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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방통대 사회문제론" 검색결과 881-900 / 8,587건

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    (동서양고전의이해, 공통교양) [쇼펜하우어-의지와 표상으로서의 세계] (1)고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 (2)현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오.
    , 『의지와 표상으로서의 세계』, 홍성광 역, 을유문화사, 2019류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021I. 서론아르투어 쇼펜하우어의 『의지와 표상 ... 쇼펜하우어, 『의지와 표상으로서의 세계』, 홍성광 역, 을유문화사, 2019류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021 ... .1 인간성 문제: 욕망, 고통, 그리고 극복 방안 PAGEREF _Toc162508132 \h 3 Hyperlink \l "_Toc162508133" 2.2 사회적 갈등: 욕망
    방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.28
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    (통합마케팅커뮤니케이션) IMC에서 소비자 행동과 관련된 요소 8가지를 자세히 서술하시오
    , 2010.08.20. - 김은정, 통합마케팅 커뮤니케이션 (2학기, 워크북포함), 한국방송통신대학교출판부, 2014.01.25. 1) 우석봉, 통합 마케팅 기획 (현대 마케팅의 새로운 ... ) 곽동성, 통합 마케팅 커뮤니케이션론, 문영사, 2010.08.20. 4) 김은정, 통합마케팅 커뮤니케이션 (2학기, 워크북포함), 한국방송통신대학교출판부, 2014.01.25. ... 고 개별적인 정보의 의미를 일반적인 형태로 저장하는 것이다. 두 번째로는 과정 기억이다. 어떤 일을 처리하는 방법에 대한 기억으로 문제 해결에 있어서 중요한 기능을 수행한다. 7) 구매
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    여성복지론-직업인이 남성인 경우에는 직업명을 그대로 쓰지만 여성의 경우에는 명칭에 할인자료
    과목명: 여성복지론 주제: 직업인이 남성인 경우에는 직업명을 그대로 쓰지만 여성의 경우에는 명칭에 여를 붙여 여교사, 여류작가, 여의사 등을 붙여서 사용하고 있다. 위와 같이 생활 속에서 남녀불평등의 예시를 찾아 자신의 생각을 서술하고, 정책적 ? 실천적 해결방안에 대해 서술하시오. I. 서론 최근 젠더갈등 문제가 우리 사회 곳곳에서 심화되고 있다. 젠더란 남성성과 여성성이라는 단어로 특정되고 구분되는 특성 전반을 뜻한다. 그리고 이 같은 단어가 쓰이는 맥락에 따라서 해당 특성에는 생물학적 성별 혹은 성별 기반 사회구성체 그리고 성 정체성 등이 포함되고 있다. 이처럼 젠더 갈등으로 수 많은 분쟁이 일어나고 있는데 현재 온라인에서는 설거지론 퐁퐁남 등 젠더 갈등을 조장하는 신조어들이 생겨나고 있다. 최근 한 언론사에 따르면 젠더 갈등이 이렇게 심한 적이 없었다고 언급한 바 있기도 하다. 따라서 이제는 젠더 갈등이 단순히 감정 싸움을 넘어 성평등 정책에도 큰 영향을 끼치고 있다. 이상 본론에서는 남녀불평등의 예시를 찾아 자신의 생각을 서술하고, 정책적, 실천적 해결방안에 대해 서술하여 본 과제를 완성해보겠다. II. 본론 1.성평등의 개념 성평등은 모든 사람들이 정치, 경제, 사회, 문화적으로 차별 없이 평등한 대우를 받아야 하고 성별에 근거함에 있어서 차별 대우를 받으면 안 된다는 관점으로 생각한다. 이것은 민주적인 활동과 같은 노동에 같은 급여를 보장하는 것과 함께 법과 사회적 상황에서 평등을 창조하고자 하는 UN 세계 인권 선언의 목표 중 하나라고 볼 수 있다. 이처럼 성평등의 목적은 사람들이 많은 분야에 걸쳐 평등한 대우를 받는 것뿐만 아니라 사람들의 제반 기회와 삶의 가능성이 평등해지는 것으로 볼 수 있다. 그리고 현재 수 많은 국가에서도 다양한 성 평등 정책을 시행중에 있으며 세계 곳곳에서는 많은 성 평등 운동이 전개되어오고 있는 것으로 보여진다. 