"국어음운교육론"의 검색결과 입니다.

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"국어음운교육론" 검색결과 1,041-1,060 / 1,956건

교육실습 경험을 통해 진정한 교사로 거듭나기

(논문집, 1990)오욱환, 『한국사회의 교육열: 기원과 심화』, 교육과학사, 20003. 국어교사로서의 전문성1) 국어 교사의 전문성에 대한 개념언어는 우리 자신을 세상 밖 ... . 국어교육의 목적은 학생들이 언어에 대하여 알고, 언어 사용에 민감하고, 일상생활에서 언어를 감상할 수 있도록 하는데 있다. 국어 교사의 자질 또는 전문성은 바로 이런 일을 효율 ... 하게 이해하게 된다. 아동의 발달에 대한 교사의 이해는 국어교육에서의 지도 내용과 방법을 체계적으로 구성하는데 기초가 될 것이다.??③ 국어 교과의 지도 내용에 대한 이해??국어 교사

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27

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외래어 표기법

:한글)로 표기하는 방법 국어의 음운체계에 동화된 대로 적는 것이 원칙외래어 표기법이란?조선어 학회(1940)  외래어 표기법 통일안 공표 문교부 국어 심의회(1958)  로마자 ... “우리말의 그릇에 외래어를 담아 내놓는 방법”외래어 표기법의 내용외래어는 국어의 현용 24자모만으로 적는다. 외래어의 1음운은 원칙적으로 1기호로 적는다. 받침에는 'ㄱ.ㄴ.ㄹ.ㅁ.ㅂ ... 외래어 표기법의 험난한 길외래어 표기법이란 무엇인가I외래어 표기법의 문제점II어떻게 개선할 것인가?III외래어 표기법의 역사외래어 - 외국에서 빌려 국어처럼 쓰는 단어(귀화어

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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두음법칙

에서 일어나고 있는 것처럼 보이는 /ㄹ/->[ㄴ]은 다른 음운 변동과 같은 현상으로 보기는 어렵다. 음운 변동 현상의 대부분이, 현대 국어에서 형태소와 형태소, 형태소와 단어, 단어 ... 와 단어가 만나는 과정에서 일어나는 현대 국어의 공시적인 언어 현상인 데 반해 ‘락원->낙원’에서의 ‘ㄹ>ㄴ’은 과거 어느 시기에 일어났던 음운 변화라 할 수 있다. 즉 /ㄹ/ ... 두음법칙사전적 의미두음 법칙(頭音法則)은 특정한 음운 또는 음운군이 단어의 음절 초(특히 첫 음절의 초)에 오는 것을 기피하거나 그 위치에서 특정한 조건하에 변형, 제한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.26

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언어교육 언어학습, 언어지도 의 개념, 언어교육 언어학습, 언어지도 의 중요성, 언어교육 언어학습, 언어지도 의 방법론, 언어교육 언어학습, 언어지도 과 외국어교육 분석 언어교육,언어학습,언어지도,언어수업

적, 비 언어적 전략에 대한 통달제 6 차 국어과 교육과정에서도 언어 사용 기능의 개념을 확대 해석하면서 동시에 기능의 개념도 확대 해석하고 있다.“기능이란, 어떤 목적을 달성하기 위해 ... , 즉 지각, 회상, 계획, 수행의 과정을 통해서 이루어지는데, 이들 과정에는 다시 하위 요소들이 있을 수 있다. 결국, 국어과 교육과정에서의 언어 사용 기능은 고등 수준의 사고 ... 기능다. 이렇게 볼 때 국어교육은 언어로 표현된 지식이나 내용을 가르치는 교과에서 벗어나 내용을 처리하는 정신 과정을 다루는 교과가 되며, 이것은 다시 사고력 교육으로 이어지게 된다

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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일본어문법2공통) 한일어대조0k

우리나라 문화를 전수시킨 과정에서 언어교육이 시행되어 일본의 언어에 직간접적으로 영향을 미쳤으리라 생각한다.일본어는 우리나라 언어와 어순이 유사하여 영어나 중국어에 비해 접하기 ... (表意文字)인 한자 중에서 일본어 음운에 맞는 글자를 따다가 글자 모양을 변조하여 만들어낸 표음문자(表音文字)인데, 현재 일본어는 히라가나와 가타카나, 한자를 혼용하여 세 종류 ... 다. 그러나 종래 언어표현 연구는 일본어 표현 자체의 언어적 특징에 따른 분류와 개념화에 초점을 두는 경우가 많았을 뿐, 한국 내에서의 일본어교육 현황에 대한 중요성을 인식하고, 한국

