"고교평준화의정의"의 검색결과 입니다.

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일반고 개선방안 교육정책학 교육불평등 교육 평등 고교평준화 찬성 교육학 용어 수월성 교육 찬성 특목고의 필요성 3불정책 토론

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"고교평준화의정의" 검색결과 81-100 / 804건

고교다양화 정책 분석(이명박 정부의 ‘고교다양화 300프로젝트')

하다고 주장했다.(교육과학기술부, 2008, 12, 29), 뿐만 아니라 고교평준화가 그동안 교육의 질을 저하시키고 학습자의 교육선택을 제한했다고 비판하면서 평준화의 틀을 벗어던지고 탈 ... 평준화(de-comprehensive)를 지향하는 다양화 정책이 고등학교 교육문제를 해결할 합리적 방안이라고 주장했다.2. 고교다양화 정책의 전제와 실제고교다양화 정책은 고등학교 ... 다양화 300프로젝트의 특성 이해교육제도분화 유형정의특성고교 다양화( +: 특성 有-: 특성 無 )계층화교육과정의 수준에 따라 학교가 분화되는 것(동일 교육단계 학교급이더라도 교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.11

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(노인교육론) 고령화쇼크』(박동석 외, 굿인포매이션, 2003)

으로도 지속될 저출산 문제를 해결하기 어렵다는 것을 시사하고 있다.2부의 5절에서 여성 정책과 6절의 교육 정책은 확실히 획기적이고 혁신적인 정책이라고 생각한다. 특히 고교평준화 제도 ... 를 폐지할 것에 대해 저자는 주장하고 있는데, 고교평준화 정책은 우리 사회에서 형평성과 분배, 지역 간의 교육 서비스 질의 차이 등을 고려하여 모든 학교에서 동등한 교육, 동등한 서비스 ... 한 고교평준화 제도의 허점이 현재 여실히 드러나고 있는 것이 바로 대입 입시제도의 폐해이다. 현재 우리나라의 입시 체제는 그 어느 국가에 비해 매우 복잡하고도 다양한 편이다. 이러

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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우리나라 교육의 문제점 과잉교육 학력인플레이션

의 형성배경 02 고교평준화 인문계 고교 증가 → 대학진학 희망자 급증 대학생은 늘어났지만 일자리 가 줄어듦 →학력 인플레우리나라 고학력사회와 과잉교육 현상의 형성배경 02 학력 ... 한다 . 과잉 교육 사회의 정의 01수직적 학력주의 학력주의 정의 01 수평적 학력주의과잉교육사회의 문제 02 대졸자 증가 → 학력의 가치↓ 새로운 학력상승이 요구과잉교육사회의 문제 02

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.15

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영재교육의 필요성

영재교육이란 특수교육의 한 분야로 한 분야의 영재를 대상으로 하는 교육을 말한다.우리나라의 영재교육은 1968년 중학교 평준화정책, 1974년 고교 평준화 정책 등으로 교육 ... 며, 거창한 커리큘럼이나 사교육이 필요하지 않다고 정의한다. 모든 아이들은 각기 다른 잠재력을 가지고 태어나는데 이 잠재력이 곧 창의력의 원천이다. 그런데 아이들이 자라면서 부모 ... 나 선생님, 사회의 틀에 의해 잠재력이 깎여지고 사라진다고 한다.영재교육진흥법에서 정의하고 있는 우리나라의 영재교육은 몇 가지 문제점들이 있다. 우리나라의 영재교육은 내용적으로 제한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.18

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8조 교직실무 발표 유인물, 학습평가의 실제

절대평가 찬성, 반대2. 고교평준화지역별로 전체 학생을 추첨을 통해 해당 지역에 있는 일반계 고등학교에 학생들을 나누어 배정하는 교육제도. 고등학교간의 학력차를 줄이며, 대도시 ... 에 집중되는 일류 고등학교 현상을 없앨 목적으로 도입. 비평준화로 인한 중학생들의 과중한 학습부담, 고등학고 입시경쟁의 과열과, 인구의 도시집중을 막기 위한 제도이다. 장점으로는 고교 ... (학급 내에 능력 차이가 있는 학생들이 함께 공부) 고교교육의 하향평준화, 교육의 질적 저하, 경쟁원리 말살, 우수학생의 학습의욕 상실, 학생의 학교선택 제한, 사립고의 자율성 제약 등의 있다. (현재 안동은 비평준화 지역이다.) 고교평준화 찬성, 반대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.24

