"교육과정이론"의 검색결과 입니다.

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"교육과정이론" 검색결과 1,001-1,020 / 192,698건

[교육공학]ICT 발달 과정에 기여한 이론들

ICT 발달 과정에 기여한 이론들Ⅰ. ICT의 개념I(Information): 필요한 자료를 잘 정리해 두는 것.C(Communication): 교수 학습에 필요한 자료, 정보 ... 성을 높이기 위해 보상을 신중히 사용할 때 발생한다.2. 인지주의인지이론은 학생의 학습과정 개념화에 집중한다. 즉 정보가 뇌에 의해 받아 들여 지고, 조직되고, 저장되고, 인출 ... 되어 사용되는 방법을 탐구하는 데 주력해 학습과정을 개념화하고자 한다. 인지주의 학습이론에서는 인간이 외적 자극을 능동적으로 재조직하고 의미를 구성한다고 보기 때문에 학습을 인지현상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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통합교육과정의 이론적 배경 및 주제선정 이유와 주제에 따른 교육계획안 작성

“통합교육과정”1) 이론적 배경(1) 통합의 개념-통합이란, 부분들을 전체에 관련시켜 결합시키는 과정이다. 교육에 있어 통합의 개념은 학문이나 경험 또는 학습 등 모든 것의 전체 ... 은 통합 교육과정들이 공통으로 추구하는 통일성, 전체성이라는 아이디어의 기초를 제공한다.(3) 듀이-경험이론: 듀이는 인간의 삶의 근거를 경험으로 보고 계속성과 상호작용의 원리 ... (5) 유아교육 과정에서의 통합의 개념정의: 유아의 전인발달과 효율적 학습을 위하여 유아의 경험, 흥미 및 요구와 교육내용을 통합하고, 유아와 유아 주변의 인적 물적 환경을 통합

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.03

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[유아교육] 유아교육 과정의 이론적 기초

3. 유아 교육 과정의 이론적 기초1. 철학적 기초1) 항존주의항존주의자들은인간의 본성이란 젼화하지 않으며, 본질적으로는 동일하다고 주장한다. 그들은 영원성, 영속성, 항구 ... 하게 변화가 이루어지고 있는데, 이러한 변화가 현실감있는 유아 교육 과정을 구성하는 이론적 근거가 된다.1) 현대 사회의 변화(1) 산업화산업화란 생산 방법이 기계화됨에 따라 대량 생산 ... 해야 한다.3.심리적 기초1960년대 이후에는 다양한 유아 교육 프로그램은 학습자를 보는 세 가지의 관점에 따라 이론적으로 영향을 받아 교수 학습과정에서 교육 목표를 설정하거나 교수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29

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[특수교육/특수교육과정/특수학교 교육과정]특수교육의 개념과 특수교육과정(치료, 직업, 통합) 및 특수학교 교육과정에 대한 이론적 고찰

특수교육의 개념과 특수교육과정(치료, 직업, 통합) 및 특수학교 교육과정에 대한 이론적 고찰?특수교육이라 함은 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정 교육방법 및 교육매체 등 ... 을 통하여 특수교육?치료교육 및 직업교육 등을 실시하는 것을 말한다.?교육과정이란 특수교육의 특수성을 살리는 방법의 하나로 장애를 가진 특수아동에게 가르칠 내용과 가르치는 방법 ... 과 가르치는데 사용되는 매체 등을 차별화 하는 것으로 이러한 내용과 방법 매체 등을 포괄적으로 교육과정이라 한다.1. 특수학교 교육과정의 근거가. 특수학교 교육과정의 변천?최초의 국가수준

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.16

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[교육과정] 브루너의 교수이론

의 한 형태이다.2) 발견학습은 지식의 발견과정에 따르는 학습을 통하여 학습자가 그 지식의 발견과정을 재발견하게 하는 학습지도 방법이다. 이러한 발견학습은 학문 탐구중심 교육과정 ... 적인 사회적ㆍ문화적 요인 과 교육적ㆍ언어적 요인을 강조하는 점에서 피아제와 입장을 달리하고 있는 것이다.ㆍ피아제 이론은 아동들에게 어떤 개념을 가르치기 전에 아동들이 그 개념 ... 제목 : 브루너의 교수이론1. 브루너의 교수이론 모형1-1 브루너 이론의 네 가지 특징(1) 학습 경향성(동기)1) 학습경향성이란 학습하고자 하는 의욕 또는 성향으로, 준비

