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"자기조절학습" 검색결과 961-980 / 42,465건

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    페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy) 각각의 특징과 그 둘 사이의 차이점을 분석하 십시오. 특히 방송대를 통한 자신의 학습경험을 비교해볼 때, 방송대의 교육방법은 페다고지 또는 앤드라고지와 어떠한 관련성을 갖고 있다고 생각하는지 자신의 견해를 제시해 보십시오.
    자가 주도한다. 이런 환경에서는 스스로 계획을 세우지 않으면 진도를 따라가기 어렵기 때문에 자연스럽게 자기조절 학습 전략이 필요하게 된다. 이 점은 전형적인 앤드라고지적 학습 구조 ... 가 있다고 느꼈다.나. 앤드라고지의 개념과 특징앤드라고지는 성인 학습을 다루는 이론으로, 학습자가 이미 가진 경험을 학습 과정에 적극적으로 활용하며 스스로 학습조절한다는 점 ... 위한 자기조절력이 필수적이기 때문이다. 하지만 동시에 이 과정은 나를 더 단단하게 만들어주었다. 누군가가 정해주는 길을 따라가는 것이 아니라, 내가 직접 선택한 길을 걸어가는 기분
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.14
  • 마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오
    을 표현하고, 동시에 자기조절 능력을 학습하게 하는 데 큰 장점이 있다. 아이는 놀이 속에서 자신의 행동을 재현하며, 상담자의 안내로 적절한 대처 방법을 연습한다. 이는 교실 ... , 자기조절 능력의 미숙, 또래관계에서의 갈등 등 다양한 요인이 복합적으로 작용한 결과이다.먼저 정서적 불안과 좌절감이 행동으로 표출될 수 있다. 유아는 언어로 자신의 감정을 충분히 ... 으로 밀치는 행동을 보일 수 있다.둘째, 자기조절 능력의 미숙이 문제행동으로 이어진다. 유아는 충동을 억제하거나 감정을 조절하는 능력이 아직 충분히 발달하지 않았다. 따라서 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.09
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    청소년을 위한 행복교육의 요건은 무엇인지 제시하시오.
    합니다.긍정적인 학습태도와 성과: 행복한 청소년은 학습에 대한 긍정적인 태도와 동기를 가지며, 성취감을 느낄 수 있습니다. 이는 학교 생활에서의 성과와 자기계발에 긍정적인 영향을 미칩니다 ... 아야 합니다. 이를 위해서는 청소년들이 자신의 감정을 인식하고 조절하는 방법, 다른 사람들과의 관계를 형성하는 방법, 문제를 해결하는 방법 등을 배울 필요가 있습니다. 또한, 청소년 ... 을 줍니다. 긍정적인 마인드셋과 자기효능감을 갖게 되면, 어려움에 대처하는 능력과 삶에 대한 긍정적인 태도를 가질 수 있습니다.사회적 관계 강화: 행복교육은 사회적 관계의 질을 향상
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.22
  • 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 설명하고 바람직한 양육자의 역할을 작성(A+)
    다. 그렇다면 이런 자기효능감은 어떻게 길러지는 걸까? 모델링과 직접 경험, 칭찬과 격려가 복합적으로 작용한다.이처럼 사회학습이론은 단순한 행동주의 학습 이론과 달리 인지적 요소를 포함 ... [ 리포트 ]유아발달반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 설명하고, 바람직한 양육자의 역할을 작성하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 반두라의 사회학습이론 개요2. 사회학습이론과 유아발달 ... 의 관계3. 사회학습이론에 입각한 바람직한 양육자의 역할4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사람은 태어나면서부터 주변 환경과 끊임없이 상호작용하며 성장한다. 특히 유아
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.01
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    자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오_아동발달
    : 언어는 사고를 조절하고 조직하는 수단으로, 자기 언어(private speech)는 아동의 자기조절 능력과 연결된다.근접발달영역(ZPD): 교육은 아동의 현재 능력보다 약간 앞선 ... 은 비계(scaffolding)라는 전략을 통해 아동의 학습을 지원한다. 이는 단순한 지시가 아니라, 점진적으로 지원을 줄이며 아동 스스로 문제 해결을 할 수 있도록 돕는 과정이다.2 ... . 주요 개념 및 교육적 시사점비고스키 이론의 주요 개념은 다음과 같다.사회적 상호작용: 학습은 사회적 맥락에서 일어나며, 아동은 상호작용을 통해 의미를 구성한다.언어의 역할
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.07.28
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    심리학 관련 도서 달팽이가 느려도 늦지 않다( 정목, 수오서재, 2020.)를 읽고 자신의 문제와 관련지어 독후감 및 소감을 작성하시오.
