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"학교폭력 가해자" 검색결과 1,021-1,040 / 18,395건

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    [학교사회복지론]학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다. 할인자료
    도록 해야 한다.또한, 학교폭력 발생 시 교사와 학교는 중립적이고 객관적으로 사건을 조사하고, 가해 학생에 대한 엄정한 조치와 동시에 교육적 개입도 병행해야 한다.피해 학생 ... 최근에는 학교폭력, 따돌림, 학업 스트레스 등으로 인해 심리적 고통을 호소하는 청소년이 늘어나고 있다. 이러한 문제는 단순히 개인의 적응력 부족이 아니라, 학교와 사회가 함께 고민 ... 해야 할 구조적인 문제이기도 하다. 본 글에서는 실제 기사에 소개된 학교폭력 피해 학생의 사례를 중심으로, 학교생활에서 청소년이 겪는 어려움을 구체적으로 살펴보고, 이들이 보다
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 (10%↓) 1350원 | 등록일 2025.06.01
  • 학교 폭력 발생시 신고 방법과 이후의 절차
    조사‘는 학교폭력 전담기구에서 피해자 면담, 주변 학생 탐문, 설문 조사, 영상 확인, 자료 기록 등 구체적인 사안을 조사하고 그 결과를 바탕으로 가해자와 피해자를 확정하는 것 ... 을 말한다. 가해자와 피해자가 확정 될 수 있도록 정확한 조사가 필요하다. 개최 준비는 조사 결과를 바탕으로 피해 학생과 학부모를 면담하고 학교폭력 대책 자치위원회 개최 시기를 결정 ... 하고 학교장에게 개최를 요구하는 것을 말한다. 학교폭력대책 자치위원회를 개최한 후에는 위원회가 피해 학생과 가해 학생, 그리고 각 보호자에게 진술 기회를 부여하고 최종 결정을 내린
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.31
  • 청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 를 정하여 개념, 문제점, 현황과 실태, 개입방안 등에 대해 서술하세요.
    해가는 왕따는 피해 학생뿐만 아니라 가해 학생들과 그 상황에 노출된 학생들 또한 추후 성장하여 살아나가는 과정에 있어서 모두 좋지 않은 영향을 주게 될 것이라는 우려가 들었다.학교 ... 에서 일어나는 왕따는 큰 범주에서 학교폭력에 속한다고 말할 수 있다. 다만, 교육부의 실태조사에서는 집단따돌림과 다른 유형의 괴롭힘들을 분리해서 지칭하고 있는데 아마 세부적으로 유형 ... 다른 피해자들을 양산해내기도 한다.2. 청소년 관련 문제의 현황과 실태왕따는 학교 폭력의 범주 안에 있다고 설명할 수 있다. 그에 따라 “학교 폭력에 관한 교육부의 실태 조사
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17
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    학교 폭력 관련 기관의 활동 및 교육주체에 다른 역할
    다.한국정책국 초중등 교육정책과 에서 학교폭력업무를 담당, 학교폭력 가해자 선도 및 피해자 치료·재활 프로그램 운영, 학교폭력 유형별 대처 사례집 제작·활용, 불량써클 해체방안 마련 ... 정책자문 기능을 강화하여 청소년 보호 관련 법 정비를 추진하고 있으며 중·고생용 학교폭력 예방 자료 개발, 학교폭력 가해학생 선도·교육 프로그램 개발 등의 다양한 제도 추진 업무 ... 하고 있다. EH한 아버지, 어머니 순찰 단을 조직하여 학교주변 및 유해환경 감시활동을 하고 있는 청소년지킴이 운동과 학교폭력 피해 및 가해청소년 중 교육 및 상담을 통한 치료
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30
  • 학교폭력
    어 심각성을 더하고 있다.(3) 피해자.가해자 구분이 불분명.이는 학교폭력 피해 경험이 있는 학생이 다시는 학교폭력을 당하지 않기 위해 다른 학생에게 학교폭력을 행사하는 악순환이 지속 ... 되고 있음을 나타낸다.(4) 학교폭력 최초 발생연령의 연소화최근 학교폭력의 피해학생 중 53.6%가 초등학교 때 최초로 학교폭력 피해를 경험했으며 가해학생 58%가 초등학교 때 ... 최초로 가해를 하는 등 학교폭력 경험 연령이 점점 낮아지고 있다.3. 학교폭력의 원인먼저 개인이 가지는 특별한 심리적 요인이 있다. 호르몬의 왕성한 분비로 강한 욕구를 갖게 되
