"지식중심교육과정"의 검색결과 입니다.

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"지식중심교육과정" 검색결과 941-960 / 135,042건

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(과제점수 100점) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류하시오

활동단원 별로 일상생활에서 흔히 접하는 어휘와 문법 및 주제로 구성되어 있고, 학습목표를 달성하기 위한 과제를 수행하게 되어 있어 내용중심과 과정중심 자료가 통합되어 있음교육내용 ... 하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육에서 교재는 교사와 학습자를 연결하는 매개체의 역할을 한다. 교재는 학습내용, 교육목표, 교육 과정 등을 담고 있어, 교사가 교육 내용을 효과적으로 전달 ... 에서 바로 사용할 수 있는 내용으로 구성되어 있으며, 게다가 이 교재에서는 4개의 문화 단원을 두고 있는데 의사 소통 중심 교수법에서는 언어를 단순한 언어적인 행위가 아니라 배경지식

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안

과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이름 :아이디 :과제명 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구 ... 하시기 바랍니다.[과정중심 교수요목과 그 중 내용중심 교수요목에 대한 고찰]1. 서론교육과정 제공을 위해 교수자의 언어 및 교육관에 따라 실제적인 교수-학습 활동을 위한 교수요목 ... 의 형식을 통해 목표러을 학습하는 것이 중심이었던 과거에서 목표어를 가르치기 위해 내용을 이해시켜야 하며, 내용 중심의 과정을 이해하는 습득하는 결과 귀결된다.3) 내용중심 언어교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16

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논어에서 공자가 말하는 배움學(학)과 익힘습(習)의 의미와 그 성격이 무엇인지 교재의 내용을 중심으로 자신이 이해한 견해를 덧붙여 서술하시오

에서 얻은 지식을 반복적으로 연습하고 익히는 과정을 의미한다. 공자는 학과 습이 별개로 존재할 수 없음을 강조한다. 배운 것을 지속적으로 실천하고 체화하는 과정이 바로 습이다. 습 ... 으로 완전히 흡수되는 것이다. 공자는 학과 습이 상호 보완적인 관계에 있다고 보았다. 학을 통해 새로운 지식을 얻고, 습을 통해 그 지식을 몸에 익히는 과정은 서로를 보완하며 성장을 이루 ... 하는 역할을 하고, 습은 그 기준을 실제 생활 속에서 구현하는 과정을 의미한다. 따라서 학과 습은 동전의 양면처럼 불가분의 관계에 있다. 공자가 말하는 학과 습의 개념은 현대 교육

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.05

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영유아 교수방법의 원리적용을 다 논하고, 아동들이 탐구학습의 원리를 선호하는 이유와 영향에 대해 여러분의 생각을 논하시오.

학습을 이루기 위해 유아들이 어떻게 학습하고 발달과 학습과정에서 일어나는 양상에 대한 이해를 해야 한다. 유아교사는 발달과 교육에 관한 이론들을 근거로 유아의 개별적 성향, 능력 ... 해 나간다.교사는 원리, 개념, 지식 등의 교육 내용을 놀이의 형태로 구성하여 제시하여야 하며 다양한 놀이감과 교구, 교재를 지속적으로 제공하며 교사와 유아 간의 상호작용이 일어나 ... 는 원동력아이기 때문에 모든 교육과정의 첫 단계는 학습하고자 하는 대상이나 교육내용에 대해서 흥미를 가지게 하는 것이다.교사는 영유아의 의사를 최대한 존중하여 자발적인 활동과 참여

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30

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쓰기교육 교재 내용 요약 정리 및 개인의견 제시

이론과 과정 중심의 쓰기 교육인 인지주의 작문 이론, 쓰기를 사회문화적 맥락 속에서의 담화 구성원 간 상호작용으로 보는 사회 구성주의 작문 이론으로 구분할 수 있다.Ⅲ. 쓰기 교육 ... 쓰기로 문제 해결 전략을 구분하여 진행할 수 있다. 더불어 국어과 쓰기 영역 교육과정은 다양한 장르의 텍스트 생산 경험을 강조하는 장르 중심 쓰기 지도를 강조한다. 한편 쓰기 교수 ... 기간 체계적 교육과 훈련을 통해 길러야 하는 평생의 과업이다. 글쓰기는 사고하는 과정과 문제 해결의 과정으로 정의할 수 있으며 이는 쓰기를 통해 사고 방법과 글을 쓸 때 접하는 문제

