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"Bloom의 교육목표 분류학" 검색결과 81-100 / 561건

  • 보건교육실행(계획)
    보건교육론 Health Education제4장. 보건교육실행 제1절. 보건교육 계획간호보건교육사정1. 대상자 선정 2. 대상자의 교육 요구 파악계획3. 교육목표 설정 4. 교육 ... 계획안 작성 (1)제목 설정 (2)교육대상 파악 (3)교육장소 (4)교육 시간 (5)학습목표 (6)내용구성 (7)실시 계획 (8)평가계획수행5. 실시계획에 따른 수행평가6. 평가계획 ... , 생활환경, 교육, 종교, 문화정치, 산업구조, 경제수준, 교통통신, 지역 사회단체 및 조직, 복지시설보건문제정보각종 인구학적 자료(출생률, 사망률, 이환율 전염병발생, 만성퇴행
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 38페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.07.08 | 수정일 2024.05.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육평가의 기초 1~8장 기출문제
    해야 한다.2장[중등 97] Bloom의 교육목표분류학의 지적 영역 중에서 ‘자신의 경험을 독특한 표현 방식으로 이야기 하는 능력’과 관련된 것은? ( 4 )① 지식 ② 이해력 ... 「교육평가의 기초」(3판 성태제 저) 기출문제 1 ~ 8장1장 교육교육평가1. 교육2. 교육평가2장 교육목표, 교육과정과의 관계1. 교육목표의 진술2. 교육목표 분류3. 교육 ... ③ 분석력 ④ 종합력[중등 91] 정의적 교육목표가 위계에 따라 바르게 배열된 것은? ( 1 )① 감수 ? 반응 ? 가치화 ? 조직화 ? 인격화② 반응 ? 감수 ? 조직화 ? 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.13
  • 바람의 학교 감상문
    고려②사회적 요구가 반영되어야함③학습자의 특성을 고려해야함④각 교과의 고유한 특성과 교육적 기능에 적합하도록 설정(2)교육목표분류블룸(Bloom)에 의해 인지적 영역, 정의 ... 교육학개론_요약 및 바람의학교 감상문바람의학교 감상문교육학개론 시간에 바람의 학교라는 다큐 프로그램을 보게 되었다.‘바람의 학교’는 학교 부적응자인 학생들 몇 명이 선발되어, 1 ... 적응하지 못하는 아이들에게도 관심을 가지고 잘 관찰하고 그 아이들을 포용하고 신뢰하고 믿어줄 수 있는 교사가 되어 아이들을 도울 수 있도록 해야겠다고 다짐하게 되었다.교육학개론 요약
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.03
  • 교육평가 정리 요약
    화한 ‘교육목표분류학’을 제시했음※교육목표 분류학-교육목표를 인지적, 정의적, 심동적 영역으로 나누고 각각의 분야마다 학습 위계를 지적활동이 낮은 수준에서부터 높은 수준으로 분류 ... : 학습 후 수행하여야 할 목표 (실제로 만들어 내는 것)-교육목표는 국가의 형태와 이념에 따라 다를 수 밖에 없다.★★(T)①인지적 영역의 교육목표-Bloom은 지적 영역을 체계 ... 하여 체계화한 틀-교육의 결과로서 학생들에게 나타나기를 기대하는 행동을 분류한 것=>순서 출제!★★(T)⑴지적 행동의 교수목표를 크게 ‘지식 그 자체’와 ‘지식에 대한 기능’으로 구분
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.06.22 | 수정일 2021.06.25
  • [인간학습의 영역] 교육목표분류(지적인 영역, 정의적 영역, 신체기능적 영역)
    함으로써 그것을 의미 있게 분류하는 교육목표분류체계를 발전시켰다.1) 개관Bloom과 그의 동료들은 교육목표의 전체영역을 일단 대별하여 인지적 영역 ? 정의적 영역 ? 운동기능적 영역 ... 다. 이 정의적 교육목표를 체계적으로 분류한 것은 크래스흘, 블룸 및 마시아(Krathwohl & Bloom & Masia, 1964) 등이 제안하였다.1) 감수(awareness ... 교육목표분류[인간학습의 영역] 교육목표분류(지적인 영역, 정의적 영역, 신체기능적 영역)CONTENT[인간학습의 영역] 교육목표분류I. 지적인 영역1. 개관2. 인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.28
