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"한국과학영재학교" 검색결과 921-940 / 1,393건

[교육행정]우리나라 영재교육 정책

도록 교육하는 기관으로써 과학영재란 과학분야에 대한 잠재력과 능력이 뛰어나고 탁월한 성취를 보일 가능성이 있는 사람으로서, 정규학교 교육이외의 특수한 교육을 받을 필요가 있는 사람 ... 학교교육원을 대학 부설로 설립, 지정, 운영 지원할 수 있다.■ 과학기술 분야의 대학부설 영재교육원: 현재 운영되고 있는 과학영재교육원은 과학기술부가 지정 지원하고 있으며 2007년 ... 부설 영재교육원: 한국종합예술학교 부설 영재교육원을 운영하는 방법과 이외에 권역별로 4개 대학을 지정하여 부설 영재교육원을 운영하며 지원할 수 있다.교육청 주관 영재교육원: 모든

리포트 | 48페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.24

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과잉조기교육

다”고 뒤늦게 후회했다. 부모들의 지나친 조기 영재교육열이 신경정신과학 교과서에서도 볼 수 없는 ‘유아 비디오 증후군’을 확산시키고 있다.』(사례 Ⅳ)동아일보: 2001/03/27 ... 조기유아교육과 한국교육이나아가야할 방향에 관한 고찰목 차서 론본 론1. 조기교육 본연의 의미- 정의, 목적, 역사, 이론적 근거2. 한국 과잉 조기교육의 실태- 실태, 사례3 ... ) 아동중심 교육의 지향결 론서 론한국에 조기교육의 개념이 들어온 지 얼마 되지 않아 이는 과잉조기교육으로 변질, 조기교육은 무조건 긍정적인 측면을 가지고 있다는 부적절한 인식과 쏟아져

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.07.18

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[영재교육]한국의 영재교육과 다른나라의 영재교육비교

분야의 경우는 13개 대학 부설 과학영재교육센터 → 16개 과학고등학교 → 한국과학기술원 → 고등과학원 등으로 적어도 제도적으로는 연계성과 체계를 갖추고 있다. 그러나, 인문사회 ... 되면서 초중등교육에서 대학교 및 시?도교육청, 과학고 등에 영재교육원 혹은 영재학급들을 신설해 본격적으로 영재교육을 실시하고 있다.영재교육은 국가경쟁력 강화 라는 국가적 측면과 교육 ... 한국의 영재교육과 다른나라의 영재교육비교◈ 우리나라의 영재교육 ◈영재의 정의적 의미?영재라는 용어는 1950년대 Guilford의 미국심리학회 연설이후 창의성이라는 심리학적 개념

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.10 | 수정일 2020.07.30

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존 듀이 - 경험과 교육 감상문

'가 우리나라에서도 많이 생겨났다고 생각된다. 또한 언어든 과학이든, 소질 있는 아이들을 따로 더 능력을 키우기 위해 생겨난 특목고나, 영재학교든 학생 개개인의 특기와 흥미를 살려 인재 ... 만 이것이 대한민국의 교사가 될 자로써의, 현 우리 교육의 현실에서 이뤄질 수 있는가라는 의문이 들면서, 자꾸만 그와 반대되는 문제 상황이 책을 읽는 동안 지속되었다.우선 듀이의 경험 ... 이 갖는 경험을 바탕으로 한 학습을 이야기 했다. 결국 경험중심 교육은학생 개개인에 대해 다르게 나타나는 경험자체가 교육이라고 이야기하며, 학교는 학생들이 다양한 경험을 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18

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미국의 수학교육

다는 인식이 퍼져있다.셋째, 초.중등 학교와 사범대학의 교육과정이 시대에 뒤떨어져 있다. 교육과정이 고차원의 사고에 대한 사회적 요구와 수학 및 과학에 대한 엄청난 확장을 반영하지 못하 ... 에 들어가는 첩경이다. 따라서 “미국 경쟁력 주도권”은 유치원에서 고등학교에서의 수학, 과학, 기술교 ... 에서 미국과 소련은 상대를 의식하였고 스푸트니크호의 발사는 미국에 상당한 위협이 된 것이었다. 그래서 미국에는 현대수학을 학교수학에 바로 접목시키고학교에서 학문을 조금 더 심도 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.24

