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"미술교과논리" 검색결과 1,041-1,060 / 2,511건

  • 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 영 교육과정, 구성주의 교육과정
    , 초등학교와 중고등학교에서 가르치고 배우게 되는 내용은 국어, 수학, 사회, 과학, 음악, 미술, 체육 등과 같은 교과로 구분되어 있다.각 교과에서는 각 학년마다 어떤 내용을 어떤 ... 교육과정 REPORTHomework 2: -교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 영 교육과정, 구성주의 교육과정- 교육과정의 개발 패러다임과 교육과정 이해의 패러다임교육과정 ... 의 개념 –교과중심 교육과정학생들이 학습해 나갈 내용들의 요목을 구성해 놓은 교수요목을 일컫는데, 교사의 입장에서 보면 학생들에게 가르쳐야 할 교과내용의 체계를 의미한다.예컨대
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.02
  • 역사교과교육론 - 제8장 인지발달과 역사이해
    의 본질이라는 것이다.할람은 1970년대 후반에는 잊느이 연구결과를 발전시킨 새로운 실험연구를 실시하였다. 이 연구에서 그의 관심은 과연 학습을 통하여 역사교과에서 논리적 사고 ... 을 제약하는 논리적 요인과 심리적 요인을 구분해야 한다.2.역사이해에 대한 새로운 인지이론1.영역고유의 인지방식영역고유 인지이론에서는 각 교과나 영역은 특수한 내용으로 구성되어 있 ... 과 토론을 장려해야 한다. 이러한 방편의 하나로서 음악, 미술작품, 시, 필름과 같은 자료들을 적극 활용하는 것과 아울러 여러 중류의 교과서를 사용하는 것이 필요하다. 역사가들은 전형
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.10 | 수정일 2016.03.08
  • 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    2015 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 영유아프로그램 개발과 평가학 번 :성 명 ... , 아동중심, 생활중심의 교육 강조② 분절된 교과목을 가르치는 것이 아니라 아동이 흥미 있는 활동을 하면서 그 과정에서 필요한 교과목을 도입하는 통합교육을 주장① 아동은 성인 ... 과는 다른 나름의 논리와 이해를 지니고 인지적 갈등에 직면했을 때 능동적으로 새로운 지식을 구성해 나가는 존재라고 보는 피아제의 견해에 따라 프로젝트 접근법의 교사들은 아동의 직접 경험
    방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.22
  • [조형활동][미술과 생활][그리기표현발달][조형활동의 재료]조형활동의 의미, 조형활동의 목표, 조형활동의 가치, 조형활동의 미술과 생활, 조형활동의 그리기표현발달, 조형활동의 재료, 조형활동의 제고방안 분석
    어떤 교과보다 시각을 주 대상으로 하는 미술교육을 통해 가장 효과적으로 육성되는 것이다. 또한 그것은 표현을 통해서 뿐만 아니라 이해와 감상 지도를 통해 보다 효과적으로 육성된다.우 ... 한 교과이다.미술교육의 가장 큰 목표는 조형활동을 통하여 참다운 인간을 만드는 데 있다. 이 말은 곧 미적 감동을 통하여 인간의 감정을 순화시키고 어려서부터 감정의 바람직한 분출 ... 조형활동의 의미, 조형활동의 목표, 조형활동의 가치, 조형활동의 미술과 생활, 조형활동의 그리기표현발달, 조형활동의 재료, 조형활동의 제고 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 조형활동의 의미
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21
  • 교육과 인권
    의 의의를 찾을 수 있다.사람은 교육을 통해 이전 세대가 다음 세대에게 지식과 문화, 기술을 전수하고 발전시켜 왔으며 교육 활동이 이루어지기 위해서는 교육자, 피교육자, 그리고 교과서 ... 에 동아리, 회사, 미술관, 박물관 등 사회의 다양한 장소에서 행해지고 있는 폭넓은 다양한 교육 활동들을 말한다. 그리고 교육은 반드시 같은 장소에 함께 있는 사람끼리 행해질 필요 ... 음을 인정하지 않는다. 그런 관계로 이들을 통제와 감시로 묶어두려고 하려하면서 학생인권이 강조되면 교권이 추락한다는 말도 안 되는 억지논리로 사람들을 속이고 있는 것입니다.학생인권