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.17

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[국어음운론]한자어의 발음

한자어(漢字語)의 발음『한국어의 발음』― ? 한자어【국민윤리교육과 200000145 이태훈】국어의 어휘는 어원적인 관점에서 고유어(固有語), 한자어(漢字語), 외래어(外來 ... 語)로 나누어진다. 이 셋은 음운론적으로 같은 점도 있고 다른 점도 있는데 고유어냐 한자어냐 외래어냐에 따라 발음이 다른 경우가 그 예이다.고유어에 적용되는 음운현상들은 대체로 한자어 ... , 외래어에도 공통적으로 적용된다. 고유어, 한자어, 외래어가 섞여 이루어진 혼종어(混種語)는 고유어의 음운현상에서 벗어나지 않기 때문에 여기에서는 순수한 한자어를 중심으로 설명

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.30

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영아기 음성언어발달의 특징을 사례 위주로 설명하고, 영아의 언어발달에 영향을 주는 요인에 대하여 쓰시오

Ⅰ. 서론언어는 자신의 생각이나 감정을 전달하고 표현하는 의사 수단이며, 다른 사람의 생각이나 느낌을 이해하는 수단이 된다. 우리의 국어사전에는 “언어는 생각이나 느낌 따위 ... 에도 정상 울음과 욕구를 표현하는 울음이 있다.이 표현은 어떻게 구분하는지, 음성언어와 언어음을 어떻게 구분하며, 또 어떻게 그 언어음을 산출할 수 있게 되는가. 성인의 음운체계에 도달 ... 해서도 살펴보고자한다.Ⅱ. 본론1. 관찰대상 아동의 선정1)신상정보 및 교육사항연령 및 성별은 21개월 남아이며 양육은 오전 시간은 할머니, 오후 시간은 엄마와 할머니 병행 양육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.08

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문법교육론 ` 제3장 국어의 구조. ‘탐구하기’와 ‘생각해보기’ 문제 풀이

제3장 국어의 구조. ‘탐구하기’와 ‘생각해보기’ 문제풀이♤과목명: 문법교육론♤분반 :♤담당 교수님:♤강의시간:♤이름:♤발표일자:문법교육론제3장 국어의 구조. ‘탐구하기 ... /[에 의한 음운 교체 현상인 것이다. 변동의 방향은 피동화주(ㄱ,ㄷ,ㅂ?ㅇ,ㄴ,ㅁ)가 앞에 있고 동화주가(ㅁ,ㄴ)가 뒤에 있으므로 ‘역행동화’이다. (덧붙여 말하자면, 구강 장애음 ... 결과를 따르면, 이 동화현상을 지배하는 음운 규칙은 다음과 같은 모양이 된다.[-공명성] → [+비음성] / ___ [+비음성]? 비음 앞의 구강 장애음은 비음으로 바뀐다* 여기

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.29

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문법 교육의 반성과 교과서 개발의 방향(민현식) 논문 정리 및 요약

(Vocabulary Book), 언어 기술(Language Arts)을 살펴보았다.국어 교육은 문법 영역, 기능 영역, 문학 영역으로 나눌 수 있는데, 각 영역은 문법적 인간 ... 는 언어 내적 세계의 탐구 외에 국가 일반 교육 목표의 구현을 위해 언어 외적 세계의 탐구도 균형 있게 이루어야 한다.기존 문법 교육의 문제점으로는 ① 국어 문법 지식이 단계 ... 다. 특히 개념과 용어의 설명을 억제한다는 기이한 교과서 개발 지침 때문에 국어지식의 연계성 확보나 반복 심화의 방법론은 실현되기 어렵다. ② 문법 교육의 가장 소박한 목적은 실생활

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.15

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시로 이해하는 정서법

-시를 통해서 문법현상에 대해 알아보기과 목 : 국어 정서법의 이해전공학과 : 국어교육학과학 번 : 20103183성 명 : 정신우목차Ⅰ.머리말Ⅱ.‘귀촉도’를 통해서 본 두음법칙 ... 《귀촉도》에서는 두음법칙을 주제로 할 것이다. 두음법칙은 한자어에서 주로 적용된다. 그런데 국어는 한자어로 많이 이루어 졌기 때문에 두음법칙 현상이 많이 발견할 수 있어 중요 ... 를 중심으로 ‘이, 히’를 구분하는 기준을 나누어 보았다.마지막으로 시《들길에 서서》를 통해 ‘ㄹ’탈락 현상에 대해 알아 볼 것이다. 이를 위해 음운론적 조건과 형태론적 조건