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스포츠의 특성, 스포츠의 영향, 학원스포츠(엘리트스포츠)의 구조, 학원스포츠(엘리트스포츠)의 문제점, 외국 학원스포츠(엘리트스포츠)의 사례와 시사점 분석(학원스포츠, 엘리트스포츠, 스포츠, 운동, 체육)

의 영역에서 이루어져야한다. 현재의 학원스포츠는 학교에서 행해지고 있지만, 그 성격은 전문체육(엘리트체육)의 형태에 더 가깝다고 할 수 있다. 이는 한국체육의 전반적인 발전을 이룬 전문 ... . 유럽1) 스포츠 영재의 발굴 및 선발2) 선수훈련 프로그램 및 체계3) 스포츠 시설3. 일본Ⅶ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론학원 스포츠는 참가자에게 고정과 최선을 다하는 태도 ... 뿐만 아니라 성인에 의해서 이루어지는 부정행위들이다. 이들 부정행의는 모두 금전과 명성을 목표로 한 승리 제일주의적 사고에 기인한다.학원 스포츠의 상업화 현상은 일부 고등학교와 대

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28

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독후감_대학, 유교의 지도자 교육철학

'대학 大學, 유교의 지도자 교육철학' 을 읽고고려대학교 기계공학과2004170513 김정현목차내용 요약_ 삼강령과 팔조목 1 면느낀점_ 깨긋한 그릇과 큰 그릇 3 면한국 사회 ... 은 쉬운 일이 아니다. 하지만 그 역할을 누군가는 해야 한다. 고려대학교에 들어온 학생들은 이미 지도자가 되기 위한 수업을 받고 있는 것이다. 얼마 전, 등교 길에 과학도서관에 붙 ... 하는 일이다. 둘째, 부끄러움이 없는 떳떳한 삶의 구현이다. 이는 자기교육과 학습, 그리고 그 실천을 의미한다. 셋째, 영재를 얻어 건전히 교육하는 일이다. 이는 자기교육에서 더 나아가

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.26

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[교육학]교육 및 교육학의 정의와 분류, 교육(학)의 의미와 범위

개념하는 시간만도 총 9,546시간에 이른다. 특히 한국의 학생들은 중학교와 고등학교 진학률이 높고, 학생들의 수업시간이 많으며, 학교 밖에서 학습에 투입하는 시간이 다른 나라 ... 를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정을 말한다. '敎育'이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재를 모아 교육하다)〉란 글에서 비롯되었다고 한다. 글자의 구성면 ... 은 현실적 교육장면과는 거리가 있는 것이다.나) 학교교육교육사회학자들은 교육과 학교교육의 차이에 대해 예민하다. 학교교육은 학교에서 이루어지는 조직적인 유형을 띠는 교육을 말

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.20

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유아교육 공교육화(유치원 공교육화)의 개념과 필요성, 유아교육 공교육화(유치원 공교육화)의 현황과 내용, 유아교육 공교육화(유치원 공교육화)의 제도적 규정, 유아교육 공교육화(유치원 공교육화)의 방안 분석

기교육 해주기를 원하고, 오후에도 꽉 찬 프로그램을 원합니다. 과학나라, 색종이 접기, 영어 방문교사, 한문, 숫자와 한글지도, 영재교육, 학습지 등을 시키기를 원하는데 사실 ... 되어야 한다5. 유치원과 초등교육의 연계가 이루어져야 한다6. 유아교육관련 행정조직 확충으로 유아교육의 질 고양 체제를 확립해야 할 것이다7. 초등학교 취학전 1년은 무상교육으로 실시 ... “유아학교”로의 전환에 대한 학부모들의 기대는 무척 크지만 동시에 우려 또한 가지고 있다. 초?중등학교에 대해 워낙 낮은 신뢰감을 갖고 있어 정부의 지원은 좋으나 자칫 경직된 유아

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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교육행정 및 교육경영

교육행정 및 교육경영* 목 차 *Ⅰ. 서론< 본 리포트의 의의 >Ⅱ. 본론< 미국교육이야기 줄거리 >서언： 교육의 위기 한국에만 있는가?제 1부 교육은 먼저 가정에서 이루어져야 ... 배워야 한다6. 예술은 인생을 풍요롭게 해준다7. 스스로 할 줄 아는 자녀로 키우자제 2부 미래의 인재 양성을 위해 학교는 변해야 한다.1. 교육의 주체는 거듭나야 한다2. 협동 ... 심과 창의력을 키워야 한다3. 교과서의 내용은 변해야 한다4. 교육은 재미있고 흥미를 유발해야 한다5. 교육평가는 교육목적을 확인시켜준다6. 학교는 쾌적한 환경이 되어야 한다7