그리고 남녀평등이란 남성과 여성이 성과 관련한 차별, 편견, 비하와 폭력 없이 인권을 동등하게 보장받고 상호간의 차이를 고려하며 가장과 사회 동등하게 참여, 협력하여 실질적 평등과 상생의 발전 평화를 이루는 것으로 볼 수 있다. 이 같은 남녀평등의 기본원리는 전통적 성별분업관의 해소 그리고 개인의 존엄 중시와 인권의 남녀동등한 보장으로 볼 수 있다. 이는 기회의 평등, 조건의 평등, 결과의 평등 도모함에 있어서 평등 상생의 발전 및 평화의 이념 구현으로 볼 수 있다. 2.남녀불평등의 예시를 찾아 자신의 생각을 서술하고, 정책적 ? 실천적 해결방안에 대해 서술하시오. 색상에 대한 성차별 우리는 여자하면 분홍, 남자하면 파랑이라는 고정관념을 지니고 있다. 그래서 아이들의 학용품을 판매하는 문구점에 가면 분홍생 물건엔 여자아이들이 좋아할 만한 귀엽고 깜찍한 캐릭터가, 파란색 물건에는 남자아이들이 좋아할 만한 로봇, 자동차 그림들이 있다. 이처럼 남자아이들이 분홍색 물건을 가지고 있으면 그건 여자들이 좋아하는 색이야 하는 등 놀리는 모습을 종종 보았을 것이다. 그러나 이런 행동 하나하나가 성차별에 해당하고 있다. 성역할 우리는 일상에서 여자는 여자니까 조신해야 하고 남자는 남자니까 울지 말고 강해야 된다는 소리를 한다. 이는 명백히 성차별이다. 오늘날 남자도 사람이자 언제나 울고 싶을 때 울수 있는 존재다. 눈물은 성에 따라서 나고 안 나고가 아닌 사람이라면 다 겪는 일이다. 즉 우는 남자아이에게 넌 남자니까 태어나서 세 번만 울어야 돼! 이러한 말들은 모두 성차별에 해당되는 것으로 생각한다. 이외에도 우리는 병원에서도 자연스럽게 성차별을 하게 된다. 병원에서 의사는 여자보다 남자라는 이미지가 매우 강하고 여자는 의사보다는 간호사라는 이미지가 우리 머릿속에 박혀있기 때문이다. 또한 실제로도 많은 사람들은 남자 간호사보다는 여자 간호사가 더 낫고 익숙하다고 한다. 이 또한 명백한 성차별이다. 왜냐하면 그 둘 둘 다 열심히 노력해서 간호사가 된 것이기 때문이다. 실천적 해결방안 이처럼 우리 일상 속에는 자연스러운 차별들이 존재하고 있다. 하지만 너무 자연스러운 나머지 이를 차별이라고 못 느끼고 넘어가는 경우가 더욱 많다. 그렇다면 우리는 이와 같은 차별에 대해서 어떻게 반응해야 할까? 이는 성차별에 무관심하지 말고 바로 적극적으로 반응해야 하는 것으로 생각한다. 이는 익숙해지면 무뎌지기 때문이다. 그 다음은 자신이 성차별적인 발언은 하지 않는가에 대해 생각해봐야 한다. 간혹 자기가 하는 말이 성차별적인 발언인지 모르는 사람들이 있기 때문이다. 따라서 그때는 자신이 하려는 말에 여자가/남자가 라는 말 대신에 사람이라는 단어를 넣어보는 것이다. 예를 들어서 여자가 뭔 일 나면 어쩌려고 그런 옷을 입어! 라는 문장을 바꿔서 사람이 뭔 일 나면 어쩌려고 파인 옷을 입어! 라는 문장 등으로 대처하는 것이다. 앞으로 점점 자연스러워지는 차별에 익숙해져선 안 되며 그에 대해서 우리는 적극적으로 대응해야 해야 할 것이다. 우리의 노력으로 언젠가 남자와 여자가 어떠한 차별도 받지 않는 날이 오길 기대한다. III. 결론 이렇듯 성평등은 중요하다. 이는 모든 사람이 지위, 배경 등에 관련 없이 정치, 경제, 사회, 문화적으로 평등한 대우를 받아야 하는 것으로서 젠더에 근거하여 차별 대우를 받으면 안 된다는 규범적 가치로 볼 수 있다. 따라서 우리는 젠더관점에 입각하여 성별 위계 및 권력관계에 따라서 구조화된 사회적 불평등별 고정관념, 성역할, 성차별적 제도 및 관행 그리고 이분법적 젠더 이해, 성적소수자 차별을 해소함에 있어서 차이가 차별이 되지 않도록 하는 상호존중과 공존의 가치와 실천으로 뜻하는 것으로 볼 수 있다. 따라서 하루빨리 현대사회의 원활한 남녀평등이 이루어지길 기원하는 입장이다. 참고문헌 김엘림, 「남녀평등과 법」(2016년 개정판), KNOUPRESS, 2016.7 김엘림, 「남녀평등과 법 워크북 」(2017년 개정판), KNOUPRESS, 2017.7 김유성, 『노동법Ⅰ』, 법문사, 2006. 이준일, 『차별금지법』,고려대학교출판부,2007 김엘림, 『남녀평등과 법』, 한국방송통신대학교출판부, 2006.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.03
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    교육공학_1장~4장 요약_교육공학의 영역_교수체제설계모형