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.01

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사고와글쓰기 - 통신언어의 문제점과 해결방안

매체를 통한 해결4.2. 학교교육을 통한 해결4.3. 캠페인 및 광고를 통한 해결4.4. 지속적인 노력의 필요성5.결론1. 서론1.1. 연구목적‘인터넷은 사이버 공간에서 우리 ... 게 표기하며 국어에 관심을 가지고 국어 순화를 거쳐 우리말과 우리글을 지키려는 노력과 함께 학생들의 바른말 사용에 대한 지도도 해야 하는 것이 우리 교사들의 당연한 몫이라면 컴퓨터 ... 통신, 휴대전화 문자, 인터넷 등에 이용되는 통신언어 또한 학교교육의 대상으로 인정하고 지도해야 할 것이다.우리말을 바르게 쓰려는 노력이 바로 우리말 사랑의 첫 시작이라고 생각

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.08 | 수정일 2018.02.27

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두음법칙 완성본 ver2.0[1]

어에 대한 상당한 지식이 요구되므로 두음법칙을 적용하여 표기를 하는데 쉽게 해줌이 옳다.3.2. 두음법칙 표기의 단점두음법칙을 적용하게 된다면 보편적 음운 변동 현상임에도 표기 ... 고 있다. 또한 두음법칙에 관계되는 한자어(모두 75개)는 한정되어 있으므로 이들 한자어들의 기본 형태를 익히도록 교육하는 것은 그렇게 어려운 일은 아니다. 또한 북한에서 두음법칙 ... 음법칙을 표기에 반영하지 않을 필요성이 대두되고 있다.4. 반박4.1. 기본 전제에 대한 비판4.1.1. 두음법칙은 보편적 음운 변동 현상인가?두음법칙 표기의 장단점에 대하여 논하기

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.11

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읽기 학습장애아의 개요와 읽기 학습장애아의 읽기지도방법

의 개념미국 장애인교육법(IDEA,1997)은 “특정학습장애는 구어나 문어를 사용하고 이해하는 것과 관련된 기본적인 심리과정에서 한 가지 이상의 장애를 가진 것을 의미하며, 이러 ... 적인 원인이 되어 일어나는 것은 아니라고 하였다.특수교육 진흥법(1994)의 시행령에 의하면 학습장애 대상자를 “셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니 ... 는 자”로 정하고 그 평가도구로는 웩슬러 아동용 지능검사, 시지각 검사 등의 검사들을 제안하고 있다.국립 특수교육원(2001)에서는 학습장애 유형을 읽기학습장애, 쓰기 학습장애

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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커넬과 스웨인Canale과 Swain(1980) 에서는 의사소통 능력을 문법적 능력(grammatical competence), 사회언어학적 능력(sociolinguistic co

, 한국어 어휘론, 한국어 문법론,한국어 담화론, 한국어 문화론을 설정할 수 있으며, 외국인을 대상으로 한 효율적인 교수를 위한 것으로 국어학이나 국어교육과 차별화되는 독자적인 내용 ... 한국어교육론_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 ... 고, 각자가 생각하는 언어교육에서 의사소통 능력의 주요 특성에 대해 논의해 보시오.목차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본 론1. 의사소통 능력의 개념2. 커넬과 스웨인(Canale &Swain)의 의사

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.24

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스포츠중계의 언어사용

. 이것은 용이성의 원리와 관계가 있다.4. 표준어를 사용해야 한다방송언어는 보편성을 지녀야 하고 교육성과 친화성을 지녀야 한다. 그러므로 일반 대중을 대상으로 하며, 간접적인 교육 ... 므로 아나운서와 해설자는 국어 순화를 유념해야 한다. 외래어의 자제는 용이성과 순정성에 관련된다.6. 항상 예의 범절을 갖춘 말을 사용해야 한다중계 진행 시 경기에 몰입하다 보 ... 나 해설자는 공손성과 공정성을 깨뜨리는 말을 삼가야 한다.? 언어 사용상의 문제 및 개선책 ?1. 발음1) 음운의 변이에서 문제가 되는 경우① 평음의 경음화번트(bunt)→뻔뜨

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.09

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국어과교육(국어과수업) 특징과 필요성, 국어과교육(국어과수업) 내용, 국어과교육(국어과수업)과 수준별교육과정, 국어과교육(국어과수업)과 교사역할, 외국 자국어교육 사례, 국어과교육(국어과수업) 관련 제언

