"한국어통합평가"의 검색결과 입니다.

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한국어 건축이력서 교재 분석 N주년 절차중심교수요목 다문화가족 다문화가정 다문화가족지원법 교수요목 설계 다문화교육

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"한국어통합평가" 검색결과 81-100 / 2,703건

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한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목

방법은 올바른지 올바른 학습계획 및 평가에 대한 기준을 가지고 있는지를 판단하기 어렵기 때문이다.연세한국어2는 다른 통합 교재와는 달리 책의 지침에 어휘가 언급되었다는 점에서 좋 ... 에서 모두 발전되고 있지만 그럼에도 불구하고 한국어교재에서 어휘학습이 중점이 되는 교재는 드문 것이 현실이다.현행 한국어교재는 통합교육을 표방하고 있으며 듣기와 말하기, 읽기와 쓰 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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한국어교재론 ) 학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오

한국어교재론학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오한국어교재론학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보 ... 한 한국어 교재들이 많이 출판되고 있는데 그중에 최근 한국어 교재 베스트셀러로 선정된 『K-Pop Korean 2』를 평가하고 분석해 보고자 한다.2. 본론사실 예전과 다르게 한국어 ... 문화까지 배울 수 있는 교재인 것 같다. 이런 한국어 교재를 통합형 교재라고 하는데 이미지를 통해 학습자들에게 떠올리는 문장을 이야기하게끔 하고 그 단원에서 배우게 되는 상황

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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외국어로서의 한국어 능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 다. 따라서 한국어능력시험이 학습자들에게 한국어 능력을 정확하게 측정할 수 있도록 평가 문항을 구성하는 것이 무엇보다 중요해졌다. 한국어능력시험의 평가 영역은 어휘 및 문법과 쓰 ... 에 매우 중요한 역할을 한다고 강조하였다.본 과제에서는 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토해 보려고 한다. 또한 문항에 대한 문제점을 분석

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.

과 제(한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.)과 목 : 외국어로서의한국어표현교육론담당 ... 교수 : 000 교수님이 름 : 000①. 서론말하기는 언어적·비언어적 표현 방법으로 자신의 생각을 전달하고 상대방과 상호작용을 하는 과정이라 할 수 있다. 한국어 말하기 교육 ... 의 궁극적인 목표는 주어진 환경 속에서 학습자가 자신의 생각을 전달하여 일상생활과 사회활동을 영위하는데 있다. 그러나 한국어 교육에서 말하기 영역을 체계적으로 가르친 역사는 길지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12

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외국어로서의한국어표현교육론_한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)

학습자를 대상으로 하여 전개한 연구 논문 「학문 목적 한국어 학습자를 위한 담화 통합 말하기 교육 방안」에 따르면, 학습자들은 비교적 한국어 숙달도가 낮은 경우의 학습자들은 아직 ... 외국어로서의한국어표현교육론한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)목 차Ⅰ.서론 ... 때문이다.한국어를 모국어로 하는 우리 입장에서는 이러한 이유로 말하기에 대한 중요성이 점점 커지고 있다. 그렇다면 한국어를 외국어로 배우는 사람에게 '말하기' 교육은 어떤 의미

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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외국어로서의 한국어 교육에서 기능 중심 교수요목의 특징과 실제 적용 방안 고찰

한 훈련- 평가도 수행 중심(말하기 과제 중심)이 프로그램을 수강한 외국인 학습자 중, 한국 생활 1년 미만의 초급 수준 학습자들은 실제 한국어 사용에 대한 자신감이 유의미하게 향상 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교육에서 ‘기능 중심 교수요목’의 특징과 실제 적용 방안 고찰목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기능 중심 교수 ... . 서론외국어로서의 한국어 교육은 언어를 단순히 지식으로 전달하는 단계를 넘어, 학습자가 실제 상황에서 효과적으로 소통할 수 있도록 도와주는 것이 핵심 목표이다. 이러한 교육 목적

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21

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한국어교재론

도록 다양한 방법을 활용하고 있으며, 또한 다양한 방법으로 한국어와 한국문화를 통합하여 제시하고 있다.마지막으로‘듣고 말하기’와 ‘읽고 쓰기’를 통해 언어의 주요 기능인 상호작용 ... [외국어로서의 한국어교재론]A???? 주제 :‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형 ... 을 분류한다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어학 이론에 따른 분류2. 기타 기준에 따른 분류3. 의사소통 교수법 교재의 한계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌[외국어로서의 한국어교재