  • 보건교육 이론적 고찰 및 퀴즈만들기 과제
    가 논의를 하면서 직무수행방법을 익히는 교육 등이 있다(2) 발견학습방법① 집단토의집단 내의 참가자들이 어떤 특정의 주제에 대한 의문점, 개념 혹은 문제점에 대해 목표를 설정 ... 보건교육방법목차Ⅰ. 서론1. 보건교육방법의 중요성Ⅱ. 본론 1. 보건교육방법선정2. 보건교육 방법과 보건교육이론3. 개별교육방법4. 집단교육방법5. 기타 교육방법6. 기타 보건 ... 교육과 관련된 매체7. 퀴즈Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론1.보건교육 방법의 중요성:효과적인 학습을 위해서는 적절한 교육방법을 선정하는 것이 필수적이며 교육자의 역량, 학습자의 성숙 정도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.18
  • 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1)
    주의, 상호작용주의의 개념교육신념을 학자들의 입장에 따라 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의의 3가지로 분류하여 설명하면 다음과 같다.1) 성숙주의인간의 성장 발달에서 생득적인 측면 ... 한 지도 스타일을 가진다. 학습에서 전문적인 의사결정 상황은 교사의 교육신념에 근거한 개별적인 철학을 적용하므로 신념이나, 인성체제에서 다른 교사들은 추구하는 목표, 행동에서 다르 ... 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.27
  • 치과위생사 국가시험 전과목 A과목 정리
    을 나열할 수 있다.제2절 교육목표분류1. 교육목표교육학적으로 분류할 수 있다.Ⅳ 구강보건교육을 위한 교수법제1절 교수법1. 교육목표에 알맞은 교수법을 선택할 수 있다.제2절 ... 할 수 있다.4. 동기화의 원리를 설명할 수 있다.Ⅲ 구강보건교육계획제1절 교육목표의 설정1. 다음을 작성할 수 있다.-교육목적-교육목표2. 블룸(Bloom)의 교육목표개발 5원칙 ... 할 수 있다.제3절 공중구강보건의 발전1. 치학을 분류할 수 있다.2. 공중구강보건의 역사적 변천과정을 설명할 수 있다.제4절 구강병 관리1. 중대구강병을 정의할 수 있다.2. 집단
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+자료] 교육방법 및 교육공학 예시문제(빈칸문제)
    에 ( )을 개선⑤ ( ) 절감 및 부적절한 수행 개선답: 성취목표 / 교육요소, 목표 / 학습, 파지 / 의사소통 / 교육비용35. Gagne의 학습 유형 분류 5가지:답: 언어정보 ... 별로 그 단계의 학습에 요구되는 하위기능과 지식을 분석하는 ( ) 분석으로 나뉜다.답: 학습유형, 정보처리, 학습목표, 하위기능34. ① 교육에서 성취하려는 지식이나 기능 등 모든 ... 다. ?( )이다.답: 응용 / 체계적5. 교육공학이란, ?교육문제, 특히 ( )에 대한 ( )이나 ( )을 제시하는 것이다. ?인간학습이나 수업 현상에 관한 ( )의 축적을 바탕
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 36페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.03.05
  • 스포츠교육학_탐구수업,개인적사회적책임감지도모형
    스포츠교육학 탐구 수업 모형 개인적 • 사회적 책임감 지도 모형관련된 내용을 적어주세요 INDEX Ⅰ 탐구수업모형 Ⅱ 개인적 • 사회적 책임감 지도 모형 Ⅲ 체육 수업 모형 분석 ... 탐구 수업 모형이란 ? Bloom 의 6 단계 인지적 지식 분류 대상의 가치 판단하기 여러 요소나 부분을 하나로 창의적으로 묶어내기 자료를 분해 , 부분간의 관계와 조직된 방식 발견 ... , 발견 학습 , 피아제의 아동 성장과 발달 이론 등에 익숙해야 함 질문이 목표로 하는 인지적 발달 수준을 알고 , 그것이 움직임으로 어떻게 나타나는지 이해해야 함 Bloom 의 인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 8,000원 | 등록일 2019.03.31
