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"루소의 자연형태" 검색결과 1,101-1,120 / 4,030건

  • 1830년 7월 혁명213
    으로의 지속적인 진출을 꾀하면서 대륙에서 강한 세력이 형성되는 것을 방지하였기 때문에 세력균형을 주도적으로 해 나갔고, 이는 주로 다음에 나올 보상주의의 형태로 나타났다. 영국 ... 를 10세에 대한 규탄과 지면을 가득 채웠다. 결국 7월 26일 오후 5시 시위대들이 파리광장을 점령하면서 7월 혁명이 시작되었다.(3) 프랑스 자유주의프랑스 사상가 장 자크 루소 ... 에게 호소력을 지녔고 성직자, 귀족, 샤를 10세에 맞서 국가와 싸우도록 부추겼다. 그래서 당시 경제 위기로 고통받고 있던 민중은 자신들에게 하나의 희망으로 보였던 자유주의 사상을 자연
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.30
  • 교육의 개념적 기초
    을 한다.성장비유의 대표적인 예로는 루소의 교윢관이나 미국의 진보주의 교육관에서 찾아볼 수 있다. 루소는 교육을 사회의 나쁜 영향으로부터 아동을 보호하고 아동을 보호하고 아동의 자연 ... 을 만들어 내는 일로 이해하는 방식이다. 이비유에서 교사는 장인, 학생은 쇳물이나 진흙같은 재로에 해당한다. 학생은 무엇인가 만들어져야 할 존재로 인식된다.주형의 대표적인 형태로는 로크 ... 의 교육관이나 행동주의 교육관을 들 수 있다. 로크에 의하면 아동의 마음은 백지와 같아서 아동이 어떤 경험을 하고 교사가 어떤 형태의 감각자료를 제공해 주느냐에 따라 달라질 수 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.10
  • 교육과정 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,
    였습니다. 하지만 17세기 이후에 실학주의, 공리주의, 진보주의, 자연주의로 이어지는 실용적이고 경험적인 교육론자들에 의해 많은 비판을 받았습니다. 시민혁명과 산업혁명으로 인해 ... 을 학생의 이해가 점점 명백하고 성숙된 형태를 취할 수 있도록 점점 폭이 넓고 깊이가 있도록 조직하는 것입니다(홍순정, 김재춘 공저, 2012). 타일러의 계속성과 계열성 원리는 핵심 ... 하였습니다. 지식의 형식이란 인간의 경험을 일반적으로 인정되는 방식으로 분류해 놓은 것으로 논리학과 수학, 자연과학, 인간과학, 역사, 종교, 문학과 예술, 철학, 도덕적 지식 등을 말
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13
  • 서사시와 소설의 차이, 개인과 공동체의 유대를 중심으로
    들을 형성한 것이다. 주로 성장소설의 형태로 나타났다. 수업시간에도 배웠듯 루소의 ‘에밀’, 괴테의 ‘빌헬름 마이스터’가 대표적인 18세기 중반의 소설이다. ‘에밀’은 에밀이 ... 가 정형시와 장시, 즉 운문의 형태를 가졌던 이유는 더 많은 사람에게 더욱 쉽게 전달하기 위해서였다. 이렇게 형식적인 특징 말고도 제 3자의 입장에서 사건을 전달하기 때문에 생긴 ... 국가가 발전하기 전인 원시부족형태의 삶을 산 시대이다. 수업시간에 사용한 단어를 인용하자면 ‘민족의 태동기’에 서사시도 탄생한 것이다. 이러한 원시부족형태의 삶에서는 대부분 농업
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.07
  • 홉스, 로크, 루소의 사회계약설의 문제점과 그 해결을 통한 한국 사회문제 해결
    가 보존을 위협하는 장애요인들이 커질 대로 커진 상태입니다. 루소 역시 인간의 본성을 선하다고 생각하기 때문에 자연상태의 인간을 자유롭고 평화로운 존재로 상상합니다. 그러나 시간 ... - 홉스, 로크, 루소의 사회계약설의 문제점과 그 해결을 통한한국 민주정치의 공권과 시민권의 균형 문제 해결 -1. 서론정치 영역에서 정치체제에 관한 고민은 근본적이고 기초적인 ... . 더 정확히 표현하자면 민주주의는 인민 사이에 어떤 형태의 정치적 평등이 존재하는 정치 공동체, 인민이 지배하는 통치 형태를 의미합니다. 그리고 현재 여러 가지 정치체제 중 국가
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.09
  • 영유아 교육이 현재에 이르기까지 시대적(18, 19, 20, 21세기)으로 어떠한 요인의 영향을 받으며 발전했는지 각 시대를 구분하여 설명하시오.
