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"특수교육교사론" 검색결과 1,061-1,080 / 39,356건

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직접교수의 유현 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제적용사레를 작성하여 제출하시오

알게 하는 교사 중심의 수업을 직접교수라 한다.수업을 위해 충분하고 연속적인 시간을 배정하며 학생의 수행을 교사가 감독하고, 아동에게 직접적인 피드백을 제공한다. 교사의 시범 ... 고 실제 적용사례에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 직접교수- 직접교수간 교사가 직접 실행하는 교수로 교사가 특정 기술이나 행동발생을목적으로 직접적으로 영유아에게 촉진을 제공 ... 하는 것이다.- 촉진은 영유아로 하여금 교사가 원하는 반응을 하도록 영유아를 도와주는모든 방법을 의미한다.- 촉진은 그 주어지는 형태에 따라서 다양한 유형으로 분류된다.2) 직접교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.22

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특수교육실무사 면접

해야 합니다.3. 역할 및 책임질문 11: 특수교육실무사의 주요 역할은?답변: 특수교육실무사의 주요 역할은 학생 지원, 교육 프로그램 보조, 교사와 협력하는 것입니다. 학생들이 학습 ... 2025 채용대비특수교육실무사면접족보합격 바이블1. 자기소개2. 특수교육 이해3, 역할 및 책임4. 교육 방법5. 문제 해결6. 팀워크7. 전문성 개발8. 학생 지원9. 미래 ... 계획10. 기타 질문1. 자기소개질문 1: 간단히 자기소개해 주세요.답변: 안녕하세요, 저는 [이름]입니다. 특수교육 관련 전공을 통해 이 분야에 대한 깊은 이해를 쌓았습니다. 다양

자기소개서 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.28

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장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.

. 발병 및 원인3. 증상 및 진단 기준4. 인지 및 언어적 특성5. 개별화된 교육 프로그램(IEP)6. 교육 전략의 적용7. 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자폐스펙트럼장애 ... 한 역할을 하는 만큼 본론에선 다양한 교육 전략과 교사의 역할에 초점을 맞춰 논의하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 정의 및 분류자폐범주성 장애는 신경발달적 특성을 보이며 일반적으로 초기 어린 ... 를 성공적으로 실행하기 위해선 교사, 전문가, 부모와의 협력이 필수적입니다. 학교, 가정 그리고 전문가 간의 지속적인 의사소통과 협력을 통해 아동에게 가장 적합한 교육 환경과 지원

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.22

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특수교육실무사 면접

를 위해 교사와 협력하고, 학생의 진전을 지속적으로 평가하여 필요한 조정을 하는 것이 중요합니다. 9) 질문 : 특수교육실무사로서의 일상적인 업무는 어떤 것이 있을까요? ▶답변 : 특수 ... 특수교육실무사 면접 50문제 면접질문 및 모범답변 특수교육실무사 면접 50문제 면접질문 및 모범답변 합격 최신 특수교육실무사 면접 특수교육실무사 면접후기 합격 특수교육실무사 면접 ... 기출문제 특수교육실무사 면접예상문제 특수교육실무사 면접모범답안 특수교육실무사 면접기출문제 면접예상문제 면접모범답변 특수교육실무사 면접시험 채용 특수교육실무사 면접 50문제 면접질문

자기소개서 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.08.07 | 수정일 2024.08.09

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임용고시 경기도 2차 면접대비 요약 서브노트 파일(임태희 교육감 취임 이후 관련내용 포함, 주제별 나만의 방안 및 필살기 포함)

의 개념만 숙지한 후 적용 방안과 교사의 역할에 초점을 맞춰 고민해야 한다.. ? 자성소에서 교육정책에 대한 이해도가 충분히 드러나지 않거나 틀린 내용을 기술한 경우, 이 정책을 알 ... 나라의 문화, 역사, 철학 등 다양한 학습을 통해 스스로 성장하고 세계에 공헌할 수 있는 미래사회에 적합한 세계시민 육성을 목표로 하는 학교 [주제 14 특수교육, 통합교육] ... - 상담영역이니 개념정도만 1. 특수학급대상자 : 특수교육을 받는 대상으로 모두가 장애인인 것은 아님 2. 특수학급 : 특수교육 대상 학생이 배치된 학급 3. 통합학급(교육) : 특수

자기소개서 | 41페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.01.03 | 수정일 2024.12.13

