"문학교육방법"의 검색결과 입니다.

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"문학교육방법" 검색결과 81-100 / 27,513건

문학 교육의 방법 및 평가,문학 교육과정 분석

문학 교육의 방법 및 평가/ 문학 교육과정 분석Ⅰ. 문학 교육의 방법 및 평가1) 문학 교육의 방법오랫동안 문학 교육은 강독식 교육방법을 택해왔다. 최근 기존의 문학 교육 방법 ... 이 지니는 문제점을 인식하고 새로운 교육방법을 적용하고자 노력하고 있다.내면화를 고려한 문학 교수 ? 학습 방법으로는 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형을 들 수 ... 롭게 표현하는 것을 중시하는 교수 ? 학습 방법이다. 이 방법은 교사의 분석 중심으로 이루어지던 이전의 문학 교육 방법에 대해, 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중심으로 한 수업

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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문학사 교육의 방향과 방법

문학사 교육의 방향과 방법- 「역사적 실천으로서의 문학사 교육: 을 중심으로」(이하 논문 1)과- 「문학사 교육 방법 연구: 유의미 수용 학습 이론을 중심으로」(이하 논문 2 ... )을 중심으로)序本1) 논문 요약2) 나의 대안 1. 문학사 교육의 방향 - 11학년 심화 과정 ‘문학’ 교과를 중심으로3) 나의 대안 2. 문학사 교육의 방법 - 11학년 심화 과정 ... 한 점을 중심으로 다음 항목에서는 실제 문학사 교육이 어떤 방향으로 나아가야 하는지, 그리고 문학사를 효과적으로 학생들에게 가르칠 수 있는 방법이 무엇인지에 대해 알아보도록 하자.本

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.30

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문학교육의 범주, 문학교육의 필요성, 문학교육의 상징논리, 문학교육과 문학평가, 문학교육과 텍스트, 문학교육의 문제점, 문학교육의 방법, 문학교육 관련 시사점 분석(문학교육, 상징논리, 문학평가, 텍스트)

문학교육의 범주, 문학교육의 필요성, 문학교육의 상징논리, 문학교육과 문학평가, 문학교육과 텍스트, 문학교육의 문제점, 문학교육의 방법, 문학교육 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 문학교육의 범주Ⅲ. 문학교육의 필요성Ⅳ. 문학교육의 상징논리Ⅴ. 문학교육과 문학평가Ⅵ. 문학교육과 텍스트Ⅶ. 문학교육의 문제점Ⅷ. 문학교육의 방법Ⅸ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ ... 중가의 수준에 머무르게 된다.문학교육의 장(場)을 넓히는 데 유용한 시각을 제공하여 준다. ‘문학교육과정’의 수립을 위해, ‘① 기본 내용 학문, ② 방법 관여 학문, ③ 개발 및

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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[교육 방법론][문학교육 방법론][인권교육 방법론][현장교육연구 방법론][국어교육 방법론][기업교육 방법론]문학교육의 방법론, 인권교육의 방법론, 현장교육연구의 방법론, 국어교육의 방법론, 기업교육의 방법론

문학교육의 방법론, 인권교육의 방법론, 현장교육연구의 방법론, 국어교육의 방법론, 기업교육의 방법론 분석Ⅰ. 문학교육의 방법론Ⅱ. 인권교육의 방법론1. 경험적2. 활동중심적3 ... . 문제제기적4. 참여적5. 변증법적6. 분석적Ⅲ. 현장교육연구의 방법론Ⅳ. 국어교육의 방법론Ⅴ. 기업교육의 방법론참고문헌Ⅰ. 문학교육의 방법론문화의 계승은 교육을 통하여 가장 효과 ... 하고 방법을 제시하였는데, 지구화 시대의 민족문학교육에 관하여 국제적 안목으로 인식체계(paradaigm)를 전환할 필요가 있다는 데에 논지가 모아졌다.이 국제적 안목이라는 말

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

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문학 교육방법 및 문학교육과정분석 리포트

문학 교육방법 및 문학교육과정분석Ⅰ. 문학교육은 어떻게 해야할까?1) 내면화를 고려한 교수.학습방법- 이전의 ‘계획→진단→지도→발전→평가’의 5단계 모형 이후 교육의 특성을 살린 ... 다. 우리나라의 문학작품 등을 학생 스스로 즐겁게 읽게 하기 위해서는 어떤 방법이 있으며, 어떻게 학생들을 일깨웠으면 좋겠는가?? 문학교육 과정 분석표(밑에)구분내용영역체계고등학교 목표 ... 적으로 제시2) 반응 중심 교수.학습 방법- 학생들이 문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시하는 교수.학습 방법- 1단계(반응의 형성 : 텍스트와 학생

