"실학교육사"의 검색결과 입니다.

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"실학교육사" 검색결과 1,001-1,020 / 3,642건

한국교육사

◎ 목차 ◎Ⅰ. 머리말-----------------------------------2Ⅱ. 한국교육사의 변천과정-----------------------21. 교육기관의 변천사- ... ------------------------22. 교육사상의 변천사-------------------------3Ⅲ. 역사교육의 바람직한 방향 모색----------------5Ⅳ ... . 맺음말-----------------------------------6Ⅴ. 참고문헌---------------------------------6Ⅰ. 머리말한국교육사의 변천사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.13

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평생교육과 사회교육

적·공적사적·비형식적·다양성·유연성형태교사 중심적·수동적상호교육·능동적구조교사와 학생은 수직적관계구성원은 다수로 확정다양함구성원은 미확정관계형식적·인위적다양함주체교사(교육전문가 ... 화된 사회교육의 입장이고, 다른 하나는 사교육으로서의 사회교육으로 시민의 자발적인 사회교육의 입장과 교육문화 산업으로서의 사회교육으로 요약될 수 있다.사회교육은 사회 안에 있는 교육이고 ... 가 있으며, 이러한 현상은 최근의 추세를 반영하는 것이라 할 수 있다.2) 사교육으로서의 사회교육여기서 언급하는 사(私)교육은 공(公)의 지배에 속하지 않는 시민의 자유롭고 자발적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.10

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근대학교의 등장과 변천사 [서양 근대교육]

근대학교의 등장과 변천사Ⅰ. 서론 연구목적 근대교육의 의미본론 Ⅱ.서양의 근대교육1. 서양근대교육의 등장2. 서양근대교육의 전개1)17세기2)18세기3)19세기4)20세기Ⅲ ... . 한국의 근대교육1. 한국근대교육의 등장2. 한국근대교육의 특징3. 한국근대학교와 교육의 전개Ⅳ. 한국근대교육의 문제점과 시사점부록1. 한국 교과과정의 변천사2. 참고문헌첨부발표 자료 ... - 유인물● 연구과제 : 근대학교의 등장과 변천사Ⅰ. 序論교육사는 교육의 역사를 연구하고 서술하는 학문이다. 교육사는 과거에 대한 지적 호기심으로 그 시대에 일어났던 사건을 이해

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.28 | 수정일 2016.07.21

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17세기 실학주의 교육, 18세기 계몽주의와 자연주의 교육

교육의 모체이다.3. 교육사적 의의감각적 실학주의에 의한 교육방법은 언어 이전에 사물이라는 말로 특징지어진다. 현대의 시청각 및 교육공학 발전에 밑거름이 되었으며, 사물에 대한 인식 ... Ⅴ. 실학주의와 교육1. 시대적 배경17세기는 자연과학을 비롯한 정신과 의식의 혁명을 통해 근대문화의 확고한 토대가 구축된 과학과 지식형명의 시대였다. 이 시기 진리 발견 ... 의 과학적 방법은 교육에 있어 인간의 능력과 이성 및 경험을 존중하는 실학주의 교육으로 나타났다.2. 실학주의의 발달실학주의는 인문적, 사회적, 감각적 실학주의의 세 단계를 거치면서 발전

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14

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명성황후 재평가

에 격분한 구식군졸들이 고지기를 때려 부상을 입히고 선혜청 당상 민겸호의 집으로 몰려가 저택을 파괴하고 폭동을 일으켰다. 민씨 정권 세력들은 살해당하고 명성황후는 피신했다. 고종 ... 적 사회의 붕괴와 함께 실학의 등장으로 평민들의 의식이 높아지면서 곳곳에서 농민봉기가 일어나고 있었다. 이런 사회적 배경을 바탕으로 혁명적 이념이 등장하게 되었고 최제우에 의해 서학 ... 는 여 아니라 평소 행실에 관한 내용도 있었다. 국내의 관기록 즉 실록이나 주연집의 행록 등에서는 그녀의 효성과 우애, 세자에 대한 지극한 애정과 교육, 고종에 대한 용의주도한 보필

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.13

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우리나라 아동복지의 발달과정과 아동복지를 위한 전망 및 과제에 대해 논하시오