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.26

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고등학교 교육과정 기본방향과 특징, 고등학교 교육과정의 이론적 배경, 고등학교의 수준별교육과정, 고등학교의 선택중심교육과정, 고등학교의 재량활동, 고등학교의 특별활동, 고등학교의 방과후교육활동 분석

고등학교 교육과정의 기본방향과 특징, 고등학교 교육과정의 이론적 배경, 고등학교의 수준별교육과정, 고등학교의 선택중심교육과정, 고등학교의 재량활동, 고등학교의 특별활동, 고등학교 ... ) 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보능력 배양8) 교육과정 편성?운영의 역할 분담 체제 확립Ⅲ. 고등학교 교육과정의 이론적 배경1. 구성주의 학습이론2. 신자유주의와의 관련성 논쟁Ⅳ ... 의 방과후교육활동 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 교육과정의 기본방향과 특징1. 기본방향2. 교육과정의 구성 방침3. 교육과정의 특징1) 국민공통 기본교육과정의 편성2) 고교 2, 3

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.10

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[교육학]교육과정의 이론적 접근/개발 모형(타일러, 타바, 워커)

교육과정의 이론적 접근1. 전통주의자① 바빗, 타일러, 타바② 교육과정 설계의 실천적 절차(효율성 중시)③ 행동과학+교육공학④ 선형적 모형(목적설정-내용-학습활동-평가)2. 개념 ... -경험주의자① 자연과학에 기초한 논리, 탐구방법 옹호② 교육과정의 경험적 파악③ 쉬왑, 워커 →실제적 교육과정 개발3. 재개념주의자① 파이나② 현상학, 해석학, 신마르크스주의 토대 ... ③ 교육과정에 대한 비판적 분석④ 기존교육과정은 재생산수단⑤ 파이나, 지루, 애플, 아이즈너교육과정 개발 모형1. 타일러의 합리적 개발 모형(1) 타일러 모형① 교육목표의 수립학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18

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통합교육과정의 이론적 배경과 실제

◆ 목 차 ◆I.서 론 -------------------- 2쪽II.통합교육과정의 이론적 배경--------- 2쪽1.통합교육과정의 개념2.통합교육과정의 역사적 배경3.통합교육 ... 별, 교과 영역별, 흥미 영역별로 통합된 전체 경험 속에서 학습하도록 도와주는 교육 과정인 통합교육과정의 이론적 배경을 살펴보고 ‘교통기관 ’을 주제로 주제 중심 통합교육과정의 교육계획안 ... 접근법이 대표적인데 이 두접근법의 각 이론적 배경도 살펴보고자 한다.1)주제중심 통합교육과정의 이론적 배경주제중심 통합교육과정은 듀이의 실용주의, 피아제와 비고스키의 상호작용주의

리포트 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2005.01.04

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제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.(외국어로서의 한국어교육개론)

주 제 : 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 ... 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론아이디 :이 름 :- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘이/가’의 오류의 유형2 ... 는 목표언어의 정확한 언어체계로 접근하는 과정에서 설정된 특수한 언어체계인 ‘근사체계’라고 할 수 있다. 그러나 중간언어가 발전되지 않고 정지되어 고쳐지지 않는 경우가 나타나는데 이것

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.16

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애착이론에 대해 정리 기술하고 이를 근거로 어린이집(유아교육기관)에서의 영아 적응과정을 설명해보세요.

애착이론에 대해 정리 기술하고 이를 근거로 어린이집(유아교육기관)에서의 영아 적응과정을 설명해보세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 애착발달이론1) 정신분석이론2) 학습이론3) 인지발달이론4 ... ) 동물행동학적 이론2. 애착형성의 단계이론3. 애착의 유형이론4. 애착이론을 근거로 한 어린이집(유아교육기관)에서의 영아 적응과정Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론영아기에 발생하는 가장 ... 은 이후 주변세계에 대한 신뢰감으로 확대되기도 한다. 아래에서는 위와 같은 애착이론 및 이를 근거로 어린이집(유아교육기관)에서의 영아 적응과정에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 애착

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.22

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교육과정및 평가 4부요약 ( 타일러이론 부분)

