"높임법"의 검색결과 입니다.

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한국어 높임법 국어 해요 한국어 경어법 석보상절 권6 해석 한국어 관용 표현 한국어의 특성 한국어 높임 표현 한국어문법교육론

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"높임법" 검색결과 1,081-1,100 / 4,113건

주체 존대의 오류(압존법과 간접존대를 중심으로)

< 주체 존대의 오류 >- 압존법과 간접존대를 중심으로< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 압존법1) 압존법의 정의2) 상황에 따른 압존법의 쓰임① 압존법이 잘 지켜지는 곳 : 군대 ... , 학교② 압존법이 잘 지켜지지 않는 곳 : 직장, 미디어3) 압존법에 대한 입장2. 간접존대1) 간접존대 정의2) 간접존대의 남용 : 아르바이트3) 간접존대에 대한 입장Ⅲ. 결론 ... 지만 존대를 해야 하는 경우 높임 표현을 어떻게 사용해야 하는지를 헷갈릴 수 있다. 이런 경우들을 분류하여 국어 문법에서는 각 상황에서 어떻게 존대를 해야 하는지 정해놓는다.앞의 경우

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.25

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이주여성들의 특성을 고려하여 한국어 평가로 활용할 수 있는 교육 방안을 제시하시오.

하다.한국어의 특징인 높임말에 대한 교육이 부족하기에, 언어 예절이 부족함을 보이고 있다.잘못 습득된 언어표현이 많고 이 표현들이 쉽게 고쳐지지 않는다.대부분의 학습자들은 생활 속 ... 와 같이 정리할 수 있을 것이다.첫 번째로, 이주 여성들이 가장 먼저 필요로 하는 말하기를 위주로 교육이 되어야 하며, 대화에 유용하도록 존대법, 간접인용 표현, 격식체, 비격식체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.19

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(국어과) 교육 과정 수정을 통한 학습량 경감 방안

, 단어 형성법, 품사, 문장론, 어휘론, 담화’다. 2009년에 추가된 부분은 어문 규범과 한글 창제 원리와 가치, 그리고 ‘높임법, 시제, 피동·사동, 부정 표현’을 아울러서 ... 를 통해 우리나라 문화에 나타난 높임법과 말하기 예절에 대해 알아보고, 소설 속 등장인물 성격·심리 제시 방법에 대해 안다.높임법, 말하기 예절, 인물의 성격·심리의 직접 제시 ... 3~4 학년군의 내용 성취기준 문법 영역을 보면, ‘(6) 높임법을 알고 언어 예절에 맞게 사용한다.’는 내용 안에 ‘높임법을 주체 높임, 객체 높임, 상대 높임 등으로 나누

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.13

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[ 한국어의 경어법 교육에서 반말의 교육을 해야 하는 것인가 만일 교육해야 한다면 교육단계 중 어느 시점이 적절한가 ]

한국어의 경어법 교육에서 반말의 교육을 해야 하는 것인가? 만일 교육해야 한다면 교육단계 중 어느 시점이 적절한가?한국어의 경어법 교육에서 반말의 교육을 해야 하는 것인가? 만일 ... 교육해야 한다면 교육단계 중 어느 시점이 적절한가?한국어가 다른 언어와 가장 많이 다른 점은 한국어에는 높임말이 다양한 범주에서 체계적으로 존재한다는데 있다. 외국어에서는 찾아볼 ... 수 없는 높임말은 한국어의 특징이다. 실제로 한국어를 처음 배우는 어린 아이나 외국인들은 한국어의 높임말 때문에 한국어를 익히는데 어려움을 겪기도 한다. 다양한 방송에서 높임말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2024.07.11

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2021년 대비 법원직 9급 국어 (단원별 문제집)

’으로 실현되었다.③ 받(어간)＋(객체높임선어말어미)＋(관형사형 어미)중세국어의 높임법은 주체, 객체, 상대높임법이 각각 선어말어미 ‘-시-, --, --‘에 의하여 실현되었다. 객체 ... 높임법 선어말어미 ‘--‘은 음성적인 환경에 따라서 여러가지 모양으로 교체되었다. 어간의 끝소리가 울림소리이면 ‘--‘의 첫소리가 ‘ㅿ’이 되고, 어간의 끝소리가 ‘ㄷ’이면 ‘-

