"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 한국어교재비교 교수요목 설계

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"한국어능력평가론" 검색결과 981-1,000 / 6,276건

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

을 두고 있는 교재를 발간하면서, 한국어 교재에 평가 기준을 제시하고 어떤 집단에서 사용하는데 적절한 교재가 무엇인지를 제시하고 있다. 3. 한국어 교재 발전 방향 현재 우리나라 ... 하고 교사는 이를 온라인으로 평가하거나 수업 중 학습자들과 함께 공유하고 서로 오류를 지적할 수 있다면 흥미로운 수업으로도 연결될 것이다. 글로벌한 시대를 맞이하여 이제 한국어 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. Ⅰ. 서론 오늘날 교육의 목표

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30

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논문요약_한국어 교육에서 역사 문화 교육 설계에 관한 연구 (진대연)

속성을 모두 고려하여 구성해야 한다. 또한 한국 사회에 관한 지식 뿐만 아니라 한국어 사용 능력의 신장에도 기여해 상호 문화적 이해와 소통 능력을 함양할 수 있도록 체계적으로 설계 ... [논문요약] 한국어 교육에서 역사 문화 교수 설계에 관한 연구 (진대연)1980년대오 비교했을 때 한국어에 관심을 갖는 외국인과 재외동포가 늘어나 한국어 교육이 널리 확산 ... 되었다. 이들이 지속적으로 한국어를 학습하고 한국을 이해하게 하려면 보다 심층적인 내용을 제공해 주어야 하며, 특히 중고급 단계의 학습자를 대상으로 한 한국어 교육의 경우 한국과 한국

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.24

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[국어국문학과] 2024년 2학기 한국어교육학개론 기말시험 핵심체크

을 지원하고 있음 ④ 국내 한국어 교육 정책 국내 한국어 교육은 부처별 특성에 따라 한국어 교육자료 개발이나 한국어능력평가시험, 그리고 한국어교육지원센터 등으로 운영되고 있음 3 ... 제1장 한국어교육과 정책 1. 한국어교욱과 국제문화 교류1) 국제문화 교류의 필요성① 1990년대에 시작한 한류의 붐은 현재까지도 계속되고 있으며, 이에 따른 한국어 학습 ... 자의 증가도 날로 늘어나고 있음② 한국어 학습자 증가의 배경에는 국제문화교류의 필요성이 자리하고 있음 2) 한국 문화의 확산① 성숙권역: 동아시아의 중국과 일본에서 시작한 한류의 열기

방송통신대 | 48페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.11.01

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교육 관련 문제점(학교, 교사, 학생, 평생교육, 다문화 교육 문제점 등)을 1개 선정하고, 그 문제점에 대해 원인과 해결방법을 작성하시오.

는다. 다문화 가정과 관련된 많은 연구에서도 외국인 엄마들의 한국어 의사소통 능력이 떨어져 아이들의 언어발달이 늦어지고, 자녀에 대한 교육지도는 학습과 학교 적응을 제대로 하지 못하는 것 ... 도록 하고, 매년 온라인 교육, 보수 교육, 직무능력 평가 등 하위 10%를 탈락시키는 등 까다로운 채용 조건을 거쳤다. 다만 10개월짜리 포괄임금계약서를 작성해온 데다 1년 경력 ... 는 부분은 다문화와 관련된 방문교육을 하는 방문교사의 처우이다. 결혼이민자 등 아직 국내에 완전히 정착하지 못한 이들을 위해 다문화 방문교사와 사회복지사들이 집을 방문해 한국어 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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한국어교원과제]한국어 표현교육론 과제

[외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이 ... 를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.Ⅰ. 서론학부 시절 일본어학을 전공하며 일본계 기업에 재직하는 현지 ... 인들을 대상으로 한국어 말하기 수업을 진행한 경험이 있다. 당시 학생들은 부임 1~2년의 젊은 직원들이 대부분이었기 때문에 한국어 기본 수준은 그리 높지 않았다. 당시 기업 교육 담당자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27

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한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

이 완비되지 못했으며, 국어교과서에 대한 의존도가 높아질 것으로 보인다. 이러한 관점에서 한국어과 교과서는 구체적인 교수·학습 목표, 교수·학습 내용, 교수 방법론, 평가 등을 다루 ... 영향력 있는 통사적 메커니즘으로 간주되어야 한다.일반적으로 한국어교육 교과서는 실제적인 의사소통 능력 신장이라는 학습목표를 중심으로 하여 목표어 습득에 필요한 학습내용을 선정 ... 능력 향상이나 실제적인 교수·지도 기능 측면에서는 전혀 역할을 하지 못하고 있다.본론한국어 문법 교육에서 가장 어려운 분야가 연결어미 교육이다. 연결어미는 의미만 교육해서는 한국어

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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다문화가정의 조음음운장애아동 어머니와 일반아동 어머니의 한국어 능력 비교 (A Comparison of Korean Language Proficiency in Multicultural Families between Mothers of Children with Articulation and Phonological Disorders and Mothers of Normal Children)