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롤즈의 정의론을 통해 본 교육기회 균등에 관한 연구(김효빈) 요약

의 정의론에서의 기회 균등1. 정의론의 발생배경2. 원초적 상황3. 최소극대화의 원칙4. 정의의 두 원칙에 합의하는 이유III. 현실 교육의 실태와 문제점1. 고교별 주요 대학진학률 ... ReporTree주제: 롤즈의 정의론을 통해 본 교육기회 균등에 관한 연구(김효빈) 요약2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 ... 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.롤즈의 정의론을 통해 본 교육기회 균등에 관한 연구(김효빈) 요약- 목차 -I. 서론II. 롤즈

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.16

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롤즈적 관점에서 본 교육의 기회균등 한국 교육정책사례를 중심으로

이다한 논의는 점차 확대되어, 현재 유치원과 고등학교의 의무 교육화와 의무교육의 완전 무상화 등의 문제에 관하여 심도 있게 논의 중이라고 한다.2. 고교 평준화 정책고등학교 평준 ... 해서 만큼은 합일점을 이루고 있음을 보여주는 것이다.고교 평준화정책에는 다른 여타의 교육적인 의미도 있지만, 교육의 기회 균등을 위한 조건이라는 의미가 가장 크다. 우리나라 모든 ... 는 것이다. 이러한 논의는 앞서 롤즈가 진단한 업적주의의 문제점과 상당부분 일치한다. 고교평준화는 이러한 학생의 외적 조건에 의해 교육의 기회를 차별 또는 박탈당하는 것을 막고, 모든

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.06

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특수목적 고등학교(특목고) 필요성

다. 특목고란 원래 ‘특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교'를 말한다. 중학교 학생들이 고입시험의 부담감과 입시 명문고의 생성으로 인한 사교육비 증가를 막기 위해서 고교평준 ... 를 뽑는 것이 당연하다. 그렇다면 왜 우리는 특목고에 대해서 논란을 하는 것일까? 특목고를 없앤다고 우리는 완벽한 고교평준화를 이룰 수 있는가?단호하게 아니라고 말할 수 있다. 지금 ... 이 되고 있는 것은 바로 외고나 과고의 운영방식과 사회에 미치는 영향, 비용, 고등학교 입시 과열 때문이다. 특목고의 사전적인 정의는 현재 외고와 과고의 실태와는 매우 다르

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.07 | 수정일 2023.02.22

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교육관련 기사모음과 생각

. 09:43 수정 2019.10.11. 13:35이미지 크게 보기여영국 정의당 의원/사진=이동훈 기자지방 거점국립대 입학생 중 해당 지역 고교 졸업생의 비중이 점점 줄어들고 있 ... 에서 정부계획은 합리적"이라면서 "고교체제를 통한 '교육 다양화'가 아니라 학점제로 각각의 일반고가 다양한 교육과정을 운영해 '상향 평준화'로 가는 계획으로 평가한다"고 말 ... 1.https://v.kakao.com/v/2019*************입학 취소' 교수 자녀들..고교 생활기록부도 거짓유진휘 입력 2019.09.05. 07:44[앵커]전북대

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.27

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고교평준화 비평준화 평준화정책 교육 공교육역사 평등성 수월성

화의 시행Ⅲ. 고교평준화1. 고교평준화의 정의2. 고교평준화의 시행배경3. 고교평준화의 과정4. 고교 평준화정책에 대한 평가Ⅳ. 고교평준화를 둘러싼 논쟁1. 찬성 및 유지론2. 반대 ... . 고교평준화1. 고교평준화의 정의교육의 평준화는 평등주의 이념과 보통교육 정신을 바탕으로 국민들의 균등한 교육기회를 보장하고 과도한 입시경쟁으로 인한 교육적 부담을 해소함으로써 중등 ... 目次Ⅰ. 여는 글1. 평등성과 수월성의 개념 정의 및 그 구별Ⅱ. 한국의 공교육의 전개 과정1. 공교육의 역사2. 한국의 근대적 교육 체제와 문제점3. 평등지향 정책 - 평준