    유치원 마다 흥미 영역을 마련하여 유아들이 흥미를 느낄만한 활동들을 제공해 주고 있다. 뿐만 아니라 루소의 교육사상은 교육내용에 관해 자연중심 및 경험중심의 교육이 싹트게 하 ... 여 자연 속에서의 교육이 생활화 되게 하였고, 교사의 발문과 반응, 유아의 반성적 사고가 생활주제에 선정될 수 있도록 하였다. 한편, 루소의 교육사상에 따라 현재 유아교육기관에서는 유아 ... , 16세기부터 교회와 학교교육의 분리가 시작되어 루소의 영향 하에 페스탈로치, 프뢰벨 등에 의해 신 교육운동으로 전개되었고 이 사조는 19세기말에 미국교육에도 영향을 미쳐 보수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.14
  • [영유아프로그램개발과평가] 프뢰벨 프로그램의 배경, 프뢰벨 프로그램의 교육목적과 방법, 프뢰벨 프로그램의 교육의 원리와 교육내용, 프뢰벨 프로그램의 준은물의 특성
    물로 자연을 형상화해서 만들어져야 한다고 하였다.2. 프뢰벨 프로그램의 교육목적과 방법프뢰벨은 당시 독일의 이상주의 철학, 특히 낭만주의 철학이나 루소, 페스탈로치 등에게서 많 ... 교육이다.교육이 인간에게 내재한 신성을 자연스럽게 발전하는 데 가능한 한 방해받지 않도록 하는 것을 목표로 해야 한다는 루소의 ‘소극적 교육’사상에서 더욱 발전된 것이다. 프뢰벨 ... 적인 의도를 가진 존재이며 교사는 아동이 스스로 길을 찾아갈 수 있도록 인도해야 한다고 보았다. 아동은 자연을 통해서 신의 섭리와 우주의 원리를 깨달을 수 있기 때문에 교구는 자연
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14
  • 17-18세기의 교육철학
    분권, 봉건적 정치형태를근대의 민족적, 시민적 국가로 이행하는 과도기에절대군주를 정점으로 하는 중앙집권적 정치형태.프랑스 루이 14세가 전형.- 중상주의 : 절대군주의 관료조직 ... 이성의 힘, 경험의 힘을 강조하면서 인간 지식을 탐구하는 방법으로합리론과 경험론이 발달(계몽주의)- 자연과학의 발달 : 코페르니쿠스, 갈릴레오, 케플러, 뉴턴초자연적, 신비주의적인 ... 것 보다는 우주 안에서 일어나는 모든 현상과 사물을인간의 이성으로 인식가능하다고 생각- 자연법 사상 : 자연계를 지배하는 일정한 법칙이 있듯, 사회에도 ‘자연적 질서’가 있으며이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21
  • 서구 계몽주의 문학과 한국 계몽주의 문학의 비교
    를 공고히 하는데 기여하였다.18세기에 이르러 자연 과학의 발달과 철학적 합리주의의 태동으로, 신이 세계를 지배하고 있다는 기존의 세계관에서, 자연은 신의 의사와는 관계 없이 독립 ... 되었다.18세기의 대표적인 계몽 철학자는 볼테르, 디드로, 루소 등이다. 이들은 신을 대신하여 사회를 가치의 준거로 설정하였다.볼테르는 희곡 “자이르”에서 프랑스 처녀 자이르가 회교국 ... 들은 합리주의자였으며, 理智를 중요시했으나 파스칼과 프레보 등 감성 중시파들도 있었다. 그 중 가장 중요한 인물이 루소였다. 그는 이성보다 강하게 움직이는 본능의 순수한 목소리에 귀
    리포트 | 6페이지 | 3,100원 | 등록일 2015.06.13 | 수정일 2016.06.20
  • 창의성에 대한 정의와 문제해결능력과 창의력과의 상관관계에 대하여 논리적으로 설명하시오.