    . 실즈와 리치의 교육공학 영역2) 실즈와 리치의 교육공학 영역에 관한 적용 방안현재 한국방송통신대학교에서 여러 과목을 온라인강의로 듣고 있다. 교수님들께서 어떻게 학습자들에 강의 ... 평생교육을 목적으로 1972년 한국방송통신대학교가 설립되었다. 성숙기(1980년대 중반~1990년대 중반)에는 한국 교육공학회 설립 및 컴퓨터 교육의 등장으로 교육공학 연구 ... 교육공학에서 가장 나의 생활과 밀접한 것을 떠올려 보고자 하면 한국방송통신대 온라인강의와 얼마 전 튜터님이 제공해 주신 온라인 줌 강의를 들 수 있다. 대면 수업을 제외하고는 강의
    방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.10.09
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    집단상담 프로그램을 예시로 사용하여 집단상담의 과정을 단계별로 설명하고, 집단상담의 변화촉진요인을 통해 집단상담의 장단점을 개인 상담과 비교하여 설명하시오. 할인자료
    생활지도와 상담 집단상담 프로그램을 예시로 사용하여 집단상담의 과정을 단계별로 설명하고, 집단상담의 변화촉진요인을 통해 집단상담의 장단점을 개인 상담과 비교하여 설명하시오. Ⅰ. 서론 상담은 도움을 필요로 하는 내담자들이 전문적 훈련을 받아서 사람과의 대면 관계에서 생활 과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해서 노력하는 학습과정으로 볼 수 있다. 즉 상담은 “자신의 삶에 관련해 여러 가지 적응의 문제를 해결 받고자 하는 사람과 그것을 객관적이고 전문적인 훈련을 받아 가면서 면대면을 통해서 대화를 풀어가면서 해결해가는 과정이자, 관계 속의 학습적인 과정으로 말할 수 있겠다. 결론적으로 상담은 개인적 성장을 위해서 상담자와 내담자가 대면적 관계를 통해서 조력하는 활동인셈이다. 상담의 특징 상담은 전문 상담자가 제공하는 전문적인 활동이다. 상담은 상담자와 내담자의 관계에 기초를 둔 과정이다. 상담은 의사결정과 문제해결을 돕는 활동이다. 상담은 내담자로 하여금 새로운 행동을 학습하거나 새로운 태도를 형성하도록 하는 것이다. 상담은 개인 존중에 기초한 상담자와 내담자의 상호협력 활동이다. 상담의 목표 상담목표는 상담이론에 따라 다양하다. 상담의 근본적인 목표는 내담자가 현실에서 행복하고 만족스러운 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 것이다. 그리고 이 상담의 유형에는 집단상담과 개인상담이 있다. 본론으로 넘어가 집단상담에 대해 조사하여 서술해보겠다. 2. 본론 1. 집단상담의 개념 집단상담의 개념 여러 사람을 보다 잘 이해하며 타인이 자신을 어떻게 보고 있는지를 알아야 할 것으로 판단되는 내담자에게 적합하다. 또한 다른 사람의 반응 및 조언이 필요한 사람과 다른 사람과의 대화를 포함한 사회적 기술의 습득이 필요한 사람에게 적합하다고 볼 수 있다. 집단상담의 목표 오늘날 집단상담에서는 문제해결과 집단원 각자가 서로의 인간관계를 탐색하도록 태도 및 행동에 대한 변화를 도모하기 때문에 궁극적으로 개인의 성장을 목적으로 하고 있다. 이는 자신과 타인을 신뢰하는 것이다. 자신에 대한 이해도를 증가시킨다. 참여자들의 욕구와 문제의 공통성을 인식함에 있어서 요구와 문제의 보편성을 이해한다. 자신에 대한 수용, 자기개발, 자기실현 증가로 볼 수 있다. 2. 집단상담 프로그램을 예시로 사용하여 집단상담의 과정을 단계별로 설명하시오. 각 단계의 특징 초기 단계 집단 회기가 시작되는 초기 단계는 집단원들이 자신의 관심사와 집단 참여 목표를 탐색함에 있어서 다른 집단원들과 신뢰 관계를 형성하는 단계이다. 집단의 방향을 안내하고 탐색하는 단계인 탐색 단계는 집단의 총 회기 수를 10회기로 볼 때 1~2회기 정도에 해당된다. 초기 단계는 집단원들 간의 신뢰감 수준이 낮은 편이고, 목표가 불명확하며, 불안감이 높은 편이어서 집단 과정에서도 집단원 자신에 대한 초점을 회피하는 경향이 있다. 과도기 단계 이는 초기 단계에서 작업단계로 발전해 가는 단계이다. 특히 분위기가 다소 가라앉게 되면서 집단원들의 불안감은 더욱 고조되는데, 자신을 통제하고 조절하려는 노력이 나타나게 되면서 방어적 태도를 보이게 된다. 그래서 이에 따른 갈등이 표출되기도 하면서 집단상담자에 대한 도전이 나타나는 경향이 있다고 한다. 작업단계로 발돋움하기 위해서는 반드시 이러한 문제들을 인식하고 효과적으로 다루어야 한다. 작업단계 작업단계는 집단의 발달 단계에 있어서 핵심이자 장점에 해당되는 시기이다. 