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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방송통신대 사회문제론" 검색결과 881-900 / 8,583건

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    [2025 방통대 유비쿼터스 컴퓨팅] 중간과제물
    설명해줘1. ChatGPT 답변방송통신대학교(이하 방통대)는 대한민국의 고등교육기관으로, 전통적인 대학의 교육과정을 방송과 통신 기술을 활용하여 원격으로 제공하는 대학입니다 ... 에 제약 없이 고등 교육의 기회를 제공하는 데 중요한 역할을 해왔습니다.방송통신대학교에 대한 전반적인 정보:설립: 1972년 국립 서울대학교 부설 한국방송통신대학으로 설립 ... : 평생 교육의 중심 기관으로서, 고품질의 교육 콘텐츠 제작 및 교류를 통해 교육 기회를 확대하고 사회 발전에 기여하는 것을 목표로 합니다.학문 분야 및 프로그램:방송통신대학교는 다양
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23
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    사회학 연구대상과 추구하는 방향을 논하시오. 할인자료
    학적 상상력, 돌베개, 2004 김선웅 저, 개념 중심의 사회학, 한울아카데미, 2011 한완상, 한균자 저, 인간과사회, 한국방송통신대학교, 2013 ... 하는 학문이다. 그래서 어느 사회나 안고 있는 노인문제, 청소년문제, 범죄자 문제, 아동문제 그리고 빈부격차문제, 여성문제 등 지역감정과 같은 사회집단 사이의 갈등문제 등 사회현상 ... 과 문제에 대한 시각을 제공해 준다. 따라서 이를 기초로 사회학은 올바른 사회정책을 세울 수 있게 하고, 사회의 갈등을 바람직한 방향으로 해결 해소해 나가도록 방향을 제시해 줄 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29
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    통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.
    나은 교육을 받을 수 있도록 지원해야 한다.출처강지영, ‘특수교사와 일반교사의 협력방안’, 한국방송통신대학교 교육대학원, 2017.윤혜원, ‘통합교육에서 일반교사와 특수교사 ... 들의 문제를 해결하는 역할을 한다. 한편, 특수교사는 장애인 학생들의 특별한 교육적 필요성을 파악하고, 그들에게 맞춤형 지도를 제공하는 역할을 한다. 이를 위해서는 특수교사는 일반 ... 에 참여할 수 있도록 지원하며, 학생들의 문제를 해결하고, 학생들의 성취도를 평가하여 개별적으로 보호 및 지도해야 한다.통합교육에서 일반교사와 특수교사의 협력내용통합교육에서 일반교사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29
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    사회복지개론 2021] 1.기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁점 두 개, 사회복지학개론 기말 2.코로나19 이후 한국사회에 나타날 예상되는 문제 제시
    사회복지개론 사회복지개론 사회복지개론 사회복지개론 2021년 방송대 사회복지개론 기말 2021년 한국방송통신대학교 사회복지개론 기말 2021년 방통대 사회복지개론 기말 1. 기준 ... 오.1) 문제가 무엇인지를 서술하시오.2) 이 문제를 해결할 대안을 제시하시오.- 한국방송통신대학교 2021년 2학기 사회복지개론 공통, 기말 과제물 참고자료입니다.- 서론, 본론 ... 에 대한 자신의 입장 서술 2. 코로나19 이후 한국사회에 나타날 예상되는 문제를 제시하시오. 1) 문제가 무엇인지를 서술하시오. 2) 이 문제를 해결할 대안을 제시하시오. 사회복지개론
    방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.09
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    특성요인이론과 직업적응이론을 비교하여 설명하고, 자신 또는 주변에서 두 이론이 적용된 사례를
    과 진로설계(직업기초능력 향상을 위한). 학지사. - 김영빈(2016). 직업ㆍ진로설계. 한국방송통신대학교출판문화원. ... 적응이론의 적용사례 먼저 특성요인이론과 관련해서는 내 친구 A의 자녀는 고등학교 3학년이 었다. 친구 자녀는 수학 성적이 좋았고 무엇인가를 분석하는 과정, 문제를 해결하는 과정 ... 은 스트레스를 받았다. 이러한 상황에서 기업 상담실을 이용하여 상담을 받았는데 상담 후 적절한 업무 분량을 받을 수 있었고 팀에서 맡은 역할과 관련된 문제를 해결하면서 갈등을 줄이기 위한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    (동서양고전의이해, 공통교양) [쇼펜하우어-의지와 표상으로서의 세계] (1)고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 (2)현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오.
