"한국어평가론"의 검색결과 입니다.

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교안 자기평가 교재및 문형선정 대기업이력서 한국어교재 평가 한국어능력평가론 한국어 한국어 교육이란 과정중심교수요목 한국어능력시험 한국어교원2급

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"한국어평가론" 검색결과 81-100 / 11,053건

외국어로서의 한국어능력평가론 ) 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

외국어로서의 한국어능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.외국어로서의 한국어능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.1. 서론2 ... 의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급 확대를 목적으로 실시하였다. 한국어능력시험은 초기 한국학술진흥재단에서 2회까지 주관하여 실시하다가, 3회부터 20회까지 한국교육과정평가원 ... 로 운영되고 있다. 한국어능력시험은 TOPIKⅠ, TOPIKⅡ으로 두 개의 수준으로 실시하고 있으며, 1급부터 6급까지 평가등급체계를 가지고 있다. 평가등급은 획득한 종합점수를 기준

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.07.26

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<한국어평가론> 시험문제지 및 평가 세부계획서

한국어 능력 평가 [3급]쓰기 영역(1~5번)이름점수2019 - 1학기 한국어평가론1. 다음 지문을 보고 밑줄에 대한 대답을 한 문장으로 쓰십시오. (5점)[CA대한민국 택배 ... ?? 어떻게 알게 되었습니까?? 어떤 도움을 받았습니까?? 왜 가장 기억에 남습니까?2019 - 1학기 한국어평가론모두들 수고하셨습니다. ?『한국어 평가론 평가 세부계획서』과 목 ... :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :세부 요소내용평가 영역말하기( ) 듣기( ) 읽기 ( ) 쓰기 ( ? ) 어휘/문법 ( )한국어 수준3급평가 측정 목표일상생활

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.05

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외국어로서의한국어교육실습_자기평가보고서

자기평가 보고서(항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.)1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.외국어로서의 한국어 교육 실습 진행하면서 교수 수업, 강의 ... 참관, 모의 수업 진행, 과제 제출, 토론 수업 등의 체계적인 과정을 이수하였습니다. 교수 수업을 통해 한국어 교육 실습의 전반적인 진행 흐름을 강의로 배웠습니다. 이를 토대 ... 로 강의 참관 수업을 참여하여 실제 현장에서 이루어지는 교육 방법과 돌발 상황의 대처법 등을 배울 수 있었습니다. 최종적으로 이 모든 것을 바탕으로 교우들을 대상으로 실제 한국어 모의

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.24

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외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경_한국어 의사소통 능력

과 목 명외국어로서의 한국어능력평가론이 름아 이 디과제주제한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경에 대해서 상술하고 한국어 의사소통 능력은 구체적으로 무엇인지 제출 ... 다. 전략적 능력이라는 것은 의사소통의 목표를 이루고자 필요한 요소를 효율적으로 평가, 계획, 실행하고자 하는 능력을 일컫는다. 심리·생리학적 능력이라는 것은 언어의 실제적인 사용

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06

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외국어로서의한국어교육실습_자기평가보고서

자기평가 보고서(항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.)실습생 성명: O O O1. 외국어로서의 한국어교육실습 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.단계 ... 들의 국적과 문화가 다양하기 때문에 교사로서는 그런 부분에 세심한 신경을 써야 한다는 생각을 많이 했습니다.3. 외국어로서의 한국어교육실습 수업 후 느낀 점을 자유롭게 써 보세요.그 동안 ... 에 대해 부담이 느껴졌지만 단계별로 수업과 과제를 진행하면서 외국어로서의 한국어교육의 교사로 기본적인 준비가 갖춰졌다는 생각이 들었습니다. 또한 이론 수업을 들을 때는 혼자서 학습

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.18

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[한국어능력평가론] 대안적 평가의 이해(역할극을 통한 언어 능력 향상)

대안적 평가의 특성과 효과적인 평가 유형:역할극을 통한 의사소통 능력 향상1. 대안적 평가의 개념대안적 평가는 기존의 필기시험 형식으로 시행되는 고전적인 평가가 학습자의 전반적인 ... 의사소통 능력을 유의미하게 측정하지 못하는 데 대한 한계로 등장하게 되었습니다. 그렇기 때문에 대안적 평가는 학습자가 얼마만큼의 목표 언어에 대한 지식을 가지고 있느냐에 대한 ... 부분 보다는 얼마만큼 능숙하게 목표 언어를 이용해 주어진 문제를 극복하거나 실제 생활 과제들을 잘 진행하고 완수해나갈 수 있는 지에 대한 부분을 평가하게 됩니다. 학습자들은 이러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고