총 10외기 집단의 경우 보통 4~8회기가 작업 단계에 해당하고 있다. 이처럼 작업 단계는 집단원들이 개인적으로 훨씬 깊이 있고 의미 있는 것을 탐색하게 됨으로써 갖가지 서로 다른 방법으로 상호 작용하게 되면서 매우 다양하고 강력한 집단 역동이 발생하는 시기로 볼 수 있다. 집단의 작업단계에 이른 집단과 그렇지 못한 집단을 구분할 수 있는 특성은 다음과 같다. 높은 신뢰감과 응집력 원활한 자기 개방과 피드백 교환 집단 규준의 적극적 실천 갈등의 불가피성 인정과 적극적 해결 종결단계 종결단계에서는 이제까지 배운 것을 종합해 통합적으로 일상생활에 연결하고 확장하는 방법을 다루게 한다. 집단의 종결 단계는 집단원들이 복합적 감정을 가지게 되는 것, 즉 집단 활동에 소극적으로 참여하게 되는 특징을 갖고 있다. 3. 집단상담의 변화촉진요인을 통해 집단상담의 장단점을 개인 상담과 비교하여 설명하시오. 집단상담의 변화촉진요인을 통해 집단상담과 개인 상담의 장단점을 비교해보겠다. 지지와 공감: 집단상담은 여러 사람들이 함께 모여 참여하므로, 참가자들은 서로의 이야기를 듣고 공감하며 지지를 받을 수 있다. 반면 개인 상담에서는 경험하기 어려운 측면이다. 상호학습과 자기인식: 집단상담에서는 다른 참가자들의 이야기를 통해 자기와 비교하고, 새로운 시각과 아이디어를 얻을 수 있다. 이는 상호학습과 자기인식에 도움 주는게 가능하다. 반면에 개인 상담은 개인 중심으로 진행되기 때문에 이러한 측면에서는 상대적으로 제한적이다. 경제적 효율성: 집단상담은 여러 사람이 함께 참여하는 형태이므로 개인 상담보다 비용 효율적적이다. 개인 상담은 개인과 상담사 사이의 일대일 세션으로 이루어지기 때문에 시간과 비용이 더 많이 소요될 수 있다. 집단 동질성과 다양성: 집단상담은 비슷한 고민이나 문제를 가진 사람들끼리 모여 진행되기 때문에 동질성이 높을 수 있다. 이는 서로의 이해와 공감을 높일 수 있다. 개인 상담은 상담사와 개인 간의 관계로 이루어지므로, 상담사의 다양성과 관계역량이 중요한 역할을 수행하고 있다. Ⅲ. 결론 보통 집단상담의 가치를 양적인 면에서 평가하고 있는데, 특히 집단상담은 개인 상담에 비해서 짧은 시간에 많은 사람에게 봉사할 수 있기 때문에 시간적으로 경제적인 장점이 있다. 최근 상담대상이 급증하는 추세에 비해서 전문가의 부족이 두드러지는 현실에서는 더욱 집단상담이 요청되고 있다. 또한 보통 개인 상담보다는 집단상담에서 편안함을 많이 느낀다고 한다. 하지만 위 집단상담 과정에는 참여단계, 과도기 단계, 작업단계, 종결단계가 있으며 각각 단계마다 특징들이 있기 때문에 각 단계마다 지도자의 역할 수행이 매우 중요하다고 볼 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 장미경, 이은경 외 1명 저, 집단 상담의 기초(2학기, 워크북포함), 한국방송통신대학교출판문화원, 2022 이장호 저, 집단상담의 기초: 원리와 실제, 박영스토리, 2016 서혜석, 김현미 외 2명 저, 집단상담 이론과 실제, 정민사, 2019 심수명 저, 집단상담 이론과 실제, 다세움, 2019
    리포트 | 3페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.11.13
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    학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오
    나은 학교를 만드는데 기여할 수 있기를 기대해본다. 참고문헌 1. 유해숙, 김영빈. (2022.) 학교사회복지론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2. 진혜경(2021). 학교 사회복지론. 창지사. ... 한 사회적 공간이라고 할 수 있다. 그렇지만 학업 스트레스를 비롯하여 체벌이나 차별 등 학생들이 직면하고 있는 다양한 문제는 여전히 심각한 수준이며, 이에 따라 학생들의 권리를 체계 ... 학교사회복지론 주제: 2. 학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학생인권조례 현황 2. 학생인권조례의 쟁점 3. 학생인권조례에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27
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    평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오.