    , 『의지와 표상으로서의 세계』, 홍성광 역, 을유문화사, 2019류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021I. 서론아르투어 쇼펜하우어의 『의지와 표상 ... 쇼펜하우어, 『의지와 표상으로서의 세계』, 홍성광 역, 을유문화사, 2019류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021 ... .1 인간성 문제: 욕망, 고통, 그리고 극복 방안 PAGEREF _Toc162508132 \h 3 Hyperlink \l "_Toc162508133" 2.2 사회적 갈등: 욕망
    방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.28
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    (통합마케팅커뮤니케이션) IMC에서 소비자 행동과 관련된 요소 8가지를 자세히 서술하시오
    , 2010.08.20. - 김은정, 통합마케팅 커뮤니케이션 (2학기, 워크북포함), 한국방송통신대학교출판부, 2014.01.25. 1) 우석봉, 통합 마케팅 기획 (현대 마케팅의 새로운 ... ) 곽동성, 통합 마케팅 커뮤니케이션론, 문영사, 2010.08.20. 4) 김은정, 통합마케팅 커뮤니케이션 (2학기, 워크북포함), 한국방송통신대학교출판부, 2014.01.25. ... 고 개별적인 정보의 의미를 일반적인 형태로 저장하는 것이다. 두 번째로는 과정 기억이다. 어떤 일을 처리하는 방법에 대한 기억으로 문제 해결에 있어서 중요한 기능을 수행한다. 7) 구매
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    현대사회와 평생교육(학습)의 관련성을 정리하시오
    이 실제 학습자 중심으로 요구를 잘 반영하면서 전문적이고 체계적으로 진행될 수 있기를 개인적으로 희망해본다. IV. 참고문헌 1. 윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 교육과학사. 2. 윤여각(2021). 평생교육론. 한국방송통신대학교 출판문화원. ... ) 지속적인 학습 요구 현대사회가 점점 더 복잡해지고 문제 해결 능력이 중요해지면서, 개인과 집단의 지속적인 학습이 필요한 상황이 발생하고 있다. 이와 관련하여 평생교육은 사회 ... 사회에서는 시민의 사회적 참여와 역량이 중요하다고 볼 수 있다. 이와 관련해서 평생교육은 시민들이 사회 문제를 이해하고, 참여할 수 있는 역량을 개발하는 데 도움을 줄 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
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    사회복지정책의 가치 갈등이 발생하는 예를 하나 들고, 그러한 가치 갈등이 발생하였을
    사회복지정책론 주제: 사회복지정책의 가치 갈등이 발생하는 예를 하나 들고, 그러한 가치 갈등이 발생하였을 시에 해결할 수 있는 방안에 대해서 과제를 제출하시오. 수업 시에 언급한 내용외의 가치 갈등을 예를 들어 설명하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 국민기초생활보장제도의 사회복지가치 2. 가치 갈등이 발생할 수 있는 사례 3. 가치 갈등의 해결방안 Ⅲ. 결론 IV. 참고문헌 Ⅰ. 서론 사회복지정책에서 가치 갈등은 서로 다른 가치관이나 이해관계가 충돌하면서 발생하는 갈등을 의미한다고 할 수 있다. 기본적으로 사회복지정책은 여러 이해당사자의 복지와 권리를 증진하기 위해 설계되지만, 때로는 이들 간의 목표가 상충하여 갈등이 발생할 수 있다. 이러한 가치 갈등을 일으키는 주요 원인에는 제한된 자원을 어떤 식으로 분배할 것인지에 대한 공정성과 관련하여 갈등이 발생하거나 복지정책의 목표가 개인이 가지는 자율성이나 사회적 평등을 동시에 추구하면서 상호 가치 충돌이 발생할 때, 정책 결정과정에 참여하는 정부와 비영리단체, 시민들간의 가치관 또는 목표가 다른 경우에 가치 갈등이 발생하게 된다고 할 수 있다. 이러한 가치 갈등이 발생하게 되면 복지정책이 목표에 따라 실행되는 것이 방해를 받게 되면서 정부의 사회복지정책에 대한 불신이 초래되고 이 과정에서 특정 집단이 소외되거나 불만을 느끼게 되면서 전체적으로 사회적 불안정이 야기될 수 있다. 그렇기 때문에 사회복지정책을 추진하는 과정에서 가치 갈등이 발생하는 것을 최소화해야 하면 이러한 가치갈등을 해결하는 방안에 대해서도 구체적으로 살펴볼 필요가 있다. 