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.21

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한국과 핀란드의 교육 비교 - 평등과 자율을 중심으로 한 접근

한국과 핀란드의 교육 비교- ‘평등과 자율’을 중심으로 한 접근< 목 차 >1. 시작하며2. 한국 교육의 허상3. 핀란드 교육과의 비교4. 글을 마치며과 목 명담당교수명학 과학 ... 수 있다. 국제 학업성취도 평가 보고서에서도 밝혀졌듯이, 대부분의 국가에서 학생들의 학업 성취도 변량은 학교 내에만 국한된 것이 아니라, 학교 간에서도 두드러지게 나타났다.한국 ... 결정 난다는 것이다. 이는 한국뿐만 아니라 범세계적인 현상이기도 하다.이와 달리 핀란드의 경우 학교 간 격차는 그리 크지 않은 것으로 밝혀졌다. 이러한 사실은 핀란드 학생

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.06

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외고폐지

요즘은 과학고등학교와 함께, 특화된 교육을 한다는 본래 취지와는 달리 명문대학 입학을 위해 입학하는 입시 위주의 고등학교라는 인식이 많다. 그래서 이런 문제있는외고를 없애야 한다는 ... 는 사람은 없다. ‘어학 영재를 육성하기 위한’ 본래의 목적과 달리 수학 성적 우수자를 먼저 뽑고 수능보다 어려운 영어듣기 평가를 한다. 중학교 내신도 반영하며, 입학 후에는 수학 ... 다. 일반 중학교 교육만으로는 외고입시를 통과하기 어렵다. 이는 얼마 전 한국교육과정평가원이 서울지역 6개 외고입시 영어듣기 평가 문항의 난이도를 분석한 결과가 뒷받침한다. 영어듣

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.10

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교육학

을 사용하되,예속됨이 없이 그것들의 주인으로 자유자재로 활용,평등원리에 따라 소유4. 태학고구려 : 중국영향 대, 소수림왕 2년(372): 태학 설립-우리학교교육의 시초, 한국유학 ... 이,일락야고,앙불괴어천하고,부부작어인함이,이락야고,득천하영재하여,이교육지함이,삼락야라.군자유삼락,이왕천하불여존언★ “군자에게는 세가지 즐거움이 있으나 천하에 왕노릇하는 것은 여기에 들 ... 지 못한다. 부모가 다 살아계시며 형제가 모두 무고함이 첫째 즐거움이요,우러러 하늘에 부끄럽지 않고 구부려 사람들에게 부끄럽지 않음이 둘째 즐거움이요, 천하에 영재를 얻어 교육

시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.22

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[교육]영재

교육 시장에만 국한되지 않는다. 국내 유일의 한국과학영재학교(구 부산과학고)도 인기가 치솟고 있다. 모집 첫해인 2003학년도에 8.29대 1이던 입학경쟁률이 2006학년도 신입 ... 기존 대학의 영재교육원 외에 한국과학기술원(KAIST)에 의뢰, 초등학교 3학년 이하 저학년 영재교육을 담당할 과학신동학교 설립을 추진 중이다. 한국교육개발원 영재교육센터 조석희 ... 도 우후죽순으로 생겨나고 있다”고 말했다. 이 업체들은 문제해결력과 창의성 등에 대한 자체 검사를 통해 영재를 판정하고, 수학ㆍ과학 과목을 중심으로 교육하고 있다.이런 사정은 사

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.01

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05카이스트 수시합격생 자기소개서

보다 훨씬 더 강한 단결력을 보여주었으며 매주 동아리시간에도 시간의 낭비 없이 생산적인 많은 일들을 해내었습니다.[6] 영재교육 활동과학자로서의 소질과 색다른 경험의 시간초등학교 때 ... 으로 수료하여 총장상을 받기도 했습니다. 고등학교 때는 ICU에서 실시하는 IT 영재교육센터의 동아리 활동을 잠시 하기도 했습니다.이런 다양한 활동들은 저의 과학도로서의 소질과 가능 ... 청에서 주관하는 과학영재반에 선발되어 꾸준히 교육을 받았습니다. 실험위주의 활동이었기 때문에 과학에 대한 흥미를 계속 가지게 해주었고, 과학자로서의 능력을 길러주었습니다. 각 학교

