"학교 조직풍토의 유형"의 검색결과 입니다.

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교육행정 학교조직 임용 교육학 일차보건의료 학교폭력 관광산업의 이해 교육과정의 개념 주현준 리더십

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"학교 조직풍토의 유형" 검색결과 81-100 / 1,842건

학교폭력의 이해 요점정리 (시험대비 요약)

는 현상7. 학교부적응과 비행행동개념부적응 보다는 갈등으로 바뀌는 것이 좋다.학생의 탓으로만 돌리면 안된다.학생의 적응력과 학교의 유연성이 상호작용하는 것유형- 지위비행(일탈비행 ... 의 어려움을 초기에 평가하여 신속한 도움을 제공하기 위한 검사- 전국 초등학교 1, 4학년(학부모가 실시) / 중학교 1학년 / 고등학교 1학년- 연1회(보통 4월에 실시)- 문제유형 ... 는 데 필요한 인간다운 성품과 역량을 길러주는 교육이기 때문에 중요하다- 가정, 학교, 공동체의 풍토, 대중매체, 문화적 관습이 영향을 준다. 모든 사회가 생태적으로 인성교육의 장이

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| 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.06.21

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[교육학] 초등학교 교사의 직무스트레스와 교사효능감의 관계 분석

하지 못한다(Gasser, 1985).예측과 적응이 어려울 정도로 급변하는 학교환경에 적응해야하는 조직 구성원으로서 교사들 상당수는 이전보다 더욱 많은 신체적, 심리적 스트레스 ... 적, 책임성, 직업발달 요인- 집단 응집력 부족, 부적절한 집단 지원, 집단 내 및 집단 간 갈등- 조직 풍토, 조직 구조, 조직 영역, 과제 특성, 기술, 지도 영향력, 작업 교대 정책 ... 가. 교사의 직무스트레스 개념학교 조직은 전문조직이며, 장기성·모호성·비가시성 등의 특징을 가지는 ‘교육’을 목표로 한다는 점에서 다른 조직과 차별성을 가진다. 그러므로 학교 조직 내

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.09

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다음의 지역사회복지이론 중 하나를 택하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 지역사회복지실천 현장에서

적인 경향이 있다. 둘째, 상호작용하는 각각 부분이 관계를 형성하는 하나의 단위에 해당한다. 또한 체계 자체가 가지는 속성으로는 5가지로 구분할 수 있다. 조직화란, 체계의 부분 ... 적, 물리적 환경을 의미하고 발달하는 개인에 따라서 다른 물리적 특성을 가진 환경에서 경험하는 활동과 역할 그리고 대인관계의 유형을 말한다. 여기서 말하는 환경이라고 하는 것 ... 에게 있어서 적극적으로 참여하는 두 가지 이상의 환경 사이에 상호관계를 통해서 이루어진다. 예를 들어서 아동의 경우라고 한다면 가정과 이웃 그리고 동료와 학교 등의 관계를 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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[한국외대] 학교폭력예방및학생의이해 중간고사 대체과제 (A+)

학교폭력을 다루기 위한 조직구성을 기술하고 있는데, 국무총리 소속의 학교폭력 대책위원회(제7조), 시·도의 학교폭력대책지역위원회(제9조), 시·도교육청의 전담 기구 설치·운영(제 ... 시에도 피해자에 대한 보호 조치를 취할 수 있게 하였다(제2조). 학교폭력의 개념에 최근 급격히 증가하고 있는 유형인 사이버 따돌림도 추가하였다. 기존 교과부 소속이던 학교폭력 ... )4) 학교장 연수 및 우수 학교폭력 책임교사 심화 연수: 학교 현장 맞춤형 학교폭력 예방 전문성 제고를 위한 학교장·교육장 및 책임교사 역량 강화 연수 과정 운영5) 유형별 학교

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| 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.09.19

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(아동간호학 레포트) 학령기 아동의 학교공포증 극복을 위한 사회적 능력 증진

및학을 앞둔 아동이 가족의 품을 떠나 학교라는 새로운 환경에 적응하지 못하는 분리불안 장애의 한 유형으로 학교에서 돌아왔을 때 부모가 없어질 것에 대해 두려워하는 것이다.학교공포증 ... 아동간호학 Ⅰ 보고서학령기 아동의학교공포증 극복을 위한사회적 능력 증진?제출자 :?담당교수 :?제출일 :목 차I. 서론 1II. 본론1. 학령기 아동의 특성 12. 학령기 아동 ... 의 사회적 능력 13. 학령기 아동의 분리불안? 불안의 개념 2? 불안에 대한 유병율 및 공존병리 3? 학교공포증 34. 학령기 아동을 위한 적응증진 계획 4III. 결론 5참고문헌

