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"교육칙어" 검색결과 81-100 / 359건

  • 일본근현대사파트의 평화헌법과 교육기본법에 대해 중요사항 2PAGE로 요약
    , 식품안전기본법 등2. 천황 교육칙어· 신민의 충효 → 생명 희생· 국가와 군국주의 정신적 기반· 교육에 대한 국가의 전면적 통제· 천황을 숭배하는 사회와 국가를 건설하는 기둥3 ... . 교육기본법· 1890년대의 천황 교육칙어를 대체· 1947년 채택되고 발효되면서 새로운 헌법을 보충· 헌법에 비해 전적으로 일본 관리들에 의해 일본어로 작성4. 교육기본법의 개념 ... 기는 어려워 보인다.· 그러나 꾸준히 개헌 논의가 계속 이루어져 왔고 국민들도 개헌에 찬성하는 쪽으로 많이 설득된 만큼, 개헌 가능성이 아예 없다고 보기는 힘들어 보인다.Ⅱ. 교육기본법
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.07
  • [일본학과] 2014년 2학기 일본대중문화론 출석대체시험 핵심체크
    한 흠정헌법. 천황의 신격화와 국가원수로서의 권한 부여- 1890년 교육칙어: 충효를 핵으로 한 유교적 덕목을 기초로 천황에 대한 충성을 국민의 도덕적인 의무로 간주- 중략 -
    방송통신대 | 40페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.11.04
  • 스즈키 사다미- <일본의 문화내셔널리즘> 서평
    와의 타협을 도모했다. 뒤이어 1890년 만세일계의 황실숭배를 주창하는 교육칙어를 반포하고, 국민 교화의 지침으로 삼았다. 그러나 이것만으로는 국민의 일상생활을 관리할 도덕이 되 ... 이나 가계에 대한 관념은 있었으나 일본 민족이 하나의 혈연집단이라는 의식은 형성되어 있지 않았다. 그리고 당시 인류학에서는 일본인은 다수 인종의 혼혈이라고 하는 설이 유력하였다.교육칙어 ... 시킨 사람들로서, 철저하게 무가 정권을 경시하는 입장에서 편찬된 것임을 알 수 있다. 이 책은 교육 칙어 정신으로 너무나 충실하게 편집된 것이었다. 교육칙어를 반포한 이후 국민교화
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.06
  • 일제 강점기 하의 교육
    의 상징을 우상화하는 의식 - 학교의 주요 행사에서 ' 교육칙어 ' 를 봉독 , 일본 국가인 기미가요 합창 - 군국주의 체제 유지를 위한 군사 훈련과 체력 훈련 강행 - 사립중학교 ... 일제강점기하의 교육목차 ① 1 차 교육령 ② 2 차 교육령 ③ 3 차 교육령 ⑤일제교육의 영향 ④ 4 차 교육령1 차 조선 교육령 1. 배경 일제는 1910 년 한일병합 이후 ... 조선교육령 공포 - 조선 지배를 위한 일본의 초기식민교육정책을 발표 천황과 일본 제국에 대한 충성 , 복종하는 노예민과 사역하기 쉬운 저급 동자와 하급관리를 양성 - 일본어 보급
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.09 | 수정일 2017.07.10
  • 근대 천황 이데올로기의 탄생
    위기의식을 천황을 통해 해결하려 했던 점은 청일전쟁을 전후로 해서 교육칙어를 통한 국가주의 사상이 급속히 퍼져나갔고, 러일전쟁 이후 천황에 대한 존숭심이 학교교육을 통하여 ‘국체
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.25
  • 일본 근현대사 용어 정리
    을 형성하여 정치에 임하고 있었다. 사쓰마는 해군, 조슈는 육군 군벌을 형성하여 중간에 군부 쿠데타로 정권을 잡았고 이는 세계2차대전 패전까지 지속된다.교육칙어교육칙어는 1890년 ... 메이지 천황의 명으로 정부의 교육 방침을 명기한 칙어이다. 취지는 일본 제국 신민들의 수신과 도덕 교육의 기본 규범을 정하기 위해 국민의 충성심과 효도심이 교육의 근원임을 규정 ... 한 전형적인 국가주의적 이데올로기를 담고 있다. 패전 이후 1946년 일본을 점령한 GHQ는 교육칙어교육의 근본 규범으로 삼는 것을 금지하고였다.정한론1870년대를 전후하여 일본
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.03
  • 일본인과 천황
    나온 비판의 대상은 ‘교육칙어’이다. 이사장은 교육칙어가 천황을 신격화하려고 국민들더러 신화를 사실이라고 믿을 것을 강요하는 것이라며 비판하며 일본서기를 그 증거로 대고 있다. 이 ... 은 형식으로 인해 교육칙어에 대한 설명이 뒷받침되어있다.다음으로는 대화개신 이후 처음으로 천황이 신격화되었다는 내용이 나온다. 대화개신 이후 신격화를 위해 천황과 관련된 신화
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.10
  • 고대사회 교육의 목적, 형태, 특성, 한국교육사상의 원류, 시대별 교육 정리(원시시대-고조선-삼국시대-통일신라), 교육사상가
