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라스트 사무라이 1840년 일본 익찬정치회 일제강점기 교육 서술형 일본 국민 형성

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"교육칙어" 검색결과 61-80 / 359건

[일본학과] 2018년 2학기 일본대중문화론 출석대체시험 핵심체크

한 흠정헌법. 천황의 신격화와 국가원수로서의 권한 부여- 1890년 교육칙어: 충효를 핵으로 한 유교적 덕목을 기초로 천황에 대한 충성을 국민의 도덕적인 의무로 간주- 중략 -

방송통신대 | 40페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.10.19

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일제잔재를 청산하기 위한 교사로서의 수업방안 예시

님께 경례!’도 일제 잔재 문화의 한 종류이다. 이런 경례뿐 아니라 급훈도 마찬가지인데, ‘급훈’ 문화는 일본에서 메이지 유신(明治維新)이후 ‘교육칙어’에서 유래되었다고 한다 ... 일제잔재의 청산 ? 수업 방안학번2016104008과목역사교육론학과역사교육과예비 교사박 선 민I. 단원 설정의 이유1. 사회적 요구교육이 이루어지는 학교에 여전히 군국주의 문화 ... 잔재에 대한 청산을 제대로 할 리가 없었을 것이다. 그 결과 대한민국이 민주국가로 거듭난 현재에도 이러한 잔재들이 교육계에서는 여전히 존치되고 있는 것이기에, 이제는 그 일제 잔재

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.24 | 수정일 2020.06.04

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[일본학과] 2017년 2학기 일본대중문화론 출석대체시험 핵심체크

한 흠정헌법. 천황의 신격화와 국가원수로서의 권한 부여- 1890년 교육칙어: 충효를 핵으로 한 유교적 덕목을 기초로 천황에 대한 충성을 국민의 도덕적인 의무로 간주- 중략 -

방송통신대 | 40페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.10.24

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(일어일본학과 A+) 마리우스 잰슨 세계와 일본의 만남 요약 및 감상문

을 상당히 포함시킨 것이었다. 1890년에 발포된 ‘교육칙어’ 등에서 그 내용을 볼 수 있으며, 언론인과 철학자들이 이를 지적으로 정립하였다고 할 수 있다. 나이토가 일본이 나아갈 길 ... , 일본이 부국강병에 힘써야 한다는 깨달음과 근대화를 위해 무엇을 해야 하는가에 대한 고민이 있었다. 이들은 교육, 정치, 경제 개발 등 다양한 분야에서의 변화점을 모색 ... 을 가는 일본인 유학생의 수도 급증하였으나 1890년대 이후에는 점차 일본의 교육 기관과 조직도 확립되어 줄어드는 양상을 보였다. 일본의 해외 사절단들은 서양을 다시 평가하게 된

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.06

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여성혐오 표현과 성차별 언어사용 실태와 개선 방안

용어 사용, 가정과 학교에서의 교육 등을 제시할 것이다.Ⅱ. 여성 혐오 표현의 개념여성 혐오 표현은 “여성을 비하하고 성적 대상화하며 종속시키는 표현” 이라고 정의할 수 있다.이 ... 사례미디어에서 묘사하는 여성의 모습은 우리 사회의 성 고정관념을 여실히 보여준다. 2018년 한국양성평등교육진흥원의 ‘2018년 대중매체 양성평등 모니터링 보고서’에 따르면 어린이 ... 하거나 프로그램 내에서 자체적으로 금칙어 등을 만들어야 한다. 또 시청자와의 소통을 주기적으로 하여 성차별 표현이나 논란이 될 수 있는 것들에 대해 피드백을 받는 방안을 생각해볼 필요가 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.10

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[일제강점기] 한국과 일본, 그들의 동상이몽-조선의 아팠던 그 시절을 기반으로

에 있어 중시되어야할 한국어가 1943년에는 교육과정에서 제외되었다. 공식적으로 식민지 교육의 기본적 이념은 일본의 ‘교육에 관한 천황칙어’에 터하고 있었던 바, 이는 1911년 ... [탐구 보고서]한일, 그들의 동상이몽- 조선의 아팠던 그 시절을 기반으로Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 본론① 경제- 토지조사령② 정치- 신분제 해체- 사유제 확립③ 사회·문화- 교육 제도Ⅲ ... 1912년에 ‘조선부동산등기령’이 공포된다. 그렇게 조선을 자본주의국으로 이끈 사유재산제도는 일제강점기하에 이룩하였다는 것이다.③ 사회·문화▶ 교육 제도한·중·일 3국의 전근대