제4부. 교육과정의 구성1. 교육목적 설계방법교육현장에서는 교육목표가 올바르게 설계되지 않은 채 수업이 이루어지고 있기도 하다. 교육목표는 교재의 선택, 내용의 선정, 학습지도 ... 절차의 개발, 시험이나 평가를 준비하는 데 하나의 준거가 된다. 교육과정이 결국은 이러한 교육목표를 달성하는 데 필요한 수단이기도 하기에 가장 중요한 일차적인 문제인 교육목표 ... 시켜가는 과정으로, 학습자에 관한 연구는 교육기관이 의도하는 아동의 행동변화가 무엇인지 밝히는 일이다.학습자 조사가정환경과 사회환경 연구학습자의 흥미연구Prescott의,필요의 3

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25

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[교육과정] 예술중심 교육과정 이론

. Eisner의 견해교육목표가 명료하게 구체적으로 밝혀지면 학습에 도움이 될 수도 있지만 해가 될 수도 있고 더구나 인간사와 마찬가지로 교육과정 이론이 도그마가 되어 본래의도 ... 와는 다르게 부작용을 낳을 수도 있다.2.3. 교육과정 목표를 구체적으로 설정하는 이론의 한계(1) 교육목표는 수업의 결과를 정확히 예측할 수 있다는 교육과정 이론에서 도출한다. 수업 ... 하게 교육목적이론을 적용시키지 못하고 있기 때문이라고 생각하였다.(3) 행동이나 내용 중심의 교육목적은 교육과정이나 학습지도의 결과를 측정할 수 있는 기준이 될 수 있다. 교육목표

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.22

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[유아사회교육]유아애착이론과 발달과정

영아의 애착에 대한 이론과 발달과정을 설명하고, 애착의 질이 그 후의 유아의 발달에 어떠한 영향을 미치는지 논하시오.애착이란, 영아가 어머니와 형성하는 정서적 유대 관계로, 시간 ... 기 때문에 영아가 어머니에게 애착을 형성하게 된다는 정신 분석이론과 애착은 종의 생존을 보장하는 진화된 행동 체계로 보고 본능이 애착형성 과정에서 중요한 역할을 한다고 보는 동물 ... 고 있다.이러한 이론들은 다소 차이가 있으나 영아가 애착을 통해 사회 환경에 대해 기본적인 신뢰감과 안정성을 발달한다는 데는 공통점을 보인다.그러면 이제, 애착의 발달 과정에 대해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.26

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[영유아프로그램 개발과 평가] 덕성여자대학교 - 상호작용에 기초한 유아교육과정 (이론적 배경, 교수학습 원리, 교육과정 계획 및 운영, 활동 전개의 실제)

덕성여자대학교- 상호작용에 기초한 유아교육과정 -목차1. 상호작용 이론의 이론적 배경2. 교수학습 원리3. 교육 과정 계획 및 운영(1) 주제 선정(2) 개념 망 및 활동망 조직 ... 에 기초한 유아교육과정 상호작용 이론의 이론적 배경을 살펴보면 상호작용 이론에 기초한 교육과정은 유아의 주변의 물리적 사회적 환경과의 상호작용을 통하여 성장하고 발달한다는 상호작용 ... 와 접촉하고 끊임없는 경험을 쌓으면서 하나의 인격체가 형성된다고 하고 상호작용 이론도 유아가 주변 세계에 대해 적극적인 탐색을 하고 상호작용을 촉진하면서 교육활동으로 구성되며 유아

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.27

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[교육과정] 기술중심교육과정이론

1. 기술중심 교육과정 이론이 장에서 논의되는 이론은 모두 교육을 수단-목적 의 기술적인 논리 위에서 전개한다. 이러한 이론이 갖고 있는 장점과 단점이 무엇인가를 살펴보면서 그 ... 이론(1)교과 중심의 조직1)연관 교육과정(-다학문적 교육과정, Klein)·두 교과 이상의 학습 경험을 통합 연관시키는 것·교과 사이의 연관을 기초로 하되 개별 교과의 특성 강조 ... 형 조직 유형실제로는 사실상 모든 교육과정의 조직이 혼합형교과 중심의 교육과정에서도 학생들의 흥미나 동기 강조Tyler 이론의 중요한 공헌은 학습자와 교과, 사회에 대한 균등