    ) 홍익인간 - 널리 남을 이롭게 하는 인간, 자립적이고 이타적인 인간 - 민주적 인간의 한국적 표현 - 단군임검의 가르침-단군칙어(檀君勅語)8주차 – 고대 사회의 교육2) 샤먼 ... 원시사회와 중세사회 중간에 위치하는 사회를 가리키는 역사적 개념8주차 – 고대 사회의 교육1.한국교육사상의원류 2.한국인상의 원형 3.고대사회의 특성 4.고대사회의 교육 목적 5 ... .고대사회의 교육 형태 6.원시시대의 교육 7.고조선의 교육8주차 – 고대 사회의 교육1) 무교사상 - 무 : 샤먼을 뜻함 불행을 물리치고 행복을 기원하는 원시신앙 2) 단군신화
    리포트 | 44페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.10
  • 일제 강점기 하의 교육
    으로 요배, 등교 시 봉안전에 경례 등을 들 수 있다. 또한, 학교의 주요 행사에서 '교육칙어'를 봉독하고 일본 국가인 기미가요 합창 1937년에는 황국신민서사 제정 ... 일제 강점기하의 교육1. 1차 교육령(배경, 실시, 내용, 결과)22. 2차 교육령(배경, 실시, 내용, 결과)43. 3차 교육령(배경, 실시, 내용, 결과)74. 4차 교육령 ... (배경, 실시, 내용, 결과)105. 일제강점기하의 교육의 영향 및 토론점126. 참고문헌14그림 1 칙령 229호3그림 2 1차 조선 교육령 당시의 교육모습4그림 3 간이학교
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2017.07.10
  • 일본정치의 변동
    ) 대일본제국헌법의 공포8) 천황숭배 작업 -교육칙어와 어진영9) 천황의 특징Ⅳ. 청일, 러일전쟁 승리로 인한 제국으로의 부상1) 청일전쟁과 일본 자본주의의 발전2) 러일전쟁Ⅴ. 2 ... 천황의 통치를 돕는 것일 뿐이었다. 천황제 파시즘은 이미 일본의 헌법 제정과 함께 만들어지고 있었던 것이다.8) 천황숭배 작업 -교육칙어와 어진영헌법을 공포한 다음해인 1890년 ... 에는 천황을 국민에게 각인시킬 또 하나가 등장하였다. 천황의 말씀 즉 교육칙어(敎育勅語))를 반포하였는데 천황의 사진인 어진영(御眞影)과 함께 점점 신성시되었다. 교육칙어는 일본
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.26
  • 일본의 천황제도
    헌법의 제정 이데올로기로서의 이에제도 국가주의 교육의 보급 - 교육칙어 / 군인칙유 국가신도의 확립 ( 신도의 국교화정책 )메이지헌법의 제정 1889 년 대일본제국헌법 ( 메이지헌법 ... 기 위한 대전제국가주의 교육의 보급 - 교육칙어 ( 敎育勅語 ) 1890 년 발포 메이지 정부 교육의 근본방침을 제시한 메이지천황의 칙어 충효 근간으로 하는 유교적 덕목 기초 천황 ... 정점으로 하여 전 국민 하나의 가족이라는 가족국가관 입각국가주의 교육의 보급 - 군인칙유 ( 軍人勅諭 ) 1882 년 메이지천황이 군인에게 내린 말씀 천황에 대한 다섯가지 덕목
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.01
  • 명조의 건국과 황제 전제권의 확립
    은, 홍무제가 교육칙어로서 반포한 육유(六喩)였는데, 이는 유교도덕에 입각한 가족윤리를 강조한 것이었다. 이 제도에 의해 명왕조는 국가의 경제적 기반을 공고히 함과 더불어 농촌의 구석구석
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.14
  • 일제강점기 우리나라의 교육과 우리 교육의 과제
    의 전체적인 방침을 제시하며 그 내용은 다음과 같다. 제 1조 조선에 있어서의 조선인의 교육은 본령에 따른다. 제 2조 교육교육에 관한 칙어의 취지에 터하여, 충량한 국민을 육성 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일제 식민주의 교육 준비기2. 일제 식민주의 교육 추진기3. 일제 식민주의 교육 본격화기4. 황민화 교육 정책기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ι. 서론한국 ... 은 36년간 일본의 직접적 식민지 지배를 받으며 정치?경제?사회?문화적으로 일본의 상당한 영향을 받았다. 일본이 우리나라에 강력한 영향력을 행사하는 방법 중 하나로 ‘교육’을 들 수
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.05
  • 일본의 역사와 문화
    , 신의, 질소라는 5가지 덕목을 지키고 천황에게 절대복종해야 한다/ 1890년 교육칙어-충효를 바탕으로 한 유교적 덕목을 기초로 하여 천황가 중심의 가족 국가관에 입각한 충군 ... , 애국정신 강조/ 메이지 정부는 군인칙유와 교육칙어를 전국의 군인과 학교에 배포해 암송할 것을 강요, 절대주의적 천황제 이데올로기 확산시킴/ 그러나 일반대중에게 신으로서의 천황 이데올로기가 깊숙이 침투하게 된 것은 청일전쟁과 러일전쟁의 승리 이후 ... 와 일본민족을 지배해왔다는 창작된 신화를 교육시킴/ 1889년 메이지 헌법-일본은 만세일계의 천황이 통치한다(1조), 천황은 신성불가침한 존재다(3조), 천황은 국가 원수로서 통치