    / 사회교육방법론, 서울 : 한국방송통신대학교출판부, 2000 황원철 외(2004). 공교육 이념?제도?개혁, 도서출판 원미사 김영성(2008). 공교육의 위기와 공?사교육 간의 파트너십에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원 석사학위논문 ... 평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 Ⅲ 결론 Ⅰ 서론 1. 평생학습의 의미 평생교육은 모든 사람에게 평등한 교육의 기회를 제공 ... 도 도서관의 평생교육 기능의 활성화를 저해하는 요인이 된다. 지역사회의 시설을 활용하여 학생 및 지역주민들에게 평생교육의 기회를 제공하는 일은 학생 및 지역주민의 ‘삶의 질 향상
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.14
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    문제 5. 인지행동 가족치료의 ABC이론과 REBT이론에 대해서 설명하고 치료자의 역할에 대해서
    적으로 희망해본다. IV. 참고문헌 1. 최연실, 기쁘다, 성미애(2020). 가족상담 및 치료. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 정성란(2017). 가족상담 및 치료. 양서원. ... 이론 2. REBT이론 Ⅲ. 결론 IV. 참고문헌 Ⅰ. 서론 현대사회가 점점 더 바쁘게 돌아가고 사회변화의 속도가 빨라질수록 전통적인 가족의 개념이 무너지고 가족 문제가 늘어만가 ... 다. 이를 통하여 지속적으로 가족 문제가 늘어나고 있는 우리 사회에서 인지행동 가족치료를 통하여 수많은 가족 문제들이 해결되고 가족관계가 정상적으로 회복되어질 수 있기를 개인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    전략적 인적자원개발론, 3학년 할인자료
    전략적 인적자원개발론, 백삼균, 한국방송통신대학교 출판부 (2014) 경영전략론, 허문구, 김종진, 한국방송통신대학교 출판부 (2014) ... 의 내용을 중심으로 분석하여 문제점 및 개선방안을 제시하시오. 21세기 현대사회는 끊임없이 변화하는 시장에 들어와있다. 기술과 인터넷의 발달로 인해서 정보가 급속도로 전달되고 있 ... 를 교재의 내용을 중심으로 분석하여 문제점 및 개선방안을 제시하시오. 3.역량모델의 개념과 중요성에 대하여 설명하고, 4.역량모델링의 문제점 및 개선방안 3.결론 4.참고문헌 1.서론
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.06.12
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    유아중심,놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할에 대해 기술하시오. 할인자료
    가 부족하므로, 아동미술의 의미와 중요성을 올바르게 이해하기 위한 노력이 요구된다. 참고문헌 아동미술/ 중앙사이버평생교육원 아동미술/ 2016년/ 이소은, 권기남 공저/ 한국방송통신대학교출판문화원 ... 다. 이러한 과정은 아이들이 자신감과 성취감을 느끼며, 창의적인 사고력을 발휘할 수 있는 기회를 제공한다. 아이들은 놀이를 통해 다양한 경험을 하고, 자신의 인격과 사회성을 발전시킬 수 ... 있다. 또한 놀이중심의 보육과정은 유아들의 참여를 유도하기 위해 다양한 놀이 장소와 재료를 제공함에 있어서 놀이를 통해 지식과 기술을 습득하고, 협동과 창의적인 문제해결 능력
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08
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    세계의도시와건축 ) 한국 근대건축의 특수성을 설명한 후, 개항기 서구 건축의 도입 과정과 유형에 관해 서술. 19세기 이후 에도에서 도쿄로
    , , 한국방송통신대학교출판문화원, 2021, 20~31쪽⑵ 한국 근대건축의 특수성을 설명한 후, 개항기 서구 건축의 도입 과정과 유형에 관해 서술해주세요.한국 근대는 복잡한 정세를 띄 ... 을 미치지는 못했다.- 이필렬 외 공저, , 한국방송통신대학교출판문화원, 2021, 34~40쪽⑶ 『화성성역의궤』를 통한 화성의 복원과 세계문화유산 등재에 관해 설명해주세요.『화성성역 ... 세계의도시와건축아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.⑴ 대한제국기의 도시 개조사업과 일제 초기 경성의 도시 개조사업에 대하여 설명해주세요.⑵ 한국 근대건축의 특수
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.08