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22

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[교육학]Tyler와 Bruner의 교육과정이론 및 논평

Tyler와 Bruner의교육과정이론 비교 및 논평서 론학문으로서, 그리고 교육의 실천 체계로서 교육과정은 학교의 교육에 대하여 ‘무엇을 가르칠 것인가’ 하는 지식의 본질과 선정 ... 평가할 것인가’ 하는 평가 상의 본질적인 문제들을 종합적으로 고찰하여 기본적인 개념모형을 정립할 수 있게 함으로써 교육과정을 중심으로 한 교육활동의 전모를 파악할 수 있다. 이 네 ... 가지 문제점 가운데 교육과정은 특히 무엇을 가치 있는 것으로 볼 것인가에 따라서 ‘무엇을 가르칠 것인가’하는 교육내용의 본질과 ‘그것을 왜 가르치는가’라는 교육내용의 정당성에 관한

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21

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청소년 교육론 제5장 청소년기의 자아정체감 발달과정에 관한 Erikson의 이론

청소년기의 자아정체감 발달과정에 관한 Erikson의 이론과목명 : 청소년교육론교수명 :교 시 :학 과 :학 번 :이 름 :청소년기의 자아정체감 발달과정에 관한 Erikson ... 적인 양태, 그리고 청소년기의 자아정체감 발달과정에 관한 Erikson의 이론 등에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 자아정체감(ego identity)의 의미자아정체감(ego ... 의 이론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 자아정체감(ego identity)의 의미Ⅲ. Erikson의 자아정체감 이론1. 심리·사회적 발달이론2. 점성론(epigenetics)Ⅳ. 청소년기의 정체

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.03

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[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 스펙트럼 접근법 - 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 기본 전재, 교육 과정, 유아교육 사례, 한국 현자에의 적용 문제점 및 의의

접근법의 교육목표 및 원리3. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 기본 전제4. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 교육 과정1) 프로젝트 스펙트럼의 특징2) 프로젝트 스펙트럼의 교육활동3) 교수 ... : 기 위해서는 교육이나 기술과 같은 외적 지지와 개인적 노력이 필요함- 영역별 발달이론에서 광범위한 인지적 변화는 보편적인 것에서 독특한 것으로의 발달적 연속체로 아동은 영역 ... 에 관심을 갖고 자연을 연구하는 능력, 그리고 자신의 환경에서 생존하고 적응할 수 있는 능력- 가드너의 다중지능이론은 단순히 이론의 개발에 그치지 않고 이러한 이론이 실제 교육현장

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.26

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[교육과정이론] 8차 사회과 초등교육과정

8차 사회과 초등교육과정Ⅰ.서론교육과정은 학교 교육 현장에서 교사와 학교운영자들의 행동방향을 좌우하는 매우 중요한 내용이다. 교육과정은 헌법과 같은 존재로서 학교교육을 통제할 뿐 ... 만 아니라, 나아가야 할 방향을 제시하기도 한다. 특히, 교과교육에서 교육과정은 교과서를 집필하고 교실수업을 진행하는 데에 기본 가이드의 역할을 하기도 한다. 이처럼 교육과정 ... 이 현장교육에 미치는 영향을 고려한다면, 교육과정을 조직하는 것은 바람직한 교육과정을 만들고 현장교육을 개선하는 것과 관련하여 매우 중요한 일이다. 특히, 사회과는 국가 및 사회적인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.23

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「교육과정이론」요약 - 제2부 : 제5장

「교육과정이론」요약 - 제2부 : 제5장제2부 교육내용으로서의 지식 : 제5장 지식의 구조미국에서는 형식도야이론에 대한 비판이 생활적응교육이라는 형식으로 나타났다. 생활적응교육 ... 되었다. 교육내용을 선정하기 위해서는 일상에서 당면하는 문제사태를 알고, 이를 어떻게 해결할 수 있는 가를 알기만 하면 되었다. 교육과정 구성법에서도 전과는 다른 새로운 변화를 알 수 ... 치기 위해서는 매시간, 매단원의 수업이 교과의 구조적 특징을 반영해야만 한다. ‘지식의 구조’가 교육내용의 조직형태와 교육방법으로 표현된 것이 각각 ‘나선형 교육과정’과 ‘탐구학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.22 | 수정일 2015.06.19

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