이해하기 위한 지식 제공 ? 국가와 세계의 다양

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.29 | 수정일 2024.02.05

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[교육철학및교육사] 1. 포스트 모더니즘이 주장하는 교육관 2. 유아교육 적용 3. 유아교육에 적용된 실천 사례 4. 교사 역할 5. 부모에게 시사

. 포스트 모더니즘이 주장하는 교육관이 무엇인지에 대하여 설명하시오. (10점)1) 포스트 모더니즘 교육관 개요포스트모더니즘은 소서사적 지식관, 다원성과 다양성에 합당한 교육 ... , 다양한 분야의 교육적 수용, 새로운 교육. 인간 이해, 새로운 교육체계의 요구 등으로 정리될 수 있다. 이밖에 현대 포스트모더니즘이 교육에 미친 의의를 고찰해 보았는데 소서사적 지식 ... 의 존중, 차이와 타자성의 존중, 비판의식의 함양 등으로 요약된다.포스트모더니즘의 교육목적은 첫째, 창조적이며 주체적인 다양한 자아의 형성이다. 포스트모던 사회에서의 새로운 진리

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.19

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성경을 읽기 전 알아야 하는 7가지

저저: 마이클 버드 출판사: 성서 유니온Ⅰ. 들어가는 말: 바른 목회자로 서기 위하여성경은 사람들에게 널리 알려지고 익숙한 책이다. 교회에 다니지 않아도, 하나님에 대한 지식 ... 하게 만들었다는 뜻일까.문학적, 문화적 배경 지식 없이 살펴보게 되면 성서를 보는 독자들은‘하나님의 형상’이라는 표현을 봄에 있어 부족함과 결핍에 대한 애매한 간극을 해결하지 못할 가능 ... 이‘하나님의 형상’에 따라 창조되었다고 하는 것은 하나님의 말씀을 지키고, 실현시켜나갈 군주의 모습으로 창조되었다는 뜻이다. 결국, 사람의 모습이 어떠하든 하나님은 우리를 이 땅

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.13

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[수업자료][미술학습지도안][미술학습과정안][고등학교 1학년 미술] 고등학교 1학년 <행복한 학교생활을 위한 영상미술 프로젝트> 교수학습지도안입니다. 각종 연구수업 및 발표수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

도구를 활용한 수업을 통하여 사고력이 어떻게 변화되는지 과정에서 찾아보고 그것들이 영상 미술작품에서 조화를 이루어내는지에 대하여 탐구하고 이해하도록 한다.2. 단원 설정의 이유지식 ... 기반사회가 요구하는 지식과 능력은 학교 교육 내용의 성격에도 의미 있는 변화를 요구하고 있다. 이제 더 이상 누가 ‘얼마나 많이 알고 있는가’가 중요한 것이 아니라, ‘무엇 ... 도움이 되지 않는다'에 답을 하지 않은 것으로 보면 인텔 사고력 도구가 영상미술 제작에 많은 도움을 주었음을 알 수 있다.나. 인텔 사고력 도구와 영상미술에 대한 지식은 29

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.09

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계시

과 사실의 계시로, 말씀은 사실을 해명하고 사실은 말씀을 예증해 준다.② 일반계시와 특별계시일반계시는 창조에 그리고 하나님과 인간과의 일반적인 관계에 뿌리박고 있는 계시로 하나님 ... 의 창조물이며 하나님의 현상의 소유자로서 인간에게 말씀하시는 계시이다. 이 계시는 인간창조의 목적을 실현시키는데 그 목표가 있으며, 인간이 하나님을 알고 하나님과 더불어 교통하는 곳 ... 었고, 부패요인이 하나님의 창조세계에 들어와 모든 부분을 절멸시키지는 못하였으나, 하나님의 솜씨를 몽롱하게 하였다. 자연은 아직도 신적 기원의 특징을 보여주고 있으나 뚜렷하게 불완전

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.12

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[독후감]교사 인문학-황현산 외

이다.과학과 철학을 비롯해 여러가지 훌륭한 이론과 사상이 있는데, 문학은, 특히 시는 왜 필요할까. 왜 우리 교육이 새롭고 창조적인 것을 추구해야 할까, 같은 간단한 질문에도 생지 ... 은지에 대해 묻는다. 철학적 담론과 과학적 지식, 예술가의 창의성, 인식론적 오류에 대한 여러 이야기들이 오가는데, 현장의 경험이 담겨있다 보니 모든 내용들이 현실적이며 구체적으로 다가왔 ... 은 없습니다. 그런 섬세한 역할을 담당하는 것은 문학입니다. 시와 소설이 개인의 사소한 사정들을 여러 가지 형식으로 표현해 드러내줍니다. _황현산 에서P. 72창조성의 핵심

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.01

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브루너의 발견학습이론, 가드너의 다중지능이론의 관점에 대하여 조사한 후 그 내용을 서술

) 학습경향성2) 지식의 구조3) 지식의 계열화4) 강화2. 브루너의 발견학습이론 관점을 아동과학지도에 적용3. 가드너의 다중지능이론 관점의 중심개념1) 언어적 지능2) 논리수학 ... 해야 한다. 학습경향성에 관련된 교수변인은 탐구의 자극, 탐구의 유지, 탐구의 방향성 등이 있다.2) 지식의 구조브루너의 교수이론에서 가장 핵심이 되는 개념이 바로 지식의 구조이다. 지식 ... 의고 있는 가장 기본적인 아이디어, 개념, 원리, 법칙 등을 말한다. 즉, 해당 지식을 성립시키는 일반적인 원리나 기본적 관념으로서 이를 토대로 다양한 사실적 지식이 파생

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.10

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교재 143페이지 블룸이 제시한 6단계의 발문의 예시를 보고 책에 소개되지 않은 발문의 예시를 단계별로 3개씩 서술

의 6단계는 다음과 같이 정의할 수 있다.① 1단계 : 지식(기억하기) - 듣거나 읽은 내용을 그대로 확인하는 질문② 2단계 : 이해(이해하기) - 정보가 갖는 의미를 알고, 자신 ... 하고 들여다보는활동에 대한 질문⑤ 5단계 : 종합(창조하기) - 정보를 조합해서 새로운 무언가를 만들어내도록요구하는 질문⑥ 6단계 : 평가(판단하기) - 정보의 가치와 쓰임새에 대한 판단 ... 을 요구하는 질문2. 각 단계에 대한 예시(각 3개)① 1단계 : 지식(기억하기) - 여름에 산은 무슨 색이니?이 동화책 주인공이 저녁에 무엇을 먹었니?토끼의 귀는 어떻게 생겼

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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