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    사회복지3 공통251 사회복지법제와실천 사회복지실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 정치의 삼각형과 연계
    내용 개정사항 -강영숙, 김서호 외 3명,2024, 사회복지법제와 실천, 정민사 -김영애, 임유진, 2022, 사회복지법제와실천. 한국방송통신대학교출판문화원. -권중돈 외, 사회 ... 복지개론, 학지사. 2016 -유범상, 김종해, 여유진, 2019, 사회복지개론 방송통신대학교출판문화원. -정준영, 백영경, 정태석. 2021, 인간과사회, 방송통신대학교출판문화원 ... 적 문제를 해결하는 역할을 한다. 정부는 국가 및 공공기관을 포함하여, 법과 정책을 통해 사회복지 시스템을 운영한다. 정부는 조세를 통해 제원을 조달하고, 복지정책을 입안 및 집행
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.07
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    학습자의 가족이 당면한 또는 경험했던 어려움이나 문제를 적고, 문제 해결에
    은 프로그램을 구상하게 되었고, 우리 사회에서 가족의 중요성을 사람들이 조금 더 알고 가족을 건강하게 유지하기 위한 그러한 노력을 기울였으면 한다. Ⅳ. 참고문헌 -가족생활교육/성미애/한국방송통신대학교/2014 -가족생활교육/이기숙/신정/2010 ... 에서 이야기를 한 것과 같이 최근에 있어서 가족 해체가 빈번하게 일어나고 있는 지금 가족 해체라고 하는 문제가 단순히 개인적으로 마주하는 문제가 아니라 우리 사회에서 관심을 가지 ... 고 해결해야 하는 문제라고 인식하는 것이 필요하다고 생각한다. 가족이라고 하는 집단은 우리 사회를 조금 더 안정적으로 유지하기 위해서 매우 중요한 집단이라는 점에서 그렇다. 물론 가족
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
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    사회복지학개론_사회복지 발달과정에 있어서 국가개입의 필요성에 대하여 다음을 기준으로 보고서를 제출하시기 바랍니다.
    재택의료‘일차의료기관 중심’으로 이뤄져야”이승덕 기자 2022.09.16. 2. 유범상, 김종해, 여유진(2017). 사회복지개론. 한국방송통신대 학교출판문화원 ... 개입의 근거가 되는 내용과 실제적 예시 제시 3) 국가개입에 대한 자신의 의견 작성 3. 결론 1. 서론 사회복지는 환경 속의 인간의 욕구 충족과 사회문제의 예방과 해결에 관심 ... 을 가지면서 나오게 되었다. 즉, 인간의 욕구는 사회문제에 관심을 가지고 이로 인해 사회복지를 추구하고자 한다. 예전에 살았던 삶보다 앞으로가 더 행복하고 따뜻한 삶을 얻고자 사회복지
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
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    자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오. 할인자료
    자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오. Ⅰ. 서론 모든 아동들은 인간으로서의 기본적인 특성과 행동 패턴을 가지고 있다. 그러나 일부 아동들은 언어발달에 어려움을 겪는 자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애를 가지고 있을 수 있다. 이러한 장애와 언어발달 간에는 상관관계가 존재하는데 예를 들면 자폐 스펙트럼 장애(ASD)는 아동의 사회적 상호작용 및 의사소통 능력에 영향을 주는 장애이다. 많은 자폐 아동들은 언어 및 의사소통 기술에 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 사회적 상호작용과 언어발달 사이의 상관관계에 영향을 줄 수 있다고 한다. 예를 들면 일부 자폐 아동들은 언어 발달이 지연되거나 소극적인 언어 사용을 보인다고 한다. 오늘날 지적장애는 아동의 지적 능력이 일반적인 수준보다 낮은 상태를 뜻한다. 그래서 지적장애를 가진 아동들은 언어발달에 어려움을 겪을 수 있으며, 이는 언어 이해, 표현, 의사소통 등 다양한 언어 관련 기술에 영향을 가할 수 있다고 한다. 또한 지적장애는 언어발달의 속도와 정확성에 영향을 미칠 수 있으며, 그 결과로 언어 능력의 제한이 나타날 수 있다고 한다. 따라서 이상 본론에서는 자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각하여 본 과제를 완성해보겠다. Ⅱ. 본론 1. 언어발달장애란? 