이라고 한다.식 민지 시대의 소년운동은 조선시대 후기 실학사상으로부터 발아돼 동학의 소년애호사상, 독립협회와 소년교육 중시 등의 사회분위기 속에서 「소년한반도」(1906 ... 보호가 실행되었고 근대 식민지시기에 민간을 중심으로 한 아동복지 실천은 세계사적인 관점에서도 뒤지지 않는 것이라고 한다.고려 시대 우리나라는 아동에 대한 관심은 지대했으나 엄격 ... 를 정하여 준 예를 「고려사」에서 볼 수 있다고 한다.이조시대의 아동복지는 우리나라 전근대의 대표적인 아동복지 법령인 자휼전칙(字恤典則)중 유기 및 부랑걸식 아동보호법령에 의해 주로

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.29

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교육의 의미, 교육의 목적에 대한 내재적 목적과 외재적 목적, 한국 교육역사와 서양의 교육역사(시기별), 철학의 3가지 영역과 기능, 교육철학 연구의 의의, 교육의 양극화

기관으로 두 종류의 교육기관을 가지고 있었다. 하나는 최초의 관학이라고 할 수 있는 태학이며, 다른 하나는 사학의 시초라고 할 수 있는 경당이다. 우리의 교육역사상 최초의 사학이라고 ... 고 다른 사람을 다스린다는 ‘수기치인’하는 데 있었다. 고등교육기관으로는 서울에 성균관이 있었으며, 중등교육기관으로는 서울에는 사학이, 지방에는 향교와 서원이 있었다. 그리고 초등 ... 교생 학파는 발달된 청나라의 문물 및 기술을 수입하여 활용할 것을 강조했다. 셋째, 실사구시 학파는 사실적인 것에서 진리를 탐구하려는 학풍이 강한 학파였다. (2)실학파의 교육사상

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.12.28 | 수정일 2023.05.23

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실학(實學)의 개념과 태동

할 수 있는지가 문제시된다. 이에 대해 현상윤(玄相允)은 실학을 유학의 한 분파로 보는 인식에서 벗어나 독립적인 사상으로 이해하려 시도했다. 그는 사학가이자 교육자로서 『조선유학사 ... 최초의 연구에서 비로소 분명해졌다 할 수 있는데, 그 내용은 실학은 사회의 구조적 모순을 타개하려는 학문적 노력이며 조선 전기부터 지배층 전체의 관심사였다는 것, 실학 역시 한 ... 《 목차 》1. 실학 이해의 문제2. 실학의 형성 배경3. 유학으로서 실학의 개념4. 초기 실학자들의 실학5. 실학의 탈(脫)성리학적 성격6. 참고문헌1. 실학 이해의 문제흔히

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.03

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서양의 교육사상과 제도 및 교육사상가의 교육관00

이 제시도니다고 볼 수 있다. 우리가 교육사를 연구하는 궁극적인 이유는 과거의 역사적 사실을 연구함으로써 현재의 교육문제를 이해하고 해결하는 시각을 얻을 수 있기 때문이다. 교육사 ... 를 수 교육의 현실적 적합성과 실용성을 확보하고자 한 교육사조다. 인문적 실학주의가 고전의 내용을, 사회적 실학주의가 사회생활의 경험을 유용한 지식의 원천으로 본 데 비하여 감각 ... 감각을 훈련하는 일을 교육의 중심과업으로 여겼다.4) 실학주의 교육사조의 특색실학주의 교육사조는 인문주의 교육의 폐단을 비판하면서 그 대안으로 등장하였으므로 여러 가지 측면

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.28

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조선 통신사와 한일교류: 임진왜란 이후를 중심으로

-임진왜란 이후를 중심으로[한일교류의역사]2012230041 정주영 (국제학부)I. 통신사란 무엇인가일반적으로 '통신사'라고 하면 1607년부터 1811년까지 총 12회에 걸쳐 ... 일본으로 파견된 조선의 외교사절단을 떠올린다. 하지만 사실 조선 세종 때부터 '통신사'라는 이름으로 사신이 파견되었고, 심지어는 왜란 중에도 '통신사'가 파견되었다. 한일관계 ... 에서 '통신사'라는 명칭이 처음 사용된 것은 고려 말기였던 1375년의 나홍유 사절단이다. 오히려 1607년, 1617년, 1624년에 파견된 사절단은 '서로 믿음을 주고받음'이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.15 | 수정일 2014.02.01

