"국사교과서비교"의 검색결과 입니다.

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한국사의이해 존경하는인물 역사수업지도안 한국사 서평 한국사 세특 2차비교과 2023 한국사의 이해

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"국사교과서비교" 검색결과 981-1,000 / 1,716건

[교과 교육론]사회과 역사 교과서 분석

교과서의 가장 두드러진 특징은 6차 교과서와 비교해 볼 때 정치, 경제, 사회, 문화 등 분류사 중심의 체제로 서술되었다는 것이다. 특히 6차 교과서에서 통합되어있던 사회사 ... 는 정치, 2.중세의 정치, 3.근세의 정치, 4.정치상황과 변동)과 22개의 소단원, 그리고 69개의 분단원으로 구성되어있다. 6차 국사교과서에 비해 7차 국사교과서의 분단원 ... 이 2/3정도로 줄었음을 알 수 있는데, 이것은 6차 국사교과서의 분단원이 삭제되거나 통합됨으로써 나타난 결과이다. 하지만 그 서술에 있어서는 크게 달라지지 않았고, 내용면에서도 별반

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09

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우리 학생들이 나아가누나

게 되었다.[일제는 한국인들의 이런 저항을 누르기 위해 1908년 8월 26일 사립학교령을 공포했다. 사립학교령은 사립학교 대장의 작성과 교과서 단속을 주목적으로 했다. 이에 따라 ... 모든 사립학교의 설립, 인가, 개교, 폐교 등 일체의 학사 감독권을 일제가 관장하게 되었고 교수 활동에서도 모든 자율성이 배제되었다. 특히 교과서 단속에 있어 학부 검정 교과서 이외의 ... 책은 소학교 풍경에서 조선후기와 3.1운동까지의 근대교육의 역사를 알기 쉽게 써놓은 책이었다. 중고등학교와 대학교에서 국사와 근현대사를 배웠지만 학교의 역사를 이렇게 자세히 공부

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15

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서양중세문명 서평

되고 서유럽이 탄생했기 때문에 중세유럽은 로마의 연장선상에서 이해할 수는 없다. 흔히 중세 유럽을 암흑기라고 부를 때에는 로마, 그리스 문명과 비교하지만 사실 서로 다른 지역을 비교하는된다. ... 다. 우리나라에서 가장 큰 시험이라고 할 수 있는 대학 수학 능력 시험에서 국사는 필수과목이 아니라 선택과목이다. 관심이 없으면, 또는 시험성적이 잘 안 나올 것 같으면, 선택하지 ... 에서도 사학과를 폐과한다는 소리가 나오게 된다. 교양과정에서 조차 영어교과에 치여 역사교과의 위상은 땅에 떨어지고 있다. 이것은 우리나라에서만 일어나는 현상이 아니다. 유럽의 여러

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.26

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[마음을 열어주는 철학 이야기] 중간고사 대체리포트 `남명 조식의 생애와 사상`

에서 우리 한국의 입장에서 철학을 행한 이들은 없는가?’라는 의문을 품게 되었는데 이런 의문은 기존 내가 국사 교과서의 인물로써만 알고 있던 이들, 위인전기의 인물로써만 알고 있던 이 ... 들이 알고 보니 철학의 세계에 있던 이들이었다.내가 고등학교 재학 시절 국사교과서에 등장하던 ‘이이, 이황, 성혼, 조식, 서경덕, 박지원, 정약용...’등은 내가 오로지 국사교과 ... 서의 세계에 머물고 잇던 이들이 알고 보니 철학의 세계에 있는 인물들이었던 것이다.그 분들 중 나는 정치적 이유로 인하여 후대에까지 높이 평가되지 못하던 인물인 남명 조식 선생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.22

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토크프로그램 기획안 및 구성안

교과서의 한 부분으로 생각하는 것일까?독도 영유권 문제에 대해 당사국인 한국과 일본 청소년들은 물론 제3국인 중국 청소년들 의 시각까지 담긴 동북아 3국 청소년들의 생각을 확인할 수 ... 청소년들의 의견을 비교.분석함으로써 젊은 층에게 신선함을 불러일으키는 편성◎ 프로그램 형식: 야외촬영 + 스튜디오◎ 진행자: 서경석◎ 진행자 선정이유: 서울대 출신으로 ‘연예계 ... 프로그램에서는 권위 있는 교수나 전문가 혹은 대학생 그 리고 아주 가끔 인기 연예인이 나와 토론을 하였다. 그럼 우리나라의 고교생들의 생각은 어떨까? 그저 시험을 보기위한 국사