    과 같은 단어들을 유사어로 사용하기도 한다. 창의성이 인간의 중요한 지적 특성으로 이해되기 시작한 것은 고대로 거슬러 올라가 플라톤으로부터 중세의 루소를 거쳐 현대의 듀이에 이르 ... 에서 목표 상태에 도달하기 위해 행하는 일련의 인지적 처리 및 사고활동이라고 할 수 있다. 문제해결을 설명하는 이론으로는 행동주의, 형태주의, 정보처리적 접근 등이 있는데 각 이론 ... 는데 이들은 서로 특별관계에 있다고 하겠다. 한편, 문제해결능력은 자연발생적으로 발생하는 것이 아닌 연습되고 훈련되어져야 하는 것이다. 물론 어린유아들도 문제해결능력을 갖고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.26
  • [유아교육사] 프뢰벨의 생애와 활동, 프뢰벨의 교육사상과 교육원리, 프뢰벨의 교육목적과 교육방법
    적 내용: 통일의 법칙과 만유재신론(1) 통일의 법칙-신과 인간과 자연의 불가분의 관계를 주장: 루소, 페스탈로치와 공통적이나, 루소자연성, 페스탈로치는 인간성, 프뢰벨은 신이 중심 ... 어 있는 것과 같은 형태④만물: 부분적 전체⑤결론:㉠자연계는 생명의 커다란 유기체이며 개개 자연현상은 내적으로 결합된 하나의 유기체에 지나지 않고 이 유기체는 하나의 영원한 법칙 ... 에서 보낸 2년 동안 자연의 신비와 우주의 법칙을 예감하기 시작-자상하고 친절한 외삼촌의 영향으로 평화로운 가정생활을 보냄.-산림관 비츠의 문하에서 2년간 도제형식으로 일함-프뢰벨
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21
  • 인간과교육3공통)주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오0k
    겠다3) 루소의 자연주의 교육사상이 현대교육에 미친 영향단적으로 말하면 루소의 교육사상은 현존 사회의 부정=단절에 입각하여 더욱 새로운 사회형성의 기초로서 매우 적극적인 사회적 의미 ... 교육, 아동중심교육을 핵심으로 하는 교육사상이다. - 그중 가장 핵심사상인 아동중심사상은, 루소의 자연주의를 따른다.3) 진보주의 교육의 원리프래그머티즘(Pragmatism ... 인간과교육3공통)주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오0k문화교양학과 인간과교육3공통1
    방송통신대 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.09.07
  • 1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 비교· 설명, 2. 에릭슨의 성격발달단계이론 설명 및 교육적 시사점
    이다. 루소의 교육 사상에서는 가연은 인간의 자연성이므로 정적인 것이 아니라 형성되는 과정에 의해서 발달하는 동적 자연이라는 의미로서 인간의 자연은 주어진 것이 아니라 내면 ... 라 할 수 있다. 루소의 교육은 자연에 일치하는 교육이며, 자연 상태로의 회복과 자연 상태의 보존이 그의 교육사상의 이상이 되는 것이다. “자연을 알고 자연에 조화해서 교수하라 ... 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 주입식 교육관과 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 비교· 설명1. 주입식 교육관1) 주요개념2) 교육원리3) 주입식 교육관의 특성과 비판2
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.05
  • 몬테소리의 생애와 사상과 배경, 유아관, 유아교육목적, 환경, 교수학습방법, 유아교사특성, 평가
    마음의 평화를 이끌려 했다.1. 아동중심교육 -무한한 잠재력이 있는 능동적인 존재.1)루소 : 유아의 본성에 따른 자발적 교육 강조. 유아중심교육원리.2)페스탈로치 : 전인적이고 ... : 적극적으로 환경 속에 있는 정신의요소를 흡수하여 유아 자신을 성장시키는 창조력을 가진 무의식적인 정신 형태. = 유아는 정신발달에 필요한 기능을 출생 시에 가지고 태어났지만 정신 ... 특별한 환경을 마련해 주는 것.?준비된 환경은 흡수정신이 왕성한 6세까지 필수적이며, 주요요소는①자유 ②규율 ③구조와 질서 ④현실과 자연의 조화 ⑤아름다운 분위기 ⑥교구?교구
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.21
  • 카페에 관하여
    을 가지기에 적합한 장소였고, 소문을 퍼뜨리기에도 안성맞춤이었다. 자연스럽게 카페는 정치의 중심지로 자리 잡았다. 그러나 프랑스 카페에서 정보의 순환은 구어나 문어체 형태로서 엄격 ... 를 대표하는 계몽주의 철학자이자 작가장 자크 루소 : 사회 계약론자이자 직접민주주의자, 공화주의자, 계몽주의 철학자몰리에르 : , 라는 작품으로 유명한 17세기 프랑스의 대표적인 ... 에서 같이 운영하거나 두 가게가 나란히 붙어 있는 형태였다. 그렇게 카페는 조금씩 잡화점으로 변해갔다.19세기에는 노동의 변화에 따라 가족이 한자리에 모일 기회가 줄어들었다. 마을
