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"반힐레" 검색결과 81-100 / 114건

  • 초등학교 수학 교과서 분석 보고서 (도형)
    수학교과서분석 보고서 1. 교육과정의 변화 및 아동의 공간능력(1) 교육과정 변화개정 전개정 후1학기2학기1학년3. 여러 가지 모양2. 여러 가지 모양입체도형의 모양-평면도형의 모양-평면도형과 그 구성요소2학년3. 여러 가지 모양3학년3. 평면도형5. 평면도형의 이동3..
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.16
  • 수학화 학습-지도원리, 안내된 재발명 원리, 학습수준이론
    수학화 학습-지도원리1. 안내된 재발명 원리1.1. 안내된 재발명 원리의 개념1.2. 안내된 재발명 원리를 위한 교육과정 설계의 전제1.3. 안내된 재발명 원리에 따른 지도를 위한 교육과정 개발자나 교사의 태도1.4. 안내된 재발명 원리의 교육적 장점2. 학습 수준 이..
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.03
  • 수학화 학습-지도원리
    안내된 재발명 원리 학습 수준 이론 풍부한 맥락1. 안내된 재발명 원리 1.1. 안내된 재발명 원리란?안내된 재발명 원리의 예안내된 재발명의 과정에서 교사는 안내자로서 학생에게 재발명의 환경을 만들어 주어야 함 25명의 학생들에게 두 자리수의 곱셈을 학습시키는 방법 -..
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.03
  • 반 힐레의 기하학습수준이론을 토대로 하여, 피타고라스정리의 교수학습에 대한 사고실험
    반 힐레의 기하학습수준이론을 토대로 하여,피타고라스 정리의 교수 학습에 대한 사고실험.1. 제 1수준 : 시각적 인식수준이 수준에서는 주변 대상을 형으로 파악하며, 시각적 이미지로서의 도형을 정신적으로 표상할 수 있으나, 도형의 성질에 주목하지 않는다.사고실험 : 놀이..
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.27
  • 수학교육의 변천, 수학교육의 목표, 수학교육 학습 심리학 등 수학교육의 대부분을 담았습니다.
    : Polya의 문제해결 교육론, 반힐레의 수학학습 수준이론1990년대 : NCTM의 ?규준?, 구성주의2000년대 : 수학교수학적 상황론, 현실적 수학교육론?Polya의 문제 ... 에 적합한 발문과 권고의 목록을 제시하였다. 문제해결 교육론의 가장 큰 특징 중 하나는 문제해결 활동을 예술적 활동과 동일시 한다는 것.?반힐레 부부의 수학학습 수준 이론:반 힐레
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17
  • 수학교육학신론 개정판(제6부 수학 교수 학습 이론) 내용정리
    상승이 이루어 지는 불연속적인 과정(반힐의 기하학적 사고수준 이론에 기초)- 수학화 활동의 원동력은 사고 수준의 비약을 위한 전제가 되는 ‘반성적 사 고 태도’이다.※반힐의 기하
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.28
  • 초등학교 수학 범례 제시를 통한 도형 개념 지도방안
    을 본다.첫째, 도형의 개념을 처음 배우는 저학년 학생에게는 반힐의 1단계를 추가한다.주변의 사물에서 도형을 발견하고 여기서 성질을 추론해내며, 성질에서 드디어 개념을 학습하게 하 ... 는 것이, 아동이 생활 속에서 수학을 배우고 적용할 수 있는 학습능력을 기르는데 도움이 된다. 따라서, 필자가 첨부한 지도안에는 이러한 반힐의 1단계를 추가하였다.둘째, 디에네스
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.28
  • 수학 중간 과제
    과할 수 있다. 따라서 반힐레의 이론에 따르면 2수준에 거의 다다랐다고 할 수 있는 단계이다.2. 2006년에 실시된 제7차 교육과정에 대한 부분 개정 중에서 초등수학과의 내용
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15
  • 도형의 닮음 학습지도방법
    도형의 닮음 학습지도방법 (반 힐레 교수 학습 단계 관련)도형의 닮음은 중학교 2학년 8-나에서 나오는 내용으로서 반 힐레의 기하 학습 수준 중에서 제 3수준 ‘관계적/추상적 수준’ 에 해당된다. 수학 학습은 사고의 수준이 상승되어가는 과정이다. 사고 수준의 상승을 위..
