"한국어교육교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어교육교수법" 검색결과 1,001-1,020 / 4,274건

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초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오

의 개념이 한국어 문법에서 적절하게 다루어지도록 정의하는 것을 목적으로 한다.본론효과적인 한국어 교수법을 마련하기 위해 먼저 한국어 교재를 분석하였으며, 그 결과는 한국어 경어 항목 ... 초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오서론한국어 문법 연구에서 ‘반단어’ 또는 ‘반단어’라는 용어는 자주 ... 의 제시 순서, 한국어 경어 항목의 출현 빈도, 사회적 수용의 출현 빈도, 한국어 경어에 대한 설명 방법을 제시하였다.마지막으로 한국어 교육 현황을 분석한 결과를 토대로 경어 교육

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오.

한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오.(과제의 형식에 맞게 서론, 본론, 결론으로 나누어 작성하여야 하며, 반드시 개인적인 ... 견해도 포함되어야 함)서론한국어가 제2 언어 환경에서 교수될 경우 학습자들은 낯선 한국 사회 속에서 생활을 해야 하므로 불안정하게 되기 쉽다. 따라서 이와 같은 학습 환경 속 ... 는 교육학 지식의 중요성 또한 강조된다.언어교육자는 교육할 대상언어를 통달하고 진심으로 언어를 사랑하며, 그 언어에 대한 학문적 이해를 하여야 한다. 따라서 한국어 교사는 한국어

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.03

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

하도록 돕는다.(2) 역할극을 활용한 교육역할극과 상황극을 활용한 수업을 구상한다. 외국인에게 한국어의 경어법은 익숙하지 않거나 어려운 부분 중 하나이다. 외국에서 한국어를 학습 ... 하는 학습자의 경우 한국인과 대화할 기회가 상대적으로 적기 때문에 문법적으로는 이해해도 실제 발화에서 경어법을 간과하고 발화하는 경우가 많다. 따라서 교수 시, 경어법의 교육과 함께 ... 로서의한국어능력평가론강의교수: 000성명: 주00제출일: 2023. 3. 1.목 차I. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3II. 본론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 31

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자)

의 확립과 무엇을 어떤 순서로, 어떠한 방식으로 가르칠 것인지 보여주는 교육과정의 설계도라 할 수 있다. 한국어 교육 또한 한국어 교육에 맞는 교수요목이 설계되어야 한다. 이때에 한국 ... 의 문화 내용을 어떤 내용과 어떠한 방법으로 한국어 교수요목에 포함시켜야 하는지는 현재까지도 이어지고 있는 연구 과제라 할 수 있다. 문화교육을 통해 이룰 수 있는 문화능력의 수준 ... 외국인을 위한 한국문화 교육론 과제한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자)1. 서론교수요목은 교육 목적

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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한국어 교재 연구 현황에 대해 조사 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오

하는 수업을 효과적으로 진행하는 것에 쓰이는 교육적인 도구라고 말할 수 있다. 그렇기 때문에 그의 의미가 크다고 볼 수 있다.이와 같이 교재는 교수 및 학습의 궁극적인 목표 제시, 교수 ... 및 학습의 내용 규정, 교수 및 학습의 방법 제시, 아울러 평가의 대상 및 자료의 제공 등과 같은 기능을 지닌다. 이를 통하여 교육의 주체인 교사 및 학습자들을 연계해 주는 역할 ... 든지 수정되고 포기될 수 있다. 그러므로 경우에 따라서 교재 개발에 대한 논의 그 자체는 큰 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다. 물론 많은 언어 교육이 그러하겠지만, 한국어 교재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

(2008), 한국어 이해 교육법-한국어 듣기 교수법, 전남대 언어교육원PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 을 이해하지 못하면 학습조차 시작하기 어렵기 때문에 교육 현장에서의 듣기 교육은 더욱 중요하다고 할 수 있겠다. 그렇다면, 외국어로서의 한국어 듣기 교육에서 듣기를 어렵게 하는 요소 ... 에는 어떤 것들이 있는지 살펴보고, 이를 고려한 적절한 교수법을 강구해야 할 필요가 있겠다.II. 본론 : 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소듣기를 어렵게 하는 요소는 크게 일반

