"ㄴㄹ 발음"의 검색결과 입니다.

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음운론 한국어 종성발음 경음화 현상 한글 사이시옷 경음화 그 배경 훈민정음 음운규칙 국어 음운변동

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"ㄴㄹ 발음" 검색결과 81-100 / 4,088건

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

ㅢ2) ?표준 발음법?의 자모 관련 기술 (제2장 / 제4장)ㄱ. 제2항 : 표준어의 자음은 다음 19개로 한다.ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃ ㅅ ㅆ ㅇ ㅈ ㅉ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ... : 받침소리로는 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ’의 7개 자음만 발음한다.「한글 맞춤법」에서 제시한 순서와 다르게 ?표준 발음법?에서는 사전 배열의 순서를 따르고 있다.교수자 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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사이시옷을 받치어적는 경우를 전제와 조건으로 나누어 예시를 들어 설명해보세요.

[한국어 어문규범]? 주제 : [1차] 사이시옷의 규정은 발음을 잘 나타내 준다는 점에서 효용성이 크다고 합니다. 예를 들어 ‘내가’를 ‘냇가’로 적음으로써 [낻까/내까]의 된 ... 소리 발음을 나타낼 수 있습니다. 또한, 의미의 차이를 나타내 주는 장점도 있습니다. 예를들어 ‘나무집(나무로 만든 집)’과 ‘나뭇집(나무를 파는 집)’을 사이시옷 표기로 구별할 수 ... 에 어려움을 겪는다. 그 중 취약한 부분 중 하나가 사이시옷 규정이다. 사이시옷 규정은 한국어의 발음을 더 명확하고 일관되게 만들어주며 발음의 일관성을 유지해 의사소통의 오류

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.29

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사이시옷을 받치어 적는 경우를 전제와 조건으로 나누어 예시를 들어 설명해보세요.

[한국어어문규범]? 주제 : 사이시옷의 규정은 발음을 잘 나타내 준다는 점에서 효용성이 크다고 합니다. 예를 들어 ‘내가’를 ‘냇가’로 적음으로써 [낻까/내까]의 된소리 발음 ... 를 발음할 때 뒷말의 첫소리를 된소리로 발음하는 경우가 많다. 이러한 말소리의 음운변동 현상을 표기에 반영한 것이 사이시옷이다. 즉, 합성어를 이루는 두 단어 사이에 새로운 소리가 더 ... 30항에서는 사이시옷이 붙은 낱말의 발음을 규정하고 있으며 「한글맞춤법」제4장 제4절 제30항에서는 사이시옷을 받치어 적는 경우를 규정하고 있다. 이는 합성어에 사이시옷이 더해지

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.04

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소리와발음 ) 우리말에서의 음운동화에 대하여 종류별로 예를 들어 설명하시오.

으로 변화된다.유음화의 경우는 ’찰나‘, ’전라‘를 발음하면 각 [찰라], [절라]로 발음이 되면 ’ㄴ‘과 ’ㄹ‘이 만나서 ’ㄴ‘’이 ‘ㄹ'로 바뀌는 현상을 볼 수 있다. 이외 ... 소리와발음우리말에서의 음운동화에 대하여 종류별로 예를 들어 설명하시오.소리와발음1. 자음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 자음을 분류하시오.2. 모음의 분류 ... . 자음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 자음을 분류하시오.- 자음은 조음 방식과 조음 위치를 기준 삼아 분류된다. 자음을 발음 할 때 공기의 흐름이 방해 받

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.02 | 수정일 2020.12.07

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사이시옷을 받치어 적는 경우를 전제와 조건으로 나누어 예를 들어 설명해 보세요.