    리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.04.20
  • [사회 문제 탐구 레포트] 학교폭력 - 개념, 특징, 원인, 대책
    은 사람이 학생이라면 학교 폭력에 해당된다.일반 폭력학교 폭력특별히 정해진 장소가 없고서로 모르는 사이에서 발생대부분 같은 공간에 있는 학생들 사이에서 발생→ 발생 이후에도 가해 ... 음지속적으로 행해지는 경우가 많음→ 장기화되면 별다른 문제의식 없이 하나의 잘못된 문화로 형성될 수 있음최근의 학교폭력은 집단으로 폭력가해지거나, 영화나 드라마 등 대중콘텐츠 ... 다.학교폭력 현황최근에는 집단적이고 반복적으로 이루어지고 있고 언어적 정신적 폭력이 증가하고 있다. 그 가해자와 피해자는 연령이 점점 낮아진다는 특성이 있다. 또, 여러가지 학교폭력
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.10
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    학교폭력의 원인과 예방에 대한 학습자의 의견을 제시하시오
    에 계속해서 폭력을 자행할 수 밖에 없다고 한다.-타인과 공감능력이 낮은 학생, 타인에 대한 지배욕이 강한 학생은 학교폭력 가해자가 될 가능성이 현저히 높게 나타난다. 공감능력이 낮 ... 함으로서 학교폭력 가해자가 될 수 있는 것으로 알려져 있다.-어릴 때부터 적절한 가정교육을 받지 않은 학생, 도덕성 발달이 더딘 학생, 교사의 무관심과 부적절한 지도를 받은 학생은 학교 ... 폭력 가해자가 될 수 있다.2. 학교폭력의 예방에 대한 나의 의견-일부 학생은 기질적으로 공격성이 다분하기 때문에 학교폭력을 자행할 수 있는 것이다. 기질적으로 공격성이 다분
    리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.07.11
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    정신건강_6주차 강의에서 소개된 학교폭력에 대한 글(검사내전 일부)을 읽고 자신의 생각과 주장을 기술하시기 바랍니다. 소개된 글의 내용에 반드시 찬성하는 입장의 글이어야 하는 것은 아니나, 글의 내용은 반드시 검사내전 일부로 소개된 글을 참고하고 논지의 출발점으로 삼아 작성하시기 바랍니다. 학교폭력에 대한 일반적인 글
    은 공공연하게 일어나는 것이었고, 학교폭력을 예방하기 위한 법적 제도나 적극적인 정책이 별로 없었다. 예방책도 미비했음과 동시에 학교폭력 가해자를 처벌하는 것에도 명확한 기준이 마련 ... 되지 않은 상태였다.아래의 본론에서는 날로 악해지는 학교폭력에 대하여 살펴보고, 오늘날 이를 처벌하는 기준에 대해서도 알아보고자 하였다. 더불어 오늘날 이루어지는 학교폭력 가해 ... 으로 학교폭력에 대해 그 무게를 축소하며 살아온 것이다.김웅의 ‘검사내전’의 내용을 살펴보면 학교폭력 가해자들에 대한 연민을 내비치는 판사들이 있다고 했다. 나 역시 검사내전을 읽
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04
  • 김웅의 검사내전을 읽고
    고 오히려 가해자 편을 들어 조용히 끝내기를 강요하는 어른들의 모습이 학교폭력을 심화 시켰다.교사들은 책임에서 벗어날 수 있고, 또 문제를 조용히 해결할 수 있기 때문 화해와 용서 ... 를 강요한다. 학교가해자 부모들의 대수롭지 않다 가해자는 아무런 처벌도 받지 않고 피해자는 전학을 간다. 아이들은 그 과정을 보고 폭력에 침묵하는 생존법을 배우게 된다.Ⅲ. 결론 ... 를 일으키는 범죄의 시발점이 될 수도 있다.또한 어른들의 모습을 보고 폭력에 침묵하는 방관자가 된 아이들은 가해자폭력을 인정해 주고 정당화 해주게 된다.피해자는 학교폭력 사실
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.15 | 수정일 2024.03.02
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    학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계