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해

과목: 한국어음운론주제: 한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 한국어 모음 체계의 특징2. 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대한 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모음은 “성대 진동을 받은 소리가 목과 입, 그리고 ... 서도 음절을 이룰 수 있다는 특징이 있다. 한국어의 모음 규정은 ‘표준 발음법’에 제시되어 있다. 그를 보면 알 수 있듯이 한국어 모음은 단모음과 이중모음으로 구분할 수 있다. 단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주일 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성

여 한국을 방문한 외국인에게 한국어 학습을 위한 일반 목적 한국어 초급 과정에 알맞은 교수요목의 설계가 필요하다.여기에서 교수요목이란 “학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 ... 줄거리.”라고 국립국어원 표준국어대사전에 설명 되어 있다. 하지만 외국인을 위한 한국어 교육에서의 ‘교수요목’이란 학교 정규 과정의 한국어 교육뿐만 아니라 각급 공공 교육기관 ... 이나 사설 교육기관에서 필요한 교수요목을 총괄하는 의미로 외국인에게 한국어를 교수하는데 필요한 체계적이고 전략적인 교수학습 내용을 포괄하는 개념으로 이해해야 한다. 일반 목적 외국어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을

외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 동의어와 반의어 목록2. 동의어와 반의어 교수학습 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자를 위한 한국어 교육에서 어휘의 동의관계와 반의관계를 파악하는 것은 매우 중요 ... 한 기반으로서 작용하며 어휘의 질적 수준을 보여주는 토대가 되므로 본론에서는 한국어 동의어와 반의어의 목록을 선정하고 이에 대한 교육 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 동의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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외국어로서의한국어능력평가론 ) 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오목차1. 서론2. 본론(1) 한국어 문법에서 문법 표현 ... . 결론4. 출처 및 참고문헌외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하

리포트 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.14

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한국어음운론) 모음 체계와 모음 사각도의 공통점과 차이점, 한국어교육 현장에서의 사용처

가 한국어 교육에서 어떻게, 누구에게, 무엇을 가르치기 위해 사용될 수 있는지 알아보았다. 그러므로 각각의 단계에서 필요한 내용을 체계적으로 교수할 수 있게끔 적합하고 유용한 자료로 효과 ... 적인 교수할 방법을 모색해야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌오광근, "한국어음운론", 강의 교안오광근, 2018, "/ᅥ/와 /ᅩ/의 발음 교수법 논의에 대한 고찰", 반교어문연구 no ... [한국어음운론]• 모음 체계와 모음 사각도의 공통점과 차이점, 한국어교육 현장에서의 사용처Ⅰ. 서론한국어 음절의 중요한 특징 중 하나는 바로 모음이 없이는 성립하지 않는다는 것이

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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외국어로서의 한국어교재론

----------------------------주제 : 외국어 교수요목과 한국어 교재 간의 상관관계Ⅰ. 서론교수요목이란 의도된 교육과정에 근거하여 지식과 교육에 대한 가설 ... 과 공식적으로 가르칠 내용을 교실, 교육기관, 지역의 구조와 상호 간의 관계를 고려하여 만든 프로그램을 말한다. 교수요목은 교과의 내용을 상세화하여 순서를 정하는 교육과정 활동의 일부 ... 를 말하며, 교육과정 자체의 평가를 제외한 개념이다. 교육과정에는 요구 분석을 포함한 최초의 계획, 목표의 설정, 내용의 선정과 등급화, 교수-학습방법, 학습활동의 배열, 평가 등

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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한국어교수법의 개념과 특징

한국어교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 들어 국어학계에서는 과거에 주로 사용되었던 ‘국어학’, ‘국어 교육학’과 더불어 ‘한국어 교육학’, ‘한국어 교수법’이 ... ?강사의 활동을 의미하는데, 이 모두를 포함한 방법이 ‘교수법’인 것이다. 즉 한국어 교수법이란 한국어 교육이라는 목적을 달성하기 위해 사용되는 방법론적인 측면을 다루는 분야라고 ... 로서의 한국어 교수법은 외국인에게 한국어를 어떻게 가르칠 것인가에 대한 구체적인 지도방법을 제시하는 것이다. 여기서‘교수’란 수업의 설계, 개발, 실행, 관리, 평가과정을 모두 포함하는 교

