"동기강화모델"의 검색결과 입니다.

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사회학습이론 지역농협 자소서 동기강화모델 학업계획서 반두라 관찰학습 성인학습 및 상담 지역사회복지론 홍보 자기소개서

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"동기강화모델" 검색결과 81-100 / 21,041건

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2021한국외대 경영대학졸업시험문제은행 답O

이란 학습의 결과로 실현되는 것을 말한다.④ 조건화는 강화를 위한 환경여건을 설정하는 것이다.[문제7] 다음은 동기부여이론에 관한 것이다. 다음 중에서 내용이론에 해당되지 않는 것 ... ④ 주관의 객관화⑤ 중심화 경향[문제4] 다음 개인의 태도, 지각, 성격, 동기유발 등을 이해하기 위해 가장 기초가 되는 요소는 무엇인가?① 가치관② 신념③ 성별④ 연령[문제5 ... 일수록 높이 평가한다.[문제6] 학습에 관한 설명 중 틀린 것은?① 인지학습은 사회적 학습이고, 모방학습은 행동주의적인 학습이다.② 강화는 학습을 위해 사용되는 도구이다.③ 행동수정

시험자료 | 57페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.06.17

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반두라(Bandura)는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를

의 마지막 단계로 동기화 단계는 모델 행동에 주의를 기울이고 파지, 재생하며 여러 차례 강화를 통해서 동기화되는 단계다. 관찰자는 주의, 파지, 행동해 모델과 비슷하게 수행 ... 다. 관찰자가 모델 행동 정보를 인지적으로 파지해 저장하는 과정이면서 이러한 과정에서 모델 자극으로 강화, 통제가 발생할 수 있는 과정을 의미한다.세 번째로 운동재생 단계다. 이 ... 어야 한다. 모델 행동에 주의, 파지한 뒤 학습자가 신체로 직접 재생하는 첫 번째 단계로 모델 행동을 스스로 실행하고자 하는 과정이다.운동재생 단계에서는 자기를 강화하고 통제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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모방학습 4단계를 상세히 설명하고, 내 경험을 토대로 의견을 작성하시오

자의 동기를 강화하여 행동을 지속하게 만든다. 모방학습의 네 번째 단계인 동기(Motivation)는 학습자가 모델의 행동을 반복적으로 수행하고자 하는 의욕과 동기를 갖는 과정이 ... 다. 이 단계에서는 학습자가 모델의 행동을 지속적으로 모방하고 연습하려는 내적 혹은 외적 동기가 필요하다. 동기가 강할수록 학습자는 더 적극적으로 행동을 재현하고, 습득한 지식을 실제 ... 4단계1) 주의(Attention)2) 파지(Retention)3) 재생(Motor Reproduction)4) 동기(Motivation)3. 모방학습 4단계에 대한 나의 경험1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.21

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학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고, 에상되는 효과 및 한계에 대해 논하시오.

에 어떻게 적용해야 할지는 막막했다. 행동수정모델은 자극?반응?강화 체계를 통해 바람직한 행동은 늘리고 문제행동은 줄이는 데 초점을 둔 학습 이론 기반 개입 방식이다. 파블로프의 고전 ... 공동체가 한층 더 안전해지는 모습을 상상하면서 작은 설렘이 찾아왔다. 이 보고서에서는 행동수정모델의 개념과 주요 기법(긍정적 강화, 부정적 강화, 처벌, 행동계약, 자극통제 ... 한다. 행동수정모델은 이 두 이론을 종합해 문제행동의 원인을 규명하고, 체계적인 강화·벌 방법을 적용하여 행동 변화를 촉진한다. 청소년의 가해행동을 감소시키기 위해서는, 단순히

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.06

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반두라(Bandura)는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를

이다. 모델 행동을 재생하며 강화를 통해서 동기화하는 단계로 이러한 단계에서 강화는 대리 강화, 직접 강화, 자기강화로 구분해 영향을 받기도 하며 모델을 모방하며 강화된다는 것 ... 을 기대하며 동기가 이루어지기도 한다. 강화는 새로운 행동의 획득을 일으키는 변인이 아니고 학습 결과를 동기화하게 된다. 2. 반두라의 관찰학습 사례와 현재 반두라의 관찰학습 사례 ... 을 관찰하며 모방해 다양한 행동의 학습이 이루어진다. 아동이 자기 행동에 대해 직접 강화를 받지 않는다고 하더라도 관찰, 모방으로 학습이 이루어질 수 있고 다른 사람이 보상, 벌

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18

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학습심리학_반두라(Bandura)는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를 관찰학습이 이루어지는 과정에 따라 구체적으로 작성하고 그 학습이 현재 상황에서 어떻게 활용되고 있는지 기술하시오.