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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디자인분야의 캡스톤디자인 적용사례 및 성과 고찰 (Capstion Design Applications and Performance in the Field of Design)

성이 매우 높다고 볼 수 있다. 본 연구는 건국대학교 디자인조형대학 인더스트리얼디자인전공의 2011년도 캡스톤디자인 적용 교과를 중심으로 교육과정과 성과 및 활용 등에 대해 기술 ... 캡스톤디자인은 비단 공학 분야에서의 교육프로그램이 아닌 산업체가 요구하는 산업현장 적응능력을 갖춘 창의적인 종합설계 교육 프로그램이라는 측면에서 디자인 교육에서의 적용 가능 ... 하였다. 디자인개발을 위해 선행되어야 하는 실험 연구와 지식재산창출을 위한 선행기술조사 및 실무능력 향상을 위해 전문 지원기관과 산업체와 협약을 바탕으로 수업을 진행하였다. 본 수업

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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평생교육과 평생교육 방법론의 필요성에 대한 이해

평생교육과 평생교육 방법론의 필요성에 대한 이해? 본 문1. 서론평생교육은 개인이 일생 동안 지식과 기술을 습득하고 발전시키는 과정으로, 현대 사회에서는 더 이상 일자리를 유지 ... 으며, 이를 위한 교육과정 개편과 교사들의 교육이 필요하다. 평생교육에서는 문제중심학습, 프로젝트 학습, 학습동기 부여 방법 등의 다양한 방법론이 소개되고 있다. 이 중에서도 문제 ... 중심학습은 학습자가 현실적인 문제를 발견하고 이를 해결하는 과정에서 지식과 기술을 습득하게 되는 학습 방법이다. 프로젝트 학습은 학습자가 실제적인 문제를 해결하기 위해 팀을 구성

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.11

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아동수학지도 영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례

) 공간과 도형3) 측정4) 규칙성5) 자료 분석III. 결론참고문헌I. 서론우리가 삶을 살아가는데 있어 항상 빠지지 않고 중심이 되었다고 말할 수 있는 ‘수학교육’은 인간의 일상 생활 ... 에서 다양한 실제 문제를 해결하기 위해 창의적인 방법을 고안하게 되었으며 이러한 문제해결과정과 방법의 축적된 지식을 수학적 지식이라 말할 수 있다. 이처럼 인간의 창의적인 문제 ... 해결의 축적이 수학지식이므로 수학교육은 지속적으로 사회적 요구를 반영하여 발전되어 왔다고 볼 수 있다. 또한 지능 정보화 사회의 발달로 계속해서 변화하는 사회에서 수학적 전문 지식

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.26

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한국의 모든 학교수업을 프로젝트수업으로 전환했을때의 문제점

을 포함시킬지, 어떤 기술과 지식을 강조할지 결정해야 한다. 이러한 교육과정의 변화는 정부, 교육 당국, 학교 및 교사 간의 협력과 조율을 필요로 한다. 프로젝트 중심 수업은 학부모 ... 이 중요했다. 그러나 프로젝트 중심 수업에서는 교사가 학생들의 학습을 지원하고 프로젝트를 진행하는 과정을 관리하는 역할이 강조된다. 교사들이 이러한 역할 변화에 대한 적절한 교육 ... 이 필요하다.또한, 프로젝트 중심 수업은 교육과정을 어떻게 설계하고 조정할 것인지에 대한 문제도 제기된다. 전통적인 교육과정과 프로젝트 중심 교육과정은 다를 수 있으며, 어떤 내용

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.12.01

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미래사회의 교육훈련 방법 및 방향에 대해 토론하세요

사회에서는 평생교육의 중요성이 더욱 강조될 것이다. 기술과 직업 환경이 빠르게 변화하면서, 한 번의 교육으로는 평생 동안 필요한 지식과 기술을 모두 습득할 수 없다. 따라서 지속 ... 적인 학습이 필수적이다. 평생교육은 자기주도 학습을 통해 가능하다. 자기주도 학습은 학습자가 스스로 학습 목표를 설정하고, 학습 계획을 수립하며, 필요한 지식과 기술을 습득할 수 ... 있도록 한다. 협력과 창의성은 미래 사회에서 필수적인 역량이다. 교육훈련은 이러한 역량을 강화하는 방향으로 나아가야 한다. 팀 프로젝트, 문제 해결 중심의 학습, 창의적 사고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02