  • 지역사회간호학 중요 개념 요약 A+자료
    하게 되는 요구2. Bloom의 학습목표 진술이론인간이 교육을 통해 변화할 수 있는 영역을 세가지로 분류(1) 인지적 영역: 지식의 증가와 정보를 활용하는 능력을 나타내는 지적 영역 ... , 환경적 요인을 파악- 앞서 두 단계에서 확인된 건강문제와 연관이 있을 것으로 생각되는 건강과 환경요인에 집중*우선순위 매트릭스④ 교육?조직적(생태학적) 사정- 특정 보건행동 ... 에 영향을 미칠 수 있는 수많은 요인들을 3가지 범주로 분류- 이 범주는 행동과 환경을 변화시키는 보건교육 프로그램에 사용될 수 있는 교육 및 조직 전략들에 따라 분류한 것성향요인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.29
  • 역사교육의 이론 3장 역사 이해와 역사교육 3,4
    < 지식에 가까움㉢ 교육 목표 분류학, 이해의 영역 구분ⓐ 블룸(Bloom)의 교육 목표 분류학- 인지적 영역의 첫 번째 영역 = ‘지식’하위 범주 = ‘경향이나 순서에 관한 지식 ... ki게 깨닫는 능력⑦ 결과의 예언과 가치 판단을 구분하는 능력- 삽입 = 광범한 이해 능력 포괄자료에 불명백한 내용을 기존 자료를 토대로 짐작하는 능력ⓓ 블룸의 교육 목표 분류학 ... 은 수준∴ 삽입 = 이해 중 가장 높은 수준이지만, 지적 기능 전체에서 낮은 수준상위의 지적 기능을 위한 토대일 뿐임!② 콜담과 파인즈의 역사 교육 목표 분류㉠ 블룸의 교육 목표 분류학
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육목표분류(교육목표분류학)
    . Bloom(1956)등이 발달시킨 교육목표분류학을 생각해 볼 수 있다. 교육목표 분류학(Taxonomy of Educational Objectives)은 지적영역(cognitive ... 교육목표분류(교육목표분류학)목차교육목표분류I. 지적영역II. 정의적 영역III. 운동기능적 영역1. 심프슨의 분류2. 해로우의 분류교육목표분류교육목표는 내용과 행동 ... 으로 분류할 수 있는 데 내용의 분류교육의 진행과정으로 볼 때 학습경험을 선정하는 과정이 있으니 이때 선정되는 모든 경험은 교육목표에 도달하기 위한 수단으로서 내용이 되는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.14
  • [직업상담사 필기 요약] 직업심리학
    분류법 : 다양한 생각 분류에 따라 내담자가 직업명 분류, 점수를 산출지 않으며 규준이 없는 비표준화 접근법◈ 상담의 목표- 소극적 목표 : 문제행동 제거, 감소시킴으로 달성문제 ... < 제2과목 : 직업심리학 >◈ 직업상담① 역할놀이 : 내담자에게 가상상황 제시해 취업 시 필요한 면담, 대화같은 다양한 영역에서 발휘되는 질적 측정도구, 내담자 사회적 기술 ... 해결, 적응, 치료, 예방, 갈등해소 등- 적극적 목표 : 새롭게 형성, 증가시킴으로 달성개인적 강녕 등- 두 목표는 상호모순이 아닌 상호보완적 관계에 있음◈ 형태주의상담-정신분석
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.08 | 수정일 2021.08.26
  • 2015년 1학기 조선대학교 교직 '교육평가' 용어정리
    을 구체적으로 진술한 것(교사가 학습자들에게 기대하는 성취행동)6. Bloom의 교육목표분류학 ․ 행동분류 : 수업을 통하여 변화 또는 획득되기를 바라는 학습자의 행동을 의미 (1 ... 활동의 목적을 이룩하기 위하여 달성해야 할 구체적인 사항으로 인간행동의 분류에 따른 행동적 특징을 Bloom 등이 행동적 목표라고 일컫는 교육목표는 인지적, 정의적, 심동적 영역 ... 1. 교육 평가의 정의 (1) 목표달성중심 정의(Tyler식 개념 정의) : 교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정 (2) 의사결정중심 정의(Cronbach
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.09.01 | 수정일 2016.11.02
  • 김필성김영천교수님 교육과정 토론6