1. 외국어로서의한국어능력평가론【과제주제】한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... 하고 개선방안을 제시하십시오.【부연설명】- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오. ... 는 기관들은 각자 저마다의 평가 기준을 가지고는 있으나 명시적으로 등급별 평가를 제시하지는 않으며, 그를 명시적으로 제시하는 것은 오직 한국어 능력 시험(TOPIK)이기 때문이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고

외국어로서의한국어능력평가론《과제주제》한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론듣기 문항 분석을 하는 목적은 듣기 평가의 질을 판단 및 개선하기 위한 근거를 제공하기 위함이다. 문항은 평가의 기본단위이고 평가의 목적과 내용을 대표하는 것이 ... 므로 평가가 제대로 구성된 것인지를 판단하기 위한 제일 직접적이고 타당한 방법은 문항을 검토하는 것이다. 그런데 문항 분석에서 선행되어야 할 것은 평가의 구성 전반을 파악하는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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비원어민 한국어 말하기 숙련도 평가와 평가항목의 상관관계 (Correlation analysis of linguistic factors in non-native Korean speech and proficiency evaluation)

한국음성학회 양승희, 정민화

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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외국어로서의 한국어교육_자기평가보고서_작성과 종합적인 평가

자기평가보고서*교사: OOO *학번(ID): OOOOO교재명여성 결혼 이민자와 함께하는 한국어1단원명3과 ‘가방 안에 있습니다.’학습목표상황에서 어느 위치에 물건이 있는지를 알 ... 고, ‘입니다.’의 사용과 ‘있었습니다.’의 사용을통해 대화할 수 있다.평가영역평가내용평가54321교재 및문형선정1교재 및 문형선정이 적절하였는가??2선정 문형을 적절히 이해 ... 하여 강의하였는가??41학습자료가 학습자의 수준에 알맞았는가??42학습내용을 전체적으로 요약 및 정리하여 설명하였는가??43차시학습에 대한 적절한 안내를 해주었는가??종합적인평가모의수업

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.25

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기계독해 말뭉치의 교차 평가, 블라인드 평가 및 오픈도메인 질의응답 환경 평가를 통한 한국어 기계독해의 일반화 성능 평가 (Evaluating of Korean Machine Reading Comprehension Generalization Performance via Cross-, Blind and Open-Domain QA Dataset Assessment)

한국정보과학회 임준호, 김현기

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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한국어 능력 시험 평가 문항의 내용타당도 분석 -제12회 일반 한국어(S-TOPIK)의 쓰기 듣기 읽기 영역을 중심으로- (Analysis for Contents Validity of the TOPIK Questionnaires)

이 논문은 한국어 능력 시험(TOPIK：Test of Proficiency in Korean)의 평가 문항이 한국어 학습자의 숙달도를 평가함에 있어서 어느 정도의 내용타당도 ... 를 지니는가를 분석하였다. 이 논문에서는 의사소통 상황에서 한국어가 실제 사용되는 것을 통하여 한국어 사용 능력을 평가한다는 측면에서 한국어 능력 시험의 전체 평가 영역 중 ‘어휘문법 ... ’ 영역을 제외하고 ‘쓰기’, ‘듣기’, ‘읽기’ 세 영역에 대한 내용타당도를 살펴보았다. 또 문항의 내용타당도를 분석하기 위한 범주를 한국어 능력 시험의 요강에 제시되어 있는 평가

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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<배론한국어교원실습> 상호평가보고서

상호평가보고서이름(아이디)발표자10주차 1교시 모의수업1 김OO 님평가일2022년 월 일( 요일)급수주요학습내용‘-는/(으)ㄴ 편이다’를 사용하여 대체로 어떤 쪽에 가깝다거나 속 ... 한다고 말할 수 있다.항목평가내용매우부족부족보통잘함매우잘함도입학습목표가 학습자의 요구와 능력에 적합하게 기술되었는가?√학습자의 선행지식을 적절히 자극하여 학습동기를 유발 ... 이 부러웠다. 나도 모의수업 시연 시, 밝고 적극적인 교사의 표정과 적절한 발화 속도에 더욱 신경 써야겠다는 생각이 들었다.상호평가보고서이름(아이디)발표자11주차 2교시 모의수업14 김

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.09.02

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한국어 쓰기 평가 구인과 채점 기준에 관한 연구 - 한국어 쓰기 평가 범주의 회귀분석을 중심으로 (A Research on Test Construct and Application of Analytic Scale of Writing Test in Korean Language - Focusing on Regression Analysis of Writing Test Outcome.)

