"한국교육개론"의 검색결과 입니다.

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"한국교육개론" 검색결과 81-100 / 6,596건

[교육학개론]한국 교육의 문제점

은 교육으로의 전환 등을 제시한 7차 교육과정이 시행중이다. 2002년부터는 중학교부터 무상의무교육을 시행 하였으며 현재까지 이어지고 있는 것도 역시 한국 교육 발전의 일환이라 하 ... 가 참여왔다. 이러한 교육은 인간의 인지적 변화, 인간행동의 계획적 변화, 자아실현을 돕는 일 등의 교육의 정의, 목적과는 크게 어긋나는 것이다.1. 한국 소비자 보호원이 1993년 말 ... 에서 농담 삼아 “교육제도를 연구하려면 한국으로 가시오!” 라고 할 정도라니 이 이상의 설명은 필요 없다고 본다.그렇다면 정책 설정 과정에서 그야말로 대충 교육제도를 갈아치우는 것일까

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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[국문학개론]한국, 베트남어 대비를 통한 문법 교육,한국어 문법 교육 현황, 한국어,베트남어 문법 대비 분석,베트남어의 생성 과정

한국어베트남어 대비를 통한 문법 교육- 目次 -1. 한국어 문법 교육 현황2. 한국어베트남어 문법 대비 분석2.1. 베트남어의 생성 과정2.2. 음절의 비교2.3. 음운의 비교 ... 문법 교육 현황현재 베트남 대학에서 외국어 교육은 언어 기능에 따라 ‘말하기, 듣기, 쓰기, 읽기’ 과목을 따로 교육하고 있다. 평가도 각각의 기능에 맞게 하도록 되어 있 ... 다. 초창기 베트남에서 한국어교육은 교수 1-2인이 통합식 교재를 가지고 가르쳤고 평가는 2개 영역(말하기+듣기, 쓰기+읽기)으로 묶어 평가했다. 얼마 전까지도 한국어 문법 과목은 주로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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교육학개론-한국교사문화의고정관념

한국 교사문화의 고정관념강의 : 교육학 개론고정관념은 흔히 우리가 느끼고 볼 수 있는 일, 쉽게 와 닿을 수 있는 생각으로 사전에는 “편견이나 혹은 선입견이 지속적으로 작용 ... 우리가 생각해 봐야 하는 문제는 한국 교사문화의 고정관념이다. 교사문화란 어떻게 생각하면 어려운 문제일 수 있지만, 우리가 초?중?고등학교 때의 선생님의 모습을 생각한다면 좀 더 쉽 ... 고 있다. 그래서 학생들에게나 아니면 상급교사들, 또는 교장?교감선생님께 잘 하려고 노력을 하게 된다. 예를 들면 요즘 열린교육이라 하여 많은 교사들이 오랜 구습교육을 버리고 새로운

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.12

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[교육학개론, 교육의 역사와 철학]한국의 교육사

교육 등 10개의 분과이원회로 구분. 해방 후 한국교육 의 정초를 다지는 작업.→ 홍익인간을 교육이념으로 채택. 6-3-3-4제의 단선형 학제를 채택.3학기제 폐지하고, 2학기제 ... Ⅰ. 조선시대의 교육1. 관학 : 교육기관과 학제의 기본 틀은 고려의 것을 계승했으나 더욱 발전 ? 장려했다.1) 성균관 : 조선 최고의 국립 교육기관(1) 명 칭국자감의 명칭 ... 연한4년 반이 원칙. 그러나 실제로 8년 이상 걸리는 것이 보통.(8) 교육 과정4서와 5정 및 제사의 강독과 제술 및 서법을 익히되 노장, 불서, 백가, 잡류 금지.(9) 학칙

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.31

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[교육학개론] 한국교육의 발전 과제

한국교육의 발전 과제1.학교교육붕괴 현상의 근원적 치유21세기는 교육 경쟁력이 국가 경쟁력의 핵심으로 대두되고 있다. 따라서 학교를 바로 세우기 위해서는 학교가 교육력을 회복 ... 하고 학교교육붕괴 문제에 대한 근원적인 대책을 마련해야 한다. 학교붕괴의 원인으로는 여러 가지 요인들을 들 수 있다. 교권의 추락과 교육 재정의 감소를 들 수 있다. 교사의 권위 신장 ... 과 학교 교육환경의 개선이라는 문제를 해결하지 않고 부수적인 문제들말 해결한다고 해서 학교 붕괴 현상이 없어지지는 않을 것이다.학교 붕괴 현상을 해결하기 위해서는 교사를 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.26