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30

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외국어로서의한국어 능력평가론 기말고사 대비 자료

외국어로서의한국어 능력평가론 기말고사 1.문항반응이론(Item Response Theory: IRT)의 난이도에 대한 설명으로 알맞은 것은? ① 피험자의 능력에 따라 추정된 문항 ... 평가 ③ 통합 평가 ④ 측정 중심 평가 정답: ④ 측정 중심 평가 4.수험자의 수행을 평가할 때 실제 세계에 존재하는 과제와 유사하게 고안하여 실시하는 평가를 가리키는 용어로 맞 ... 는 것은 무엇입니까? ① 참 평가 ② 자기 평가 ③ 통합 평가 ④ 추론적 평가 정답: ① 참 평가 5.대안적 평가를 설계할 때 유의할 점으로 알맞지 않은 것은 무엇입니까? ① 평가

시험자료 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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[ 과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안 ]

외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시오.외국어로서의 한국어 교육 ... 과정 및 교수요목 설계과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 과정중심 교수요목 ... 의 개념과 특징(2) 내용중심 교수요목의 개념과 특징(3) 내용중심 교수요목 한국어 교육에의 적용 방안3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론오늘 날 대한민국 문화의 국제적 영향

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.08

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화 항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

이 개발한 『세종한국어』 시리즈는 언어와 문화를 통합적으로 교육하기 위한 대표적인 교재로 평가받고 있다. 이 시리즈는 전 세계 세종학당에서 널리 사용되며, 초급부터 고급까지 단계 ... 의 한국어 교육용 교재들은 문화 항목을 적극적으로 포함하고 있으며, 언어와 문화를 통합적으로 제시하는 방식으로 구성되고 있다. 문화 항목은 학습자가 한국 사회에 대한 이해를 넓히 ... 을 단순한 정보 전달에 그치지 않고, 언어 학습과 통합된 방식으로 제시함으로써 학습자가 한국어를 배우는 과정에서 자연스럽게 한국 문화를 이해할 수 있도록 돕는다. 다양한 제시 방식은 학습자의 흥미를 높이고, 실제 생활에서의 언어 사용 능력을 향상시키는 데 기여한다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어능력평가론 - 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토, 10문항 문제점 찾아 개선방안 제시

- 과 목 명 : 외국어로서의한국어능력평가론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점 ... ) 문항별 문제점과 개선방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어능력시험(TOPIK)은 한국어 학습자의 숙달도를 평가하기 위한 국가공인시험으로, 1997년 처음으로 시행되었다. 한국어 ... 도 추가된 형태이다. 듣기와 읽기는 선택형 문항이며, 쓰기는 서답형 문항으로 이루어져 있다. 듣기와 쓰기는 통합하여 50문항, 읽기는 50문항으로 구성된다.앞서 언급한 평가 문항

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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우리나라에서 현행되는 다문화 관련 정책에 대한 조사

하고, 한국어 교육, 가족 상담, 자녀 교육 지원 등 다양한 서비스를 제공하고 있습니다. 또한 외국인 근로자 지원센터 운영, 사회통합 프로그램 운영, 외국인 주민의 권익 보호를 위한 법 ... 하기 위해 전국에 약 230여 개의 다문화가족지원센터를 운영하고 있습니다. 센터는 통합상담, 한국어교육, 자녀 양육 및 교육 지원, 가족 관계 개선 프로그램, 취업 연계 서비스 ... 관 등) 등을 통해 센터의 전문성과 통합성을 높이는 방향으로 정책을 개선할 필요가 있다.(2) 한국어교육 및 통합프로그램(KIIP)? 내용한국어교육 및 통합프로그램(KIIP

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.01

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외국어로서의 한국어 이해교육론, 학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

함으로써 들은 내용에 대한 이해력과 요약 능력까지 평가대상으로 삼습니다. 요약 내용에 대해 유창성, 어법 독창성이나 창작력도 평가에 반영합니다. 또한, 읽기와 쓰기, 말하기 활동과 통합 ... 학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이 ... 시오.XXXⅠ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습자들의 요구가 다양해짐에 따라, 듣기 연습 활동의 중요성도 점점 커지고 있습니다. 한국어 학습자들은 초급, 중급, 고급으로 나뉘며, 각 수준

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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외국어로서의 한국어어휘교육론 기말 (8/30문제)