Until recently, scoring in writing test of Korean language tended to depend on ‘subjective intuition’, and, except for a few evaluation organization, ..

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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음운장애 평가를 위한 한국어 말소리검사 비교 (A Comparison of Korean Articulation Tests for Evaluation of Phonological Disorders)

이화여자대학교 특수교육연구소 김수진, 이수향

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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ChatGPT 한국어 성능 평가와 한국어교육에서의 활용 방안 - 한국어능력시험 읽기 문항을 중심으로 (Evaluation of ChatGPT's Korean Language Performance and Its Application in Korean Language Education - Focusing on the Reading Section of Test of Proficiency in Korean -)

이 연구는 한국어능력시험 읽기 문항을 중심으로 ChatGPT의 한국어 이해 및 문장 생성 성능을 평가하여 한국어교육에서의 활용 방안을 제안하는 데에 목적이 있다. 평가 결과 ... 나 문법 정보는 사전 혹은 교재를 참고하도록 지도하는 것이 필요하다. 이 연구는 한국어교육을 목적으로 ChatGPT의 성능을 평가하여 유용성과 한계를 밝혔다는 점에서 의의가 있 ... 률이 높게 나타났다. 한국어 문장은 모국어 화자 수준으로 생성하지만, 잘못된 문법 정보 제공, 비문법적인 문장 혹은 의미 없는 문장 생성 등의 문제가 나타났다. ChatGPT

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고

외국어로서의한국어능력평가론【과제주제】한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 방안을 제시하십시오.【부연설명】- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오.- 과제 ... 드립니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (듣기 평가 문항의 문제점과 개선방안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 의사소통 능력에 대한 평가는 “한국어를 모국어로 하지 않는 외국인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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(성적A+) 배움 외국어로서의 한국어능력평가론 과제

외국어로서의 한국어능력평가론 모서리가 둥근사각형입니다. [과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10 ... 었다. 그러나 간혹 문제 자체의 오류나 보기 중 혼동되는 항목으로 인하여 올바른 평가가 이루어지지 못하는 경우도 발생한다. 본 과제에서는 현재 시행되고 있는 대표적인 한국어 평가 시험 ... 도 생각해 볼 수 있다. 이 점에서도 다소 혼동될 수 있는 여지가 있다. Ⅲ. 결론 TOPIK은 한국어 학습자가 자신의 한국어 능력을 보다 정밀한 수준에서 파악할 수 있다는 0, 52, 41회 평가문항지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.06

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

외국어로서의 한국어능력평가론주제: 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. 평가대상 학습자의 수준(초급,중급,고급)을 결정한다.2 ... . 한국어 교재를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가항목을 선정한다.4. 출제 구상표를 작성한다.5. 평가문항을 개발한다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평가대상 학습자 수준2 ... . 한국어 교재 선정3. 평가 기획 및 평가항목의 선정4. 출제 구상표5. 평가문항 개발Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리의 일상생활 속 의사소통은 주로 음성 언어와 듣기, 말하기를 통해 이루어진다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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한국어 교재론 ) 외국인 학습자를 위한 한국어 교재를 한 권 선택하여 평가하는것

한국어 교재론외국인 학습자를 위한 한국어 교재를 한 권 선택하여 평가하는것한국어 교재론외국인 학습자를 위한 한국어 교재를 한 권 선택하여 평가하는것-교재는 온라인 오프라인 상관 ... 해 뒷받침된 책 또한 많은 판매량을 기록한다.2. 필자의 평가필자는 외국인들이 한국어를 처음 접할 때 무엇보다도 이들의 접한 이유와 한국어를 배울 때의 활용 정도가 어느 정도 일치 ... 해야 이들의 학습도 및 관심을 증가시킬 수 있다고 생각한다. 그렇기에 한국어 교육을 선정할 시 이들의 학습 수요를 얼마나 충족시켰는가에 있어서 초점을 두고 평가를 해야 한다고 생각

리포트 | 3페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.03.05

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