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 235페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.24

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주시경의 삶과 학문-발표

삶과 학문 주시경의목차 1. 주시경의 삶 2. 주시경의 학문 -『 국어문법 』 을 중심으로 2.1 품사론 2.2 문장론 2.3 시제법 2.4 높임법 2.5 조어법1. 주시경의 삶 ... 는 것이라고 의식하여 높임의 범주 속에 넣음 2.4 높임법 10 2. 주시경의 학문 『 국어문법 』 을 중심으로 출처 : 최낙복 , 『 주시경 문법의 형성론 』, 도서출판 경진 ... 론 』, 도서출판 경진 , 20133 계층 : 높음 , 같음 , 낮음 ‘ 서분 ’ 이라는 용어 사용 잇기의 서분 : 주체높임 . 두 계층 = 현대 국어의 주체높임 ‘ 높임 , 안높임

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.17

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

되므로 이를 위해 문법을 정확하게 사용하여 발화하는 것이 필요하다. 예를 들어, 직장에서 상사에게 혹은 학교에서 선생님에게는 높임법을 사용해야 하는 것이 이에 해당한다. 반면, 친구 ... 들에게 높임법을 사용할 경우, 거리감이 들 수 있으므로 어떤 경우에 높임법을 사용해야 하는지 학습할 필요가 있다. 둘째, 대화 시, 화용적 관습과 사회언어학적 규칙을 이해하고 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.12

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

을 을 때 예상되는 두 번째 효과는 바로 사회문화적인 내용을 ‘기능적 어휘’를 통해 교수할 수 있다는 점이다. 한국은 특히 높임 어휘가 발달되어 있다. 따라서 어휘적인 높임법 ... ’란 학습자들의 모국어에서는 그것과 직접적으로 상응하는 단어가 없는 목표어의 어휘를 이르는 말이다. 그래서 높임법이 특별히 발달한 한국어에서의 높임 어휘를 예로 들었다. 그러나 위 ... 에서 설명한 것처럼 어휘쌍을 통해 높임법의 개념에 대해서 어느 정도까지는 학습자에게 인지시켜 줄 수 있을 것이다. 그러나 더 심화된 내용이나 배경은 학습자 스스로 알기가 매우 어렵

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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문장 교육의 네 가지 논점

’, 『언어』 Vol.27 No.3, 한국언어학회, pp.399-416최현배(1937), 『우리말본』, 정음문화사.4. 현행 학교문법의 ‘높임법’ 문제고영근(2011: 147-154 ... )에서 지적한 현행 학교문법의 ‘높임법’ 체계에 대한 비판은 다음과 같이 요약할 수 있다.1) ‘주체 높임’의 문제점에 대한 비판: ‘주체 높임’은 일본의 ‘主體待遇’를 우리말 ... 다.2) ‘상대 높임’의 문제점에 대한 비판: 허웅(1975: 655)에서는 ‘상대 높임법’이라는 이름 아래 ‘높임’과 ‘안높임’을 총괄하여 ‘상대 높임법’을 세웠는데, 존비법(尊卑法

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.06

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TV,방송에서의 언어예절을 지키지않는 사례와 문제점

········································································································································································· 1? 1. 호칭과 높임법 ... 을 본 적이 있다. 언어의 예절에는 어떤 것이 있으며 지켜지지 않았을 경우 어떤 상황이 초래되는지 써보려고 한다.본론1. 호칭과 높임법이 어긋나는 경우a. 꼬마야, 너 엄마 어디 있 ... A는 자신보다 나이가 많은 B에게 ‘니’라는 호칭을 사용하고 있다. 또한 A는 높임법도 지키지 않고 있다. 특히 처음 본 사람에게 " 니가 알아서 뭐하게? , 내 맘이

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.03 | 수정일 2022.06.06

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한국어 ) 한국어의 기본자음(단자음)에 경음이 포함되어 있지 않은 것에 대하여 포함되어 있지 않는것이 맞다면 찬성, 포함되어야 한다면 반대 자신의 견해를 논리적이고 구체적으로 제시한 다음 자신과 다른 의견에 대해 적극적으로 토론하시오

