"교육과정 분류"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 분류" 검색결과 81-100 / 104,626건

[국어 임용고시]교과서 + 교육론 과정별 분류표 종합

듣기본질원리태도본질청각적 식별내용확인내용추론평가 감상태도1-1(2)말하기 듣기1-1(3) 정보 수집하기1-2 (3) 판단하며 듣기3-1(3)듣는 힘 기르기3-2(4) 적극적으로 말하고 듣기상(上) 2.짜임새 있는 말과 글상(上) 3.다양한 표현과 이해하(下) 3.함게 ..

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.21

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심화보충형 수준별교육과정의 정의와 분류, 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침과 운영실제, 심화보충형 수준별교육과정의 연구사례와 자료제작, 심화보충형 수준별교육과정의 학습평가와 개선과제 분석(수준별)

심화보충형 수준별교육과정의 정의와 분류, 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침과 운영실제, 심화보충형 수준별교육과정의 연구사례와 자료제작, 심화보충형 수준별교육과정의 학습평가 ... 와 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 정의1. 심화 학습2. 보충 학습3. 기본 과정 심화?보충과정의 시간 배분Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정의 분류1. 대?중 단원 ... 적있다. 그러나 수준의 분류나 정서적인 면, 현실 교육 여건을 고려할 때 혼란의 소지와 내용선정 조직 및 학습 자료 개발에 어려움이 있다.Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 정의심화

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류와 목적, 영어과 수준별학습(수업, 교육과정) 선행연구, 영어과 수준별학습(수업, 교육과정) 수업유형, 수업운영, 수업모형, 영어과 수준별학습(수업, 교육과정) 발전과제

영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류와 목적, 영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 선행연구, 영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 수업유형, 수업운영, 수업모형, 영어 ... 과 수준별학습(수업, 교육과정)의 발전과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화?보충형 수준별 교육과정Ⅲ. 영어과 수준별학습 ... . 또, 외국 문화를 바르게 이해하고 수용하는 태도를 길러 주고, 나아가 국제적 안목과 세계인으로서의 협동심과 소양을 기르도록 한다.Ⅱ. 영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류1

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미와 분류, 수준별수업(교육과정, 수준별학습) 필요성과 연구동향, 수준별수업(교육과정, 수준별학습) 수업설계와 수업전략, 수준별수업(교육과정, 수준별학습) 과제와 시사점

수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미와 분류, 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 필요성과 연구동향, 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 수업설계와 수업전략, 수준별수업(교육 ... 과정, 수준별학습)의 과제와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미Ⅲ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 분류1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화보충 ... 성의 차별화 차원을 넘어서 학생 개개인의 다양한 특성에 따른 교육과정 차별화 개념으로 확대될 필요가 있다.Ⅲ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 분류제7차 교육과정은 초등학교 1

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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심화보충형 수준별교육과정의 필요성과 분류, 심화보충형 수준별교육과정의 학습계획과 학습집단, 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료와 교수학습, 심화보충형 수준별교육과정의 평가와 성과 및 시사점 분석

심화보충형 수준별교육과정의 필요성과 분류, 심화보충형 수준별교육과정의 학습계획과 학습집단, 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료와 교수학습, 심화보충형 수준별교육과정의 평가와 성과 ... 및 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 정의Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정의 필요성Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정의 분류Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정의 설문조사1 ... 성을 극대화할 수 있는 것이다.Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정의 분류교육과정 구성방식에 따라, 학습집단 구성 방식에 따라 각각 두 가지로 나눌 수 있다. 전자는 첫째, 수업방법 면

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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재량활동(재량활동교육과정) 정의와 분류, 재량활동(재량활동교육과정) 목적과 현황, 재량활동(재량활동교육과정) 편성과 운영, 재량활동(재량활동교육과정) 모형과 적용시 유의점, 재량활동 내실화방안과 평가 분석

재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류, 재량활동(재량활동교육과정)의 목적과 현황, 재량활동(재량활동교육과정)의 편성과 운영, 재량활동(재량활동교육과정)의 모형과 적용시 유의점 ... , 재량활동의 내실화방안과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 목적Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 현황Ⅴ. 재량활동 ... 하는 학교 실정에 맞는 재량활동 교육과정 편성?운영 방안을 구안하고, 창의적인 지도 프로그램을 개발해야 할 과제를 안고 있다.Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 정의와 분류재량 활동은 학교

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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직업진로설계2]직업교육의원리,이념,체계,과정,계획,방법,진로지도,연구와평가,교사교육,행정,산학협동의관점,직업교육,철학의분류,존재론,인식론,지식론,윤리론,가치론,논리학,철학적기초

직업진로설계 2주차 학습자료1교시학습목표1. 직업교육의 원리를 이념, 체제, 계획, 과정, 방법, 진로지도, 연구와 평가, 교사교육, 행정, 산학협동의 관점에서 이해할 수 있 ... 의 발전을 위해서는 교육에 대한 계속적인 혁신이 뒤따라야 한다.4. 직업교육의 과정? 원리 1. 직업교육을 위한 교육과정은 산업인력 수요의 전망과 취업전망 등이 고려되어야하고, 교육대상 ... 자들의 선행학습 능력이 고려되어야 한다.? 원리 2. 직업교육을 위한 교육과정의 개발은 직업군 분석법에 의하여 이루어져야 한다.? 원리 3. 직업교육을 위한 교육과정에는 산업현장