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.08
  • [유아교육사] 고대의 유아교육 - 고대 그리스의 교육(시대적 배경, 플라톤의 교육사상, 아리스토텔레스의 교육사상), 고대 로마의 교육(시대적 배경, 로마의 교육)
    ⑤ 교육방법: 반어법, 상기법, 산파법㉠ 반어법: 무의식적 무지에서 의식적 무지를 이끌어내는 것, 진리라고 생각하는 것에 대한 의심과 반대사례를 제시하고 논리의 모순을 발견하게 하 ... 10년 동안의 교육은 주로 체육이며 다른 교유도 필요함③ 다음 7년은 문법, 문학, 음악, 미술, 수학 등의 이론적인 학과와 체조④ 구체적인 유아교육의 내용㉠ 유아: 스포츠·게임 ... ·유희·음악·시㉡ 만 6세경: 체조와 3R(읽기·쓰기·셈하기)의 기초 등이 첨가㉢ 청년기: 사고를 자극하고 이성을 연마하는 대표적인 교과로 ‘수학’을 소개■ 음악교육의 중요성 강조
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21
  • 방송통신대학교간호학과4학년2학기 교육심리학 가드너의다중지능이론,에릭슨성격발달이론(만점받았음)
    기능1) 언어적 지능2) 공간적 지능3) 대인관계 지능4) 신체적 지능5) 논리-수학적 지능6) 음악적 지능7) 개인내적 지능8) 자연탐구 지능2. 다중지능이론의 교육적 시사점Ⅴ ... 하고, 논리를 활용하고, 비판적으로 사고하는 능력 등을 보통 지능(intelligence)이라고 부른다. 이 지능은 측정이 가능하며, 이 측정의 결과를 통하여 학습 성패의 예측을 가능 ... 나 무용가, 마임, 운동선수처럼 생각이나 감정을 표현하는데 신체를 잘 이용할 수 있도록 해준다. 또한 조각가, 미술가, 그리고 외과 의사처럼 손의 기능을 섬세하고 정교하게 사용하는 능력
    방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.15
  • [수행평가][수행평가 방법][미술과][도덕과][체육과]수행평가 정의, 수행평가 필요성, 수행평가 기준, 수행평가 방법, 미술과 수행평가, 도덕과 수행평가, 체육과 수행평가, 수행평가 문제점, 향후 수행평가 방향
    는 반응을 평가하는 것이 수행평가라고 볼 때 학습자의 구성적 반응 중심으로 진행되는 미술과 수업(Pezz, 1996)에서의 수행평가의 의미는 매우 크다. 미술교과에서는 초보적인 ... 수행평가의 정의, 수행평가의 필요성, 수행평가의 기준, 수행평가의 방법, 미술과의 수행평가, 도덕과의 수행평가, 체육과의 수행평가, 수행평가의 문제점, 향후 수행평가의 방향 분석 ... 법7. 관찰법8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법9. 연구 보고서법10. 포트폴리오법Ⅵ. 미술과의 수행평가Ⅶ. 도덕과의 수행평가Ⅷ. 체육과의 수행평가Ⅸ. 수행평가의 문제
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 통합교육과정
    교육이 강조되면서 급증하였다.Herbart와 Ziller는 교과의 지도방법과 교과의 통합에 관심이 있었다. Froebel은 어린이의 발달과 관련하여 통합적인 활동 즉, 경험 ... 의 통합을 강조하였다. Parker는 초등교육에서 교과 통합 단원을 개발하여 Dewey에게 많은 영향을 끼쳤다. Thorndike는 인간의 기억에 관한 실험을 통하여 교육내용의 조직 ... 하면서 문제에 부딪치고, 문제를 해결하는 과정에서 경험과 학습을 재구성한다. 경험중심 교육과정에 있어서 통합은 교육내용 간의 논리적 통합에 초점을 둔 것이 아니라 문제해결과정 즉, 경험
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.08
  • 초등학교(초등교육) 진로교육, 초등학교(초등교육) 보훈교육, 초등학교(초등교육) 미술감상교육, 초등학교(초등교육) 학교안전교육, 초등학교(초등교육) 인성교육, 초등학교(초등교육) 예절교육과 정보통신윤리교육
    초등학교(초등교육)의 진로교육, 초등학교(초등교육)의 보훈교육, 초등학교(초등교육)의 미술감상교육, 초등학교(초등교육)의 학교안전교육, 초등학교(초등교육)의 인성교육, 초등학교 ... 교육3) 진로교육 접근 방법2. 진로교육의 새로운 패러다임1) 진로교육에 대한 인식변화와 관련하여2) 진로교육의 목표와 내용의 정립과 관련하여3) 교육과정 개발과 관련하여4) 교과서 ... )의 미술감상교육1. 비평 활동과 감상 교육의 중요성2. 탐구 과정으로서의 미술 비평3. 비평적 탐구를 통한 감상 학습1) 수업 내용의 구성2) 지도 방법Ⅳ. 초등학교(초등교육