하고, 모델의 행동과 가까워지기 위한 교정적 피드백이 필요하다.마지막으로 동기화이다. 강화를 통해 행동이 동기를 높여주는 단계인데, 강화는 관찰자로 하여금 모델과 같이 행동하게 되 ... 다. 주의집중 → 파지 → 운동재생 → 동기화이다. 주의집중은 말 그대로 집중하는 것을 의미하는데, 이때는 두 가지 특성이 주요하게 작용한다. 첫째, 모델의 특성이다. 모델의 특성 ... 에는 기능적 가치, 유행성, 복잡성 등이 포함될 수 있다. 둘째, 관찰자 특성에는 감각능력, 지각력, 각성력, 과거의 강화가 포함될 수 있다. 모방하려는 모델의 행동에 주의를 기울이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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사회복지개론 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

기직 정체성의 핵심은? ① 과학적 지식과 실천 기술 ② 경쟁적 이익 추구 ③ 정치 권력 강화 ④ 단순 자원 제공 95. 지역사회복지에서 활용되는 조직화 모델은? ① 지역개발모델 ... ② 군사모델 ③ 시장모델 ④ 자본축적모델 96. 사회복지의 최근 쟁점 중 하나는? ① 인구 고령화 ② 군사력 강화 ③ 무역 증대 ④ 기술 독점 97. 사회복지정책과 인권의 연계 ... 경쟁 강조 2. 사회복지 동기의 근본적 기초로 가장 적절한 것은? ① 권위주의 ② 이타심과 연대감 ③ 개인적 욕망 ④ 경제적 경쟁 3. 사회복지와 인권의 관계로 옳은 설명

시험자료 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.06

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사회복지실천을 위한 다양한 이론들 중 한 가지를 선택하여서 상세히 조사하고, 사회복지실천을 할 때에 적용할 수 있는 방법을 사례를 들어 설명하시오

한다. 이것은 원하는 행동을 증가시키기 위해 긍정적인 강화를 제공하고, 문제행동을 감소시키기 위해 부정적인 강화를 사용하는 것을 의미한다.3) 동기 부여: 행동수정모델은 개인의 동기 ... 한다. 예를 들어, 중독, 폭력, 우울증 등의 문제행동의 원인을 분석한다.2) 강화와 보상: 행동수정모델은 원하는 행동을 증진시키고 문제행동을 감소시키기 위해 강화와 보상을 사용 ... - 사례: 아동을 돕는 사회복지실천자는 원하는 행동, 예를 들어 공부나 적절한 행동을 강화하기 위해 칭찬, 보상, 인센티브를 사용한다.3) 동기 부여- 방법: 개인의 동기를 이해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.04

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반두라의 '사회학습'에 대한 이해

한다. 마지막으로 동기화 단계다. 모델 행동을 주의, 파지, 재생하며 다양한 강화를 통해서 동기화하는 단계다. 관찰자가 행동하고자 하는 것에 관한 결과가 긍정적으로 여겨지면 이를 행위 ... 주의 이론으로 관찰학습이라고 하기도 한다. 기존에 학습과 관련한 다양한 이론에서 설명했던 조건화 원리는 인간의 학습 과정을 모두 강화의 원리를 중심으로 설명하는 데에 한계가 있 ... , 판단해 학습이 이루어질 수 있다고 여겼다. 이러한 관찰학습을 촉진하는 강화 요인은 세 가지로 첫 번째는 직접 강화다. 자기 행동에 대해 교사나 부모에게 칭찬, 인정을 직접

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27

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반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지에 대해 서술하세요.

고 있으며, 인간의 행동을 촉진시키는 강화가 대리적으로 발생할 수 있다.인간은 개인, 환경요인, 행동 세가지의 상호원인모델을 통해 자신의 삶을 조절해 나갈 능력을 갖고있다.인간 ... : 실제 행동으로 옮겨 보며, 반복연습이 필요하다.강화동기단계: 강화를 통해 행동의 동기를 높여주는 단계이며, 동기화는 외적강화, 대리적 강화, 자기강화로 구분된다.비행청소년 대상 ... 들의 행동, 사고, 감정을 습득하여 발달에 중요한 부분이 되고, 이러한 학습을 모방학습, 사회학습, 대리학습, 모델링으로 불린다.관찰학습에는 주의, 기억, 운동재생, 동기화과정 네가지