배경 및 목적: 본 연구에서는 다문화가정의 조음음운장애아동 어머니들과 일반아동 어머니들의 전반적인 한국어능력을 비교함으로써 어머니의 한국어능력과 아동의 조음음운능력의 관련 ... 정확도, 명료도), 음운인식능력, 표현어휘력, 그리고 구문의미이해력을 평가한 후, 집단 간 차이를 알아보기 위해서 Mann-Whitney U 검정을 실시하였다. 결과: 다문화가정 ... 의 수준이었다. 논의 및 결론: 본 연구 결과를 통해 다문화가정 어머니의 한국어능력과 아동의 조음음운능력 사이에 밀접한 관계가 있음을 알 수 있었다. Background

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

외국어로서의 한국어문법교육론한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입，제시， 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.1 ... . 들어가는 말한국어는 이제 한류와 세계화에 힘입어 세계인의 관심을 갖는 언어가 되었다. 지금까지는 영어를 세계 공용어로 사용하는 대부분의 나라들이 한국어에도 관심을 갖게 된 것 ... 은 큰 자부심을 일으킨다. 하지만 여전히 한국어는 어렵다는 말들을 많이 하는 것은 이상한 일이 아니다. 우리 한국어는 문장구조나 어순들에 있어 많은 부분이 다르기 때문에 낯설어하

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26

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한국어교원2급 자격증 과제입니다. (음운론, 교육개론, 언어학개론, 어휘교육론, 교수요목, 문화교육론,교수요목 총 7과목입니다)

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계--장외선과제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하십시오.1. 교수요목의 개념교수요목(syllabus)의 사전적 정의 ... (1982)의 정의 : 정해진 프로그램에서 다루는 내용을 규정한 것으로 전체프로그램의 일부이다.3)Richards (2001)의 정의 : 교수요목은 무엇을 가르치고 평가할 것인지 ... 과정과 교수요목을 구분하거나 동일한 개념으로 보기도 하는데 한국어교육에서는 두 개념을 구분하여 사용하는 것이 일반적이다. 둘을 구분하는 입장으로 교육 과정은 학생이 참여하는 학교

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

를 구사할 수 있는 유창성에 중점을 둔 의사소통 중심의 교육이 지배적인 경향을 띠고 있다. 의사소통 중심 교육에서는 언어의 형식적인 특성에 대한 지식으로서의 한국어 능력뿐만 아니라 언어 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론과거의 한국어교육이 정확성에 바탕을 둔 문법 중심의 교육이 지배적이었다면 현재의 한국어 교육은 정확성을 위한 교육보다는 특정 상황 또는 맥락에서 적절히 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교

하는)의 유아에 비하여 한국어 발달 수준이 낮다. 또 문화적 적응에서도 어려움을 겪는 경우가 많다. 실제로 다문화 가정 유아들의 언어 능력 부족은 학습 부진의 주요 원인이 되고 있 ... 외국인인 어머니의 한국어 능력이 부족할 경우 어머니는 자신의 언어(모국어)를 사용하는 경우가 많다. 심지어 가정에서한국어를 거의 사용하지 않는 사례도 있다. 이로 인해 다문화 ... 정서서 한국어 교육이 필요한 경우도 반대로 필요하지 않은 경우도 있는 것이다. 각 유형에 따라서 언어 능력에서 부족한 부분이 각각 다르게 나타나기도 하므로 다문화 유아들을 대상

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. (2)

(microskills)을 익히게 된다. 예를 들어, 학문 목적의 한국어 교육에서는 학습자가 강의를 듣고 이해하는 능력, 학술 논문을 읽고 요약하는 기술, 발표를 준비하고 실제로 발표 ... 과 같은 특정 상황에서 요구되는 언어 기능을 중점적으로 다룰 수 있다. 의사소통 능력을 위한 교수요목은 언어의 의미와 기능을 중심으로 한국어의 구조, 문법, 어휘 등을 통합하여 학습 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 주요 교수요목의 정의 및 중요성2. 주요 교수요목의 특징 분석

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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외국어로서의 한국어교재론) 세종 한국어 시리즈 교재의 분석

의 첫 번째 교재로 한국어 학습자의 의사소통 능력과 한국 문화에 대한 이해력을 향상하는 것을 목표하고 초급 한국어 학습자를 대상으로 만들어진 통합 목적 교재다. 이 교재는 한국어 ... [외국어로서의 한국어교재론]• 세종 한국어 시리즈 교재의 분석Ⅰ. 서론교재란 교육 목표를 구현하고자 교육 과정 내용을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율 ... 적으로 전달하는 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구이다. 교재는 교육과정을 구체적으로 실현시킨 구현체이고 교사와 학습자를 연결해주는 매개체이기도 하다. 본 과제에서는 이처럼 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오 ... .서론한국어 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어 교육의 네 가지 주요 영역(또는 기능, 기술)이다. 이 네 영역은 언어와 문어의 매체에 따라 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기로 나뉘 ... 소통을 강조하는 외국어 교육에서 매우 중요하다.한국어 학습자가 듣기에 어려움을 겪는 이유는 무엇인가? L1 듣기와 L2 듣기의 공통점을 검증하는 방법은 무엇인가? 본 연구는 한국어