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.14

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중일전쟁-제2차세계대전의 시작

, 원장 ( 援蔣 ) 루트와 레도 ( Ledo ) 루트 제 2 차 세계대전으로 확대 종전 후의 중국 중일전쟁에 대한 새로운 역사관 중화인민공화국 국가 ( 國歌 ) 교과서비교 읽 ... 일어나라 ! 일어나라 !! 일어나라 !!! 우리 모두 일치단결하여 , 적의 포화를 뚫고 , 전진하자 ! 적의 포화를 뚫고 , 전진 ! 전진 ! 전진 ! 전진하자 !교 과서 비교 ... ( 韓 , 中 , 臺 , 日 ) 각국의 서술 분량과 특징 중일전쟁 한국 세계사 - 세 군데에서 총 7 줄 / 자국사 - 독립운동과 중국 측의 협력을 중시 중국 발발부터 일본의 패전

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.11

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국사과 학습지도안 -Ⅱ. 중세의 정치, 4. 문벌귀족 사회의 성립과 동요, 5. 대외관계의 전개

부 교과서단원명Ⅲ. 통치구조와 정치활동중단원2. 중세의 정치주 제무신정권의 성립과 고려의 대외관계2. 단원설정의 이유3. 단원의 학습목표Ⅴ. 교수?학습의 실제1. 지도계획2. 수행 ... 평가계획-가. 배점 및 반영비율-나. 수행평가 세부계획3. 교수-학습지도안Ⅵ. 기대되는 효과Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. 이론적 배경1. 성 격‘국사’는 우리 민족이 지금까지 살아 온 삶 ... 의 총체를 종합적으로 이해하는 교과목으로서, 우리 민족의 정체성을 함양시키는 구실을 한다. 이에 제7차 교육과정에서는 국민공통기본교육과정의 일환으로서 8, 9학년에서 각 시대의 문화

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.17

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[한국사]중국 중, 고등학교 역사교과서 속의 한국과 한국사

의 교과서 및 한국의 교과서와 비교하면서 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 중국교과서의 한국고대사 관련 서술1. 한반도와 漢나라와의 관계중국의 역사교과서에서 한반도의 역사에 대해서 처음으로 언급 ... 中國 중 ? 고등학교 역사교과서 속의 韓國과 韓國史-한국고대사에 대한 서술을 중심으로-Ⅰ. 머리말최근에 중국은 교과서 정책의 변화에 따라 교과과정이 개편되고 있으며 교과서의 체제 ... 과거 인민교육출판사가 교과서를 독점 출판하는 국정체제에서 검인전체제로 전환 되었으며, 「歷史敎學大綱」에 의한 교과서 서술이 「歷史科程標準」으로 대체되는 과정에 있다.중국의 교과서

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.18 | 수정일 2023.10.17

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중학교 국사 모의수업 지도안(세안)

의 발전수업방식혼합식(강의식+문답식+사료학습+멀티미디어학습)소단원발해는 왜 ‘해동성국’이라고 불리었나?준비물교사학생교과서, 지도안, PPT자료, 프리젠터, 책교과서, 필기구학습목표1 ... 를 안내하고 학생들에게 과제를 부여함.- 오늘 수업에 대해 느낀 점을 작성하여 게시- 책을 선물 받은 학생은 독후감을써서 게시판에 등록° 교과서를 보면서 다음 시간에 배울 내용 ... 통일 이후 전개된 일련의 정치적, 사회적 변동 과정을 대상으로 하여 역사적 사실과 현재를 비교 및 검토하도록 한다. 이를 통해 학생은 문제점을 밝히고 스스로 해결방안을 도출

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.20

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사회과 수업지도안 세안

되어 있다, 그리고 영역 통합을 지향하여, 지리는 한국지리와 세계지리의 통합을 통해 한국과 세계의 관계를 비교하도록 하였고, 역사는 국사와 세계사의 통합을 통해 우리 역사를 세계사 ... )바다가 접한 지역에 사는 사람들차시2차시학습목표해안 지역의 특색에 대하여 설명할 수 있다.주민생활이 어떻게 이루어지는지 설명할 수 있다.학습시간45분교과서p83 ~ p85학습자료교과 ... 것이다.Ⅱ. 사회과의 목표1. 사회과의 총괄 목표2007년 개정 사회과 교육 과정은 제 7차 교육 과정과 마찬가지로 사회과의 목표를 크게 교과목표와 단원목표만 제시하였다. ‘교과

