"도덕과교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕과교육론" 검색결과 1,101-1,120 / 62,554건

교육이론과 도덕교육에 적용

교육이론과 도덕교육에 적용Ⅰ. 피아제1. 아동의 도덕판단2. 도덕교육에 적용Ⅱ. 콜버그1. 콜버그 도덕발달이론2. 도덕교육에 적용Ⅲ. 리코나1. 리코나의 인격교육론2. 도덕교육 ... 에 적용Ⅳ. 뒤르켐1. 뒤르켐 도덕이론2. 도덕교육에 적용Ⅴ. 반두라1. 반두라의 사회인지 이론2. 도덕 교육에 적용Ⅰ. 피아제1. 아동의 도덕판단피아제는 아동의 도덕판단을 탐구하기 ... 사회것이기 때문에 잘못된 행위라고 말 할 수 있는 것이다. 이러한 경우 어느 한쪽이 옳은 것이라고 단언 할 수 없다. 그렇기 때문에 도덕교육이 어렵고 아이들에게 올바른 가치를 심

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.29

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교육심리학)) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점!

[교육심리학]콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 ... onventional level)● 5단계: 사회계약 지향 단계● 6단계: 보편적 도덕원리 지향 단계4) 도덕성 발달단계와 Heinz 딜레마와의 관계4. 교육적 시사점Ⅲ. 결 론참고 ... 이론을 구체적으로 살펴보고, 그 교육적 시사점을 논하기로 한다.Ⅱ. 본 론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 기본개념콜버그는 인간의 도덕성 발달을 위해서는 심리학

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.19

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

방송통신대학교 과제교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 ... 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕적 사고발달2. Kohlberg의 도덕성 발달 이론1) 전인습적 도덕성2) 인습적 도덕성3) 후인습적 도덕성3 ... . Erikson의 심리사회적 이론1) Erikson의 심리사회적 발달 8단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론도덕성은 흔히 양심이라고도 불리며, 개인이 선과 악을 구별하여 이에 따라 행동

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.10 | 수정일 2018.10.19

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교육심리학-Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성, 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.

교육심리학-Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성, 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달 이론2. 콜버그의 도덕성 발달 ... 단계3. 길리간의 도덕성 발달 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료교육심리학-Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성, 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.Ⅰ. 서론미국의 교육학자 ... 콜버그는 여자의 도덕성이 남자보다 뒤떨어지고 열등하다고 하였으며, 도덕성은 정의 지향적이고 독립적이며 이성적이고 주체적인 단계로 발전하는데 비해 한 단계 뒤떨어진다고 보았다. 이런

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.13

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도덕과 교육 - 덕윤리 - 3. 공정한 생활

아리스토텔레스의 저서인 니코마코스 윤리학(Ethica Nicomachea)』을 참고할 필요가 있다. 그는 유덕한 인간을 만들기 위해서는 도덕 교육이 필요하다고 보고, 교육의 방향으로는 지 ... 는 것이 도덕교육의 시작이라고 하였다. 여기서 선한 삶과 의무, 바람직한 가치규범을 좋아하고 존중하는 마음을 도덕적 감정 ? 정서라 한다면, 이를 바탕으로 선과 의무, 도덕적 가치 ... 덕윤리1. 덕윤리에 대한 이론적 개관덕윤리는 행위를 지도하여 줄 도덕 원리 또는 규칙보다는 도덕 행위자 자체를 중시하는 이론으로서 도덕 행위를 실천할 수 있는 사람의 품성인 덕

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.20

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구성주의와 도덕교육

구성주의와 도덕교육1. 구성주의의 의미구성주의는 기본적으로 지식의 구성과 학습에 관한 이론ㄹ이라고 할 수 있다. 구성주의에 있어서 인간은 주어진 조건 속에서 적극적으로 관여 ... 하면서 자신의 삶을 개척하고 세계를 변화시켜 가는 존재이다. 구성주의는 인간의 삶에서 필요한 지식들이 인간에 의해 구성된다고 주장한다. 특히 구성주의는 도덕교육과 관련하여 적절한 도덕 ... 교육이 실행되는 데 있어 어떤 관점에서 어떻게 접근해야 하는지에 기여하게 때문에 중요성을 지닌다.구성주의는 인식론적 측면에 있어서 객관주의와 대립되는 관점이라고 볼 수 있는데, 전통

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.20

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초등도덕교육론 -좋은 이야기를 통한 도덕수업 만들기(이야기를 통해 나눔 배우기)

좋은 이야기를 통한 도덕수업 만들기이야기를 통해 '나눔' 배우기Ⅰ나눔의 가치세상이 어려워지고 살기 빡빡해지면서 너 나 할 것 없이 사람들은 자신들만을 생각한다. 나 먹고 살

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.13

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초등도덕교육 - 배려의 윤리에 대한 심층적 이해

에서의 사례와도덕교육에서의 적용03 결론1> 도덕교육에서의 의의2> 느낀점3> 참고문헌● 들어가며이번 레포트를 하게 되면서 선정하게 된 이론은 ‘배려윤리’로 길리건과 나딩스가 말 ... 하는 각각의 내용을 짚어보고, 그것이 나의 경험에 미루어보아 어떠한가를 말하고, 현 사회에의 적용과 도덕교육에의 활용으로 이야기를 해보고자 한다. 다른 이론들의 특징이나 체계가 타당 ... 다. 그래서 특히 길리건 보다는 나딩스의 이론에 보다 매료되었고 그 부분에 집중해 보고자 한다.아쉬웠던 것이, 이번 초등도덕교육Ⅰ 수업의 기말고사에서 내용이 비중 있게 출제되지 않