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.20

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[평생교육] 평생교육사의 역할과 전문성에 대하여 논의하시오

, 홍보 및 광고전략의 설계 및 활용, 자원의 효율적 집행 등과 관련된 역할 담당변화촉진자조직구조,풍토개선변화를 위한 문제의 인식 및 요구개발, 조직변화를 위한 체계적인 노력협력자 ... (2000)는 평생교육 지도자의 유형을 6가지로 나누고 제시하였는데 이를 평생교육사의 역할로 재음미해보면 다음과 같다. 첫째, 평생교육 기관에 근무하는 평생교육사는 조직에서 기능 ... 성을 지녀야 하는 이유는 평생교육이 지니는 고유하고 독특한 특성으로부터 찾을 수 있다. 평생교육은 학교교육이 갖는 한계를 극복하고 교육의 본질을 구현하는 활동으로써, 교육이

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.24

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(2025버전) 교감자격연수 및 교육전문직 면접논술 대비 핵심정리

상호 간의 이해와 협동적 분위기를 조성하고, 나아가 더욱 교육에 집중할 수 있는 조직풍토를 조성하고, 학교 교육력을 증진하는 데 긍정적으로 영향을 줄 수 있는 등의 교육적 효과 ... 겪고 있는 업무 과중의 유형과 원인을 구조적으로 파악하고, 이를 개선할 수 있는 제도적 보완이 이어지도록 교육청 내부 조정 역할을 수행해야 한다.5. 학교 자율운영체제에 대한 지원 ... 은가?3. 교감이 갖추어야 할 전문적 자질은?4. 교감이 갖추어야할 인성적 자질은?5. 교감에게 요구되는 변혁적 리더십제2장 교육철학과 학교철학-12쪽1. 교감선생님의 교육철학은?2

시험자료 | 129페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.06.15

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메이커 공방 운영계획서

과제 29 3. 운영과제 39 Ⅴ. 운영방법10 1. 운영기간 10 2. 운영대상 10 3. 운영내용 및 절차11 4. 운영학교 운영조직14 Ⅵ. 기대효과15 Ⅶ. 집행계획16 ... 20@@ 학교내 무한상상실 운영계획서 20@@. 5. @@고등학교 차 례 Ⅰ. 학교현황1 1. 일반현황 1 2. 기존 재정지원사업 현황1 Ⅱ. 운영의 개요2 1. 운영의 필요성2 ... 2. 운영의 목적3 3. 운영의 범위3 Ⅲ. 이론적 배경4 1. 이론적 탐색4 2. 선행연구의 고찰 5 3. 학교여건 분석 7 Ⅳ. 운영과제 설정9 1. 운영과제 19 2. 운영

서식 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.07

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(학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오

식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:아래의 문항에 모두(3문항)답하시오.(총 70점 만점)1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과 ... ) 학교폭력의 결과2. 학교폭력 특성1) 연령에 따른 학교 폭력 양상2) 성별에 따른 학교 폭력 양상3) 학교폭력의 유형3. 최근 학교폭력 양상과 대응사례 및 예방프로그램1) 최근 ... 가 많을수록 더 많이 발생한다. 규모가 큰 학교에서 학생들은 개인적 안정감이 낮고, 담임교사는 많은 학생들의 행동을 점검하기 어렵다.(2) 학교생활 및 학업수행긍정적인 학교풍토

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

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(유아교육기관운영관리) 다음 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오

을 포함하여 구체적으로 기술하시오.(2) (10점) 유아교육기관 조직문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에 대해 기술하시오.(2) (10점) 유치원과 어린이집 교직원의 유형과 자격기준 ... 에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오목차1. 유치원 설립1) 과정2. 유아교육기관 원장1) 조직문화 특성2) 원장 리더십 중요성3. 교직원 유형과 자격기준1) 유치원 교직 ... 한 방향으로 변화시켜 나아간다는 포괄적 목적을 가진 학교조직으로 융통성 있고 교수-학습의 질적인 측면에서 공헌을 해야 한다.둘째, 유아교육기관은 봉사조직과도 같다. 이와 같이