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18
  • [수학교육] van Hieles의 수학 학습수준 이론 (수학학습-지도 원리와 방법 제 12장)
    van Hieles의 수학 학습수준 이론(수학학습-지도 원리와 방법 제 12장)제 12 장 van Hiele의 수학 학습수준 이론1. van Hiele의 수학 학습수준 이론과 관련 제 연구-1950년대에 네덜란드의 초임 수학교사였던 van Hiele 부부는 자신들이 지..
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03
  • [일본의 문화와 생활 세계]12차시 리포트
    을 않은 영향을 준 것으로 생각되는 것이다.(4) 단독주택☞ 단독주택의 독립성과 공동주택의 편의성이라는 장점을 결합한 새로운 개념의 주택 단지입니다. 숨 쉬는 집이다.반힐하우스
    리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.10.15
  • 초등 수학 교육론 정리
    의 기초, 분석적 사고(형식적 조작기) 이후에 구성적 사고(구체적 조작기)? 디에네스 이론의 의의 : 구성주의적 관점, 놀이를 통해 수학적 지식의 구조를 발견하게 함.8.3 반힐
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.25
  • 반 힐의 학습 단계에 따른 교수-학습 모형
    . 반힐레의 학습 단계에 따른 교수-학습 모형 구안1) 학습 단계별 주요 활동2) 단계별 발문 계획Ⅲ. 반 힐의 학습 단계에 따른 수업1) 전개 계획2) 교수-학습 과정안: 구체적인
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.08
  • 9나 수학수업지도안-원의 성질
    Ⅰ 단 원 명대단원명Ⅲ 원의 성질단 원 명2. 원 주 각소단원명② 원과 비례Ⅱ 단원의 개관1. 원의 이론적 배경피타고라스가 원을 모든 평면도형 중에서 가장 아름다운 도형이라고 찬미했던 것처럼 원은 오래 전부터 연구와 관심의 대상이었다. 고대 바빌로니아 사람들은 반지름과..
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.29
  • 반 힐레의 교수-학습 단계
    수학 학습 수준 이론[ 반 힐레의 교수 학습 단계 ]반 힐레의 학습 수준 이론의 가치는 학생의 사고가 어떤 수준에 있는가 하는 학생 사고의 층별화 보다는 교수를 위한 처방에 있다. 반 힐레에 따르면 한 수준에서 다음 수준으로 발전은 생물학적 성숙이나 발달에는 거의 의존..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.30
  • 최초의 흑인대통령 버락 오바마에 대한 단상
    로, 1996년부터 2004년까지는 상임 강사를 지냈다. 1993년에 그는 데이비스, 마이너, 반힐 & 갤런드(Davis, Miner, Barnhill & Galland) 로펌
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.09
  • 스켐프 수학자
    Ⅲ. 수학 교육의 학습·지도이론 - R. R. 스켐프의 수학 학습론0. 스켐프의 생애와 교육 철학스켐프는 영국의 수학 교육자로, 수학 학습에서 개념의 중요성을 인식하고 수학의 이해에 대해 깊이 연구한 사람이다. 수학에서의 개념 학습은 그 개념과 관련된 적절한 범례를 제..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04
  • 피아제, 수학 교육자 조사
    Ⅱ. 수학 교육의 심리학적 연구 - 피아제의 인지 발달 이론과 수학 교육0. 피아제의 생애피아제는 스위스의 심리학자로, 손다이크의 일반 동물 실험이나 형태 심리학자들의 침팬지 실험과는 달리, 인간인 자기 딸들을 대상으로 실험하여 인간의 성장 과정에 따라 인지에 관한 임..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04
  • 반 힐레의 교수-학습 단계
    수학 학습 수준 이론 -반 힐레의 교수-학습 단계-반 힐레의 교수 학습 단계반 힐레의 학습 수준 이론의 가치는 학생의 사고가 어떤 수준에 있는가 하는 학생 사고의 층별화 보다는 교수를 위한 처방에 있다. 반 힐레에 따르면 한 수준에서 다음 수준으로 발전은 생물학적 성숙..
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.30
  • 구두에 대한 이해
    )】부츠 중에서 무릎의 밑에 까지 오는 긴 장화를 칭한다. 19세기 초에 독일의 헷세 병사들이 신었던 헷시안부츠,톱라인에 모피나 가죽을 덧붙이고 큐반힐등을 사용한 코샤크 부츠, 남자
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26 | 수정일 2017.09.25
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2025년 09월 07일 일요일
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