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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[초등 도덕 교육론] 공리주의- 진정한 행복을 위하여

고 타인과 조화를 이루는 것’이라 생각한다. 매사에 이러한 마음가짐을 갖고 임한다면 곧 ‘도덕적인 사람’, ‘공리주의적 인간’이 되지 않을까.3. 초등교육 적용 방안먼저 초등 도덕 ... 으로서 존재하며 전달될 뿐, 도덕적 감화는 없었다. 한마디로 내가 겪은 도덕교과는 그 방향을 상실했었다.도덕교육은, 더욱이 초등도덕교육은 도덕시간에만 이루어져서는 안 된다. 도덕 ... 시간의 교육 역시 수업을 위한 수업이 되어서는 안 된다. 학생들에게 자신의 도덕적 가치관을 정립시키고 실천할 수 있도록 자극을 주는 장이 되어야 한다. 그를 위해서는 도덕수업의 범위가

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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도덕및인성교육론 레포트-메논-

현대의 교사와 학생, 탁월함을 향해 나아가다-플라톤, 이상인 역(2014), 『메논』, 이제이북스-소크라테스가 말하는 덕의 실물을 좆기 위해서 무엇을, 어떻게 교육해야 하 ... 는 교육이 이루어져야 한다. 이를 위해 교사와 학생은 덕의 실물을 향한 교육이 이루어질 수 있도록 각자의 역할을 충실히 해야 한다. 교사는 학생들이 덕의 실물에 가까이 갈 수 있 ... 도록 산파와 같은 역할을 해주어야 한다. 또한 학생은 상기와 성찰을 통해서 덕의 실물에 가까이 가려는 노력을 해야 한다. 메논과 소크라테스의 대화를 통해서 이러한 교육이 어떤 것이

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.08.26

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도덕과교육에서 교육공학 활용의 현황과 발전 방향 (Status and Suggestion of Using Educational Technology in Moral Education)

한국도덕윤리과교육학회 김항인

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학교 인구교육과 도덕과 교육과정 (The School Population Education & The Analysis of The Moral Subject Curriculum)

한국도덕윤리과교육학회 황인표

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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다원화 사회에서의 도덕과 교육 방안 (A Study on Moral Education for Plural Society)

한국도덕윤리과교육학회 이세형

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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한국 교육의 변화와 도덕.윤리과 교육의 방향 (Changes of Korean Education and the Directions of Moral/Ethics Education )

한국도덕윤리과교육학회 조난심

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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메타윤리학의 도덕교육적 함의 (Implications of Meta-ethics for Moral Education)

한국도덕윤리과교육학회 추정완

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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도덕과 통일교육의 쟁점과 과제 (Issues and Tasks of Unification Education in Moral Education)

한국도덕윤리과교육학회 노수미, 정창우

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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'윤리적인 것의 목적론적 정지'의 도덕교육적 함의 : 환경의식을 중심으로 (환경의식을 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 황종환

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초ㆍ중등 도덕ㆍ윤리과교육 반세기의 회고 및 반성과 21세기 초의 과제

한국도덕윤리과교육학회 정세구

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과 교육에서의 교사의 역할

도덕과 교육에서의 교사의 역할?도덕과 교육은 교과의 성격상 교사의 자질과 역량에 크게 의존함?그러나 교사는 도덕적 자체와 규범을 내면화하는 데에 도움을 주지만, 도덕적 가치와규범 ... 을 내면화하는 주체로서 학습의 과정에서 중심적인 역할을 하는 것은 학생임.그러므로 학생의 흥미와 자발성을 존중한다는 것은 도덕과 교육에서도 결코 간과되어서는안될 중요한 교육원리임 ... ?바람직한 도덕과 수업 = (아동존중의 교육원리+교사의 권위)의 조화1. 아동 존중의 의미1) 열린교육의 아동관① 개방적 학습환경의 조성?열린교육의 원리 ② 개별화 수업 아동존중

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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[교육심리학] 원숭이 도덕성 연구

교육심리 보고서1. 경제학자는 인간의 본성을 어떻게 보는가? 그 이유는 무엇인가?- 경제학자들은 인간의 본성을 ‘이기적’이라고 본다. 그렇다면 경제학자들은 왜 인간의 본성을 이기 ... 함으로써 자신에게 마땅히 주어졌던 보상마저도 포기하였다. 인간의 진화적 뿌리를 원숭이에게서 찾는다면, 이러한 실험결과로 볼 때, 인간의 공정성은 본능적 특징인가, 아니면 교육 ... 이 부모나 공동체로부터 받는 교육의 산물이라기보다는 오랜 세월에 걸쳐 진화되어 온 본능적 특성이라고 볼 수 있다. 원숭이가 불공정한 상황에서 보인 분개와 부당한 제의 거절, 보상 포기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.06

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