    면, 자기 주도적 학습을 통한 개인의 성장은 학업 성취도와 직접적인 상관관계를 보인다(Korean Society for Early Childhood Education, 2023). 이 ... 의 속도를 인식하고 조절할 수 있도록 도와주는 실질적인 방법들을 제시한다.더불어, 개인적 성장을 위해서는 자기 인식과 자기 수용이 필수적이다. 정목 스님은 달팽이의 비유를 통해, 자신 ... 속에서 개인에게 끊임없는 속도 조절을 요구하고 있다. 기술의 발달과 사회적 경쟁의 심화는 사람들로 하여금 끊임없이 더 빠르게, 더 효율적으로 살아가야 한다는 압박을 느끼게 만든
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.07
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    인지발달이론
    조절의 과정이다. 여기서 동화와 조절과정을 알기 쉽게 설명해 보겠다.한 아이가 엄마와 길을 가다가 자전거를 보았다. 아이는 엄마에게 "엄마, 저게 뭐야?"라고 물었다. 엄마 ... 구나" 이것이 바로 조절이다. 자신이 가지고 있던 자전거라는 개념이 좀더 좁혀지고, 자전거라는 개념에서 새롭게 오토바이라는 개념을 만들어낸 것이다. 이처럼 기존에 자신이 가지고 있 ... 던 생각(피아제가 말하는 인지구조)이 바뀌는 것을 조절이라고 한다. 여기서 다시 바퀴가 두 개이고 사람이 타고 있는데 킥보드나 전동모터와 같은 새로운 형태의 물체를 만나면, 아이
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.10.29
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    인지주의 학습이론의 측면에서 칭찬이나 벌을 이용한 학습방법의 한계점을 논리적으로 설명하시오
    을 유발할 수 있으므로, 적절한 사용이 필요하다.3. 칭찬이나 벌을 이용한 학습방법의 한계점 분석칭찬이나 벌을 이용한 학습방법은 학생들의 동기부여와 행동 조절에 도움이 되지만, 이러 ... 칭찬이나 벌과 같은 외부적인 동기부여만으로는 한계점이 있으며, 학생 중심의 학습 방법, 자기결정적 학습 방법, 그리고 성취 동기부여 방법을 적용하는 것이 보다 효과적인 학습을 이끌 ... 어낼 수 있는 방안이다. 학생 중심의 학습 방법은 학습자가 스스로 주도적으로 학습하며, 문제 해결 능력과 자기효능감을 향상시키는 데 도움이 된다. 자기결정적 학습 방법은 학습
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.19
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    특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.
    에 대한 학습과 지원을 제공하여 특수아의 정서적인 이해를 돕고, 적절한 감정 표현 방법을 배우도록 지원합니다.감정 조절 전략 개발: 특수아들은 감정 조절에 어려움을 겪을 수 있 ... 합니다. 목표에 도달하고 개선된 자기 인식, 문제 해결 능력, 정서 조절 등을 확인하고 평가합니다. 또한, 치료가 종료된 이후에도 개인의 변화를 지속적으로 모니터링하고 필요한 지원 ... 을 제공하여 지속적인 성과 유지를 돕습니다.인지행동치료는 다양한 정신 건강 이슈에 사용되는 효과적인 치료 방법으로 알려져 있습니다. 문제 해결 및 자기 조절 능력을 향상시키고, 비생산
    리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.06.20
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    [평가계획서][요청자료] 고등학교 생명과학2 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    해결학습 및 논술 활동)학습자가 학습내용을 이해하고 문제를 적용하는지 관찰한다.4.15.~4.19.4/284. 유전자의발현과 조절[12생과Ⅱ04-01]원핵세포와 진핵세포의 유전체 ... 고등학교 3학년 1학기 생명과학Ⅱ 교과○○고등학교대상3학년이수단위4담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부해당 없음생명과학Ⅱ 교과 교수·학습 운영 계획Ⅰ시기(행사 ... , 지질, 단백질, 핵산의 기본 구조와 기능을 설명할 수 있다.동물과 식물의 유기적 구성체계생명체를 이루는 탄소화합물★안전교육(생활안전)★생명존중교육강의식 수업학습자가 학습내용
    리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.30
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    구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오
    을 이해하는 세계관에 따라 우리는 인생의 의미와 자기의 역할을 다르게 구성한다. 이를 교수학습의 이론들과 그에 따른 교사의 역할에 적용하여 볼 수 있는데, 우리는 이 시간 구성주의 ... 다. 인지발달의 근원을 사회적 상호작용에 두고, 타인의 중재를 통해 타인의 인지기능이나 기술이 아동에게 점차 내면화 된다고 보았다. 영유아는 자발적인 자기 조절을 통해 지식을 구성 ... 적 원리는 다음과 같다.첫 번째로 인지적 갈등 조장의 원리이다. 두 번째로 협력적 상호작용 학습의 원리이다. 세 번째로 탐구와 표상의 원리이다. 네 번째로 자기 주도적 학습의 원리이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13
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    부주의, 과잉행동-충동성은 무엇인지 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.