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교육학-고대,중세 교육정리

지에 세운 사원학교, 왕족들의 교육을 위해 궁정에 세운 궁정학교, 수도사를 양성하기 위해 수도원에 부속된 학교로 설립한 수도원학교등이있다.2. 기사도 교육①교육목적- 무지하고 야만 ... 이 필요하다고 하였다.《실학주의 교육》1. 인문적 실학주의①교육목적- 고전의 연구를 통해 현실생활에 잘 적응할 수 있는 유능한 사람을 양성함을 목적에 두고 있다.②교육내용- 고전이 포함 ... 하고 있는 사회적, 과학적, 역사적 지식을 연구하는 데 있었다.2. 사회적 실학주의①교육목적- 고전을 연구하는 교육보다 사회생활의 경험을 주요 교육내용으로 하여 신사로서의 준비

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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[교육철학] 실학주의 교육사상(17세기의교육)

주의 교육사상가 실학주의의 교육사적 영향 및 의의목 차1. 실학주의의 발생실학주의 등장 배경시대적 배경♦15~16세기 르네상스와 종교개혁 ♦ 17세기 유럽사회에 봉건체제가 붕괴 ... 의 교육사적 영향 및 의의실학주의의 영향1.암기나 기억보다 이해와 경험을 중시하였으며, 직관교수, 실물교수, 시청각 교육이 존중되었다.영향 3베이컨과 로크의 경험론 의 기초가 되 ... 목표를 실용성과 실천성으로 하고, 구체적인 사물과 실용적인 지식을 존중하게 하였다.영향 15. 실학주의의 교육사적 영향 및 의의실학주의의 교육사적 의의2.♦ 17세기 과학혁명과 더불

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27

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한국건축사)한국 읍성 및 성곽

과패 ’ 를 모시고 망궐례 실시 . 좌우 익사는 맞배지붕과 팔작지붕을 한쪽씩 채용한 지붕이 일반적인 모습으로 , 관찰사 및 관리들의 숙소와 집무처로 활용 . 1895 년 이후 보통 ... 학교 교육이 시작되면서 학교건물이나 관청건물로 사용 . 전주객사동헌 동헌은 지방관인 수령의 집무장소이다 . 대체로 장방형의 평면에 마루방과 온돌방으로 구성 . 팔작지붕이 일반 ... 장안성수원화성 화성성곽 : 정조 18 년 – 20 년 (1796) 임진왜란의 경험과 실학사상을 바탕으로 서구식 축성법을 참고로 하여 동양에서 가장 발달된 형식으로 건설 . 건축의

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.29

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근현대사

근현대사역사를 나누는 다양한 기준이 있지만 보통 우리나라 근 현대사는 1860년부터 시작됩니다. 고종의 즉위와 흥선대원군의 집권으로 시작되어 현재까지를 말합니다.다른 나라 사람 ... 습니다.1. 개화파와 민주주의19세기에 과학을 연구하고 외국 문물을 수용하며 우리나라에서 기술을 발전시킨 실학파를 이어받은 개화파들이 사상에도 관심을 갖기 시작했습니다. 개화를 통해 나라 ... 에서 민권이라는 이름으로 성장하고 있던 것입니다.3.동학농민운동과 전봉준여러분 ‘전봉준’이라고 아십니까? 네 동학농민운동을 주도했던 인물이죠. 동학농민운동은 근 현대사에서 빼놓을 수

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.21

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교육철학 및 교육사

서 양 교 육 사Ⅴ. 실학주의와 교육▶ 시대적 특징① 르네상스와 종교개혁으로 근대사회의 성립② 16세기 종교개혁의 결과 신, 구교 갈등 심화→30년 전쟁 발발(1618-1648 ... ) 사회적 실학주의① 사회생활의 경험을 주요 주요내용으로 강조(신사로서의 준비)② 유능한 사회인, 세상사에 밝은 사람을 양성하는 것을 교육목적으로 함(인문적 교양만으로는 신사양성 ... (실학주의의 본보기)② 지적 탐구와 교육에 있어서 감각적 직관을 중시. 고전의 내용(인문적 실학주의)이나 사 회생활(사회적 실학주의)을 통해서가 아니라, 실물의 표본을 감각

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.23

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한국사의 연구동향 : 전체적 동향, 고대사에서 개항기까지의 연구동향