언어발달장애는 일상적인 대화에서 사용하는 말을 이해하거나 표현하는 과정에서 오는 문제로 인해 언어를 습득하는 것이 늦고, 이러한 과정이 정상적인 과정과 유의한 차이를 보이는 의사소통장애의 유형을 통칭하는 개념이다. 더불어 오늘날 언어장애 범주에는 아동 사이의 의사교환 과정의 결함, 다른 사람의 말을 이해하고 표현하는데 필요한 대뇌 중추신경계를 통한 과정의 결함, 그리고 언어를 실제 말로 실행하는 과정의 결함 등이 모두 포함되어있다. 그리고 이 같은 아동 언어장애의 큰 원인은 환경적인 요인과 유전적인 요인이 영향을 제공한다고 한다. 그 외, 청각장애, 지적장애,자폐증,뇌성마비 등과 동반하여 발생하기도 한다. 2. 언어발달장애의 원인 언어발달장애의 원인은 다양한데, 일반적으로는 유전적인 요인, 생물학적인 요인, 환경적인 요인 등이 있다. 유전적인 요인은 가족 내에서 언어발달장애가 발생한 경우, 유전적인 요인이 관여할 가능성이 높다. 또한, 언어발달장애가 발생한 부모의 경우 자녀에게 유전적인 요인을 물려줄 가능성이 크다. 생물학적인 요인은 태어날 때부터 발생하는 문제로, 뇌의 발달이나 신경계의 이상 등이 원인이 될 수 있다고 한다. 환경적인 요인은 주변 환경이 언어발달에 영향을 미치는 경우다. 예를 들어, 부모의 언어적인 자극이 부족하거나, 언어적인 자극이 부적절한 경우 언어발달장애가 발생할 수 있다고 한다. 또한, 언어적인 자극이 부족한 환경에서 자란 아이들은 언어발달이 늦어질 가능성이 높다. 이 외에도, 조산, 저체중 출생, 출생 후 질병 등이 언어발달장애의 원인이 되고 있다. 3. 자폐, 지적, 청각장애와 언어발달의 상관관계 자폐성장애와 언어발달 자폐성장애는 사회적 상호작용, 언어 및 의사소통, 반복적인 행동 패턴 등의 증상을 가지는 신경 발달 장애다. 자폐성장애 아동들은 언어발달이 지연되거나 언어 이해 및 사용에 어려움을 겪을 수 있으며, 그중 일부 아동들은 전혀 말하지 않을 수도 있다고 한다. 그러나 일부 아동들은 말을 하지만, 언어 이해 및 사용에 어려움을 겪고 있다. 지적장애와 언어발달 지적장애는 지능적인 능력이 낮은 상태를 말한다. 지적장애 아동들은 언어발달이 늦어지는데, 그러나 지적장애가 언어발달에 직접적인 영향을 미치는 것은 아니며, 지적장애 아동들 중에서도 언어발달이 잘 되는 경우가 있다고 한다. 청각장애와 언어발달 청각장애 아동들은 청각적 자극을 받지 못하거나, 받은 자극을 처리하는 능력이 낮아 언어발달이 지연될 수 있다. 이러한 아동들은 청각적 자극을 대신할 수 있는 시각적 자극이나 체감적 자극을 통해 언어발달을 지원받아야 할 것이다. 시각장애와 언어발달 시각장애 아동들은 시각적 자극을 받지 못하거나, 받은 자극을 처리하는 능력이 낮아 언어발달이 지연될 수 있다. 이러한 아동들은 청각적 자극이나 체감적 자극을 통해 언어발달을 지원받아야 할 것이다. 또한, 시각장애 아동들은 시각적인 정보를 대신할 수 있는 체험적인 자극을 통해 언어발달을 지원받아야 한다. Ⅲ. 결론 또래 아이들은 이미 말을 하기 시작했는데 만약 우리 아이만 말을 하지 못하거나 발음이 어눌하면 부모는 그런 자녀들을 보며 혹시 장애는 없는지 오만가지 걱정이 들 것이다. 오늘날 언어는 사회적 도구이고, 이 같은 언어만큼 사회적 상호작용에 의해서 학습되는 것도 없다. 그렇기에 영유아기는 가장 빠른 속도로 언어발달이 이뤄지므로 이 시기에 발달에 필요한 지원과 상호작용을 경험하지 못한다면 되돌릴 수 없는 결과를 낳게 될 것이다. 즉, 영아기는 언어발달이 매우 중요한 시기인 만큼, 부모의 언어교육도 중요하다고 생각한다. 부모는 아이의 거울이라는 말이 있다. 아이는 의도하지 않아도 무의식적으로 부모의 말이나 행동을 따라한다. 만약 이 시기에 부모가 잘못된 언어 및 행동을 아이에게 보여준다면, 고스란히 따라할 가능성이 매우 높다고 한다. 그렇기 때문에 부모는 자녀 앞에서 정선된 말투로 자녀와 많은 대화를 나누고, 자녀가 한 말을 모두 이해하지 못하더라도 주변 상황을 묘사해 주거나 혹은 자녀의 말을 되받아 정확히 말해주는 등의 언어교육을 한다면 자녀의 언어발달을 더욱 촉진할 수 있는 계기가 될 것이다. Ⅳ. 참고문헌 - Vicki A. Reed, 언어발달장애 기초, 박학사, 2017. - 유경 외, 단순언어장애아동과 경계선지능 언어발달장애아동의 인지특성, 대한한방신경정신과학회, 2008. - 이희란 외, 한국 아동의 어휘 습득 : 초기 표현어휘의 특징, 한국언어치료학회, 2009. - 군산시육아종합지원센터 홈페이지 https://www.hwgunsan.or.kr/nwebnics/wBoard/view.php?code=4_2&page=5&idx=897&keyword=&s_1=&s_2=&s_3=&secret_mode=0 송준만.유효순 (2018). 특수아교육 [한국방송통신대학교출판문화원] 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용(2016. 01. 15)[네이버 지식백과] 언어장애 [language disorders, 言語障?]