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.20
  • 사랑의 신세계 성의 사회학
    는 감정이지만 자연 상태에서도 비교는 발생한다고 루소는 말했다. 그러므로 질투는 단순히 문명화의 산물만은 아니다. 인간과 인간이 어울려 살아갈 때 필연적으로 발생하는 비교와 그 ... 되는 이상사회를 꿈꾼다. 이 이상사회에서는 인간의 열정은 인위적인 것을 거부하며 가장 본능에 가까운 성性과 사랑의 형태로 표현된다. 또 푸리에가 주장한 결혼제도와 성적인 관행 ... 했다. 그동안 받은 사회에서의 교육과 경쟁이 질투를 조장했다고 말할 수 있다. 하지만 인간들이 자연스럽게 무리를 지어 생활함에 따라 이런 감정은 더욱 조장된 것 뿐이며 필연적으로 생겨나
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.02 | 수정일 2015.10.26
  • 사회계약론 요약본
    사회계약론 요약하기루소가 집필한 사회계약론은 원명은 ‘사회 계약, 또한 정치원의 원리’로 1762년 네덜란드엣 출판되었는데, 루소는 이 저서에서 자연 상태 하에서 원래는 자유 ... 지만 자연권이 아니므로 계약에 의해 성립된 권리라고 하였다. ‘제2장 초기사회’에서는 모든 사회 형태들 가운데 가장 최초의 형태는 가족이며, 가족 또한 합의 형태의 계약에 의해 유지 ... 은 프랑스 혁명에 영향을 줄 정도로 영향력이 컸다고 한다. 이 사회 계약론은 자연상태, 계약론, 주권론, 및 정부론의 네 가지의 주제로 구성된다.먼저 제 1부에서는 사회의 형성과 사회
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.06
  • [방통대 공통과목]인간과교육 레포트
    시키고 환경과 인위적 제한과 훈련에서 벗어나 아동이 자유롭게 성장하고 발달하도록 하는데 그 목적이 있다. 루소는 아동교육의 목표를 인위적인 과정이 아니라 자연적인 과정으로, 외부의 강요 ... :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육 ... 의 정의2) 주입식 교육관에 대한 비판2. 자연주의 교육관1) 자연주의 교육관의 정의2) 자연주의 교육관의 교육적 지향점 및 시사점3. 진보주의 교육관1) 진보주의 교육관의 정의2
    방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.03.01
  • 교육과 심리학의 발달 - 지능검사법의 발달, 학교조사운동의 발달, 학습지도법의 발달(달톤 안, 위네트카 안)
    등을 개발하였다. 교육의 이러한 과학화는 인간 능력을 과학적인 측정, 효율적인 교육방법, 과학적인 학교 관리 등을 가져왔다.교육학의 과학화 운동의 흐름의 계보를 살펴보면 루소 ... 의 자연주의적인 교육에서 비롯하여 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨, 케이, 몬테소리, 분트, 돈다이크, 홀 등을 들 수 있다. 교육의 과학화란 19세기의 과학자들이 발전시킨 과학적 ... 하였다. 또, 헉슬리(T. H. Huxley, 1825-1895)가 "과학과 교육"(1894)에서 실제적인 지식을 가르치지 않는 교육 현실을 비판하고, "교육은 자연의 법칙에 따라 실용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.08
  • 미술사 수업 유인물 (인상파~미니멀리즘) : 빈칸쓰기 가능
    들은 가시적으로 보이는 세계를 버리고, 상상력 을 통한 환상 속의 내면세계에 관심을 가져야 한다고 주장했다.루소 - 환상적 이고 소박한 풍경, 정형화된 형태20C 모던 아트의 시작20 ... 한 단순 화된 형태, 검은 색 테두리, 평면 적인 색면모네 - 빛은 곧 색채 , 서로 다른 색깔들의 나란히 배열한 ‘ 시각적 혼합 ‘르누아르 - 검은 그림자 대신 푸른 색, 일상 ... 에서 발생한 것이다.쇠라 - 점묘법 으로 표현된 밝은 색채, 평면적 이고 정확한 디자인세잔 - 단순하고 기하학 적인 형태, 색이 단계적으로 변화하는 평면 적이고 네모 모양의 색면고갱
    시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.07
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2025년 10월 06일 월요일
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