하여 교육을 받을 수 있는 신분의 범주를 분석→ 그밖에 향리?백정?노비 등 양천신분의 존재형태에 관한 연구들이 진행군제사 연구1950년대부터 축적되어온 군제사연구도 군제를 통한 병역 ... 할 만한 성과가 나오고 있음.유학사상 연구현상윤『조선유학사』(1948년) 이후 유학사상에 대한 역사학계의 체계적 연구는 찾기 어렵다.? 그것은 조선시대 사상사에서 실학연구가 집중 ... 사유체계의 통일적 이해는 가능해졌다고 할 수 있다.실제로 성리학?서학 등을 다룬 최근의 논저들도 실학과의 긴밀한 관련 속에서 조선 후기 사상사를 정리하고 있다. 그러나 조선 후기

시험자료 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.04.18

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한국의 인물과 사상

의 생애와 활동1).활동2).국민교육사상3).군민공치론4).국민평등권론5).직업윤리론과 상업윤리론6).노동야학(노동야학독본)7).중립화론ⅲ.결론⑴.개화사상의 평가⑵.김옥균의 평가 ... 에 적응하려는 진보적인 사상이었다. 개화사상에 기초한 개화운동이야말로 한국에 있어서 근대화의 구체적 비전을 제시하여 세계사적 동시성을 획득하려는 운동이었다. 개화사상의 연구 ... 대에 형성되어 나타난 설이 제기되어왔다. 이광린은 1870년에 해외지식을 소개하며 사상적인 전환을 하게 된 것이 개화사상의 발생의 바탕이 되었다고 한다. 김영호는 실학과 개화사상이 인

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.05 | 수정일 2013.12.23

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한말 개화기의 한국인의 정치관

이 인 세력균형원칙, 즉 견제와 균형의 개념을 상당한 정도까지 현실적으로 파악하고 있다고 할 수 있다. 또한 수구파가 주장하던 천청협력정책 혹은 청에 일변도로 기우는 소위 사대외교 ... 한 개화파 세력들이 반청독립로선을 추구하기 시작한 것은 실학사상과 서양문물의 영향으로 중국을 세계의 중심으로 보는 시각에서 탈피한 것으로부터 시작한다. 더욱이 임오군란에 청국 ... 자강책의 일환으로 일본에 파견한 시찰단의 일원으로 가서 慶應義塾에서 약 1년 반 동안 근대교육을 받았고, 그 후 1883년 7월 正使閔泳翊의 수행원으로 미국에 가서 다시 1년 이상

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.31 | 수정일 2016.08.02

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대학과 중용에 대한 주자(주희)와 다산의 견해 비교 - (본문10쪽분량)

대학경설을 체계화했다. 이기심성론과 실천윤리학의 차이는, 주자와 다산이 ‘대학’을 바라보는 관점의 차이와, 교육기관 내지 제도로서의 ‘대학’, ‘태학’이 갖는 의미를 보는 관점 ... 가 치국 평천하를 이룬다. 반면 다산은 이 8조목을 6물(物)과 6사(事)로 나눈 격치사물론을 주장한다. 주자와 다산이 말하는 8조목이 어떻게 다른지 정리해보겠다.첫째, 격물 ... 인 ‘실학’이 대두하였다. 다산의 실천윤리학적인 견해 역시 실학에 토대를 둔 것으로, ‘대학’과 마찬가지로 ‘사서’ 중 하나인 ‘중용(中庸)’ 역시 주자와는 다른 관점에서 바라본다

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.13 | 수정일 2018.05.06

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김해학 김해인물

으로 나서 싸웠으니, 남명의 교육역량은 우리 민족 교육사에서도 단연 빛난다 할 것이다.남명은 61세에 지리산 천왕봉이 바라보이는 덕산 사륜동에 '산천재'를 짓고 후학을 가르치 ... 으로 승화되어 의로운 행동을 통해 실천되어야 한다는 남명의 교육철학) 학문을 가르쳤다. 남명의 문하생들은 문무를 겸비하고 경륜을 갖추었으며, 임진왜란 같은 국난 앞에서는 제일 먼저 의병 ... 을 비판적으로 인식하고 실천적인 학문을 주장했다면, 안동지역을 중심으로 한 퇴계학파는 현실을 긍정적으로 인식하면서 성리학을 이론화했다.조선후기 실학자 성호 이익이 쓴 [성호사설

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.26 | 수정일 2022.03.08

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