’으로 발음되는 경우예) 나뭇잎(나무+잎)[나문닙], 노랫말(노래+말)[노랜말], 바닷물(바다+물)[바단물], 아랫니(아래+니)[아랜니]• 뒤 단어의 첫소리로 ‘ㄴ’이 첨가되면서 ‘ㄷ’이 ... 동화되어 ‘ㄴㄴ’으로 발음되는 경우예) 뒷일(뒤+일), 깻잎(깨+잎)고유어 + 한자어• 앞말이 모음으로 끝나는 경우예)가짓수(가지+數), 방앗간(방아+間), 아랫방(아래+房), 윗 ... 방(위+房), 전셋집(傳貰+집), 찻잔(차+盞), 햇수(해+數)• ‘ㄷ’이 뒤의 ‘ㄴ, ㅁ’에 동화되어 ‘ㄴ’으로 발음되는 경우예) 가랫노(가래+ Hyperlink "https

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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중국어권 초급 학습자들에게 한국어의 음절을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.

의 음절 체계 도표 활용)학습 활동(교수)1. 초급 학습자들에게 ㄱ. ㄴ. ㄷ. ㄹ. ㅁ을 준비된 PPT를 활용하여 보여주고 몇 차례 따라 하도록 유도한다.단어기호발음예시ㄱg, k기억 ... , 모자,2. 이러한 학습을 통해 음절을 표기와 발음의 연계 교육 선상(초성-중성-종성)에서 획순으로 발음할 수 있도록 교육한다.발ㅂ → ㅏ → ㄹ돈ㄷ → ㅗ → ㄴ눈ㄴ → ㅜ ... 외국인을 위한 발음교육론리포트 주제 : 중국어권 초급 학습자들에게 한국어의 음절을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.Ⅰ. 서론발음이라고 할 때 혹자들은 자음+모음

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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한국어 자음체계와 몽골어 자음체계의 특징을 설명하고, 몽골어와 한국어의 자음체계를 대조한 내용을 기술하시오.

에 의해 분류할 수 있다.한국어의 자음은 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ, ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ’로 총 19개가 있다. 이는 조음 위치 ... 와 조음 방법에 따라 나눌 수 있는데 조음 위치에 따라서는 다음과 같이 구분할 수 있다.· 양순음 /ㅂ, ㅍ, ㅃ/· 치조음 /ㄴ, ㄷ, ㅌ, ㄸ, ㅅ, ㅆ/· 경구개음 /ㅈ, ㅊ ... , ㅆ, ㅎ/· 파찰음 /ㅈ, ㅊ, ㅉ/· 비음 /ㄴ, ㅁ, ㅇ/· 설측음 /ㄹ/이 중 파열음과 파찰음, 마찰음은 장애음에 속하며 비음과 설측음은 공명음에 속한다. 장애음 중 파열음

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.25

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5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서

제시하는 것이 효과적이다. 따라서 비음인 [ㅁ,ㄴ]을 먼저 제시하는 것이 좋다. 또한 학습자들이 자음에서 가장 어려움을 겪는 대표적 발음이 마찰음이므로 조음 방법에 의한 차이점 ... 외국어로서의 한국어교육개론주제: 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각 ... 하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 발음 교육에서의 자모 제시 순서2. 적절한 자모 제시 순서 제언Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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음소와 운소를 설명하고, 유음화와 비음화에 대하여 예를 들어 설명하시오.

가 있다. '국밥'이라는 단어를 발음할 때, 'ㄱ'이 'ㅂ'의 영향을 받아 'ㄱㅂ'이 'ㄴㅂ'으로 발음되는 것이 그 예이다. 이처럼 음소는 발음 변화와 밀접한 관련이 있다. 음운 변동 ... 의 문화 '라' 사이에 있는 'ㄴ'이 'ㄹ'로 변하여 발음이 더 유창해지는 것이다. 이러한 변화는 두 자음이 연속적으로 발음될 때 혀의 위치를 보다 쉽게 조정하기 위해 발생한다. 둘째 ... 는 유음화 현상이 자음과 모음 사이에서 발생하는 경우이다. 이 경우, 비음 'ㄴ'이 유음 'ㄹ'로 변하는 것이다. 예를 들어, '한나'는 '할라'로 발음될 수 있다. 이는 '한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.