반대자신의 견해를 논리적이고 구체적으로 제시한 다음자신과 다른 의견에 대해 적극적으로 토론하시오2. 한국어의 높임법체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점 ... 적으로 교육해야 하는 높임법의 특징인 어떤것인지 자신의 생각을 나누어 봅시다전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :제목 : 한국어 기본자음과 높임법체계에 관련된 제 문제 해결목차Ⅰ ... . 기본자음에의 경음 포함여부에 관한 논의 - 찬성의 입장에서1. 문제 상황2. 경음의 포함에 관한 소고Ⅱ. 한국어 높임법체계의 내용과 특징Ⅲ. 참고문헌Ⅰ. 기본자음에의 경음 포함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.05.16

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국어의 굴곡법

조사×××××××2) 선어말어미의 굴곡범주선어말어미의 굴곡범주는 문장의 기능에 따라 높임, 시제, 상, 서법 등으로 나누어 설명할 수 있다.(1) 높임법높임법에는 주체 높임법 ... , 상대 높임법이 있다. (※객체 높임법의 경우, 조사와 동사 자체에 의해 실현됨으로 제외 된다.)주체 높임법통어 상의 높임, 서술의 주체를 높이는 방법으로 선어말 어미 -(으)시 ... - 사용예) 아버지께서 책을 읽으셨다.상대 높임법말 쓰이는 환경 상의 높임, 종결어미에 의해 실현예) 조심해서 가시오.(2) 시제?상시제는 현재 시제, 과거 시제, 미래 시제가 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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[방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.

으로 인하되었다. 선어말어미의 배열순서는 '객체높임 - 과거 - 주체높임 - 현재 - 의도법 - 미래 - 감탄법 - 상대높임'의 순이다.(라) 문장구조에서 중세국어도 역시 고대국어 ... 현재를 나타내는 '- -'와 경어법의 '-시-, '를 살필 수 있다.(마) 국어의 기원적인 체언문적 성격은 고대국어에 여전히 남아 있었으나, 서서히 동사문의 성격이 나타나고 있 ... 으로, 이 표기법은 한자를 본래의 의미로 사용했지만 신라어의 어순에 따라 배열했다는 특징을 보인다. 그렇지만 아직 문법 형태의 표기가 없어서 완전한 문장 표기로 보기는 어렵다.(다

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| 방송통신대 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.17

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보육평가

(2) 영유아 평가의 방법부모와의 수시 면담관찰① 일화기록법 - 특별하게 정해진 양식 없이 순서대로 사실적이고 객관적으로 관찰하여 기록- 일부행동만을 기록하기 때문에 해석할 때 오류 ... 적인 해석이 배제? 신문 기사 쓰듯이 일어난 사건에 대한 핵심 단어 사용하여 간단명료하게? 발달상의 중요 포인트 적기② 시간표집법 - 다양한 상황 속에서 비교적 짧은 시간 내에 많 ... 에 참고가 될 수 있도록 기록할 수 있는 여백 남김③ 평정척도법 - 개인이 지니고 있는 특성이나 성격을 평가- 3단계, 5단계, 7단계로 평정하며 척도의 표시는 숫자, 그림 언어 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.14

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언어 간 간섭 현상의 정의, 사례, 해소방안

고, 높임법에 따른 어휘 차이, 경음에 익숙한 베트남인이 평음-경음-격음의 삼중구조의 발음을 익힌다는 것은 시작부터 힘겹다. 이 모든 전 과정을 우수하게 따라온 한 학습자가 기억난다 ... 언어학적으로 접근해야 할 것이다. 그 접근법을 교사가 명확하게 제시해야 하고 단어장으로 정리할 수 있도록 안내해 줄 필요가 있다고 생각한다. 더구나 중국어는 어순에 따라 품사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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제6장 문장은 어떻게 이루어지는가 요약본입니다.