    1.Anderson의 개정교육목표분류학Bloom의 교육목표분류학과 어떤점에서 비슷하고 다른지 생각해 봅시다.:먼저 Anderson의 개정교육목표분류학Bloom의 교육목표 ... 교육에서 무엇을 가장 우선시하고 가르쳐야 하며 그에 기초하여 무엇을 평가해야 하는지에 대한 이론적 지식을 제공해 주었지.그런데 Anderson은 기존의 Bloom의 교육목표분류학 ... .Robert Marazano의 신교육목표분류학Bloom의 교육목표분류학과 어떤 점에서 다른 철학적?심리적?사회적 전제를 가지고 만들어졌는지 생각해 봅시다.: 먼저 문제에 들어가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06
  • 체육교육-교육과정의 가치정향
    교육과정의 가치정향Ⅰ. 서론체육의 목적은 각 시대마다 문화와 가치관과 인간에 대하여 이해하는 관점에 따라 달라지게 마련이다. 그러므로 교육 목적은 영원불변하는 목표가 아니라 요구 ... 와 필요성을 충족시키는 목표가 되는 것이다. 교육과정의 개정을 거치며 체육과 교과에서 원하는 교육의 방향도 끈임 없이 그 모습이 바뀌어 가고 있다.체육 교육 수업의 방향성은 이 ... 체계를 형성하고 있는 가치 정향이 학교 체육의 사상을 낳게 하는 것이다(김경영1998). 따라서 이와 같은 가치 정향은 체육 교사의 교과관이나 목표관을 반영하는 것이다(한국교육개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.23
  • 교육평가 모형 ppt (목표,관리,소비자,전문가,참여자,평가목표설정)
    정도 달성되었는가를 결정하는 과정 ” ◎ 행동목표 , 교육목표분류학 , 교육의 책무성 운동 등등 .. ◎ 목표달성도 측정 , 목표기준경영 (MBO)1-2 Provus 의 모형 목표 ... ( 흥미 , 적극적 반응 ) 2) 정의적 영역text 6-3 새로운 목표분류학 (1) 평가목표의 설정 Hauenstein 의 분류 Bloom목표분류학과 다른 점은 인지적 영역 ... 하는 데 기여 과도한 시간 , 비용 , 노동력 등이 요구6-1 교육목표분류 ( 내용분류 ) 평가목표의 설정 ‘ 교육목표란 ?’ : 교육을 통해 기대되는 성과 , 교육활동의 기준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.02 | 수정일 2018.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+) 교육과정 총정리 시험족보(2015개정,자유학기제,개발모형,교과통합프로젝트,교과교실제,영교육과정,다문화교육,행동적목표진술 등)
    교육과정 총정리1. 2015교육과정 특징과 교사의 역할특징?창의융합형 인재 육성 목표, 자기관리역량함양중학교 자유학기제→ 고등학교 진로집중학기제로 확대지식 정보 처리역량을 위한 ... 의중심)-지도방법: 통합된 교과 수업에 팀티칭으로설계결과확인(주제 및 핵심아이디어/지식과 기술/교육청 및 학교수준과 교육목표) - 추진질문제작(주요질문/내용,과정산출물/학생탐구 ... [2단계 : 부가적 접근법]-소수 집단과 관련된 내용, 개념, 주제, 관점 등을 교육과정에 첨가[3단계 : 변혁적 접근법]-새로운 관점에서 교육과정의 근본적인 목표와 구조 등을 변혁
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.01 | 수정일 2019.09.17
  • Gallagher와 Aschner는 Bloom의 인지영역에 대한 분류법에 기초하여 과학의 과정과 통합된 4가지 질문유형을 제안하였습니다. 4가지 질문 유형이 무엇인지 정리하고 각각의 질문 유형에 따라 구체적인 예를 들어보세요.
    분류하기 위하여 다양한 분류체계를 제시하고 있지만 Bloom의 교육목표 분류학을 근거로 한 Gallagher 와 Aschner의 질문 분류체계가 대표적으로 사용되고 있다.그리하여 ... 주제 : Gallagher와 Aschner는 Bloom의 인지영역에 대한 분류법에 기초하여 과학의 과정과 통합된 4가지 질문유형을 제안하였습니다. 4가지 질문 유형이 무엇인지 ... . 서론Ⅱ. 본론1. Bloom의 분류법에 기초한 Gallagher와 Aschner의 4가지 질문유형2. 영유아 대상 과학활동안Ⅲ. 결론▶참고사이트◀Ⅰ. 서론질문이란, 교사가 유아에
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.23
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