음 “ ?,?”가된다. (필연적인 발음 현상) (예) · 손[son] - 신[? 치조음 ‘ㄴ’이 구개모음 ‘i’나 ‘j’ 앞에서 구개음 ‘?’가 된다. (필연적인 발음 현상) (예 ... 규칙’이라고 한다.한국어는 자음과 모음이 조합되어 이루어진 언어로, 발음이 매우 중요한 언어이다. 한국어를 모국어로 사용하는 한국인의 경우에는 자연스럽게 음운규칙을 체득할 수 있 ... → [절라도]② 부분동화 : 동화음이 조건음에 가깝게 발음된다.- 국물 → [궁물] // - 오라비 → [오래비]*동화의 방향에 따른 분류① 순행동화 : 앞에 있는 소리가 뒤

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.25

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(2025학년도 2학기 중간과제물, 한국어교육학개론, 공통형) [문제] 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다. 1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. 2. 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오.

환경경음화는 주로 평음이나 유기음 뒤에 비음(ㅁ, ㄴ, ㅇ, ㄹ)이나 격음(ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ)과 같은 특정 자음이 올 때 발생한다. 이를테면, ‘학교’는 /hak.kyo/로 발음 ... 형_________________________________________________________________________과제명: [문제] 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다. 1 ... . 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. 2. 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오.- 목 차

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.04

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외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

- 자음군의 발음이 어려워 탈락 혹은 축약되는 경향 있음-‘ㄴ’과 ‘ㄹ’의 위치에 따라 교체되는 음운 규칙(예: '연락' → '열락')에대한 이해 부족- 유기음과 무기음의 구별 ... [대조언어학]? 주제 : 5주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세 ... , 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어는 음운 체계상 독특한 특징을 가진 언어로, 외국인 학습자들에게는 여러 발음상의 도전이 따른다. 특히 초분절음소(장단

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.20

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(한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

, 자음동화의 경우 비음화와 유음화로 나뉘는데 비음화에서는 받침 ‘ㅂ, ㄷ, ㄱ’ 이 비음인 ‘ㅁ, ㄴ’을 만나며 ‘ㅁ, ㄴ, ㅇ’ 으로 발음이 되는 현상이 나타난다. 유음화에서는 ‘ㄴ ... ’ 과 ‘ㄹ’ 이 만나는 경우 ‘ㄴ’ 이 ‘ㄹ’ 로 발음이 되는 현상이 이에 해당한다. 구체적으로는 비음화는 밥물[밤물], 닫는[단는] 등이 있으며, 유음화는 신라[실라], 칼날 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계

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| 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

되지 않으며 모음과 결합되어야 소리가 실현됩니다. 자음은 발음 위치와 방법에 따라 평음, 격음, 경음으로 구분됩니다.○ 평음(10개): ㅂ, ㄷ, ㄱ, ㅅ, ㅈ, ㅎ, ㅁ, ㄴ, ㅇ ... 으로 구분되는데, 자음을 가르칠 때는 공명음(ㅁ, ㄴ, ㅇ)을 먼저 가르치고, 그다음으로 장애음(ㅂ, ㄷ, ㄱ, ㅅ 등)을 가르치는 것이 좋습니다. 이는 학습자가 발음하기 쉬운 자음부터 시작할 수 있게 하기 위함입니다.▣ 받침 'ㅇ'과 초성 'ㅇ'의 차이를 강조 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18

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[일본학과] 2024년 일본어기초1 동계계절시험 핵심체크

만 같은 위치에 살짝 붙였다 떼어 보거나, 연속적으로 혀를 조음위치에 붙였다 떼면서 ‘쓰’라고 발음해 본다. ▲　な行- 우리말의 ‘ㄴ’과 거의 같음.▲　は行- ＇は、へ、ほ＇는 우리말 ... 第2課 일본어의 자음과 모음1. 모음(母音）- ＇あ、い、う、え、お＇다섯 개로 구성. ＇う＇의 발음 시, 둥글게 나온 입술 모양으로 ‘으’발음 할 때처럼 둥글지 않고 돌출되지 않 ... 図)의 ＇ん＇을 제외한 모든 음.▲　か行- ‘ㅋ’를 약하게 발음. 단어 중간이나 끝에 올 때에는 ‘ㄲ’를 약하게 발음.▲　た行- ＇た、て、と＇는 ‘ㅌ’를 약하