    리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.08
  • 다중지능모형수업안
    교수 활동을 전개할 경우, 교사는 그와 유사한 가치?덕목을 담고 있는 타 인종?종족의 문학 작품, 음악, 미술, 영화 등을 함께 소개함으로써 문화 간 공통점에 초점을 맞춘 수업 ... 다.? 가드너가 제시한 아홉 지능은 언어적 지능, 논리-수학적 지능, 공간적 지능, 신체-운동적 지능, 음악적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능, 자연탐구 지능, 실존지능이다. 이들 중 ... 가 관여한다.??둘째로, 논리-수학적 지능(logical-mathematical intelligence)은 수학자, 계리사, 통계 전문가와 같이 숫자를 효과적으로 사용하는 능력과 과학자
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.29 | 수정일 2014.08.24
  • 교육심리학) 가드너 다중지능이론
    ) 논리수학 지능: 논리,수학적 지능은 숫자나 규칙 등의 상징체계를 잘 익히고 창조하며, 그와 관련된 문제를 손쉽게 해결해 나가는 능력을 말한다.기존 지능의 핵심으로 간주되어왔 ... 고, 유럽 학자들은 인지적 능력으로서 가장 중요시하였다. 또, 다중지능 이론에서도 가장 중심에 위치한다 하겠다. 논리-수학적 지능은 논리적 문제나 방정식을 풀어 가는 정신적 과정 ... 에 관한 능력으로 때에 따라서는 언어 사용이 요구되지 않는 지능이다. 논리-수학적 지능이 높은 사람은 논리적 과정에 대한 문제들을 보통 사람들보다 훨씬 빠른 속도로 해결하는 능력을 갖
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.15 | 수정일 2015.07.23
  • 유아교육 시장 현황 및 트렌드
    , 학원 학교 , 학원 , 평생교육기관 목 표 지식의 전수 지식의 전수 , 지식의 융합 , 지식 창출 및 활용 내 용 전통적 지식 , 교과 중심 다원적 / 확산적 교육 내용 방 법 획일 ... 지방분권화 , 다양한 자율화 6 미래교육 패러다임 변화 Ⅱ. 2015 년 유아교육 동향13 2 . 교육 트렌드 다중지능 교육 다중지능이론 : 논리수학적 지능 (IQ) 외에 사람 ... 의 재능을 재 는 8 가지 지능 - 언어지능 , 논리수학지능 , 신체운동지능 , 음악지능 , 자연친화지능 , 인간친화지능 , 자기이해지능 , 공간지능 강점지능을 바탕으로 약점지능
    리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.01.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국사회문제 c형 _ 한국 도시가 확장되는 과정에서 일어났던 여러 가지 문제점에 대해서 구체적인 사례를 들어
    2017 학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 한국사회문제학 번 :성 명 :○ 과제유형 : ( C ) 형○ 과 제 명 :한국 도시가 확장되는 과정에서 일어났 ... : 부동산 투자 급증과 원래의 지역 주변에 신규 주거공간 건설이 가속화됨. 부동산 시장의 논리가 지배함에 따라 선구자 젠트리파이어들은 영향력과 관심을 잃고 다른 곳으로 옮겨감.고전 ... 하던 곳이였다. 미술관 거리라는 품격있는 이름에 걸맞게 많은 사람들이 문화와 예술에 대한 갈증을 풀고 분위기 좋게 거닐 수 있는 거리였다. ‘삼청동 거리’도 역시 점점 명소가 되어 갔
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.29 | 수정일 2019.01.15
  • [영유아교수방법] 구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오
    까지 발달시킬 수 있다는 다중지능이론을 주장하였다. 다중지능 이론은 7개의 지능으로 분리되는데 음악 지능,신체운동 지능, 논리수학 지능, 언어 지능, 공간 지능, 대인 관계적 지능 ... 으로 정의하였다.인간이 지닌 여러 지능들은 어떤 문제에 부딪혔을 때 서로 상호 작용하여 하나의 목표를 이루게 된다. 가령 미술활동 시에 작품제작에서 감상까지 사용되는 인간의 지능 ... 을 가지고 있으며, 각 개인은 서로 다른 인지유형을 가진다고 본다. 따라서 언어적 지능, 논리ㆍ수학적 지능이 우수한 학생들만이 중시되고 다른 능력을 가진 학생들이 과소평가되고 있