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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[문학교육] 정지용의 시를 중심으로 국어교육과정 평가 방법(정지용의 시 '카페 프란스' 감상 포함)

정지용의 시를 중심으로 국어교육과정 평가 방법목차1. 서론2. 문학을 바라보는 네 가지 관점3. 정지용의 시 「카페 프란스」의 감상1) 문학 내적 측면을 통한 이해2) 문학 외 ... 적 측면을 통한 이해4. 평가의 방법1) 문학 내적인 측면을 통한 이해ㆍ감상 정도 평가2) 문학 외적인 측면을 통한 이해ㆍ감상 정도 평가3) 문학교육 수용자의 창조적 측면 평가5 ... 며, 또한 다음 번에 시행될 교육과정의 계획을 수립하는 데 있어 중요한 반성적 지표가 되기도 한다.이제, 국어교과 가운데서도 문학. 또 문학의 영역 중에서 시에 속하는 정지용의 작품 몇

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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[문학교육] 서정인의 ‘강’을 학습시키기 위한 학습 목표와 수업방법 및 평가 방안

는 것이므로 문학작품을 교육하는 방법을 연구할 때 일일이 고려 대상에 넣기는 힘드는 일이다. 따라서 여기서는 내재적 조건에 맞추어 문학작품의 학습목표와 그것을 학습시킨 후에 평가 ... 서정인의 ‘강’을 학습시키기 위한 학습 목표와 평가 방안문학교육의 목표는 문학의 본질을 익히는 데 있는 내재적인 것과 그 밖의 주위환경에 따른 외재적인 것들로 나눈다. 내재적이 ... 라 함은, 문학에서 느낄 수 있는 사상, 감정이나 진실성(이것은 상상력과 연결된다.), 언어적인 예술성과 인간을 인간답게 하고자 하는 교육의 본질에 그 목표를 둔다는 것이고 외재적이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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문학교육 방법 및 교육과정 분석

문학교육 방법 및 교육과정 분석1. 문학 교육은 어떻게 해야 할까?1) 내면화를 고려한 교수·학습 방법- 계획단계>진단단계>지도단계>평가단계>내면화- 문학 교육의 특성을 살린 ... 교수·학습 모형, 문학작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 모형- 내면화 : 문학 작품을 읽고 감상하는 전 과정에서 이루어질 수 있는 활동2) 반응 중심 교수·학습 방법 ... - 학생들이 문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시한 방법- 1단계 : 반응형성(텍스트와 학생), 심미적 독서2단계 : 반응 명료화(학생과 학생), 자신

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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일 포스티노에 나타난 문학교육 방법

이상적인 문학 창작 교육 방법- 영화 속 문학 교육 방법문학이란 무엇인가? 창작이란 무엇인가? 모든 사람이 언어로 생각하고 의사를 표현하듯이, 문학작품을 창작하는 일도 누구나 할 ... 에 불과할지 모른다. 하지만 자신의 생각을 표현하려는 욕구는 문학 창작의 원리와 방법을 습득하는 욕구로 나아가게 되고, 자신의 작품을 지속적으로 수정하고 바꾸어나가거나 혹은 다른 ... 을 통해 체득한 개념과 방법은 작품 창작에 있어 단단한 근본이 될 것이다.마리오의 문학욕구는 사랑을 하고 싶어서 생겨났다. 그리고 진짜 사랑하는 사람이 생기자, 그 욕구는 창작의 욕구

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.22

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[현대시교육] 시와 사람이 함께 하고 나눌 수 있는 방법 ‘문학앨범’ 만들기 - 문학앨범의 개념, 문학앨범을 만드는 목표, 문학앨범을 만들기 위한 선생님의 역할과 만들기 방법 및 보완해야 할 점

시와 사람이 함께 하고 나눌 수 있는 방법‘문학앨범’ 만들기목차Ⅰ. 들어가는 생각Ⅱ. 시, 마음껏 사랑하기 ‘문학앨범’1. ‘문학앨범’이란2. ‘문학앨범’을 만드는 목표3 ... . ‘문학앨범’ 만들기에서 선생님은 어떤 역할을 해야 할까4. ‘문학앨범’ 만들기 방법에서 부족한 점과 보완해야 할 점Ⅲ. 나가는 말참고문헌Ⅰ. 들어가는 생각나에게 시는 참 좋은데 어려운 ... 합니다) 자료들이 있다는 것을 직접 느끼고 또 선별해 보면서 시를 사랑하는 나름의 방법도 만들어 갈 수 있다. 조심조심.지금의 시 교육은 시를 배울 학생들이 그 시를 사랑해 볼 시간도 주