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.05

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독후감 - 학국교육 거듭나기

기 때문에 개혁의 시급성에 모두가 공감하지 않으면 변화를 만들기 어렵다.5. 교육 개혁의 비전 101) 평등주의와 능력주의 교육이념의 조화- 고교평준화평준화의 기본 틀을 일시에 깨 ... 다. 그런데 불행히도 그들은 대학졸업 후 능력 부족으로 인해 세계화된 시장에서 퇴출될 운명이다.사정이 이런데도 정부는 시대변화에 걸맞지 않게 평준화정책만 고집하고 있다. 경쟁 ... 을 배제한 평준화정책이 학생들을 일시적으로 편하게 해줄 수는 있지만 결국 직업전선에서 더 큰 좌절감을 맛보게 되는 것까지 막아줄 수는 없다.세계화시대란 신기술과 네트워크 시스템의 급격

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17

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사회과 논쟁문제 수업

는 특수한 가치보다, 추상적 가치는구체적 가치보다 우선하는 기준이 됨c. 올리버와 세이버는 가치 갈등 해결을 위한 기준으로 윤리적?법률적 원칙과 가치를제시했음d. 고교 평준화 문제 ... :① 쟁점이 되는 내용은 무엇인가?② 고교평준화의 개념은 무엇인가?③ 고교평준화의 실행과 관련하여 양 입장에서 제시하고 있는 사실은 무엇이고,실제로 그러한가?④ 고교 평준화 정책을 찬성 ... 하는 입장과 반대하는 입장에서 각기 중시하는 가치는무엇인가?- 찬성 : 고교평준화는 학습자에게 균등한 교육환경과 여건을 제공해주기때문에 교육 평등의 보장을 위해 유지되어야 한다.

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.01

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수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시하시오

으며 여러 가지 방법을 통한 우수 인력 양성 및 확보를 위한 노력을 기울이고 있다. 우리나라는 고등학교 입시과열 해소 대책 차원에서 1974년부터 시행되고 있는 고교 평준화 정책 ... 폐지를 요구하는 목소리도 여전히 있다. 이렇게 지난 40여년 넘은 시간 동안 평준화 제도에 대한 보완과 수월성 교육 강화 사이를 오가며 교육정책 논란은 지속되고 있다. 본 과제 ... )의 개념은 많은 연구에서 교육의 질(quality) 개선과 거의 동일한 의미로 사용되고 있지만, 학자마다 조금씩 다르게 그 의미를 정의하고 있다. 이를 종합해 보면, 수월성이란 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.11

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21대 국회의원 선거 정당 분야별 정책 비교 (미래통합당과 정의당)

당 학생 수를 과학고 이상으로 개선-외고.국제고.자사고 -> 일반고 일괄 전환 차질없이 진행-고교평준화와 국제중의 일반중학교 전환-직업계 고등학교 첫 월급 250만 원-국립대 재정 ... 제 21대 국회의원 선거 정당 정책 비교정의당과 미래통합당의 정책을 분야별로 비교해보고자 함□ 건설교통 정책 (정의당)-종부세 세율 인상 및 다주택 중과세-1주택 보유자는 1~3 ... 은 투자의 개념을 넘어서 투기로 이어지고 있고 시장에서 제대로 작동하지 못하고 있음.-미래통합당의 건설교통 정책은 상황을 개선하기에는 어려움-정의당의 건설교통 정책이 시기적절

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2020.07.25

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[논술문] 공교육과 사교육

의 오랜 화두이며 고교 평준화 정책, 과외 전면 금지 등의 다양한 처방이 등장하였다. 이에 대한 최근의 처방으로 등장한 것이 2010년 도입된‘ EBS 수능 연계’ 이다. 교육 수준 ... 를 목적으로 나온 EBS가 오히려 공교육을 붕괴시킨다는 것이다.그렇다면 공교육과 사교육의 바람직한 관계는 무엇인가? 공교육의 정의는 ‘공적 준거와 절차에 따라 공적 주체에 의하 ... 여 이루어지는 교육’ 이다. 사교육의 정의는 ‘개인이 의사결정의 주체가 되어 이뤄지는 교육’ 이다. 공교육은 교육적 공익을 지향하고 있으며 개인보다 공적 기관의 의사결정의 주체가 된다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2020.11.11

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교육행정및경영 = ) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오.