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05 | 수정일 2023.09.22

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사회복지실천의 통합적 접근의 주요관점 중 생태체계이론에 대한 주요개념과 특성을 설명

로 이해하는 순환적 원인론으로 설명하였다. 이 이론에서는 체계는 유사한 관계의 성격을 지니고 있다는 인식하기 때문에 모든 형태의 사회 및 조직 그리고 체계에 적용될 수 있다. 또한 ... 환경 내에서 경험하는 활동, 역할 및 대인관계의 유형이다. 여기서 환경이란 가정, 복지시설, 공원 등과 같이 사람들이 쉽게 대면하여(face to face) 상호작용에 참여할 수 ... 되었다.4) 거시체계(macrosystem)거시체계(macrosystem)는 개인이 속한 사회나 하위문화의 이념 및 제도의 유형으로 사회문화적 규범과 같은 커다란 체계를 말하며 개인

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.06

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(학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오

식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:※ 아래의 문항에 모두(3문항) 답하시오. (총 70점 만점)1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론1990년대 초부터 학교폭력에 대한 관심이 생겨나기 시작하면서 90년대 중반부터 학교폭력에 대한 민간단체들의 조직적인 대응이 시작되었다. 그 후 20여 년 가까이 ... 에부정적인 학교 풍토를 조성하게 되면 학교폭력에 가중하는 위험요인이 증가한다. 이렇듯 부정적 학교풍토는 학생의 만족감이 작고, 교사가 폭력에 대한 역할과 절차를 잘 모른다. 따라서

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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경인교대 유아교육의 이해 시험대비 정리본(기말고사)

, 교육환경 및 교육풍토 등이 적절하게 관련을 맺고 있는 것(2) 협의의 개념 : 특히 교육과정 운영 및 실제에 있어서 유아교육기관과 초등학교 저학년 간에 계속성과 계열성을 가지 ... 은 반드시 연계적으로 이뤄져야 함.(2) 교육과정의 효율성 측면- 교육과정 조직, 운영의 효율성은 유아교육기관과 초등학교 간의 연계교육을 통해 이루어질 수 있음- 유아교육과 초등 ... 교육의 질적 제고를 위해서는 교육과정의 조직과 운영에 있어서 내실화가 우선되어야 하며, 교육과정의 내실화는 유아교육과 초등교육의 연계에 기초함(3) 초등학교 적응의 측면- 자녀

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| 시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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영화 또는 드라마를 한 편 선택한 후, 생태학적 체계이론을 바탕으로 등장인물의 환경체계를

와 관련된 특성으로부터 개인이 사는 집의 크기나 학교의 특성과 같은 물리적인 특징을 포함한다. 개인의 미시체계와 상호 교류적이고, 양방향적인 관계를 맺으며, 환경에 영향을 받는 수동 ... 적인 존재뿐만이 아니라 환경을 구성하는 능동적 주체라고 여겨진다. 아동은 집과 가족이 가장 중요한 환경이지만 성장하면서 이웃과 또래, 학교, 친구로 체계는 확대되며, 청소년 ... 을 가지고 있다. 청소년의 경우를 보면 가족과 학교, 가족과 친구, 친구와 학교, 이웃과 학교 사이의 체계가 서로 관계를 이루고, 한 체계에서 일어나는 사건이 다른 체계에 영향을 미치

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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[청소년복지론] 청소년복지론 1~8장 총정리 (중간고사, 기말고사 핵심 수록)

성 지닌 청소년지도사를 양성(거의없③ 청소년 특성과 욕구를 고려한 청소년활동 유형과 전문적 프로그램이 다양화④ 청소년 활동 관리체계 구축 ? 청소년활동진흥센터의 기능 재정비해 학교 ... 19세 미만(3) 일반적 구분 : 중, 고등학교의 연령층이 속하는 시기2. 청소년의 발달 특성1) 신체적·생리적 발달청소년기는 제2의 성장 급등기로 청소년에게 큰 영향을 미치고 있 ... ) 유해환경(1) 유해환경 노출 증가쉽게 접할 수 있는 성인용 매체에 접근하면서 중학교 1학년때부터 이용.환각성 물질 가장 유해/성인용 매체는 유해 낮다 평가/흡연과 음주의 기능

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| 시험자료 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.01 | 수정일 2023.12.20

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평생교육경영론_미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성을 논하시오.