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[교육학개론/교육철학] 20세기 전반의 교육철학 사조 비교(진보주의, 항존주의, 본질주의)

주의진보주의(progressivism)는 20세기에 접어들면서 교사 중심적이며 지식 전달 위주의 전통적 교육에서 벗어나 아동의 개성과 자유, 경험과 흥미를 중시하는 아동 중심적이 ... 되는 흥미와 놀이 위주의 아동 중심 교육관은 20세기 유아교육의 발전에도 많은 영향을 미쳤다.실용주의 철학에 입각한 진보주의 교육철학에서 교육이란 경험의 개조 과정 또는 경험의 개조 ... 를 통한 성장의 과정이며, 교육의 목적은 교육을 통한 성장 그 자체로 보았다.또한 지식은 우리의 경험에 따라 다르게 얻어지기 때문에 기존의 지식 내용만을 일방적으로 습득시키는 것

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20

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초등임용고시 도덕 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

에 대한 지식을 갖게 하기/어떻게 행위해야할지 사고하고 판단하기?MEY덕 윤리학 기반 품성중심의 도덕 교육학생들의 행위기 그 지식과 사고·판단에 따라 이루어지도록 품성과 실천 ... 중시내용 중시과정 중시형식 중시대표 학자뒤르켐피아제, 콜버그도덕 사회화론교육목표사회의 기존에 존재하는 도덕 규범,예절,이상에 일치하도록개인을 도덕적으로 사회화, 사회적 존재 ... 로서의 품성을 기르는 것(친 사회적 가치 주입)대표학자뒤르켐(p.278)교육교육의 본질: 개인적 존재를 사회적 존재가 되게 하는 과정교육 = 사회화사회화 : 사회의 전체적인 가치와 규범

시험자료 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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교육훈련과 교육개발에 대한 차이점을 제시하시오.

성, 효율 향상을 위한 것이다.1) 교육훈련의 특징①응용 중심: 교육훈련은 특정한 능력이나 성과적 목표를 가지고 있으며, 실제로 적용할 수 있는 기술이나 지식을 습득하는 데 중점 ... 을 둔다.②절차적 정의: 학습 과정이 절차적으로 정의되어 있어, 반복적인 연습을 통해 기술을 숙달하게 된다.③직무 수행 능력 향상: 교육훈련은 직무 수행에 필요한 기초 스킬과 지식 ... 결과를 달성하도록 한다.③성과 중심: 교육과정을 통해 도달해야 할 학습 결과의 의도되고 계획된 측면에 중점을 둔다.④참여와 숙의: 교육과정 개발 과정에는 교육에 영향을 받는 모든

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.03

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보건교육학요약정리

는 작업’으로 말로 교훈하며 이끄는 것이다(강선보·신창호, 2009).2) 교육의 기본요소(1) 교육자(2) 학습자(3) 학습내용(4) 교육환경3) 교육목적의 변화과정- 우리나라 교육 ... 관리로 입신양명하는데 있음.(7) 일제 : 한국에서의 교육정책을 조선교육령 중심으로 시행네 차례에 걸쳐 한국 민족의 우민화 정책, 문화적 회유 정책, 전쟁을 위한 교육과 황국 식민 ... 과 불균형의 개념으로 이해? 문화 실조에 걸린 사람은 아무리 좋은 교육여건에 놓인다 해도 정상인의 수준에 도달할 수 없다.② 발달 과정에 따른 결정적 시기가 있다.교육에서 초기

시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.05

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성인학습의 원리를 제시하고, 각각의 학습원리에 대해서 기술하시오.