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11

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7차교육과정의 구조와 문제점

와 국민 공통 기본교과를 10개 교과로 선정하여 과목수가 외형적으로는 줄어든 것처럼 보이나 과학에 물리, 화학, 생물, 지학 사회에는 사회, 지리, 세계사, 국사가 그대로 들어있다 또 ... 7차 교육 과정의 성격과 구조(문제점과 해결방안)체육교육과2006137028 박찬일목차Ⅰ. 서 론ⅰ. 이념 및 기본 방향ⅱ. 편제 및 운영ⅲ. 주요 특징과 쟁점ⅳ. 학교급별 교육 ... 중심 교육과정 평가체제 도입E. 교육기관 및 교육행정 기관의 교육과정 관련 역할 명료화F. 교육과정 운영의 유연성 증가2. 편제 및 운영1) 초등학교편제: 교과, 재량활동, 특별

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.29

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제6차와 제7차 교육과정의 비교

적인 지침과 계획에 거의 관여하지 못함.㉢ 상급 학교 입학 시험의 출제 범위가 교과서로 제한 -> 평가 정책이 각급 학교의 교과 학습과 평가에 영향을 끼쳐 교과서 위주의 암시 교육 ... 를 현행 18~20과목에서 12과목 내외로 축소하였다. 교과의 본질과 특성을 살려 교과목의 분류 체계를 조정하였는데, 고등학교에서는 국사를 ‘사회’ 과의 하위 과목으로 귀속시킴으로써 초 ... 제6차와 제7차 교육과정의 비교교육법 제255조에 의거하여 고시하는 국가 수준의 교육과정은 의도적인 제도교육의 목표와 내용, 방법, 평가의 기준이 될 뿐만 아니라 교육을 지원

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.07

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[역사교육]전근대 동아시아 국제질서와 한·일 교과서 서술

일본의 후소샤 교과서와 한국의 고등학교 국사 국정교과서의 서술을 비교 분석해 보도록 하겠다. 먼저 일본의 교과서 서술 내용을 보면 다음과 같다. 전근대 동아시아 국제질서에 대한 일본 ... 전근대 동아시아 국제질서와 한?일 교과서 서술Ⅰ. 머리말Ⅱ. 전근대 동아시아 국제질서에 대한 한?일의 시각Ⅲ. 한?일 각국의 교과서 서술 비교 분석Ⅳ. 맺는말Ⅰ. 머리말동아시아 ... 다거나 중국에 종속되어 있다고 판단하는 것은 동아시아 국제사회의 보편성을 고려하지 않은 것이라고 보고 있는 것이다.Ⅲ. 전근대 동아시아 국제질서에 대한 한일 교과서 서술 비교 분석앞서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.06

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[교육]대한민국 교육의 변천과정

의 경우 탐구수업을 강조하여 탐구문제 중심으로 교과서가 편찬되었다. 교육과정에서는 도덕이 교과로 다루어지게 되었으며, 국사교육이 강조되었다. 고등학교에 국사 교과를 신설하고 중학교 ... , 교과서 지도내용을 상세히 표시하고 기초능력을 배양하는데 주력하였고, 둘째는 교과는 분과주의를 채택하여 체계적인 지도와 지력의 배양에 중점을 두었으며, 셋째는 홍익인간의 정신 ... 하고 있다. 교과 교육과정에서 가장 중시되는 것은 교과로서, 교과과정에 따라 국정, 검정, 인정 교과서가 만들어졌다. 이 시기의 교육과정은 지적인 체계가 중심이 되어있기는 하나 미국

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.08

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발해역사와 남북형성

학교 교과서에 적용될 정도로 일반화되어 있다. 그러나 발해를 한국사가 아닌 중국사나 말갈의 독립국으로 보고 있는 중국과 소련 학계에서는 한국사적 남북국 시대라는 용어를 거부하고 있 ... 다. 또한 발해사의 입장에서 남북국시대론을 수용하고 있으면서도 북쪽 학계에 서도 남북국이란 용어는 쓰지 않고 있다. 그러나 북쪽 학계의 이러한 태도는 남북 분단의 현실적 한계에 기인 ... 기 때문이다. 이러한 사실은 신라가 통일 전쟁을 하는 동안에는 백제와 고구려 유민들을 회유해야 하였기에, 그들에 대한 대우가 비교적 좋았으나, 삼국의 통합이 일정하게 완성된 상황