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.08.02
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    노인복지론 ) 베이비붐 세대 현황과 문제점을 파악, 이 문제해결 방법을 노인의 세 유형을 적용해 제시한 후 이중 내가 생각하는 바람직한 대응은 무엇인지를 논하시오.
    사회의 심각한 사회문제로 떠올랐고, 한국방송통신대학교 유범상 교수는 베이붐세대의 노인을 4가지 유형으로 구분하였으며, 어르신, 액티브 시니어, 선배 시민, 늙은이라는 유형으로 구분 ... 에 따른 대책 역시 필요하다고 보여진다.3) 노인의 세 유형에 따른 문제해결 방법한국방송통신대학교 유범상 교수는 베이붐세대의 노인을 4가지 유형으로 구분하였다. 그 유형은 늙은이 ... . 본론1) 베이비붐 세대의 현황2) 베이비붐 세대의 문제점3) 노인의 세 유형에 따른 문제해결 방법3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론현대사회에서 시대에 따라 유행하는 말들이 있
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05
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    교육선발의 특성과 관련하여 교육선발의 중요성을 제시하시오. 서론 (1)
    도록 주의해야 하며, 학력과 인간성을 동등하게 다루는 노력이 필요하다.참고문헌이해주 편집부(2016),『교육사회학』, 한국방송통신대학교출판문화원 ... 한 능력을 갖추고 있을 수 있지만, 사회 내의 인간성 문제에 대한 우려가 있다. 이러한 점을 고려하면 교육의 목표와 방향에 대해 다시 생각해볼 필요가 있으며, 학력의 분류가 인간 ... 교육사회학교육선발의 특성과 관련하여 교육선발의 중요성을 제시하시오.서론교육선발의 사전적 의미를 파악해보면 사회에서 적절한 인재를 찾아내고 구분하여 배치하는 역할을 수행하여, 개인
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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    사회학 연구대상과 추구하는 방향을 논하시오. 할인자료
    학적 상상력, 돌베개, 2004 김선웅 저, 개념 중심의 사회학, 한울아카데미, 2011 한완상, 한균자 저, 인간과사회, 한국방송통신대학교, 2013 ... 하는 학문이다. 그래서 어느 사회나 안고 있는 노인문제, 청소년문제, 범죄자 문제, 아동문제 그리고 빈부격차문제, 여성문제 등 지역감정과 같은 사회집단 사이의 갈등문제 등 사회현상 ... 과 문제에 대한 시각을 제공해 준다. 따라서 이를 기초로 사회학은 올바른 사회정책을 세울 수 있게 하고, 사회의 갈등을 바람직한 방향으로 해결 해소해 나가도록 방향을 제시해 줄 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29
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    (법과사회) 법사회학(법의 과학)을 위해 극복해야 할 것들”에 대해 서술하시오
    ·김도현, 「법과 사회」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.[과제 2. 갈등과 분쟁의 처리 양태 중 ‘제3자 개입’ 유형에 대해 서술하시오.]1. 갈등과 분쟁의 해결과 처리갈등 ... 들에 따라 영향을 받는 분쟁처리 방식에 해당한다.3. 참고문헌이상영·김도현, 「법과 사회」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.[과제 3. 우리나라에서 1980년 이후 ‘민사 ... 의 건수의 증가의 원인은 정치적, 법내재적, 사회구조적 원인이 아니라 경제적 원인인 것이다.5. 참고문헌이상영·김도현, 「법과 사회」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.[과제
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
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    산업복지론] 광주 아파트 공사현장 붕괴사고에서 사회적 위험에 노출된 공동체 구성원을 모두 찾아내고 그 구조적 원인에 대해 설명
    산업복지론 방송대 산업복지론 방통대 산업복지론 2022년 한국방송통신대학교 산업복지론 중간과제물, 2022년 1월 11일, 광주광역시 화정동에서 공동체 구성원의 주거공간 마련 ... 자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 산업복지론 중간과제물 “2022년 1월 11일, 광주광역시 화정동에서 공동체 구성원의 주거공간 마련을 위한 아파트 공사현장 ... 당하고 사회적 위험에 노출된 공동체 구성원을 모두 찾아내고 그 구조적 원인에 대해 설명하시오.산업복지론- 2022년 1학기 방송대 산업복지론 공통(사회복지학과), 3학년 중간과제 참고
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2023.04.16
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2025년 08월 19일 화요일
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