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.21
  • 한국기독교 민족운동사-남궁억과 기독교
    한서 남궁억의 사상과 교육활동목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 남궁억의 생애1. 관리 시기2. 정치운동 시기3. 계몽운동 시기Ⅲ. 남궁억의 사상1. 역사관과 시국관2. 기독교 신앙과 사상Ⅳ ... . 남궁억의 교육사상과 활동1. 남궁억의 교육사상2. 남궁억의 교육활동3. 남궁억의 모곡학교Ⅰ. 머리말한서 남궁억(翰西 南宮檍)은 조선 후기부터 일제강점기를 살았던 한국 근대사 인물 ... 로 그는 화려하지는 않지만 다양한 경력을 가지고 활동했다. 공직자, 언론인, 교육자, 남 감리교회의 전도사, 독립협회 활동, 대한 협회와 관동학회의 회장, 애국사상을 담은 창가
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2017.01.03
  • 소설로 보는 근대문화 기말고사 타이핑입니당
    찾반 이후 : 일본어 학습자, 사용자 급증- 이유 : 교육제도 + 일본어 대중매체 대량 공급- 일본어 해독 인구 : 1923년 4%, 1933년 7.7%, 1942년 20%- 취학 ... 률 경우 : 1925년 15.7%, 1930년 17.3%, 1938년 33.2%, 1942년 47.7%- 교육 수혜 기회가 확대되면서 미치게 될 사회적 파장은 주목할 점- - 제 ... 4차 조선교육령 시행령 (1943.2) 때 조선어 수업시수 0.0%- 1936년도 서울 소재 고등보통학교 이상의 23개 학교 입학시험 과목 ; 23개 학교 입학시험 과목 중 조선어
    리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.03 | 수정일 2017.10.18
  • [일본정치]명치, 대정, 소화 천황시대의 정치
    발표, 군대 조직문명개화(교육칙어)교육, 학문, 의식주 등 생활전반에 걸쳐 새로운 서양의 문화나 습관 등을 수용하는 것을 문명개화라 함. 메이지 정부는 교육의 충실화를 기하 ... 고 서구화 정책을 꾀하면서도 국가주의를 관철하고자 교육칙어 공포문명개화란?국민들은 천황을 절대적인 존재로 인식 사회를 주도하는데 있어 천황이 핵심적인 역할 담당입헌, 번벌 정치(헌법
    리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.16
  • 동아시아사 요점정리
    (1·을미사변(1895)·을미개혁: 태양력 채택·아관파천(1896)·대한제국 수립 선포(1897)·광무개혁 추진/대한국 국제 반포(1899)경인선 개통(1899)·교육 칙어(1890 ... ·존왕양이 운동(막부 타도 운동)→천황 중심의새 정권(공화정→입헌군주제: 왕권↑)·메이지 유신(1868):폐번치현신분제 폐지소학교 의무교육징병제이와쿠라 사절단파견류큐 병합타이완
    시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.20 | 수정일 2019.06.13
  • 3. 국민국가와 민족주의 (2014)
    에 어긋나는 바가 없다. 짐은 그대들 신민과 더불어 이를 항상 잊지 않고 지켜서 모두 한결같이 덕을 닦기를 바라는 바이다...PAGE:17b. 교육칙어*조선 성리학이 붕괴 ... 태어나지 않은 자 사이의 연결과 재생의 신비에 관심을 갖는 것이 종교라면, 교육칙어는 이를 제대로 따르고 있는 셈.하지만 문명과 야만이라는 이분법적 화이(華夷)관의 세계 속에서 문명의 함. ... (citizen)으로 봄.3) 국민국가는 국민교육을 통해서 국민을 만들며 자국 역사를 통하여 공동체의식을 고양.4) 근대의 국민은 통치나 수탈의 대상이 아니라 스스로 통치하는 주체
    리포트 | 22페이지 | 9,000원 | 등록일 2014.04.02
  • 천황제를 말하다
    메이지가 및 일본 민족의 근간이라고 교육하였다. 이러한 교화 교육을 위해 제정된 것이 1882년 군인칙유와 1890년 교육칙어였다. 천황에 대한 충성의 서약으로, 국가가 위급할 때 ... 여 ‘어진영’이라 불리며 신성하게 취급 되었다. 이렇게 천황과 대일본제국 신민의 사이에 일대일의 관계가 맺어졌다. 교육칙어를 외우고 천황의 초상을 경배하는 교육을 통해 신민 한명 한명 ... 에 각인 되었다. 교육은 학생들이 아니라 천황과 나라를 위한 것 이었으며 학교마다 천황의 사진을 모셔놓고 예를 갖추게 하였다. 실제로 메이지 천황은 스물이 안 된 나이에 마르고 창백
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2017.06.16
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2025년 09월 04일 목요일
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