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유치원 교사의 변인에 따른 통합교육에 대한 태도 분석 (A Study on the Kindergarten Teachers’ Attitude Toward Inclusive Education by Variables)

다. 전국 국·공립유치원과 사립유치원을 중심으로 일반유아교사 및 유아특수교사 등 550명을 대상으로 조사 및 분석을 실시하였다. 통합교육에 대한 유치원 교사의 태도 분석은 SPSS ... 되어 있었다. 그리고 유치원 교사의 배경변인과 담당학급(일반학습, 통합학급, 특수학급) 간에는 상호 관련성이 있으므로, 담당학급에 따라 통합교육에 대한 태도(환경적 지원태도, 사회 ... 본 연구는 유치원 교사의 변인에 따른 통합교육에 대한 태도를 환경적 지원 태도, 사회적 지원 태도, 학습적 지원 태도로 분석하여 통합교육에 미치는 태도를 파악하는데 목적이 있

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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이화여자대학교 일반대학원 특수교육과 학업계획서

1.진학의 동기제가 이화여자대학교 대학원 특수교육 전공에 입학하고자 하는 동기는 OOOO대인 OO대 특수교육과를 졸업하고 이화여대 대학원에서 공부하는 것이 학부 재학생 때부터 갖 ... 여자대학교 대학원 특수교육과에 진학한 다음에 개별차원의 긍정적 행동지원이 지적장애 초등학생의 수업 방해 행동과 수업 참여 행동에 미치는 영향 연구, 청각장애 학생의 기초 문식성 교육 ... 에 관한 소론 - 2022 개정 특수교육 국어(청각장애) 교육과정을 중심으로 한 연구, 경계선지능 아동 및 청소년을 대상으로 한 국내 연구 동향: 연구대상자 선정 기준을 중심

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.06

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문제행동 중재 현장자문이 장애전문어린이집 특수교사의 교사효능감과 아동의 문제행동에 미치는 효과 (Effects of On-site Consultations for Problem Behavior Interventions on Efficacy of Special Education Teachers and Problem Behaviors of Children in the Daycare Center for Children with Disabilities)

프로그램은 긍정적 행동지원 내용에 대한 집단교육 4회기와 개별지원 형태의 현장자문 23회기로 구성하여, 특수교사가 아동의 문제행동을 중재할 수 있도록 3개월 동안 지원하는 것이 ... 본 연구는 문제행동 중재에 대한 현장자문이 특수교사의 교사효능감과 아동의 문제행동에 효과가 있는지 알아보기 위하여 특수교사에게 설문조사를 하고 아동의 문제행동을 관찰하였다. 연구 ... 참여자는 군집표집에 의해 선정된 장애아전문어린이집의 특수교사 31명이고, 문제행동 관찰대상은 특수교사가 소속된 학급의 아동 각 1명씩을 선택한 31명이다. 문제행동 중재 현장자문

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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특수교육실무사 자소서

을 개발하고 적극적으로 실시할 것입니다. 이를 통해 학생들이 자신의 장점을 더욱 발휘할 수 있도록 지원하고자 합니다. 둘째로, 학부모 및 교사와의 원활한 소통을 통해 학생들의 특수교육 ... NEW 합격 자소서특수교육실무사자기소개서? 특수교육실무사 BEST 자소서 ?특수교육실무사 특수교육실무사자소서 특수교육실무사자기소개서 특수교육실무사지원동기 특수교육실무사주요경력 ... 특수교육실무사직무수행계획서 교육공무직 교육공무직자소서 교육공무직자기소개서 교육공무직특수교육실무사자기소개서 목차1. 지원동기2. 주요경력 및 직무수행계획 등3. 기타 자기소개자기소개서

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.08

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통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해 설명하시오.

우리나라의 통합교육은 장애아동 및 비장애아동(일반아동)이 함께 어우러지는 완 전통합교육을 목표로 다양한 방면으로 일반 교사와 특수 교사, 부모, 지역사회가 노력해나가고 있 ... 여 통합교육의 정 의와 개념의 변화에 대해 알아보고, 통합교육의 중요성과 방향, 지향점에 대해 논 하겠다. 통합교육이란 장애 아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니 ... 다. 현재 어린이집이나 유치원에서 만 3~5세부터 장애통합반을 운 영하여 통합교육을 실시하고 있으며, 몇 년전부터 만 2세부터 장애영아통합반을 시 범운영해보며 장애영유아들을 위한 조기지원