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.06

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독서 서평, 박노자 저 당신들의 대한민국 2

사랑했던 메이지 천황의 교육칙어 등 일제 강점기의 전체주의적 사상과 연결된다.그러나 그 전에 더 놀라운 사실은 구한말, 계몽주의자들이 일본처럼 부강한 나라를 만드는 것을 목표

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.03

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한국사회론 기말

, 민주화운동5. 한국교육의 문제1) 과도한 이데올로기 교육- 교육칙어(1911) : ‘충량한 신민’(일제에 순응하는), 황국신민서사 ... 무지로부터 해방 (근대 교육의 역사)1. 개항, 개화기1) 1880년대 중국과 일본의 근대화 사업 교육 목적 시찰단- 영신사, 신사유람단2) 근대적 교육기관- 원산학사(1883 ... 정권 이어서- 근대 교육의 기본 틀, 신식교육- 학부아문- 교육조서(1895) : 조선의 교육 방향, 덕? 체? 지 강조- 각종 학교령, 교과서4) 개화세력, 애국계몽운동 (민간

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.26

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[일본학과] 2016년 2학기 일본대중문화론 출석대체시험 핵심체크

한 흠정헌법. 천황의 신격화와 국가원수로서의 권한 부여- 1890년 교육칙어: 충효를 핵으로 한 유교적 덕목을 기초로 천황에 대한 충성을 국민의 도덕적인 의무로 간주- 중략 -

방송통신대 | 40페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.11.03

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(요약자료A+)경북대학교/일본정치론 중간고사 요약

는 국민들에게 교육을 심어주는 ‘하나의 민족이다’라는 교육을 천황중심으로 진행하였다. 1890 교육칙어 제정 국가주의 사상에 의한 신민의 양성을 하였다. 또 의무교육을 실시 ... 각 지역의 의회는 존재했다.4) 교육제도명치유신 이전까지의 일본교육은 거의 존재하지 않았고 자신들의 세계관은 번주(다이묘)와의 일차적인 관계였다. 중앙집권적인 국가를 만들기 위해서 ... 함 (6334제) 의무교육 덕분에 문맹률이 감소됨. 그리고 개인적 주체성의 발현이 있었음. 그러나 신민의 양성이었기 때문에 천황에 대한 복종이었다. 그 결과가 상징적으로 볼 수 있는 카미

시험자료 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.04 | 수정일 2020.06.26

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Y대 A+) 동아시아 역사에 딸려 들어간 신화

다. 천황이 직접 ?군인칙유?와 ?교육칙어?를 통해 ‘멸사봉공’의 이상을 향할 것은 신민에게 강요하고 있는 것으로, 스스로를 현인신으로 칭하기까지 한다.중국에서의 민족주의는 보다 복잡 ... 사무라이의 이미지이다. 국민(國民, 일본인으로서의 정체성이 아닌, 기존 번(藩)의 백성으로서의 정체성)을 황국신민으로 만드는 작업은 초등교육과 군 조직에서 그 진면목이 드러났

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24

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라스트사무라이- 일본인에게 천황의 의미

다고 한다. 이러한 천황의 이미지가 확립된 시기는 메이지 유신 시대를 거치면서이다. 이 시대에 천황에게 가부장과 같은 권위를 부여하여 황실 전범, 군인칙유, 교육칙어 등을 복종

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.14

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인문과학정보원(역사학 조사연구)

, 일 _ 청산리대첩 청산리대첩의 주역 홍범도 , 그에게도 이 땅에 설 자리 하나쯤은 마련해주어야 -10 월 23 일 _ 일본 덴노 , 조선총독에게 〈 교육칙어 〉 하달 〈 국민교육 ... 헌장 〉 으로 이어진 〈 교육칙어 〉 의 군국주의 정신 -10 월 27 일 _ 장충단 설치 대한제국의 국립현충원 장충단 , 털어내지 못한 오욕의 흔적 -11 월 4 일 _ 훈민정음 ... 욕망을 보인 전차 근대 문명의 이기利器 전차와 ‘ 근대병 ’ 그리고 ‘주의사항’ -5 월 14 일 _ 이 땅에서 교육받은 최초의 양의 탄생 근대화의 역사 , 배움에도 노력이 필요