    다.학교 폭력이 문제가 되는 이유는 피해자는 정신적으로 큰 고통을 받고 자살까지 생각할 정도로 흔들리자만, 다수인 가해자들의 책임의식이나 죄의식이 옅고, 심지어 죄책감도 없이 자라나 큰 ... 하며 가해하지 않더라도 중립을 지킨다는 이유로 냉담한 반응을 보내며 상대적으로 가해에 대한 죄의식이 덜하다.학교폭력의 저연령화 현상이 갈수록 심화되는 추세다. 초등학생 사이의 폭력 ... 생활지도와 상담주제 : "학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.“- 목 차 -Ⅰ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    무분별한 학교 폭력 신고와 학교폭력위원회의 문제점, 나아갈 방향은
    등 정신적 폭력은 진술을 통해서 조사를 할 수 있기 때문에 피해자와 가해자는 모두 사실을 입증하기가 어렵다. 이를 이용하여 학교 폭력 신고를 남용하고 있는 학생들이 발생하고 있 ... [사이버교육의 기초] 주제: 무분별한 학교 폭력 신고와 학교폭력위원회의 문제점, 나아갈 방향은? 내용: 무분별한 학교 폭력 신고 실태, 학교폭력위원회의 문제점, 학교폭력위원회 ... 의 나아갈 방향은? - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 무분별한 학교 폭력 신고 실태 2. 학교폭력위원회의 문제점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 우리 사회에서 심각
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19
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    학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가
    에 있어서 학교와 관련하여 발생하는 폭력행위를 말한다. 여기에서의 특징은 폭력행위의 주체나 대상이 모두 청소년이라는 것이다. 가해자와 피해자가 청소년이면서 학생신분을 가지고 있 ... 의 예방 및 근절을 위한 방안학교폭력을 예방 및 근절하는 방법은 학교폭력에 대한 교육이 우선적으로 이루어져야 하며 이미 생긴 피해자를 위해 전문상담교사도 필요하다. 또한 가해자도 전문 ... 교과목명: 생활지도와 상담 “학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.”Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    사회적 조망수용 및 감정이입 발달이론 적용하기(교육심리학)
    [주제 : 사회적 조망수용 및 감정이입 발달이론 적용하기]사회적 조망수용 이론과 감정이입 발달이론을 토대로 중학교 2학년 남학생인 학교폭력 가해자를 대상으로 하는 교육 프로그램 ... 행동으로 이어질 수 있음2. 학교폭력을 행사하는 중학교 2학년 남학생의 특성케이스1) 폭력 가해 학생 반응: ‘내가 장난으로 때린 것을 피해자도 알고 있으니 괜찮다’고 생각 ... 을 개발하시오.[작성시 유의점]1. 사회적 조망수용 이론과 감정이입 발달이론을 충실하게 설명하기2. 학교폭력을 행사하는 중학교 2학년 남학생의 특성 제시하기3. 학교폭력 피해자
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29
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    우리나라 학교폭력에 대한 현황과 정책을 작성하시고 이에 대한 문제점과 한계, 그에 따른 대응 및 해결방안을 구체적인 실행방법을 포함하여 작성하시오.
    들의 학교폭력 의혹과 폭로가 이어지게되면서, 사회적으로 학교폭력에 대한 관심이 갈수록 증가하고 있는 실정이다. 또한. 최근 학교폭력 양상을 살펴보면 가해자 및 피해자의 연령대가 지속 ... , 학업부진, 학업기피, 인간(친구, 교사) 관계 악화, 학교폭력피해(왕따, 폭행 등), 기타 등이 포함되고, 품행은 폭행(가해), 절도 등, 이성교제, 기타 등이 포함되어 있 ... 대면의 방식으로 일어나는 ‘접촉?협박?보복행위’의 근절 등 법의 실효성을 제고하는 데에도 도움이 될 수 있다.이에 대해 교육부도 학교폭력 피해 및 가해유형 중 사이버폭력의 비중
    리포트 | 3페이지 | 4,600원 | 등록일 2021.07.03
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    [계획서][학교폭력] 학교 폭력 예방 및 교육계획서 예시입니다. 학교 폭력 예방 교육 계획서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 예시를 통해 고민을 해결하시길 바랍니다.