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11

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국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 관련 제언 분석

국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준 ... 별학습(수업, 교육과정)의 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미Ⅲ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류Ⅳ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정 ... 하는 교육과정의 성격을 지니고 있다.Ⅲ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류제7차 국어과 교육 과정에서는 두 가지의 수준별 교육 과정을 택하고 있다. 국민 공통 기본 교육

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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[교육과정] 수업목표의 분류와 진술 방법

) 분류는 교육과정에 제시된 바에 따르는 것이 좋으며, 교과서에 제시된 단원은 하나의 학습 소재를 제공하는 것에 불과하다.행동목표의 분류는 수업목표의 설정을 위해서나, 평가 기준 ... ※ 授業目標의 分類와 陳述方法출처 : 사회과 지역화 교육과정의 수업목표 분석 - 전국 초등학교 4학년1학기 「사 회과 탐구」를 중심으로 -제주대학교 교육대학원 사회교육전공 석사 ... 학위논문 고용찬1) 授業目標의 分類타일러(R. W. Tyler)는 교육을 수업이라는 매개를 통하여, 학습자의 행동에 변화를 일으킬 수 있도록 계획된 조직적 과정으로 전제하고, 학교

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.30

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[교육과정] 교육과정-교과모형, 분류 및 계획과 운영

교과의 분류1. 브루너의 지식의 구조브루너는 학교교육의 목적이이 학생의 수월(Excellence)함양 에 두고 있다. 따라서 그가 주장하는 교과 내용역시 지식이 중심이 된 것 ... 으로 이러한 관점을 학문중심 교육과정 이라 부른다.이들의 주장하는 개념은 교과의 구조이다. 이는 지식의 구조라고도 불리는데, 각 학문의 기저를 이루고 있는 일반적인 원리, 구조를 뜻 ... 들에게 교육을 할 때도 그 교과의 기저를 이루는 핵심요소, 즉 지식의 구조를 가장 기본에 두고 학습자들의 수준에 맞추어 그 기본적인 원리나 구조를 번역하여 가르쳐나가는 나선형교육과정

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.22

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[교육과정 및 평가]국가 평가문항과 이원분류표

국사 (p 95~107)학습영역 : 지적영역3. 근세의 정치대단원 : 조선 초기 정치구조의 정비방향을 설명할 수 있다.소단원 : 2) 근세사회의 성립과정을 말할 수 있다.교수항목 ... 하였다.zb조선 왕조가 통치 체제를 확립하는 과정에서 다음과 같은 규정을 둔 목적으로 가장 적절한 것은?사헌부, 사간원, 홍문관의 3사는 정사를 비판하고 관리들의 비리를 감찰하는 언론 ... 었다.〈이원분류표〉행동내용지식이해적용분석종합평가계조선의 건국0010023(10%)국왕중심의 통치체제정비1001103(10%)유교정치의 실현노력1101003(10%)문물제도의 정비

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.30

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[교육과정 및 교육평가]블룸(bloom)의 인지적 정의적 심동적 영역 분류

경향과 순서에 대한 지식(knowledge of trends and sequences)1.23 분류와 유목에 대한 지식(knowledge of classification and c ... 을 우다.상이한 영역의 학습을 통합하다.분류하기 위한 새로운 설계를 구성하다.분류하다. 결합하다. 편찬하다. 구성하다. 창작하다. 고안하다. 설계하다. 설명하다. 일으키다. 수정 ... 하다. 읽다. 이야기하다. 보고하다. 선택하다. 말하다. 쓰다.가치화민주적 과정에 대한 신념을 보이다.문학(예술,음악)작품을 감상하다.과학(또는 다른교과)의 소임을 인식하다.타인

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.24

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[발명][발명교실][발명교육][발명 분류][발명 탐구과정][발명교실 목적][발명교실 사례]발명의 개념, 발명의 분류, 발명의 탐구과정, 발명교실의 정의, 발명교실의 목적, 발명교실의 사례, 발명교실 관련 제언 분석

발명의 개념, 발명의 분류, 발명의 탐구과정, 발명교실의 정의, 발명교실의 목적, 발명교실의 사례, 발명교실 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 발명의 개념Ⅲ. 발명의 분류1. 착상 ... 발명2. 과학적 발명3. 응용 발명Ⅳ. 발명의 탐구과정Ⅴ. 발명교실의 정의Ⅵ. 발명교실의 목적Ⅶ. 발명교실의 사례1. 목적2. 운영방침3. 주요 업무 계획Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ ... 의 세계는 경제 전쟁에서 지적 소유권 전쟁으로 변화를 하고 있다. 이를 특허 전쟁 또는 발명전쟁의 시대라고 하기도 한다.세계를 지배하는 힘과 정세가 변화함에 따라 교육의 정책