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.29

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통합학급의 진로와 직업 교과 협력교수에서 얻게 된 특수교사의 실천적 지식 (The Special Education Teacher's Practical Knowledge Gained by Co-teaching of Career and Vocation Lessons in Inclusive Classrooms)

이 연구는 특수교육대상학생이 참여하는 중학교 1학년의 진로와 직업 교과 수업에 진로교사와 특수교사가 함께 협력교수 모형을 적용해 본 실행연구이다. 연구 목적은 협력교수를 실행 ... 하는 과정에서 특수교사가 얻게 된 실천적 지식을 살펴보는 데 있었다. 이 연구의 참여자는 협력수업 실행교사 2명, 수업관찰자 6명, 2명의 특수교육대상학생이 포함된 통합학급 2학급 ... 에서부터 시작하여 점차 교과수업으로 확대해 나가는 것이 바람직하고, 셋째, 협력교수 실행을 위해 특수교사에게 요구되는 역량은 교수적 수정과 관련된 역량이며, 특수교육대상학생의 개별적 학습

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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장애유아 통합교육과 교사 역량에 대한 유치원교사와 어린이집교사의 인식 (Recognition of Kindergarten Teachers and Daycare Center Teachers of Disabled Children Integrated Education and Teacher Capacity)

본 연구는 장애유아 통합교육과 교사 역량에 대한 유치원교사와 어린이집교사의 인식을 알아보고, 이를 기초로 추후 통합교육을 더욱 활성화하는데 필요한 방안을 모색하는데 목적이 있 ... 다. 연구대상은 경상남도 G시의 유치원교사 100명과 어린이집교사 99명으로 모두 199명이었다. 조사도구는 장애유아 통합교육에 대한 인식관련 설문지로 8개의 범주, 총 96문항 ... 으로 구성되어 있다. 자료처리는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며, 결론은 다음과 같다. 첫째, 통합교육의 필요성과 기대효과에 대하여 유치원교사와 어린이집교사 모두 통합

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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통합교육 질 지표의 개발과 활용: 초등 통합교육 평가를 향하여 (Development and use of the quality indicators of inclusive education: Toward the evaluation of elementary inclusive education)

실행을 위한 질적 지표의 종합적 목록으로 ‘초등 통합교육 질 지표’를 개발하고, 질 지표의 ‘활용 방안’을 제시하는 것이다. 초등 통합교육과 관련해 5종류 전문가 집단으로 특수교사 ... 자원으로 구성되었다. 통합교육 질 지표의 활용방안을 제시하기 위해 7가지 방안에 대해 총 24명의 특수교사, 통합학급 교사, 학교관리자, 장학사, 대학 교수가 2차에 걸쳐 델파이 ... , 통합학급교사(일반교사), 학교관리자, 장학사 및 대학교수로 구성된 총 216명이 전국적으로 목적표집되어 “초등 통합교육 질 지표 타당화 설문지”에 응답하였다. 그 결과 7가지

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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세계시민교육 선도교사들의 현장경험에 대한 질적 사례연구 (A Qualitative Case Study on Lead Teachers’ Field Experiences of GCED)

이 연구는 세계시민교육 선도교사로 활동하고 있는 교사들의 경험을 통해 세계시민교육의 필요성과 교육적 함의를 확인하고, 우리나라 학교현장에서의 정착·확산 가능성을 모색하고자 한다 ... . 이를 위해 세계시민교육 선도교사로 활동하고 있는 10명의 교사를 대상으로 질적 사례연구를 수행하여 이들의 세계시민교육 실천 경험을 살펴보았다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째 ... , 세계시민교육이 보다 구체화되고 의미 있게 적용되기 위해서는 교육 현장에서의 담당교사들의 창의적인 사례가 활발하게 공유될 필요가 있다. 선도교사들의 실천사례는 현장의 모습을 가감

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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이화여대 특수교육대학원 연구계획서

를 가져올 수 있는 특수교사로 성장할 수 있는 기회를 제공할 것이라고 확신합니다. 이런 이유로 저는 이화여대 특수교육대학원에서의 학업이 자폐 스펙트럼 장애 학생들의 잠재력을 끌어내고 그 ... 를 줄 것입니다. 이 과정에서 저는 학생들의 삶에 긍정적인 변화를 주는 특수교사로 성장하고자 합니다. 3. 졸업 후 희망 [자폐 스펙트럼 장애 학생들을 위한 교육의 선구자] 특수교육 ... 이화여대 교육대학원 특수교육전공 연구계획서 특수교육대학원 연구계획서 이화여자대학교 교육대학원 특수교육전공 석사과정 학업계획서 진학의동기 전공분야에 대한 연구계획 졸업 후 희망