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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문학 교육 방법 및 평가 요약

문학 교육은 어떻게 해야 할까?1) 내면화를 고려한 교수?학습 방법계획 단계 - 진단 단계 - 지도 단계 - 평가 단계 - 내면화 단계이 모형은 ‘내면화 단계’를 따로 설정 ... 을 떠올리기도 하고 때로는 문학적 감화를 받으면서 문학의 세계에 깊이 감정이입되기도 하는 것이다.2) 반응 중심 교수?학습 방법예전의 문학 교육은 오랫동안 단순한 지식 중심의 주입식 ... 교육이 이루어지면서 여러 관점에서 비판을 받아 왔다. 이에 반하여 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중시하는 교수?학습법이 바로 반응 중심 교수?학습 방법이다. 자세한 단계는 다음

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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시(시문학)의 개념, 시(시문학)의 생성, 시(시문학)의 심상, 시(시문학)의 소통구조, 시(시문학)의 교육방법, 시(시문학)의 학습방법, 시(시문학)의 감상방법, 시의 낭독지도

시(시문학)의 개념, 시(시문학)의 생성, 시(시문학)의 심상, 시(시문학)의 소통구조, 시(시문학)의 교육방법, 시(시문학)의 학습방법, 시(시문학)의 감상방법, 시(시문학 ... )의 낭독지도 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시(시문학)의 개념Ⅲ. 시(시문학)의 생성Ⅳ. 시(시문학)의 심상Ⅴ. 시(시문학)의 소통구조Ⅵ. 시(시문학)의 교육방법Ⅶ. 시(시문학)의 학습방법1 ... . 시 공부의 어려움은 의미해석의 어려움에서 비롯된다2. 시에 대한 태도가 중요하다Ⅷ. 시(시문학)의 감상방법Ⅸ. 시(시문학)의 낭독지도참고문헌Ⅰ. 개요예술의 일반적인 특성의 하나

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.10

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[문학교육][문학감상][웹토의문학감상학습]문학교육의 성격, 문학교육의 교수학습방법, 문학교육의 지향점, 문학감상의 개념, 문학감상의 작품선정기준, 문학감상의 빈자리 메우기, 문학감상의 웹토의문학감상학습

문학교육의 성격, 문학교육의 교수학습방법, 문학교육의 지향점, 문학감상의 개념, 문학감상의 작품선정기준, 문학감상의 빈자리 메우기, 문학감상의 웹토의문학감상학습 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 문학교육의 성격Ⅲ. 문학교육의 교수학습방법Ⅳ. 문학교육의 지향점Ⅴ. 문학감상의 개념Ⅵ. 문학감상의 작품선정기준1. 문화적 문식성을 기를 수 있는 문학 작품을 선정하여야 한다2 ... 과 방법이 크게 달라질 수 있다. 가치관 중심 문학 교육에서는 문학이 목표가 되기보다는 가치관 교육을 위한 수단으로 전락될 소지가 많았다. 오늘날도 문학 교육의 본질보다는 총체

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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문학의 미적 범주와 교육 방법

문학의 미적 범주-조동일 교수가 말하는 「미적 범주」와 고전시가를 통한 교육방법-1. 미의식의 개념넓은 의미에서 미(美) 는 어디에나 존재한다고 볼 수 있다. 그리고 미 가 위치 ... 게 된다. 이러한 현상은 조선 후기 평민문학에서 두드러지게 나타난다.4. 고전시가의 미의식 교육1) 숭고미의 경우시조의 미의식을 이해하기 위해서 학습자는 미의식의 범주의 개념을 이해 ... 고 우리는 아름답다 는 말로 통속적으로 사용하는데, 우리에게 삶의 풍요로움과 행복을 주는 귀중한 미 이다. 특히 이중 문학적 미 는 문학 작품에 구현된 미적 영역으로 우리가 문학을 읽