의 태도를 나타내는 문법 기능을 높임법이라 한다.높임법은 누구를 높이느냐에 따라 주체 높임법, 상대 높임법, 객체 높임법으로 나누어진다.* 주체 높임법: 화자가 서술의 주체에 대하여 높서’ ... : 어떠한 표지도 붙지 않아 다른 안긴 문장들과 차이6. 끝까지 들어봐야 무슨 말인지 안다* 문장 종결법 : 다양한 문장 종결 어미(평서형, 의문형, 명령형, 청유형, 감탄형)를 통해 ... 문(속이게 하다, 들리게 하다, 세우게 하다)●‘시키다’ 와 같은 어휘 사동 표현은 피동과 마찬 가지로, 주동문을 사동문으로 만드는 데 있어서 문법 요소가 없기 때문에 사동법

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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신태식 교육학 논술 정리 100-3 (교육평가, 통계)

성 고려(선다형 문항 출제)- 교과전문가에게 내용타당도 검증 받음- 이원분류표에 따라 출제하여 타당도 높임* 평가도구의 조건⑴ 타당도· 무엇(what)을 측정하였는가?· 평가도구 ... 음○* 평정법의 종류· 평정법 : 정도나 수준을 판별하는 평가, (개인의 특성)에 대한 표본 수집 방법유목(기술)평정법기술평정법· 단어, 구, 문장으로 표시하는 방법표준척도법· 작품 ... 평정법, 인물평정법· 표준 작품이나 인물을 표준으로 표시하는 방법숫자평적법숫자평정법· 가장 많이 사용 ex. 1,2,3...등위법· 최저~최고(순위, 등수)유사동간법· 집단수가 많

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2014.02.11 | 수정일 2014.08.19

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한국어 교육 속 한국어학 : 어휘론을 중심으로

으며우 표현어를 들 수가 있다. ‘높임법’이라는 언어 형태 자체가 모든 언에서 흔히 볼 수 있는 사회언어학적인 특징이 아니다. 그렇기에 ‘높임 표현의 형식’은 외국인들이 한국어 학습 ... 자의 임법’은 상대가 누구이냐에 따라서 말을 달리 하는 것인데, 이를 ‘화계가 달라진다.’라고 하기도 한다. 높임법을 표현하기 위하여 한국어에서는 종결법이나 선어말 어미를 활용 ... 한다. 또한 ‘대우 표현어’라고 하는 ‘존대어’를 쓰기도 한다. 외국인에게 가장 생소하고, 까다로운 만큼 더욱 효율적인 교육 방법이 요구되는 분야가 ‘높임법 교육’이다. 이러한 경어

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.07

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외국인을위한한국문화교육론 ) 한국의 문화를 나타내는 문화어를 조사해보고 문화어에 나타난 정신적 특징을 고찰해보십시오.

하게 의사소통을 할 수 있게 하는 것과 동시에 문화적 이해력도 함께 키워나가는 것이라 할 수 있겠다. 문화 교육을 통해 한국의 역사와 전통을 알면 한국어의 높임법, 다양한 속담의 속뜻 ... 높임의 규칙이 각자 다르다. 상대방을 높여 부르는 이러한 높임의 사용은 ‘손님께서 주문하신 커피가 나오셨습니다.’ 처럼 사물까지 높여 불러야 공손하다고 여겨지는 잘못된 높임법 ... 어의 일부와 현대 사회의 사고방식 변화로 인한 어휘의 변화에 대해 알아보고 외국인을 위한 한국문화를 교육함에 있어 필요한 교수법의 방향에 대해 생각해 보려 한다.2. 본론(1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.16

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체대입시반 보충수업실시계획(체대입시반 계획서, 고등학교 체대입시 방과후 수업)

할 수 있다. 하지만 요즘 입시체육의 개념도 변화하고 있다. 각 체육대학에서 운동능력 뿐만 아니라 수능&내신 점수의 반영 비율을 높임으로서 똑똑하고 지적인 체육인 양성을 원하기 때문 ... 적인 운동 지도법 단 점 ① 정보 부족 ② 체육관 시설 및 교구의 제약 ① 금전적인 부담 ② 학업 집중도 저하 ③ 대규모 운영으로 집중도 저하 ④ 수험생들의 이동시간 낭비 2. 체대

서식 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.07.18

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