자기소개서 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.28

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[교육]영재교육

과학영재교육센터 → 16개 과학고등학교 → 한국과학기술원 → 고등과학원 등으로 적어도 제도적으로는 연계성과 체계를 갖추고 있다.그러나, 인문사회 영역에서는 외국어 고등학교만 16개 ... 과 교육, 학생선발 과정, 영재 교육프로그램 운영 등을 하고 있다.3. 영재교육의 문제점(1) 갈곳 없는 초·중학교 영재들의 속출프로그램이 중학교 수준에서는 대학부설과학 영재교육 ... 센터에서, 고등학교 수준에서는 과학고등학교에서 제공되지만, 영재들의 욕구를 충족시키기에 역부족이다. 더구나 학문적인 영재가 아니라, 창의적인 영재들은 더욱 갈 곳이 없다. 일반학교

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.05

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입학사정관제

기준으로 추천할 때 교내에서 여러 잡음이 일어날 수 있기 때문이다.마지막으로, 고교등급제의 우려가 크다. 일부 대학의 전형요강을 보면 사실상 고교등급제를 하고 있다. 과학 영재 전형 ... 니 초·중등학교에서는 지나친 점수 경쟁을 초래했고, 대학 입장에서는 대학이나 모집단위의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 선발하는 데 일정한 한계가 있었다.- 따라서 대학 ... 적 선발 방식에서 벗어나 학생의 잠재력, 대학의 설립이념 및 모집단위 특성 등 다양한 요소를 고려한 선발 방식으로 개편- 학교생활기록부, 수능 성적, 각종 서류 등 다양한 전형요소

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.30

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교육학개론 요약

: 맹자의 진심장 상편 군자유삼락장에 처음 등장- 맹자 : 득천하영재 이교육지 삼락야 (천하의 영재를 얻어 교육하는 것이 군자의 세 번째 즐거움)- 교(敎) : 천명지위성, 솔성지위 ... 의 사교육? 계속교육 : 일정 단계 학교 교육을 마친 자가 직업과 학업 병행을 위해 교육의 장으로 돌아오는것? 순환교육 : 정규 교육 후 사회에 진출한 사람들을 정규 교육기관에 입학 ... 시켜 재학습 기회 부여, 우리나라의 경우 군 위탁교육, 산업체 위탁교육이 이에 해당.? 생애 진로교육 : 평생에 걸친 학교 및 학교외의 직업교육? 지역사회교육 : 지역사회의 생활

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.17

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[과학교육]과학영재교육에 관련된 쟁점 연구

교육 전담 교원을 양성하고 프로그램을 개발하면서 점진적으로 도입해야 한다."고 주장했다.(한국교육개발원, 2003)기존 과학고와 영재학교의 관계 재정립도 어려운 숙제의 하나이 ... 하하지만 특혜시비가 일자 대학별로 영재학생을 특별전형을 하는 방안에 무게가 실리고 있다. 이는 영재학교가 과학고, 외국어고 등 특수목적고의 재판이 되지 않기 위한 것이다.교육부 ... 다. 우수학생들로 구성된 16개 과학고가 있는데 별도로 영재학교를 만들 필요가 있느냐는 이론도 있다. 과학고들은 자신의 학교를 영재학교로 지정해줄 것을 요구하고 있다. 영재학교를 졸업

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.17

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[교육]영재교육의 실태와 발전방향

의 영재교육(영재학급), 교육청의 영재교육 프로그램(지역교육청 산하 영재교육원), 대학교 부설 과학영재교육원, 영재학교 등이 운영되고 있다고 한다. 초등학교, 중학교, 고등학교를 합해서 ... 과학영재교육원은 21개(초17, 중16, 고5 ; 약 4,000명), 영재학교 1개(약 100명)로 구성되어 있다. 또한 이러한 영재교육 기관에서 가르치는 과목은 80% 이상 ... 검사, 학교성적, 경시대회 입상여부, 창의력 등을 종합 검토해 선정한 뒤, 시도 영재교육위원회의 승인을 받으면 입학할 수 있다. 입학정원은 중, 고교를 합쳐 기존 과학고 정원 이내

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.30

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