    에 안타까움을 느꼈다. 그 친구가 의도적으로 갈등을 일으킨 것이 아니라, 순간적인 충동을 조절하지 못한 탓이라는 것을 알기 때문이다. 학습 상황에서 충동성은 성적이나 과제 성취 ... 부주의, 과잉행동-충동성은 무엇인지 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.목차1. 서론2. 본론가. 부주의의 개념나. 과잉 ... 행동-충동성의 개념다. 학습 상황에서 발견되는 사례 ① (부주의 중심)라. 학습 상황에서 발견되는 사례 ② (과잉행동-충동성 중심)3. 결론1. 서론“부주의”와 “과잉행동-충동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.21
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    성인학습의 주요이론에는 어떤 것들이 있으며, 그 이론의 특징을 구체적으로 설명해 보시기 바랍니다
    과 질을 적절히 조절하여야 한다. 학습자의 자기효능감 수준에 따라 수업 및 과제의 난이도를 고려하여야 학습자의 학습에 대한 흥미와 열정을 조절할 수 있기 때문이다. 아래의 표는 객관주의와 구성주의 ... 존재라고 생각한다. 학습이론의 관점에서 보면 인본주의는 개인의 가능성을 발취할 수 있는 자유와 책임감뿐만 아니라 지각이 경험의 중심에 있다는 점을 강조한다. 인본주의는 성인의 자기 ... 자기효능감에 대해 강조하였는데, 이는 성인학습과 관련이 많다. 예컨대, 자기효능감이 높은 사람은 자신이 컴퓨터를 꼭 배워야 한다면 내용이 아무리 어렵거나 돈이 많이 들거나, 시간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17
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    Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해 주시오
    . 그래서 개방성 성향을 지닌 사람은 새로운 것을 탐구하고 알아가는 것을 좋아하고, 다소 창의적이다. 그리고 개방성인 성향의 사람은 자기 주도 학습에도 능통하다. 학습에 있어서도 폭 넓 ... 는 환경을 쉽게 마련한다. 하지만, 신경증인 사람은 적당한 수위를 조절하지 못하면, 학습에 다소 불안감과 위축이 생길 수 있고, 지나친 스트레스로 인해 힘들 수 있다.2022년 우경수 ... 을 스스로 만들어낸다. 특히, 개방성이 높은 사람은 자기 주도학습이 매우 잘된다. 수년 전부터 자기 주도학습은 교육계의 화두이다. 자기 주도학습학습자가 학습의 주체가 되
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14
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    [토론 A+] 특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대해 논하시오.