리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.01.16

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[심리학개론] 관찰학습의 부정적 예와 긍정적 예를 제시하고, 부정적 예와 같은 상황을 예방할 수 있는 방법을 제시하시오

에서 학습자는 모델의 행동을 선택적으로 주의하고, 이를 기억한 뒤, 적절한 상황에서 재현하며, 강화나 처벌을 통해 동기를 부여받는다. 특히 거울 뉴런 시스템은 타인의 행동을 관찰 ... reinforcement)를 통해 긍정적 행동이 강화될 수 있다고 보았다. 실제로 학습자가 모델의 행동이 보상받는 것을 관찰하면, 유사한 행동을 하려는 동기가 증가한다. 교육 현장에서 교사나 부모 ... 이 수반된다고 주장하며, 이를 네 단계로 설명하였다: 주의(attention), 파지(retention), 운동 재생(reproduction), 동기(motivation). 이 과정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.15

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학습심리학 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

가 반응을 강화한다③ 자극은 반응과 무관하게 강화된다④ 처벌이 가장 강력한 학습 동기이다2. 손다이크의 ‘시행착오설(trial and error)’ 실험의 대표적 특징은?① 학습 ... 이 강화됨③ 자극 일반화의 결과④ 습관형성의 억제요인6. 헐의 체계적 행동이론에서 ‘습관강도(habit strength)’는 무엇에 의해 결정되는가?① 동기의 강도② 보상의 빈도와 일관 ... 제시 실험④ 강화의 정서적 효과 측정27. 헐의 학습공식 sEr = f(sHr × D)의 의미는?① 습관강도와 동기의 상호작용에 의해 반응 강도가 결정된다② 강화의 누적량이 학습량

시험자료 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.09

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반두라(Bandura)는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를 관찰학습이 이루어지는 과정에 따라 구체적으로 작성하고 그 학습이 현재 상황에서 어떻게 활용되고 있는지 기술하시오.

만하지 않은 상태를 유지하는 것이 중요하다.· 과거의 강화 (Past Reinforcements): 과거에 비슷한 행동을 모방했을 때 얻었던 보상이나 경험이 관찰자의 모방 동기 ... 거나 칭찬을 받는 것이 이에 해당한다.(2) 대리 강화 (Vicarious Reinforcement)대리 강화는 다른 사람이나 모델이 받는 보상이나 벌을 통해 학습이 이루어지는 것 ... 적으로 작성하고 그 학습이 현재 상황에서 어떻게 활용되고 있는지 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 반두라의 관찰학습2. 관찰학습의 과정1) 주의집중2) 파지3) 운동재생4) 동기화3

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.11

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사회학습이론 주요 개념 및 원리

결과를 의미 대리 강화 기능 - 관찰 결과의 정보 기능 - 동기적 기능 - 정서적 학습 기능 - 영향 가능성 기능 - 모델의 지위 변화 기능 - 가치 평가적 기능Part 2-2 ... 을 의미한다 . 동기는 관찰을 빠르게 행동으로 옮기도록 하며 모델에 대한 주의와 관심을 더 크게 야기한다 . 특히 관찰을 통해 학습한 행동은 강화를 받아 동기화가 이루어져 행동의 수행 ... 적인 강화 및 처벌 또한 직접적인 강화 , 처벌과 유사한 효과를 가지고 있다고 강조 - 모델이 특정 행동에 대한 보상 및 처벌을 받는 것을 관찰함으로써 관찰자는 간접적인 강화를 받

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다.다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.

에 대한 구체적인 방법을 제시하며, 문제를 직접적으로 다룰 수 있는 동기를 부여한다.나. 행동수정모델의 개입기술1) 강화강화는 특정 행동을 장려하기 위해 그 행동이 일어날 때 보상 ... 를 해결하도록 돕는다. 반면, 행동수정모델은 개인의 행동을 변화시키기 위해 강화, 처벌, 모방 등과 같은 행동적 개입기술을 사용하는 방법으로, 주로 특정 행동의 빈도를 조절하고 변화 ... 외에도 심리사회모델에는 명확화, 지시적 조언, 지지적 면담 등 다양한 개입기술이 포함되어 있다.행동수정모델은 주로 내담자의 행동 패턴을 변화시키기 위해 사용되며, 강화와 처벌

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.25

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모방학습 4단계를 상세히 설명하고, 내 경험을 토대로 의견을 작성하시오