도록 ‘퇴근학습길’을 운영하거나, 청소년들이 정규교육과정에 국한되는 게 아니라 본인이 가진 역량과 잠재력을 발휘하고 창의력 있는 교육을 받으며 꿈을 실현할 수 있도록 학교와 마을 ... 교육 공동체가 지원하는 학교 밖 교육활동인 ‘꿈의 학교’, 청년들이 자신의 삶을 주체적으로설계할 수 있도록 기회를 주는 ‘청년인생설계학교’ 등이 그 예이다.유네스코 평생교육 국제기구 ... 로는 경쟁 환경이다. 같은 잠재적 학습자들의 관심을 얻고 선택받기 위해 경합하는 외부집단과 조직을 의미한다.경쟁은 다차원적으로 이루어진다. 가령 스포츠나 레저 활동 프로그램을 주로

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.24

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제주사람들의 삶'을 대표할 수 있는, 여러 문화 요소 가운데 하나를 선택하여

健)은 제주도 유배 중에 『제주풍토기(濟州風土記)』(1603년)를 저술했는데 여기 잠수(潛嫂) 혹은 잠녀(潛女)라는 명칭이 공식적으로 언급된다(양경숙, 2019). 시간이 흐르 ... 부터 해녀들은 나잠업을 돈이 되는 생계수익원으로 본격적으로 인식하기 시작하였다. 식민지 시기 잠수회의 횡포가 극에 달하면서 1930년 대 해녀들은 독자적으로 해녀회를 조직하여 단결 ... 요, 유희요, 항쟁요 등 세 유형으로 구분할 수 있는데, 그 중에서도 제일 대표적인 유형은 노동요에 속하는 해녀 노 젓는 소리라고 할 수 있고 해녀 노 젓는 소리는 선소리와 후렴

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19

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교육과정, A형 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유 (1)

적으로 다평가와 학교 조직의 권위 관계에 적응하게 되면서 이러한 것을 배우게 되고 이것이 교실 생활의 특유한 잠재적 교육과정을 구성한다고 했다. (2) Dreeben의 잠재적 교육과정 ... 이성을 대비시킴으로써 명백해질 수 있다. 김종서(1987)의 대비는 다음과 같다. a)표면적 교육과정은 학교에 의해 의도적으로 조직되고 가르쳐진다. 반면 잠재적 교육과정은 학교 ... 은 긍정적인 것과 부정적인 것이 모두 포함된다. f)표면적 교육과정은 그 자체가 잠재적 기능이 있다. 학교에서 잠재적 교육과정을 야기하는 근본적인 동인은 학교의 문화풍토나 분위기이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08

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스트레스의 개념과 종류에 대해서 기술하고, 스트레스 예방 및 관리전략 방안에 대한 본인의 생각을 기술하시오.

하면서 스트레스에 대한 전반적인 이해를 정리해보도록 한다.본론스트레스의 종류스트레스라는 단어는 그 유형에 따라 여러 가지로 나뉜다 갑작스러운 사건에 의해 발생하는 급성 스트레스는 일시적인 ... 적으로 축적되어가는 스트레스이다. 또한, 많은 사람들이 경험할 수 있는 환경적 요인에 의한 풍토성 스트레스도 있으며, 특정 지역이나 집단에서 흔히 볼 수 있는 불안의 원인으로 작용 ... 을 이해하며 상호 작용을 연습하는 것이 중요하다.예방 방안가장 먼저, 원만한 가정, 직장, 학교 생활을 유지하려는 노력이 필요하다. 이를 위해 사교 모임이나 종교 활동, 취미 생활

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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(교육과정 A형) 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술

학교에 다니게 되면 교사는 미리 계획한 교육내용을 학생들에게 조직하고 가르치게 된다. 그런데 이런 교육과정에 있어 의도치 않게 긍정적으로 미치는 영향과 부정적으로 미치는 영향이 발생 ... 다. 수업이나 학교의 풍토로 인해서 의도치 않은 결과가 나오게 된다. 예를 들면 교실 안에서 교사체계, 반장이 있고 그리고 학교생활에서 괴롭힘, 왕따, 좋아하는 친구가 있는 계층 간 ... 가 포기하기도 하고 학교 환경 속에서 어쩔 수 없이 해야 할 수밖에 없다. 지배집단의 의도가 있다면 교육과정을 권력을 가진 교사가 조직하고 통제하여 표면적으로 드러나지는 않지만 학습

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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