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

소통 과정으로 파악할 필요가 있다.2) 읽기교육의 목표읽기능력을 통해 한국어로 된 글을 전체적으로 이해할 수 있는 능력을 기르는 것 뿐만이 아니라 기본적인 의사소통과 유창한 독해능력 ... 다.5) 한국어 숙달도에 맞는 읽기 자료5.1)초급평가기준은 1,2급이며 간단한 표지나 실생활에서 흔히 볼 수 있는 표지어의 의미를 이해하거나 생활문이나 편기글 등 짧은 서술문 ... 외국어로서의 한국어 이해교육론′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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경희대학교 매체철학 중간고사 2021-2

의 창조적 능력을 들었다.v22벤야민(Benjamin)에 따르면, 영화는 시공간적 관련성을 탈피하는 편집을 통해 관객의 시각에 촉각성을 가져오는 듯한 효과를 유발한다. 이를 촉각 ... 하고, 한 페이지 초과시 감점)한국어가 세계 팝 시장의 공통어가 되기까지는 방탄소년단 팬 아미(ARMY)들의 공이 컸다. 한글로 가사를 쓰는 BTS 덕분에 트위터에는 BTS 자료 ... 대까지 다양하다. 국적도 한국, 미국, 프랑스, 싱가포르, 대만, 인도, 루마니아 등 제각각. 루마니아 국적인 린느씨는 "몇 년 동안 한국어를 독학해 번역에 참여한다"고 했

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.26

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한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.

에 나타나는 본문 내용이나 사회문화적인 내용도 현재의 우리의 실생활에 뒤떨어지는 진부한 내용도 많이 볼 수 있다.유학생 대상의 한국어 교육과 교재는 대체로 한국어능력시험(TOPIK ... 정도로 논의의 폭이나 깊이도 넓어지고 깊어졌다고 할 수 있다. 그러나 교수자와 학습자의 조건이 다양하기 때문에 어느 한 교재를 최상의 것이라고 평가하기 어렵다.기존의 한국어 교재 ... 주제 : 한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.1. 한국어 교재 현황한국어 교재는 1960년대부터 본격적으로 개발

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.02

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가족간호과정(보건소)

보건소, 대상자 자택, 00구 결혼이민자 역량강화지원 사업 한국어 교실, 00동 다문화 가족 공동체 한국 문화 교실평가계획평가내용1. 2023년 2월 6일부터 2023년 5월 6일 ... 률, 만족도 평가 설문지평가기준상1. 2023년 2월 6일부터 2023년 5월 6일까지 가족들과 한국어로 10분 이상 대화할 것이다.2. 2023년 2월 6일부터 2023년 3월 6 ... 적-미래위기: 1점12. 문제의 해결능력- 쉽게 완화시킬 수 있는 문제: 2- 부분적으로 완화시킬 수 있는 문제: 1- 완화시킬 수 없는 문제: 023. 예방가능성- 높은 것(교육

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.01

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[연수과제] 교수 평가 일체화와 학업 역량 강화를 위한 국어 교과의 학업 역량 계획과 과정 중심평가 방안 탐구

교수 평가 일체화와 학업 역량 강화를 위한국어 교과의 학업 역량 계획과 과정 중심평가 방안 탐구1. 평가 목적가. 다양한 유형의 담화, 글 작품을 정확하고 비판적으로 이해 ... 와 국어 능력의 중요성을 인식하고 주체적으로 국어 생활을 하는 태도를 함양한다.2. 평가 방향과 방침가. 학교 안팎에서 주고받는 대화가 언어 예절에 맞는 것인지에 대하여 점검표 ... 기 능력, 읽기에 대한 긍정적인 태도, 다양한 독서 경험 등을 종합적으로 평가하도록 한다.다. 학습자의 생활과 밀접하게 관련된 구체적인 쓰기 목적인 정보 전달, 설득, 친교 및 정서

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.09

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.1. 서론본 과제에서는 외국어로서의 한국어 초급 말하기 평가를 위한 세부 계획서를 작성하고자 한다. 말하기 능력을 효과 ... 과 시제를 자연스럽게 사용하여 말할 수 있다.1.2. 말하기 평가 범주와 내용말하기 평가에 있어 ‘무엇을 평가할 것인가’에 대한 내용이다. 범주 설정을 위해서는 말하기 능력을 구성 ... 으로 나타낼 수 있다.평가 범주평가 내용발음 및 억양자음 , 모음 , 어휘 발음의 정확성 및 억양의 자연스러움정확성수준에 맞는 어휘와 문법의 정확한 사용담화 구성 능력담화 요소를 활용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06

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