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.07
  • [학습평가][교육평가][교수학습평가]영어과(교육) 학습평가, 수학과(교육) 학습평가, 과학과(교육) 학습평가, 도덕과(교육) 학습평가, 체육과(교육) 학습평가, 한문과(교육) 학습평가, 미술과(교육)의 학습평가 분석
    적이며 논리적으로 결론을 내리기가 어려운 분야이다.다섯째, 미술 교육 자체가 정서, 개성, 창의성을 강조하는 교과로서, 상대화, 등급화, 점수화하려는 평가는 학생들의 창작 의욕 ... 하는 방향과 한문과 고유의 교육 목적의 달성 여부를 알아보며, 차기 수업 목표에 활용한다.Ⅷ. 미술과(교육)의 학습평가1. 미술과 평가의 특징학교에서의 미술 교과의 평가는 미술 학습 ... 다.그러나 미술 교과의 내용은 많은 부분이 활동 중심적이고, 활동은 학생 중심으로 이루어지기 때문에 모든 상황과 수준을 예견하여 명확하게 진술하는 것은 어려운 일이 아닐 수 없
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 학교교육에 있어서 순수예술의 필요성
    교육이라기보다는 정서교육의 수단으로 인식한다.② 소재를 음악과 미술 등에 국한하지 않고 모든 가능한 표현과 재료의 활용 및 그 중요성을 인정한다.③ 예술교육을 독립된 교과 ... 성을 느낀다.첫째, 교육시스템의 대안으로서의 예술교육이다.예술교육은 예능교육의 새로운 교육적 방향을 지지해주는 메타적인 언어이면서, 예능교육 교과가 가지고 있는 매체상 기능적인 ... 구분을 넘어서려는 통합교육적인 의미를 가지고 있다. 또한 예술교육은 현행 예능 교과목을 포함한 인문사회 교과목을 통합적으로 연결시킬 때 필요한 관점과 방법론들을 제시해야 하기 때문이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.17 | 수정일 2018.06.22
  • 우리나라 통합프로그램에 대하여 알아본다
    가르쳐야 한다는 논리에 충실하였다.나) 제 4차 교육과정의 통합교과1982년부터 시행되었던 우리나라의 제 4차 교육과정에 있어서 가장 두드러진 특징의 하나는 초등학교1,2학년 ... 자연현상중심의 , 음악, 미술, 체육의 내용을 통합한 이다. 은 사실상 자연과로서 다시 분과된 형태를 띠고 있다제5차 교육과정은 교육과정 자체가기종 교과 자체가 아니라, ‘세수 ... 교육과정까지의 통합교과우리나라에서 본격적으로 교과 통합이 논의되기 시작한 것은 제 4차 교육과정 때부터이지만 교과 통합의 아이디어는 그보다 훨씬 전 1945년, 해방과 더불어 진보
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회학-갈등론과 교육(마르크스 갈등론)
    는다.2. 교육통계로 보는 갈등론(1) 부모의 경제력과 교육 투자율의 관계: 외벌이(부,모), 맞벌이, 경제활동안함으로 나누어 월평균 일반교과 사교육비를 조사한 결과, 소득이 있 ... 다. 지능, 성격, 학교환경, 지역사회 환경, 교수 전략, 학생 개인의 목표 의식, 자아실현의 욕구, 배경지식의 차이 등이 바로 그것이다. 따라서 교육 현상은 마르크스의 논리 ... 교육대 개방하여 다양한 형태의 교육프로그램을 운영하는 시스템이다. 지금 시행 학교에서는 원어민 영어교실, 컴퓨터 교실, 수학·영어 등의 일반교과 심화교실, 논술교실 등이 운영되고 있
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.12 | 수정일 2020.11.15
  • 교육과정의 개념과 발전과정
    적인 경험과 생활을 존중하여 실제 생활을 개선하려는 것이었다. 이때의 초등학교 교과목수는 8개로 국어·산수·사회생활·자연·보건·음악·미술·실과로 실시되었으며, 중학교 교과과정 ... 은 필수교과(국어·수학·사회생활·과학·체육·음악·미술·실업가정), 선택교과(외국어·실업가정·기타교과), 그리고 특별활동으로 편성하여 학생들이 과목을 선택할수 있도록 하였다. 또한, 중 ... 도야 이론에 기초하여 정신을 도야하자는 1920년 이전의 교과중심교육과정, 학생의 경험을 중시하는 진보주의에 의한 1920년대 이후의 경험중심 교육과정, 지식의 탐구와 구조를 중시
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26
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2025년 06월 30일 월요일
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