적 접근이다. 성인은 자율성과 자기 주도성을 바탕으로 학습하며, 과거의 경험을 학습 과정에 적극적으로 활용한다. 또한, 실용적이고 문제 해결 중심의 학습을 선호하며, 학습 내용 ... 은 학습에서도 그대로 반영된다. 따라서 성인학습에서는 교사가 중심이 되어 지식을 전달하는 방식보다는, 학습자가 스스로 학습을 설계하고 참여할 수 있도록 돕는 '촉진자 ... 높은 효과를 발휘한다. 따라서 교육자는 성인이 학습할 준비가 되어 있는 시점을 잘 포착하고, 그에 맞는 학습 기회를 제공하는 것이 중요하다.4) ‘문제 중심의 학습 지향’ 원리

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.13

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존듀이와 몬테소리의 이해

가 있기 때문에 “행함으로 배운다(Learning by doing)"라는 경험의 중요성을 강조하였다.듀이는 단순한 교과중심 교육과정보다 영유아의 흥미중심 교육이 중요하다고 강조 ... 의 보육과정에서 실시하고 있는 생활주제 중심의 보육과 밀접한 관련이 있는 것으로 유아들의 생활 속에서의 경험을 말한다.영유아의 경험들을 교육적으로 재구성하기 위해서는 영유아의 일상생활 ... John Dewey , Maria Montessori의 이해에 대한 연구● 존 듀이 ( J. Dewey. 1859~1952 )1) 교육의 본질듀이의 교육론은 교육과정 속에 아동

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.07 | 수정일 2023.05.14

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인지발달이론의 개념을 중심으로 보육과정에서의 시사점을 쓰시오.

R E P O R T과제명인지발달이론의 개념을 중심으로 보육과정에서의 시사점을 쓰시오.교수학과학번성명제출일Ⅰ. 서론인지발달이론은 인간이 환경과 상호작용하면서 지식과 사고체계 ... 적으로 참여하는 활동 중심 교육과정이 인지발달을 촉진함을 시사한다.첫째로, 보육과정에서 사용되는 교재와 교구는 아동의 발달단계에 알맞게 구체성을 유지하면서도 탐색의 여지가 열려 있어야 한다 ... 된 지식은 아동의 발달 수준에 따라 달라지며, 점진적으로 더 복잡하고 정교한 사고능력을 갖추게 된다.보육과정에서 인지발달이론을 주목하는 이유는, 아동이 단순히 주어진 정보를 수동

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.26

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일반적인 교육과 평생교육의 공통점과 차이점 비교 서술

공통점과 차이점을 가지고 있는지 살펴보고자 한다. 학교교육은 주로 일정 기간 동안 학생들에게 체계적이고 정형화된 교육과정을 제공하여 학문적인 지식을 전달하는데 중점을 둔다. 한편 ... 1) 평생교육과 학교교육의 목적의 차이(1) 학교교육의 목적학교교육은 주로 청소년과 어린이를 대상으로 하는 정규 교육 시스템으로, 기본적으로 학문적 지식 습득을 중심으로 한다 ... 유연한 학습을 통해 개인이 자기 삶을 주도적으로 설계하고 발전시키는 것을 목표로 한다.이러한 목적의 차이로 인해 학교교육은 주로 청소년과 어린이를 대상으로 하며, 학문적인 지식 중심

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.21

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자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

. 내가 추구하는 교육관내가 추구하는 교육관은 ‘아동 중심 교육’이다. 이는 교육의 주체가 교사가 아닌 아동 자신임을 전제로 한다. 아이는 수동적으로 지식을 받아들이는 존재가 아니 ... 은 단순히 지식을 전달하는 행위에 그치지 않는다. 인간의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 성장과 발달을 돕는 매우 복합적이고 다층적인 과정이다. 특히 영유아 시기는 인지, 정서, 사회 ... 하며, 자신의 내적 잠재력을 최대한 발휘하도록 격려하는 과정이어야 한다고 생각한다. 이를 위해서는 단순한 지식 전달보다는 아이 개개인의 발달 단계와 특성을 이해하고, 그에 맞

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30

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자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

이 름제출일자1. 서론교육이라는 것은 단순히 지식을 전달하는 행위에 그치지 않는다. 인간이 태어나면서부터 겪게 되는 성장과 발달의 과정 속에서, 교육은 그 자체로 삶의 의미를 형성 ... 하다. 두 이론 모두 아동이 스스로 경험하고 타인과 상호작용하면서 지식을 구성해 나가는 과정을 강조하기 때문이다.특히 비고츠키의 근접발달영역(ZPD)은 영유아 교육 현장에서 교사나 보호 ... 문화적 이론을 중심으로 설명할 수 있다. 이 두 이론은 영유아가 어떻게 지식을 습득하고, 사고하고, 타인과 상호작용하며 성장하는지를 구체적으로 보여주어 교육 현장에 실질적인 가이드

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.07.20

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