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.03

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다문화사회 속에서 이루어지고 있는 한국어교육

의 다문화 가정 학습자들이 한국 사회에서 법적으로 한국인으로서 활동하고 있는 다문화사회이다. 다문화 가정 학습자들은 각자의 개별성을 한국어를 교육 받는 현장에서 보장받아야 하며, 이 ... 다문화사회 속에서 이루어지고 있는 한국어교육국제결혼의 증가, 외국인 근로자 및 유학생의 유입 확대와 더불어, 세계화의 심화에 따른 해외 유학생, 해외 근무자 등의 증가로 외국 ... 에서 거주하는 우리 사회 구성원의 수도 급격히 늘어나면서 우리 사회는 다문화시대를 맞이하고 있다. 본 과제에서는 이러한 사회적 환경의 변화에 따라 한국어교육에 대한 여러 모습을 살펴보

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.29

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한국문화교육론 ) 초급과 중급(고급) 한국어 교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고, 수준에 따라 문화 항목에 어떤 차이가 있는지 정리하여 제출

는 데 필요한 적절한 교육 내용과 교수법이 무엇인지 이해하고자 하는 것이 한국문화교육론의 궁극적인 목표이다. 본 글에서는, 외국인 학습자의 한국어 교육 및 한국 문화의 이해를 돕 ... 한국문화교육론초급과 중급(고급) 한국어 교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고, 수준에 따라 문화 항목에 어떤 차이가 있는지 정리하여 제출한국문화 ... 교육론초급과 중급(고급) 한국어 교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고, 수준에 따라 문화 항목에 어떤 차이가 있는지 정리하여 제출목차1. 서론2

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.12.14

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하시오.

가 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세하게 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법 ... 을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하시오. 본인의 영어 학습 경험을 토대로 효과적인 교수-학습방법을 정리해보자면 다음 ... http://www.yeonliji.com/. 백봉자, 2005, 말하기·듣기 교육의 교수 학습, 한국어 교육론3, 한국문화사 김윤선, 2010, 드라마를 활용한 한국어 듣기·말하기 교육 방안 연구, 선문대 석사논문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

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A+ 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

되고 있다. 하지만 많은 한국어 교재 중 최근의 현실과 교수법이 맞지 않아 개편하고 있다고 한다. 현실을 제대로 반영하고 실질적인 과제를 중심으로 하여 어떠한 읽기 텍스트를 교재 ... 는 무엇인지에 대해 설명하시오.Ⅰ서론교재란 한국어 교육 현장에서 교육목표를 이루기 위하여 사용되는 모든 자료를 말한다. 교사와 학습자를 연결해 주는 매개체이며 언어 교육의 현장 ... 에 담기면 좋을지 알아보자.Ⅱ 본론1. 기출판된 교재의 문제점한국어 교재 안의 텍스트들은 대부분 한국어 교육을 위해 만들어지거나 수정, 가공된 텍스트들이 대다수이다. 이러한 텍스트

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

목차Ⅰ. 서론국어와 국어교육한국어와 한국어교육Ⅱ. 본론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상② 목적과 기능③ 제작 의도와 목표④ 구현 매체⑤ 교수자⑥ 평가Ⅲ. 결론소감 ... 의적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체, ⑤ 교수자, ⑥ 평가로 나누어 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상교과서는 교육과정 ... 사람들이 한국어의 언어사용능력 신장, 사회적 소통능력 강화, 국어문화의 계승과 발전 등에 깊은 목표를 두고 제작된다.한국어 교재는 학습자의 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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다중 지능 이론을 활용한 한국어 의성어·의태어 교육 방안 연구 - 미각·촉각 어휘를 중심으로 - (Teaching Korean onomatopoeic and mimetic words applying Multiple Intelligences learning theory)

우리말교육현장학회 윤창숙

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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외국어로서의한국어교재론

의 이해와 탐구, 한국문화사한재영·박지영·현윤호 외(2005), 한국어 교수법, 태학사김정숙(2003), 통합 교육을 위한 한국어 교수 요목 설계방안 연구, 국제한국어교육학회 ... 자들이 효과적으로 한국어를 학습하게 하기 위해서는 두 가지 이상의 교수요목이 통합적으로 포함되어 운영되는 교수요목이 적합할 것이다. 최근 한국어 교육에서도 많이 쓰여지는 방식으로 문법 ... 에 얽매이지 않는 교수자의 합리적인 판단을 바탕으로 한 교수요목 설계가 필요한 시점인 것이다.[참고문헌]이미지(2019), 외국어로서의 한국어 교재론강현화(2017), 한국어교육학

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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