    피해 학생의 보호 및 가해 학생의 선도를 위한 조치?지원라. 4 제로(폭력, 따돌림, 낙오, 포기 없는) 운영을 통한 행복 배움터 만들기 문화 형성3. 세부 계획가. 학교폭력예방 ... 방향 판단·신속히 조사 결과 보고·학교 폭력 예방프로그램구성?실시·피·가해 학생 상태 파악·전문기관에 의뢰·피·가해 학생 상담·심리적 상태 파악·심리검사 실시·관련 학생과 가정 ... 시간 이외에 하는 것이 원칙(수업권 보장)④ 피·가해 학생의 구분, 폭력 장소와 폭력의 형태 및 피해의 정도 파악⑤ 조사의 종결과 동시에 조사 결과 보고서 작성, 신속한 보고? 학교
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.04
  • 청소년교육학 ) 청소년 온라인 학교폭력 방임을 예방하기 위한 개선방안 연구 할인자료
    기 보다는 가족이나 학교, 사회, 친구 등 다양하고 복합적인 요인에 따라 이루어진다는 특성을 가지고 있다. 이와 함께 학교 폭력가해 학생에 대한 공격성이 개인적인 요인으로 꼽힐 ... 들에게도 일반화되어 있다. 따라서 가해자와 피해자가 뚜렷하게 구별되지 않는다는 특성을 가진다.2012년 발표한 학교폭력의 종합대책에 따르면 학교 폭력학교 폭력가해 경험 및 피해 ... 의 태도 및 행동이 폭력의 발생에 핵심적인 역할을 해왔다는 점에 집중해야 한다. 방관적인 태도는 학교폭력의 피해자에 대한 고통을 심화시키며, 그에 따라 가해자가해행동을 강화
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2022.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시
    의 개념과 유형2. 청소년 집단따돌림의 피해자, 가해자, 방관자 특성3. 청소년 집단따돌림 예방을 위한 대안Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론한국 청소년들 사이 집단따돌림은 학교폭력 문제 ... 의 핵심 사안이고 심각한 사회문제로 여겨진다. 최근 발표된 학교폭력 실태조사에 의하면 언어폭력 다음으로 많이 보고된 유형이 따돌림이고 이는 한 단계 증가한 순위이다. 전반적인 학교 ... 폭력 피해가 감수함에도 따돌림 문제는 여전히 제자리고 오히려 그 방법이 다양해지며 교묘해지는 양상을 보인다. 집단따돌림은 성별, 학년을 막론하여 학교라는 공간에 항상 존재해왔
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28
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    본인이 거주하는 지역사회 내 발생하고 있는 문제의 실태와 원인을 분석하고 이를 해결하기 위한 효과적 프로그램 적용방안을 논하세요
    을 계획하고 학교폭력 가해자와 피해자에 대한 선도 및 징계사항을 결정하기 위해 각급 학교에 설치된 일종의 학교폭력 전담기구를 의미한다. 현재 내가 살고 있는 지역사회에서는 학교폭력 ... 으며, 지난 한해 이천지역 초·중·고등학교에서는 학교폭력으로 인해 약 150여 차례의 학교폭력위원회가 개최된 바 있다. 학교폭력 가해자학교폭력의 정도와 학교폭력 피해자의 피해 정도 ... 의 폭력성과 독단적인 모습을 자신의 것으로 승화함으로서 학교폭력 가해자가 될 수 있는 것이다.-일부 학생은 자신의 주장을 다른 친구들에게 피력하지 못하고, 성격도 우유부단하기 때문
    리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.05.21
  • 인간행동과사회환경_학교폭력 가출, 물질 남용, 자살, 음주와 흡연, 사이버 상의 문제 등 주요 청소년 문제에 대한 기존 연구결과(사례)를 검토하고 청소년 발달단계의 스트레스의 원인 과 개선방안을 모색해 보세요.
    은 학업 성적, 사회적 고립, 그리고 심리적 문제와 밀접한 관련이 있다. 학교폭력 피해자는 우울증, 불안, 자살 충동을 경험할 가능성이 높으며, 가해자 역시 반사회적 성향을 보이 ... 는 경우가 많다. 예를 들어, 2010년 국내 한 연구에서는 학교폭력 가해자와 피해자 모두가 장기적인 심리적 문제를 경험하는 것으로 나타났다. 피해자의 경우 자존감이 낮아지고, 학교 ... 학교폭력 가출, 물질 남용, 자살, 음주와 흡연, 사이버 상의 문제 등 주요 청소년 문제에 대한 기존 연구결과(사례)를 검토하고 청소년 발달단계의 스트레스의 원인 과 개선방안
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지 실천모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오
    한 음란ㆍ폭력 정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력은 형벌의 대상으로 「형법」을 비롯한 형사법이 적용되고, 가해 행위의 동기와 죄질 ... 에 관한 법률」에서는 학교폭력 피해학생의 보호, 가해학생의 선도ㆍ교육 및 분쟁조정에 관한 사항을 규정하고 있다.학교폭력의 피해학생은 가해학생, 그 감독의무자 및 학교 등을 상대로 손해 ... 학교사회복지 실천모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오학교폭력을 사례중심으로 학교사회실천모델서론청소년들의 학교폭력은 날로 흉포화 되어가고 있다. 담뱃불로 지지거나 물고문을 하
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.09
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2025년 10월 06일 월요일
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