국어과교육(국어과수업)의 특징과 필요성, 국어과교육(국어과수업)의 내용, 국어과교육(국어과수업)과 수준별교육과정, 국어과교육(국어과수업)과 교사역할, 외국의 자국어교육 사례 ... , 국어과교육(국어과수업) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과교육(국어과수업)의 특징Ⅲ. 국어과교육(국어과수업)의 필요성Ⅳ. 국어과교육(국어과수업)의 내용1. 내용 체계1) 국어 교육 ... 않음Ⅴ. 국어과교육(국어과수업)과 수준별교육과정1. 기본?심화?보충 학습의 성격1) 기본 학습의 성격2) 평가 학습의 성격3) 심화 학습의 성격4) 보충 학습의 성격2. 심화

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.21

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국어(우리말, 한국어) 정의와 격문법이론, 국어(우리말, 한국어) 기본어휘와 로마자표기, 국어(우리말, 한국어) 고유어 접두사, 국어(우리말, 한국어)와 사회생활, 말 뭉치, 국어(우리말, 한국어) 정책 과제 분석

국어(우리말, 한국어)의 정의와 격문법이론, 국어(우리말, 한국어)의 기본어휘와 로마자표기, 국어(우리말, 한국어)의 고유어 접두사, 국어(우리말, 한국어)와 사회생활, 말 뭉치 ... , 향후 국어(우리말, 한국어)의 정책 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어(우리말, 한국어)의 정의Ⅲ. 국어(우리말, 한국어)의 격문법이론1. 기저 구조2. 격의 정의3. 격의 종류Ⅳ ... . 국어(우리말, 한국어)의 기본어휘Ⅴ. 국어(우리말, 한국어)의 로마자표기1. 제1장 표기의 기본원칙1) 제1항2) 제2항2. 제2장 표기 일람1) 제1항2) 제2항3. 제3장 표기

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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음운론 두음법칙 보고소

법칙의 정의두음법칙이란 어두(語頭)에 나오는 자음에 제약이 생겨서 일어나는 독특한 현상.국어에서 말의 첫머리에 오는 자음(子音)이 본래의 음가(音價)를 잃고 다른 음으로 발음되는 일 ... 과 모음 사이에서는 기저형이 그대로 나타나는 것으로 설명할 수 있다. 하지만 어두에서 /ㄴ/가 /ㄹ/로 변하는 음운 현상을 설정해야 한다. 따라서 이번에는 왜 어두에서 /ㄴ/가 /ㄹ ... 는데, /ㄹ/가 [+설측성] 자질을 잃게 되면서 [-설측성]을 가진 공명 자음인 [ㄴ]으로 실현된다고 설명할 수 있다.이러한 제약은 음운론적 환경에 민감한 규칙이 아니라 형태론

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02

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국어 방언론

국어 방언론2. 방언론3. 연구방법 조사방법1. 방언의 본질4. 지도와 등어선5. 방언의 특징목차1. 방언의 본질1.1 방언의 정의 방언(方言, dialect)이란? 기본 문법 ... 은 동일하지만 음운, 문법, 어휘 등이 체계적인 차이를 보이는, 일정한 언어의 지역적․사회적 변종 한국어 방언은 서울방언․경기도 방언․충청도 방언․강원도 방언․전라도 방언․경상도 ... 적 특징을 지닌 사람들의 집합체 교육정도•직업•수입•거주지역 등에 의하여 결정됨 사회 계층간의 언어차이는 사회적 결속 정도를 반영 지리적 장애보다 사회적 장벽이 방언 분화에 더 많

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.21

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형태소와 단어의 차이

형태소와 단어의 차이에 대하여과 목 명: 국어학의 이해담당교수: 이윤하 교수님※ 목 차1. 서론2. 형태소란 무엇인가2.1. 형태소의 정의2.2. 형태소 개념에 대한 이의(異議 ... 와 단어의 차이5. 결론◆ 참고문헌1. 서론문법단위 중에는 일정한 의미를 나타내 주는 것도 있고 그렇지 못한 것도 있다. 가령 ‘ㄱ, ㅑ’라는 소리는 국어 문장을 이루는 한 단위이 ... 지만 그것이 무슨 의미를 타나내 준다고 말하기는 어렵다. 반면에 ‘학교’이라고 하면 ‘교육?학습에 필요한 설비를 갖추고 학생을 모아 일정한 교육 목적 아래 교사가 지속적으로 교육

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.20

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