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.02 | 수정일 2020.02.25

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진주교대 초등윤리-페다고지를 위하여

맡으며, 학교는 수업보다 학교행사에 더 치중하는 모습을 보인다. 이는 모두 일제강점기 이후 남은 식민지 유산이다. 1890년 ‘교육칙어’가 나온 뒤 학교는 학교행사를 통해 학생 ... 페다고지와 도덕교육의 만남-프레네 페다고지를 중심으로-목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 페다고지란 무엇인가Ⅲ. 페다고지와 도덕교육의 관계Ⅳ. 한국의 도덕교육에서의 페다고지 실천Ⅴ. 결론Ⅰ ... 들의 도덕성 교육은 오늘날 매우 중요한 과제로 여겨지며 필수적으로 이루어져야 한다.그러나 현재 한국의 도덕교육으로는 디지털 세대에 대한 충분한 도덕교육이 이루어질 수 없다. 김상봉

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.30

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일본문화의 이해 독후감 일본의 이중권력 쇼군과 천황을 읽고

'으로서의 역할을 들 수 있다. 그리하여 메이지정부는 근대화 정책을 추진하면서 덴노의 신격화에 노력하였고 '교육에 관한 칙어(교육칙어)'등으로 덴노에 대한 복종을 암시하였다. 이와같

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.22

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황국 사관의 기원과 역사를 살펴보며 황국 사관의 타당성, 황국 사관의 가장 큰 중심이라 할 수 있는 천황에 대해 알아보며 일본 사회에서 천황이 가지고 있는 의미, 그로 인해 황국 사관이 자리 잡을 수 있던 배경, 황국 사관이 가지고 있는 한계성과 문제점을 더욱 명확하게 논하시오.

에표해 천황제의 사상적 논리와 이론을 체계화한다. 이 교육칙어는 일본 전체 사회를 군국주의의 이데올로기로 몰고 간 근간을 제공하는 것으로 천황에 무조건 복종하고 충성토록 하는 실천 ... 요강이 내용의 주를 이룬다. 이와 같은 교육칙어는 국민 누구나 암기해야 할 의무와 책임이 있었으며 학교에서는 필수적으로 교육되어져야 할 사항이기도 했다.③ 전통적인 수직 구조일본 ... 근대화 작업은 이루어져서 신분과 계급에 상관없이 모두가 근대 교육을 받을 수 있는 교육 문화가 정착되었다.한펴, 메이지 시대에 천황을 통한 외교는 일본의 상징성을 더욱 확고히 할

리포트 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.12.19

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[일본학과] 2015년 2학기 일본대중문화론 출석대체시험 핵심체크

한 흠정헌법. 천황의 신격화와 국가원수로서의 권한 부여- 1890년 교육칙어: 충효를 핵으로 한 유교적 덕목을 기초로 천황에 대한 충성을 국민의 도덕적인 의무로 간주- 중략 -

방송통신대 | 40페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.11

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건국대학교 중국문화산책 레포트: 중국과 조선의 과거제 비교

됐다.아이는 천자문을 익히고 교육칙어(敎育勅語)와 사서오경(四書五經), 사서집주(四書集註) 등을 암기하며 사서(史書)를 통독해야 했다. 또한 시 짓기를 연마하고 피휘(避諱)해야 할

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.30

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경상대 동양고대사 동양사학개설

(중앙집권적)→ 명치헌법★이 만들어짐: 천황이 신민에게 주는 교육칙어(=한국의 국민교육헌장1969): 유교적 질서를 기반으로 한 천황중심: 신민들에게는 긍정적인 의미로 옴 ( 천황 ... 이 교육을 가르쳐주겠다, 근대적 신민을 만들어주겠다)→ 국가의 ‘권위’를 세워줌 = 권위는 그 사람이 합리화시킬 수 있는 근거를 제시해줘야 함★: 중국의 경우 : 하늘→천자(군)→천손

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.26

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일제강점기 식민지 교육 정책 핸드아웃 요약본

에 배정. 전 과목 중 가장 중시되었다.시해 하급노동력을 양성하는데 주력했다. 1934년 일제의 탄압으로 문맹퇴치 운동 중단. 천황제국가주의 도덕사상을 강조하는‘교육에 관한 칙어 ... 『일제 강점기, 식민지 교육정책?』*식민지 교육정책의 본질 : 우민화 교육1910,합병 1919, 3.1운동 WAR헌병 경찰 통치(1910년대)문화 통치(1920~30년대 중반 ... )민족 말살 통치(1930년대 중반 이후)-제 1차 조선교육령(1911) -제 2차 조선교육령 -제 3, 4차 조선교육령군인 경찰제(무단통치) 민족 분열통치 전시 총동원 체제(군국

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.04

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