방송통신대 | 64페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.12.12

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언어별 자음과 모음의 체계 정리

) 자음 체계ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 등이 있다. 이들은 각각 어떤 발음 기관을 사용하여 발음하는지에 따라 유음, 비음 등으로 나눌 수 ... 있다.예를 들어, ㄱ은 후두개에 있는 소리로 발음되며, ㄴ은 혀 끝을 상반곡선으로 눌러 발음된다.2) 모음 체계ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ 등의 모음이 있 ... 다. 한국어의 모음은 자음과 결합하여 발음되기 때문에 음절이라는 단위로 표현된다.예를 들어, '가'는 ㄱ과 ㅏ가 결합된 음절로 발음되며, '한'은 ㅎ, ㅏ, ㄴ이 결합된 음절

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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어간말 자음군의 규정조항과 잘 암기할 수 있는 원리

에서 각각 [ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅂ]으로 발음한다.제11항 겹받침 ‘ㄺ, ㄻ, ㄿ’은 어말 또는 자음 앞에서 각각 [ㄱ, ㅁ, ㅂ]으로 발음한다.다만, 용언의 어간 말음 ‘ㄺ’은 ‘ㄱ ... 한다.2. ‘ㅎ(ㄶ, ㅀ)’ 뒤에 ‘ㅅ’이 결합되는 경우에는, ‘ㅅ’을 [ㅆ]으로 발음한다.3-[붙임] ‘ㄶ, ㅀ’ 뒤에 ‘ㄴ’이 결합되는 경우에는, ‘ㅎ’을 발음하지 않는다.4. ‘ㅎ ... 을, 지금까지 배운 자음체계와 음운론적 사실 등을 통해 각자 나름의 원리를 찾아서 이를 기술할 것.어간말 자음군을 발음하는 것에 있어서, 가장 기본적인 틀인 받침소리로는 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.12

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한국어 발음 교육론 지도안- 일본인 학습자 대상 비음 받침 발음 교육 -

2018년 2학기 발음교육론한국어 발음교육론과 제일본인 학습자 대상 비음 받침 발음 교육발음 교육 교사용 지도안*학습자 : 일본인 학습자 (초급)*내용 : ㅁ,ㄴ,ㅇ 비음 받침 ... 발음*학습 목표 : ㅁ,ㄴ,ㅇ 받침 발음을 듣고 구분하고 발음 할 수 있다.*수업 시간 : 50분▶도입(5분)>> 곰과 공을 가지고 노는 그림을 제시하면서 발음에 따라 의미 ... )*[섬 성 선] 발음을 하여 들려주고 입 모양이 어떻게 다른지 관찰하도록 한고 설명한다.T: 자 선생님이 ㅁ,ㄴ,ㅇ받침이 들어간 단어를 발음할 거예요. 입모양이 어떻게 다른지 보

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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한국어 자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.

화는 비음 ㄴ이 유음 ㄹ의 앞이나 뒤에서 유음 ㄹ로 변하는 현상이며, 신라는 실라로, 칼날은 칼랄로 발음된다. 또한 자음 축약은 ㅎ이 예사소리 ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅈ과 결합하여 하나의 거센 ... 에서 그 아름다움과 논리를 쌓아 올린다. 한국어를 배우는 외국인 학습자가 가장 먼저 마주하고, 또 가장 오랜 시간 씨름하는 영역이 바로 발음이다. 비슷하게 들리는 듯하면서도 미세한 차 ... 어떤 관계를 맺으며 하나의 의미 있는 음절을 형성하는지 그 원리를 파헤친다. 이러한 이해는 한국어 발음 교육의 지향점을 제시하고 학습의 효율성을 높이는 견고한 토대가 될 것이다.Ⅱ

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.23

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강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

에, 한국어의 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 등 다양한 받침 자음을 정확히 발음하기 어렵다. 특히, 받침 ㄹ의 발음은 영어권 학습자들에게 큰 도전 ... 의 ㄱ과 ㄴ 사이의 소리로 발음하는 경향이 있어, 정확한 의사소통에 장애가 된다.4.2. 영어권 학습자의 발음 어려움영어권 학습자들은 한국어의 받침 자음 발음과 모음 발음에서 어려움 ... 강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06

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