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[교육학개론]동양의 영재교육, 한국의 특수교육 현황

< 교육학개론 >동양의 영재교육한국의 특수교육 현황목차영재교육1. 영재와 영재교육ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ12. 영재교육의 필요 ... 성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ13. 동양 여러 나라의 영재교육ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ3(1) 한국 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ3(2) 중국 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ4(3) 일본 ... 한 재능을 보이는 학생들의 특성을 파악하여 지도하도록 명시)1981년 : 특수학교에서 영재교육 운영 (예체능 학교, 한국예술종합학교, 과학 고등학교 등)1981년 : 구미 시범 과학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.05

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[교육학 개론] 외국의 교육과정 분석을 통한 한국 교과교육에 대한 시사점 도출 _ 교육대학원 석사과정

의 결정에 따르고 있다(신세호, 1991).영국의 중등교육에서는 한국의 중?고등학교에 해당하는 기간을 구분하기가 어렵다. 한국의 고등학교에 해당하는 연령은 15～17세인데, 영국 ... 목 차Ⅰ. 서 론.. ……………………………………………………………………………………… 1Ⅱ. 이론적 배경. ……………………………………………………………………………… 4A. 외국의 교육 ... 서종류에서 그 운영방식 및 교과별 비중의 변화, 학기?학년당 이수과목수와 시간배당에 이르기까지의 내용을 선행연구를 기초하여 제시하였다.따라서 본 연구에서는 교육과정문서의 분석 및

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| 리포트 | 26페이지 | 3,300원 | 등록일 2009.08.11

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[한국방송통신대학교 1학년 1학기 사회복지개론 과제물(공통)] 우리는 살아가면서 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴등), 장애, 질병(암, 치매등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오

과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.3. 결론4. 참고문헌1. 서론작년의 경우에 대한민국의 청년실업률은 13%를 유지함으로 여지껏 최대의 수준으로 기록이 되었다. 비단 우리 한국 ... 2017학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 사회복지개론학 번 : 20성 명 :연 락 처 : 010 ... , 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴등), 장애, 질병(암, 치매등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.26

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[교육학개론]교육학개론 6장 요약 - 한국 교육제도의 전개

< 교육학개론 제 6 장 한국교육제도의 전개 >이번 장은 앞 장의 교육제도의 형성에서 다룬 전체적인 교육의 시작에서 더 나아가 우리나라의 교육제도의 전개에 대해 다루었다. 먼저 ... 교육제도의 기초 부분을 살펴보면 우리가 독립정부를 수립한 후에 우리 손으로 제정한 교육법과 교육행정체계의 성격이 문제였다는 것을 알 수 있다. 식민지 상태를 벗어나고 우리 손 ... 으로 교육제도를 만들어 교육의 기초를 세우고 싶은 목적으로 만들었겠지만 우리 스스로 모든 것을 벗어난 완전한 새로운 기초 위에 교육을 다시 그려나가는 것은 무리였던 것 같다. 독립 초기

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.13

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[교육학개론] 한국 주입식 교육의 폐단

교육생의 흥미를 무시한 교육과그에 대한 해결방안I. 서론* 주입식 교육의 폐단II. 본론* 학생들은 쓸모없는 과목을 교육시킨다고 말한다.* 암기가 아니라 이해 시켜야 한다 ... .* 구체적인 해결방안* 학습능력이 저조한 학생 해결방안III. 결론* 흥미를 유발하는 교육I. 서론* 주입식 교육의 폐단 (배움의 흥미를 잃어가는 학생들)현재 우리나라 초,중,고,특수 ... 학교 교육과정을 배우는 학생수는 약900만명 정도이다. 엄청나게 많은 학생들이 교육을 받고있다. 그러나 그중에 약 40%정도는 교육과정에 흥미가 없거나 진도를 따라가지 못하여 포기