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.08

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5.16 군사정변과 유신체제 지도안-역사재판극

어 한국 근 ? 현대사 교과서도 한국 근 ? 현대사의 이해, 근대 사회의 전개, 민족 독립 운동의 전개, 현대 사회의 발전 순으로 서술되어 있다. 그 중 우리가 살펴볼 대단원 4 ... 이후에 들어선 박정희 정부의 행보와 성격을 파악할 수 있다.2. 박정희 정부에 대해 긍정적인 면과 부정적인 면에 대해서 토의하여 발표할 수 있다.수업매체교 사학 생교과서, 판서 ... , PPT, 동영상, 학습지교과서, 학습지, 필기구, 역사재판대본단계수업요항(시간/분)교수 - 학습활동수업형태 및 자료도달점 및지도상의 유의점교 사학 생도입수업준비(2)? 인사 및

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.22

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국악 박물관을 다녀와서

고는 크기가 좀더 크고 전체적으로 넓었다.고문헌실 에서는 악학궤범을 직접 볼 수 있었다. 국사 교과서에서 사진으로만 보던 악학궤범을 직접 보니 신기했다. 성종 24년에 편찬된 우리 ... 하다고 생각 했었는데 세 악기를 직접 비교해 보니 아쟁과 가야금이 오히려 더 비슷했다. “족“이라 불리는 부분의 분포나 형태가 아쟁과 가야금은 크기나 모양 면에서 비슷했으나 거문

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.19

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[한국사]우리 역사 속 왜?

한 논점들을 찾아내어 조금 더 심도있게 살펴보도록 하겠다.1. 역사는 ‘현재와 과거의 대화’이다.)‘역사는 현재와 과거의 대화이다.’라는 말은 중? 고등학교 시절 국사 교과서를 한번 ... 의 새로운 역사적 시각들로 내용이 채워져 있다는 점에서 의미를 갖는다고 할 것이다.2. 피상적이고 단순한 지식의 거부우리는 중? 고등학교에서 국사 교과서로 공부하던 시절에 교과서 ... 안의 내용이 마치 ‘진리’인 양 받아들여 보았던 경험이 누구나 있을 것이다. 그러나 국사 교과서 안에 들어있는 내용은 역사적 사실들에 대한 이른바 ‘통설’위주로 구성되어 있는 것일

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.27 | 수정일 2013.12.05

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문학 교과서 분석

『작품을 느낄 수 있는 문학 교재』1. 교과서에 대한 분석11) 문학영역의 구성 체계에 대한 분석12) 문학영역의 내용에 대한 분석22. 새 교재의 성격과 방향41) 새 교재 ... 의 성격과 방향42) 새 교재의 구체적인 실천방안53. 교과서 재구성71)주제중심의 교재72)text중심의 교재214. 새 교재의 가치와 의의281) 새 교재의 한계282) 새 교재 ... 의 가치와 의의281. 교과서에 대한 분석1) 문학영역의 구성 체계에 대한 분석⑴. 국어 교과서의 문학 영역뿐만 아니라, 교과서의 대단원의 구성이 단원의 길잡이-읽기 전에-본

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.03

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‘동북공정과 민족주의: 유럽사와의 비교를 중심으로’ 에 대한 비평

‘동북공정과 민족주의: 유럽사와의 비교를 중심으로’ 에 대한 비평역사교육과일본의 현대사 교과서 왜곡사건에 이어 이제는 중국 마저 심상치 않게 동북공정을 내세우며 우리와 팽팽한 줄 ... 어야 한다. 그것은 한국과 중국 양 국사간 간의 대화와 화해만으로 중국과 우리의 국사 패러다임이 지닌 일면성과 폭력성, 그리고 정치적 위험성을 성찰할 수 있는 현실이 아니기 때문이 ... 을 뿐”이라고 말했다.) 티베트의 이러한 상황에서 진정한 현실적 대안은 과연 한국과 중국 양 국사 간의 대화와 화해에서 나올 수 있는 것인가에 대한 고찰이 이루어져야 한다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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