자기소개서 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.11.08

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장애 유아 통합 어린이집에서의 보육실습을 통한 예비유아교사의 유아통합교육에 대한 인식 (The Perspectives of the Early Childhood Preservice Teachers on their Intern Teaching Experiences in Inclusive Child-Care Centers: A Qualitative Inquiry)

본 연구의 목적은 유아통합 어린이집에서의 교육실습을 통한 예비유아교사의 유아통합교육의 실제 및 유아통합교육 필요성과 효과에 대해 어떠한 인식을 가지게 되었는가를 알아보는 것이 ... 다. 이를 위해 유아교육과 4학년 학생 중 유아교육현장에 대한 충분한 관찰경험이 있으며 장애를 지닌 것으로 판단된 유아들을 통합교육하고 있는 어린이집에서 보육실습을 마친 예비교사 8명 ... 유아교사들은 유아통합교육을 경험하기 전 형성하였던 유아통합교육에 대한 이상과 통합교육의 현실의 차이와 의 괴리 속에서 유아통합교육의 효과에 대한 근원적인 의문을 가지게 되었다. 특히

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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독일의 특수교사 표준양성내용으로 본 한국의 과제 탐색 (A Study of Korea Tasks through Standard Contents of Special Teacher Training in Germany)

한국비교교육학회 남숙

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.18

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2023년서울시특수교육실무사자기소개서합격우수예문

보다는 팔로워십에 강합니다. 그러나 제 단점이 특수교사의 업무를 보조하고 지시에 따라야 하는 특수교육실무사로 일하기에는 오히려 큰 강점이 될 것으로 확신합니다. 저는 제 장점을 바탕으로 마음 ... 씨 따뜻한 특수교육실무사가 되어서 학부모님들의 아픈 마음을 위로하고 장애인 학생들에게 사랑을 주고자 합니다. 장애인 학생들의 개별화교육에 맞게 특수교사의 지도하에서 학생들에게 일상 ... 2023년도 제1회서울특별시교육청 교육공무직원채용시험대비특수교육실무사자기소개서합격우수예문자기소개서 작성요령1. 지원동기 및 업무이해도, 사회성 및 조직적응력, 자기계발 및 기타

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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특수학교 교사는 하루를 어떻게 보내는가? : 주요 교직 활동 구성 및 관계의 양적 분석 (How Do the Special Education Teachers Enrolled at Special Schools Spend a Day? : The Organization and Relationship of Major Educational Activities Based on Quantitative Analysis)

이 연구는 특수학교에 재직 중인 현직 특수교사들이 하루 일과를 어떻게 보내는지를 분석한 연구이다. 이 연구에는 남자 교사 6명(33.3%)과 여자 교사 12명(66.7%), 총 ... 특수교사 18명이 참여하였다. 특수교사 18명을 대상으로 주 2회, 10분 간격의 시간 기록 방법으로 총 12주 동안 학교 및 학교 밖에서의 주요 교직 활동을 조사하여 분석 ... 하였다. 특수교사의 일상 활동은 5개 영역으로 구분하여 분석하였다. 주요 연구 결과를 보면, 첫째, 개인 주도 활동(수업, 수업준비, IEP·평가, 생활지도, 연수 등)으로 보내는 시간

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.09

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특수교사의 사회적 지지와 감정노동이 심리적 소진에 미치는 영향: 중국 지적장애 학교를 중심으로 (The Effects of Social Support and Emotional Labor on Burnout of Special Education Teachers : Focus on Intellectual Disability Schools in China)

본 연구는 특수교사의 사회적 지지, 감정노동이 심리적 소진에 미치는 영향을 살펴보는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 중국 지적장애 특수교사 430명을 대상으로 설문 조사를 실시 ... 하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 특수교사의 심리적 소진, 사회적 지지, 감정노동 간에는 유의미한 상관관계가 나타났으며 사회적 지지가 높을수록 심리적 소진은 낮아지는 것 ... 으로 나타났다. 또한 감정노동의 표면적 행동이 낮을수록, 감정노동의 내면적 행동이 높을수록 심리적 소진은 낮아지는 것으로 나타났다. 둘째, 특수교사의 사회적 지지와 감정노동은 심리

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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