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.12

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[교육학개론]한국 교육의 문제점과 해결방안

한국 교육의 문제점과 해결방안경상학부 20050460 이혜미해방 이후 우리나라는 반세기 만에 엄청난 경제성장을 이륙했다. 이러한 경제적 성장의 원동력의 하나로 우리나라의 열성적인 ... 이 비슷한 수준이라는 것이다.앞의 독일의 교육제도와 한국 교육을 비교해 보면 정말 판이하게 다르다는 것을 알 수 있다. 한국 교육은 자신이 선택할 수 있는 진로의 범위가 한정돼 있 ... 아니지만 학생들을 입시지옥, 한국 미래의 어두운 그림자 속에서 구출해 내려면 우리나라의 입시제도는 서둘러 개혁해야 한다고 생각한다.우리나라의 입시교육이 이렇게 황폐화된 이유는 넓

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.23

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[교육학개론] 한국 교육의 문제점

한국 교육 과연 무엇이 문제인가?- 한국 교육의 문제점과 그 대안Ⅰ. 서론한국 사회는 과연 현재 어떤 모습으로 보여 지고 있을까? 급속한 경제 성장을 바탕으로 오랜 문화와 전통 ... 에 더 가깝다. 과연 우리 사회가 왜 이처럼 피폐되어 진 것인가? 여러 가지 내?외부적으로 많은 이유가 있겠지만 내가 생각하는 가장 큰 원인은 바로 한국 교육의 열악하고 잘못된 ... 현실 때문이다. 한국 교육은 많은 잘못된 문제점을 가지고 다양한 부분과 복합적으로 연계되어 그 대안을 찾기도 쉽지가 않다. ‘敎育(교육)은 百年之大計(백년지대계)’ 라는 말이 있

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.24

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[교육학개론] 교육학개론-교육의 시기(한국교육의 역사적 측면)

{교육학개론교육의 시기 - 한국교육의 역사적 측면▣ 한국교육의 역사적 발달1. 원시시대의 교육· 생활 그 자체가 교육 → 단순한 형태의 교육· 생존은 위한 생활필수품의 획득방법 ... , 생활의 안전, 일정한 의식→ 사상의 통일 등이 주(主)교육내용· 가정, 마을에서 실생활 중심으로 부모나 연장자가 교사가 되어 제사와 예배활 동의 의식1) 원시시대의 교육원리1 ... 생존을 위해 절실한 필요에 의해서 이루어졌다.- 교육의 목적이 뚜렷, 학습동기가 높다.2 가르치고 배우는 내용이 생활에 필요한 것이다.- 실생활에 곧바로 적용되는 것들이 교육의 내용

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26

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[교육학개론] 일제강점기의 한국교육의 모습

일제강점기의 한국교육의 모습1. 제국주의시대- 식민지 개척시대국가주의시대의 서구제국의 교육은 대내적으로 자국의 구민들을 국가지배를 위한 수단으로 기르기 위해 확대되고 획일 ... 다. 그러나, 한국의 경우는 같은 황인종에 의해서 그리고 문화적-역사적 전통에서 우리보다 훨씬 열등했던 이웃나라에 의한 식민지교육이었기 때문에 다른 지역의 식민지 교육보다도 훨씬 ... 제국은 중세기 1천년을 통해 그들의 지역 내에서 그런 식의 교육정책에 성공했던 경험이 있기 때문이다.그러나 한국에 대한 일본의 식민지교육정책은 그렇게 단순한 것일 수가 없

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.04

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[평생교육개론]한국 평생교육의 현황 및 문제점

계획으로 교육을 가장 중요시하였다.이렇듯 우리나라의 교육에 대한 관심과 열의가 높음에도 불구하고 우리 한국의 교육은 현재 우리가 추구하고 나아가야 할 방향과는 전혀 다른 방향 ... 으로만 나아가고 있는 게 우리 교육이 처한 현실이며, 한국 학교교육은 많은 문제점을 가지고 시간이 흐르면 흐를수록 그 폐단은 심해져가고만 있다.현대와 같이 급격하게 변동하는 사회 속 ... 는 각종 다양한 프로그램의 개발로 인간적인, 사회적인, 직업기술적인, 요청에 부응하기 위해서 평생교육의 필요성이 그 어느 때보다 강력하게 요구된다 할 수 있겠다.3. 한국평생교육