했다는 점에서 의사결정 과정의 한 사례라 할 수 있다.2. 기획기획과정의 사례로 들 수 있는 것은 고교 다양화 교육정책을 실시하기 위한 정부의 기획을 들 수 있다. 1974년 고교 평준 ... 할 수 있다. 즉, “교육목표를 설정하고, 이를 토대로 해당 목표를 보다 효율적으로 달성하기 위해 수행되는 교수활동과 학습활동을 지원하는 것”으로 정의할 수 있는 것이다. 최근 ... 을 선정하고 목표를 설정하는 과정”으로 정의할 수 있을 것이다. 다만, 여기에서 이야기하는 좁은 의미의 의사결정으로서 문제 해결을 위한 대안선택이라는 의미를 가진 의사결정이다. 인간

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.10 | 수정일 2019.01.15

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[A+]자사고 등장배경, 자사고 현황과 주요특징, 자사고 장점, 자사고 단점, 자사고 폐지논란, 자율형사립고등학교, 자사고 존속

현상 초래3. 고교 서열화 가능성4. 비교육적 입시학원화 우려Ⅴ. 자사고 폐지논란8참고문헌10Ⅰ. 자사고 정의Ⅰ - 1 고등학교 유형대한민국 고등학교의 형태로 크게 일반고 ... 자사고 존속 폐지Ⅰ. 자사고 정의11. 고등학교 유형2. 자율형 사립 고등학교3. 자사고의 등장배경4. 자사고의 주요 특징Ⅱ. 자사고 현황3Ⅲ. 자사고 장점41. 공교육제도 ... 의 한계 극복2. 교육 수요자의 선택의 폭 확대3. 학교 혁신의 모델 제시4. 평준화 정책의 개선·보완책으로서의 역할Ⅳ. 자사고 단점61. 공교육의 기본 틀 위협2. 교육의 빈익빈부익부

리포트 | 12페이지 | 5,500원 | 등록일 2017.01.28 | 수정일 2020.09.27

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] <기독교학교의 역사> 풀페이퍼

하여 제한적이어서 기독교학교가 정체성을 주장하기에는 미약한 존재가 되어버렸다.그러나 중학교 무상교육과 고교평준화 정책이 실시되던 60년대 말 이후에도 기독교학교는 계속 세워지 ... 기독교학교의 역사목 차Ⅰ. 서론1. 기독교 학교의 정의2. 기독교 학교가 추구하는 것Ⅱ. 본론1. 개화기 시대의 기독교학교 전개1. 근대화(1876년) : 한국초기 기독교학교 ... 전쟁 이후(1950.6.25) ~ 현재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 기독교 학교의 정의미션스쿨, 기독교계학교, 기독교학교는 같은 개념으로 사용되어 왔다. 하지만 엄밀하게 이

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.17

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고교평준화 정책과 학교선택제 비교(교육사회)

고교평준화 정책과 학교선택제제출일전공과목학번담당교수이름- 목차 -? 서론? 본론- 고교평준화의 철학적·사회적배경 및 전개과정- 고교평준화의 의의(장점)- 고교평준화의 문제점 및 ... 해결방안- 학교선택제의 철학적·사회적배경- 고교평준화에서 학교선택제로- 학교선택제의 철학적·사회적배경 및 전개과정- 학교선택제의 유형(학자별 분류 / 국가별 분류)- 학교선택 ... 2014년에 조희연 서울시교육청 교육감이 흥미로운 이야기를 했다. 1970년대 나왔던 고교평준화를 다시 시행한다는 것이었다. 그는 “박정희 정부가 1969년에 중학교 평준화를 했

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.18 | 수정일 2019.07.11

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개방형 자율학교 운영의 교육행정학적 분석(목표설정이론,기대이론,개방체제이론), 개방형 자율학교의 설립배경, 특징, 기대효과, 외국사례(미국의 차터스쿨)

할 수 없다는 것이었다. 1979년에는 한국교육개발원의 조사를 통해 평준화와 학력저하가 직접적 연관을 맺고 있다는 실증적 근거를 찾을 수 없다는 결과가 나왔고 그에 따라 문교부는 고교 ... 혹은 밖에서 실현되기도 한다. 이러한 수월성이라는 개념의 다양성 때문에 교육주체들은 저마다의 방법으로 수월성을 정의한다. 교육에 있어서 수월성도 마찬가지이다. 전교조 소속 교사 ... 을 같은 문제에 직면하여, 문교부는 1972년 “입시제도연구협의회”를 구성하고 개혁안 마련을 의뢰하였고, 1973년 3월 13일에는 ‘①인문고등학교(공사립고교를 포함한) 고교학군

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.13 | 수정일 2017.04.12

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