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.11

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문학 교육 방법에 대한 견해 및 그 근거

교육될 필요가 있고, 그러한 독서의 실제적인 방법을 터득시켜 주는 것이 문학교육의 목표로 설정되어야 하며 교사는 이를 이루기 위해 첫 문단에서 언급한 자질을 갖추어 학습자들의 상상력 ... 자세와 마음가짐이 필요할지를 풀어나가는 책이다. 특히 국어를 가르침에 있어 문학을 통한 즐거운 배움과 삶속에 녹아드는 배움을 강조하고 있다.국어교육과에 재학 중이며 국어교사 ... 려면, 문학교사는 이러한 역할 수행에 필요한 여러 자질을 갖추어야 한다. 문학 교사의 역할 수행에 필요한 자질은, 문학교육의 중요성에 대한 신념, '문학'에 관한 전문적인 지식과 해석 능력

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.12 | 수정일 2018.06.29

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문학 교육 방법 및 평가, 교육과정 분석

문학 교육 방법 및 평가교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 문학 교육의 방법 및 평가(1)문학 교육의 방법1)내면화를 고려한 교수·학습 방법내면화를 고려한 문학 교수·학습 방법 ... 교수·학습 방법반응 중심 교수·학습 방법은 학생들이 문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시하는 교수·학습방법으로 주입식·암기식 문학 교육에 대해 비판 ... 화 단계로 서로 융통성 있는 순서로 진행된다. 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형의 의의는 첫째, 국어 교육에서 일반화되어 있던 “계획 → 진단 → 지도 → 발전

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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죽은시인의 사회 에 나타난 문학 교육 방법

영화 속 문학교육의 과정학교 안에서의 문학교육은 의도적, 계획적, 집약적, 강제적인 그 특성 때문에 기대되는 효과가 학교 밖 일상적 문학교육보다 훨씬 크다. 그런데 그 효과라는 ... 것이 우리의 교육현실을 살펴보면 지식중심의 문학관에 한정하였을 때의 효과이지, 전인적 인간으로의 성장의 측면에서 본다면 그 효과는 미비하기 짝이 없다. 그 이유는 역시 입시위주 ... 의 문학교육 때문일 것이다. 문학교육의 효과를 가장 극대화 하려면 학교 안과 밖의 두 측면이 조화롭게 이루어졌을 때 가능할 것인데, 현실은 어떠한가? 학생들에게 학교 밖에서 문학

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.22

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문학토의(토의중심 문학교육)의 의의, 문학토의(토의중심 문학교육)의 성격, 문학토의(토의중심 문학교육)의 목표, 문학토의(토의중심 문학교육)의 구성, 문학토의(토의중심 문학교육)의 방법 분석(문학토의)

)의 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 의의Ⅲ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 성격Ⅳ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 목표Ⅴ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 구성 ... 1. 주체 요인1) 교사2) 학생2. 대상 요인3. 활동 요인1) 읽기2) 쓰기Ⅵ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 방법1. 토의 준비 단계2. 토의 단계3. 토의 정리 단계4 ... . 토의를 활용한 문학 수업의 예1) 토의 준비 단계2) 토의 단계3) 토의 정리 단계참고문헌Ⅰ. 개요토의와 토론의 교육적 가치가 문학 교육 교수·학습 방법에 어떤 시사점을 줄 수 있

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08

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[문학교육]문학교육방법

다. 학습자의 학습 수준을 온당하게 측정할 수 없다는 점은 문학이 교과목으로 설정되는 데 갖게 되는 난점이기도하다. 따라서 우리는 이러한 교육과정의 특성에 맞게 적합한 문학교육방법 ... 은로써 매우 중요한 방법이다.문학교육의 내용은 교사 나름대로 교수목표와 학습자의 특성에 맞추어 다음과 같은 조직들로 범주화 하여 보다 효과적으로 교수할 수 있다.※ 문학교육의 내용 ... 위한 기준을 발전시켜 나간다.ⅲ) 소설 교육소설교육은 학생들의 장래 독서 습관에 영향을 미칠 수 있는 좋은 방법이다. 학생들은 곧 성인이 될 것인데, 대다수의 성인들에게 있어 문학

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.08 | 수정일 2021.04.19

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[아동문학] 아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식정보책) 각각 개념과 특징에 대해 설명, 하나의 장르를 선택 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오

- 아동문학 -[아동문학] 아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식정보책) 각각 개념과 특징에 대해 설명, 하나의 장르를 선택 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오목 차 ... 과 특징3. 아동문학 중 환상문학의 교육적 활용 방법1) 상상력2) 욕망 해소 및 일탈의 기회3) 환상의 극적 체험을 통한 현실 세계관4) 자아 성장4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 ... 수 있다. 따라서 본론에서는 아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식정보책) 각각 개념과 특징에 대해 설명, 하나의 장르를 선택 교육적 활용 방법에 대해 설명해 보

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.11

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