에서 어느 1개 측면에 주의를 다할 것인가 결정하는 것으로 관찰자인 학습자의 동기상태나 과거 강화, 감각능력, 개인적인 선호도, 각성 수준 등의 특성에 영향을 받게 된다. 이 때 모방 ... 의 집중을 할 시 관찰자는 과거 강화에 의하여 영향을 받게 된다. 각성의 수준, 감각능력, 동기상태 등 관찰자의 특징에 따라 차이를 보이기도 하는 단계이다. 또한, 모방의 대상 ... 한 시기라고 생각 될 때, 모델의 행동을 떠올리고 모방할 수 있었다. 마지막은 동기과정이다. 학습이라고 하는 것은 계속적, 지속적인 것이다. 이전에 학습한 반응의 어느 측면을 행위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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Bandura의 사회학습이론/교육학개론/간호학과

을 행동으로 전환시킬 것인가를 결정짓는 동기화과정의 네 가지 과정을 통해서 관찰학습이 형성된다. 또한 Bandura 의 관찰에 대한 주목할 만한 경험적인 입증은 대리적 강화와 무시행 ... 수행은 반드시 외적인 보상과 벌에 의해서 동기화되는 것이 아니라 자기강화에 의해서도 동기화 된다는 것도 알았다. 즉 인간은 내적 기준을 가지고 그 기준이상으로 행동했을 때에는 스스로 ... 되고 있다. 모델제시의 효과는 관찰자가 이전에 학습한 행동의 억제를 강화시키거나 약화시킬 수 있다는 것이다. 행동의 억제는 모델이 경험하는 행동결과를 관찰함으로서 가장 쉽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.09

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[상담이론과실제] 행동치료 요약본

은 충분한 동기가 없으면 일어나지 않으므로, 관찰한 것을 행동으로 옮길 때는 동기가 있어야 함(강화)(2) 관찰학습에 영향을 주는 요인① 모델의 특성자신과 유사하다고 믿는 사람 ... 적 행동 하려는 동기 강화- 내담자가 두려워하는 행동을 하는 모델을 관찰함으로써 불안 감소- 문제행동을 하지 않도록 단념하게 할 수 있음(3) 활동계획세우기내담자가 무기력, 우울 ... 을 해서 보상받은 경험이 있는 사람-> 모델을 모방할 경향성 높음③ 행동과 관련된 보상 결과행동이 정적 강화를 가져온다고 믿으면 행동을 모방할 가능성 높음-> 모델의 특별한 행동

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.27 | 수정일 2025.01.20

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반두라의 관찰학습의 4단계를 설명하고 자신의 행동 중에서 관찰학습으로 이루어진 행동을 단계별로 나누어 기술하시오.

, 모델에게 주어진 행동의 결과가 어떤 것이었느냐에 따라 동기화의 결과가 달라지게 된다. 따라서 교사는 관찰자의 성공적인 관찰학습을 위해 바람직한 행동을 할 때마다 강화인을 제공해 줄 ... 행동으로 보상받은 경험이 있는 사람은 모델을 모방할 가능성이 높다. 그리고 모델의 행동이 보상받는 결과에 대해서 더 잘 모방된다. 예를 들어 모델의 행동이 정적 강화를 받는 행동이 ... 다. 강화와 처벌 받는 모델 행위에 대해서 관찰하여, 관찰자가 자신이 이미 알고 있는 행위를 억제(금지)하거나 강화(허용)하는 효과를 얻을 수 있다. 둘째, 유도 효과를 얻을 수

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.28 | 수정일 2024.05.17

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학습이론의 유형에 대하여 정리하시오. (반드시 개인의 경험과 철학이 있어야 함.)

을 강화하는 역할을 한다. 반면에 숙제를 하지 않았을 때 꾸중을 듣는다면, 해당 행동은 감소하게 된다. 이러한 방식은 교육 현장에서 학습 동기를 높이는 데 유용하게 활용되고 있다. 나 ... 독서와 창작 활동이 내적 동기를 강화하는 데 큰 역할을 했다고 생각한다.3) 사회학습이론사회학습이론은 학습이 개인의 인지적 과정과 사회적 환경의 상호작용 속에서 이루어진다고 본다 ... 부모님으로부터 받은 칭찬과 보상은 학습 동기를 강화하는 중요한 요인이었다. 처음에는 이러한 외적 보상이 중심이 되었으나, 점차 학습 자체에서 성취감을 느끼게 되면서 내적 동기로 전환

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.28

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