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12

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[교육과정및평가]영어 선택형, 서술형 문항개발+이원분류표

이원 목적 분류표단원문항번호평가내용정답문항형식행동영역곤란도Jazz Blues주관식객관식지식이해적용상중하1identifying the topic②???2understanding s

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.03

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[교육과정 및 교육평가]이원분류표 및 문항작성, 답지

이원분류표{행동내용지식이해적용분석종합합계용어사실원리해석추론적용요소관계조작1.1 운동은 어떻게 표현할 수 있 을까?1121.2 물체의 속력은 어떻게 측정 할까?111142.1 일 ... /s의 속력으로 계속해서 이동하고 있다. 어느 순간부터 10초간 이 물체를 관찰했을 때, 그 시간동안 물체가 이동한 거리는 얼마인가? (풀이과정과 식을 모두 쓰시오.)9. 그림

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.05

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예절교육(예의범절지도)의 분류, 예절교육(예의범절지도)의 목표, 예절교육(예의범절지도)의 도덕적 근거, 예절교육(예의범절지도)의 성격, 예절교육(예의범절지도)의 기능, 예절교육(예의범절지도)의 과정 및 제언

(예의범절지도)의 과정 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 예절(예의범절)의 본질Ⅲ. 예절교육(예의범절지도)의 분류1. 본질에 따른 구분1) 수기(修己)2) 대인(對人)2. 목적에 따른 구분 ... 예절교육(예의범절지도)의 분류, 예절교육(예의범절지도)의 목표, 예절교육(예의범절지도)의 도덕적 근거, 예절교육(예의범절지도)의 성격, 예절교육(예의범절지도)의 기능, 예절교육 ... )의 기능Ⅷ. 예절교육(예의범절지도)의 과정1. 도덕 교육과정2. 기술?가정 교육과정3. 창의적 재량활동 교육과정Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론「예기」, 곡례상에 의하면 예는 모

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.14

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개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 개념, 분류, 필요성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 교수학습모델과 교육과정재구성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 절차, 개별화수업(개별교육)의 방향과 시사점

개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 개념, 분류, 필요성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 교수학습모델과 교육과정재구성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 절차, 개별화수업 ... 화(Individualization)3. 개별화 수업Ⅲ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 분류1. 단일 교과로 조직한 개별화 수업1) 단일 교과 내 수준별 단일 활동2) 단일 교과 내 ... . 과제 선택 학습9. 과제 설정 학습10. 자유 연구 학습Ⅵ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 교육과정재구성Ⅶ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 절차1. 문제 파악의 단계

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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주제중심교육(주제중심학습)의 정의와 분류, 주제중심교육(주제중심학습)의 구성과 중요성, 주제중심교육(주제중심학습)의 기능과 교육과정, 주제중심교육(주제중심학습)의 토론수업과 학년별 운영방법 및 시사점

주제중심교육(주제중심학습)의 정의와 분류, 주제중심교육(주제중심학습)의 구성과 중요성, 주제중심교육(주제중심학습)의 기능과 교육과정, 주제중심교육(주제중심학습)의 토론수업과 학년 ... 별 운영방법 및 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 정의와 분류Ⅲ. 주제중심교육(주제중심학습)의 구성Ⅳ. 주제중심교육(주제중심학습)의 중요성Ⅴ. 주제중심교육(주제 ... 중심학습)의 기능Ⅵ. 주제중심교육(주제중심학습)의 교육과정1. 개발절차 살피기2. 아이들과 함께 만들기1) 1단계 : 주제선정하기2) 2단계 : 소주제 및 학습내용 선정3) 3단계

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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[교육 과정] 국어과 이원 분류표

구분 단원문항번호내용 요소정의적 평가 영역인지적평가영역심동적 평가영역문제 형식지식이해적용분석종합평가흥미태도선택서답6 문학과문화(2)논개의애인이되어그의묘에1작품 설명●●2함축적 의미●●3표현기교●●4문화적 특징●●5주제 파악●●6표현 기교●●7수사 법●●8시적 화자의 태..

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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[교육학] 수업과정의 단계에 따른 평가의 분류

다.② 평가의 빈도가 적은 대신 단위평가 시간은 형성평가에 비해 긴 편이다.③ 문항은 형성평가에 비해 보다 일반화 수준이 높은 목표를 측정한다.④ 결과를 토대로 하여 다음의 교육과정 ... 설계와 교수계획의 개선에 이용한다.⑤ 평가목표는 포괄적이고 가시적인 목표를 가진 평가이다.⑥ 교육목표 이원분류표를 작성하여 실시하는 평가이다..총괄평가의 기능① 학생들의 성적을 매겨 ... 수업과정의 단계에 따른 평가수업 상황에서 상용될 수 있는 평가방법 및 절차는 그 목적에 따라 진단, 형성, 총괄 평가로 나뉜다.1) 진단 평가교사가 수업을 시작하기 전에 내

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.16

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