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.14

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[국문학개론] - 한국어교육을 위한 스페인어권의 언어문화 槪觀,스페인어권의 언어문화 개관 및 분석범주 설정,한국이 지닌 문화의식과의 차이점

한국어교육을 위한 스페인어권의 언어문화 槪觀- 目次 -Ⅰ 이론적 배경Ⅱ. 스페인어권의 언어문화 개관 및 분석범주 설정1. 나태(懶怠)2. 다혈질(多血質)3. 오수(午睡)4 ... . 선민의식(選民意識)5. 고해성사(告解聖事)6. 투우(鬪牛)7. 격정(激情)8. 우유부단(優柔不斷)Ⅲ 한국인이 지닌 문화의식과의 차이점1. 인사언어(1) ¿Que hay? (2 ... 과 같다. 이것으로써 스페인어권 내에서 한국어교육을 전제로 하여 스페인어의 언어문화를 개관하는 과정에서 발견하게 되는 언어문화 차이에서 비롯되는 제반 문제점을 분석하기 위한 분석틀

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| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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[사회문제론, 교육학개론] 한국 사교육의 문제

적으로~kdhgadin/2-04.htm이 당시에는 이러한 강력한 정책으로 부패하고, 변질되어 버린 사교육을 제지할 수 있었지만, 현재의 한국 상황에서는 이렇게 강력한 정책을 추진하기 ... 한 사고방식이 여전히 우리 사회의 허리라고 불려지는 중년층들에게까지 지속되어왔으며, 지금과 같이 불안한 미래를 안고 가야하는 한국에서는 좋은 대학, 많은 양질의 교육을 받는 것이 자녀 ... 를 하였다는 말입니다. 이 이야기는 자녀교육에 있어서 환경이 미치는 영향이 얼마나 큰 것인가를 말해주는 것입니다. 지금의 한국의 상황은 어떻습니까? 소위 강남 8학군이라 하여 얼마나

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19

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[교육학개론]한국, 중국, 독일의 교육법

1. 한국의 교육목표21세기의 세계화·정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성. 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초·기본 교육의 충실- 목표. 세계화·정보화에 적응 ... 할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장. 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천. 지역 및 학교의 교육과정 편성·운영의 자율성 확대(교육 이념) : 교육기본법 ... 제2조우리나라의 교육은 홍익 인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.26

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[교육학개론] 한국 가정교육의 문제점과 대안

한국 가정교육의 문제점과 대안현재 우리나라 가정교육의 문제는 첫째로, 대부분의 가정이 고유하고 뚜렷한 가정 윤리관을 세우지 못하고 있다는 점이다.역사적으로 우리나라는 여러 문화 ... 개개인의 가치관이 갈등을 유발하는 원인이 되고 있는 것이다.둘째로, 가족 규모의 축소에서 오는 문제점이다. 가정은 인간의 가장 최초의 교육의 장이며 부모, 형제와의 관계를 통해서 ... 현재의 핵가족 형태에 서는 다양한 가족 구성원들이 부모가 다하지 못하는 교육 기능을 보충하지 못하고, 자녀들로 하여금 다양한 인간관계를 형성할 기회를 감소시킬 뿐만 아니라 문화

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.20

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[교육학개론] 한국 교육의 역사적 변천과정

< 한국 교육의 역사 >우리 나라는 오랜 역사를 거듭하면서 많은 변화를 겪었다.이러한 변화는 교육이라고 예외가 될 수 없었으며 교육은 시대에 따라 많은 변천을 겪었다.이러한 교육 ... 의 변천을 알아 봄으로써 앞으로 우리가 나아가야 할 교육의 방향과 문제점을 고찰해 보겠다. 선사 시대의 교육한국의 선사 시대의 교육은 무의식적, 비조직적으로 이루어졌다.생활을 근거 ... 아니라 교육적 인간상이기도 하였다. 단군 신화는 우리 민족의 정체성 형성의 바탕이 되었다는 측면에서 고대 한국인의 교육관 이해에 필수적인 자료라고 할 수 있다.단군신화의 교육적 의의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.30

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