가 난다는 예문이 필요하다.- 아쉽다: 필요한 때 없거나 모자라서 안타깝고 만족스럽지 못하다는 뜻이 드러나는 예문이 필요하다.13. '통합 평가'에 대한 설명으로 맞지 않은 것은? 3 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 어휘교육론 (8문제/30문제)기말고사5. 한국어 고급 단계의 학습자를 대상으로 한 어휘 학습 교안 작성 ... 성을 언급한다.④ 언어 능력을 객관적으로 측정하기 위해서 분리 측정한다. (선택됨)정답: 4해설: ④번은 '분리 평가'에 대한 설명에 해당한다. '분리 평가'에서는 언어 능력

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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외국인 유학생의 한국 문화적응 스트레스에 대한 연구와 정보 제공 포털사이트 연구 계획서 발표문(하이코리아, 서울외국인포털, Study in Korea)

스트레스가 높은 주요 원인은 몇 가지가 있습니다. 첫째, 한국어의 어려운 발음과 문법, 그리고 종교와 식습관 등으로 인해 외국인들은 한국을 정착하기 힘든 국가라고 평가하곤 합니다 ... 으로 소개할 사이트는 Study in Korea입니다. 이 사이트는 외국인 유학생들의 입학부터 입국 및 출국까지 한국 유학의 전 과정을 지원하는 통합지원시스템으로, 중국어, 영어, 한국어 ... 않는 문제가 있습니다. 예를 들어, Hi-Korea의 중국어 페이지에서는 한국어 화면이 나타나는 경우가 있으며, Hi-Korea와 연결된 이민 또는 사회 통합 웹사이트에서는 다른

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.06

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다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오.

, 휴식 및 간식 30분). 월 1회 문화 체험 워크숍 별도 운영. ?모니터링 및 평가: 매달 아동 및 자원봉사자 피드백 설문실시. 프로그램 전후 아동의 한국어 능력 및 학교 적응 ... 도 평가. (3) 자원봉사자 역할 ?학습지도: 교재를 활용한 한국어 학습 지원, 아동 수준에 맞춘 피드백 제공. ?활동 보조: 문화 체험 워크숍에서 강사 보조, 아동 참여 유도. ?상담 ... 년 기준, 한국 내 다문화가족 아동은 약 30만 명으로 추정되며, 이들 중 상당수가 한국어 능력 부족, 학교생활 적응 어려움, 정체성 혼란, 그리고 또래 집단 내 소외감을 경험

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.11

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

[과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시 ... 하십시오. [부연설명] - 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오. - 과제 주제와 관련 ... 과 판단에 이르는 일련의 전체적인 과정을 말한다. 한국어 학습에서의 평가는 학습자가 일련의 교육과정을 통해 얼마나 효과적으로 한국어를 사용할 수 있는가를 측정하는 것이다. 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요

[외국어로서의 한국어 교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 세요Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 교육에 있어서 교재는 교사와 학습자를 연결해 주는 구체적인 매개체로 이러한 교제를 선택하고 선택한 교제를 분석하고 평가하는 것은 한국어 교육의 효율 ... 성을 높여 주므로 매우 중요하다. 이에 본론에서 교재의 분석과 평가의 기준에 대해 정리하고, 이를 현재 시판되고 있는 ‘다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급’ 교재에 적용하여 분석

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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한국어교육개론과제[한국어교원과정]

할 수 있어야한다. 교수법이란 준비된 교육내용을 가르치는 교육 방식으로 볼 수 있으며 이는 교육의 개발, 실행, 평가 등이 포함됨으로 한국어교육 교수법은 한국어를 모국어로 하지 않 ... 외국어로서의 한국어 교육개론 과제한국어교육 교수법의 개념과 특징한국어교육에서 사용되는 일반적인 교수법의 설명하기에 앞서 교재(외국어로서의 한국어교육개론, 박혜란, 2019 ... )에서 제시된 한국어 교육의 원리를 알아봄으로써 한국어 교육에서 추구되어야 할 교수법을 추려내고 각 교수법의 개념과 특징을 기술하고자 한다.한국어 교육 원리한국어 사용 중심으로 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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‘사회통합프로그램’ 한국어 과정 개선 방안 : 독일 ‘통합과정’과의 비교를 바탕으로 (Proposal for the improvement of Korean language course in 'the Korean Immigration and Integration Program' : Based on the comparative analysis with German 'Integrationskurse')

조선대학교 인문학연구원 박혜숙

논문 | 47페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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