    하여 이루어지는 경우가 많습니다. 예를 들어 특수아동이 학습에 어려움을 겪고 있다면 특별한 교육방법, 자원 또는 보조 기구를 활용하여 학습 환경을 조절하고 그에 맞는 교육프로그램 ... , 자기존중감 증진, 대인관계 습득 등을 목표로 합니다.이 두 접근방법은 각각의 필요성이 존재합니다. 일단 교육적 접근이 필요한 이유는 첫째 학습지원, 둘째 평등한 교육 기회가 있 ... 는 접근법입니다. 먼저 교육적 접근은 특수아동이 교육적으로 발전하고 성장할 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 하고 주로 교육 및 학습 환경을 개선하고 학습 장애를 극복하도록 돕는 데
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.14
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    인지주의 학습이론(퀼러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론, 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 인지발달이론, 톨만의 기호학습이론)
    하는 것을 말한다. 조절이란 외계의 대상과 사건이 가지고 있는 속성과 이들 속성간의 상호관계를 알아서 자기의 인지구조를 그것에 맞게 순응?변화시키는 과정이다. 동화와 조절은 상호 ... 인지주의 학습이론(퀼러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론, 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 인지발달이론, 톨만의 기호학습이론)목차인지주의 학습이론(1) 퀼러의 통찰학습이론(2 ... ) 레빈의 장이론(3) 피아제의 인지발달이론(4) 비고츠키의 인지발달이론(5) 톨만의 기호학습이론* 참고문헌인지주의 학습이론인지주의는 인간 행동의 습득 ? 조형에는 복합적인 정신적 과정
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.19
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    사회복지사에게 자신에 대한 이해를 하는 것이 실천에서 왜 중요한지 토론해 봅시다
    의 개념과 의미2) 클라이언트와의 관계 형성3) 가치 중립성과 윤리적 실천4) 감정 조절과 소진 예방5) 자기 성장과 전문성 향상3. 자기 이해를 높이는 방법1) 자기 성찰과 피드백 ... 거나, 반대로 거리감을 두려는 태도를 가지면 효과적인 실천이 어려워질 수 있다.- 자기 이해를 통해 자신의 감정을 조절하는 능력을 키우면, 감정적인 부담을 줄이고 보다 건강한 방식 ... 으로 클라이언트를 도울 수 있다.- 사회복지사의 소진(Burnout)은 직무 수행에 큰 영향을 미칠 수 있으므로, 자신의 한계를 인식하고 감정을 조절하는 능력이 필요하다.5) 자기 성장
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.07
  • 임용 고시, 교육 전문직, 교감 자격 면접을 위한 구성주의와 배움중심 수업
    과 학생 간 나누면서 배움이 일어나는 수업을 말한다. 여기서 나눔은 서로 다른 생각의 만남(협력)이며 배움은 자기 생각을 만들어가는 과정이다.즉, 배움중심 수업은 학습자의 자발 ... 성과 자기주도성을 기초로 하는 학습자 중심의 수업의 의미를 충분히 살리되 교사와 학생이 끊임없이 교류하고 소통하면서 함께 지식을 창조, 형성해나가는 과정이 존재해야 하는 수업이다. 교실 ... 는 학생에게 지식을 주입시키기 보다는, 학생에게 흥미와 관심을 불러일으킬 수 있는 환경을 제공하여 학생 스스로 학습을 하도록 해야 한다.※ 참고 2. 동화와 조절출처 https
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04
  • 영유아 언어발달 이론 중 행동주의와 상호작용주의에 대해 서술하고, 두 이론의 차이점을 비교한 후 본인의 관점에 대해 서술하시오.
    에서 적응하며 살아남기 위해서 특정적 행동의 결과를 관찰하고 모방하여 자기 자신의 행동을 조절할 수 있다는 것을 전제로 한다.행동은 살아있는 유기체의 기본적인 특성이라고 기본적으로 가정 ... 에서 피아제와 같은 입장이지만 학습 과정에서 자기주도적 학습의 중요성과 더불어 인지발달에 미칠 수 있는 환경의 영향력에 대하여 피아제보다 더욱 더 강조하였다.비고츠키는 영유아의 가장 ... 에서는 교사가 영유아의 능력수준을 고려하여 힌트 제공 등 다양한 형태의 지도를 하면서 진도를 조절할 수 있는 교사안내학습을 한다. 두 가지를 비교하는 실험에서 피아제보다 비고츠키
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고
    을 이미 한 능력들로 교육기관 수업을 통한 학습이 필요 없거나, 유아의 잠재적인 발달 수준을 지나 학습할 수 없는 상태이기에 근접발달영역은 상대방의 조력과 자기 주도적인 문제 해결 ... 의 도움 없이 자기조절에 따른 수행으로 나아가는 것인데 이는 선형적인 과정이 아닌 순환적인 과정으로 보았다. 그렇기에 교육의 현장에서도 아이들에게 이러한 근접발달영역을 제시해주는 것 ... 사회적이라고 가정하고 사회적 상호작용을 통해서 생기는 사회적 인지 활동이 언어와 기호 체계(예를 들면, 수학에서의 기호나 음악에서의 음표 등)에 의해서 조절돼서 개인적인 인지활동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
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2025년 12월 17일 수요일
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