따라서 본 글에서는 사회복지정책에서 가치 갈등이 발생하는 구체적인 예를 하나 들어보고 이러한 가치 갈등이 발생한 경우에 이를 해결할 수 있는 방안에 대해서 나 자신의 의견을 제시해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 국민기초생활보장제도의 사회복지가치 국민기초생활보장제도는 지난 1999년부터 시행된 후 지금까지 지속되어져온 대표적인 사회복지정책으로서 저소득층 가구의 최저 생계를 보장하기 위하여 설계된 사회복지제도라고 할 수 있다. 이 제도의 경우 사회적 빈곤층의 기본적인 생활수준을 유지할 수 있도록 하고 사회적 안전망을 강화하면서 빈곤이 대물림되지 않도록 하는 것을 목적으로 하는 제도라고 할 수 있다. 이러한 국민기초생활보장제도가 가지는 사회복지가치에 대하여 살펴보면 다음과 같다. 1) 사회적 안전망 저소득층을 비롯한 사회적 취약계층의 최저 생활을 보장함으로써 이들이 기본적인 삶의 질을 유지할 수 있도록 하고 있다. 2) 형평성과 공정성 해당 제도를 통하여 사회적 약자를 보호하고 지원함으로써 사회적 불평등을 줄이는 역할을 담당하고 있다. 3) 인간의 존엄성 모든 사람이 기본적인 생활을 영위할 권리가 있다는 가치에 기반하여, 이를 실현하기 위한 가치를 지니고 있다. 2. 가치 갈등이 발생할 수 있는 사례 국민기초생활보장제도는 위에서 언급한 다양한 가치를 지니고 있지만 이 과정에서 상호 이해가 충돌되면서 다음과 같은 가치 갈등이 발생할 수 있다. 1) 자원 배분의 공정성 제한된 재원으로 인해 모든 저소득층을 지원하기 어려운 상황에서, 어떤 계층을 우선적으로 지원할 것인지에 대한 갈등이 발생할 수 있다. 예를 들어, 장애인, 노인, 아동 등 여러 그룹 간의 지원 우선 순위가 상충할 수 있다. 특히 최근과 같이 고령화가 심각한 사회에서는 노인들에 대한 사회적 지원이 부족하다는 비판의 목소리가 높아져가고 있으며 평균 수명 증가와 관련하여 법정 노인연령을 만 65세에서 더 상향해야 한다는 것과 관련해서도 사회적 논의가 뜨겁게 진행되는 상황이다. 2) 유의미한 지원 vs. 자율성 국민들의 기본적인 생활을 보장하기 위해 제공되는 지원이 개인의 자율성을 저해할 수 있다는 비판이 있을 수 있다. 예를 들어, 지원을 받기 위해 특정 조건을 충족해야 할 경우 개인의 선택권이 제한되는 경우가 발생할 수 있는데, 이와 관련해서 부양의무자 제도가 지난 2015년 개정을 통하여 폐지되었지만 현실적으로 가구원 수나 가족 내 장기 질환을 가진 경우 등을 고려하지 않는 경우도 발생하고 있고 주거 급여와 다른 급여를 동시에 제공받는 것이 안되는 경우도 있어 특정 조건이 더 많은 지원을 가로막는 장애물이 되고 있다는 비판도 나타나고 있다. 3) 부정수급 문제 기초생활보장제도의 지원이 정말로 필요한 이들에게 제공되어야 하지만, 일부 부정수급이 발생할 경우, 이를 해결하기 위한 엄격한 기준이나 절차가 도입되면, 정말 필요한 사람들이 지원을 받지 못할 위험이 있다. 이는 지원의 형평성에 대한 갈등을 초래할 수 있는데 이와 관련해서 좀 더 현실적인 부분을 파악하여 세밀한 기준을 마련하는 것이 필요하다고 볼 수 있다. 4) 정책의 지속 가능성 지원의 범위와 강도를 조정하는 과정에서 재정적인 측면과 사회적 요구 간의 갈등이 발생할 수 있다. 특정 사회적 요구를 충족하기 위해 해당 분야의 재원을 늘리면 다른 분야의 지원이 줄어들 수 있으며, 이는 다른 이해관계자 간의 갈등을 유발할 수 있다. 구체적으로 저출산으로 인하여 생산가능인구가 지속적으로 줄어드는 상황에서 사회복지 예산을 늘리게 되면 결국 청장년층의 조세 부담이 가중되면서 이로 인해서 세대 간 갈등이 유발될 수 있는 상황이다. 3. 가치 갈등의 해결방안 위에서 언급한 다양한 가치 갈등이 발생할 수 있는 상황에 대해서 사회복지정책 차원에서 해결방안을 제시하면 다음과 같다. 1) 자원 배분의 공정성과 관련한 해결방안 자원 배분 상에서 공정성을 유지하기 위해서는 먼저 다양한 이해관계자들의 의견을 수렴하는 과정을 거치면서 이를 결정하는 해결방안이 필요하다. 구체적으로 정책을 결정하는 정부와 복지 수혜자, 지역사회가 함께 참여하는 공청회 또는 워크숍을 통하여 다양한 의견을 수렵하고 이를 통해서 각 집단의 요구사항과 우선순위를 명확하게 결정하고 공정한 자원 배분과 지원 방안을 모색하는 것이 필요하다. 또한, 정책을 실행하는 과정에서 정부에서는 우선순위를 명확하게 결정하면서 심층적인 연구와 데이터를 기반으로 하여 자원 배분을 결정하고 이를 투명하게 공개한다면 이와 관련한 공정성을 일정 수준 이상 유지하면서 이해당사자들의 반발을 줄일 수 있을 것이다. 2) 유의미한 지원과 개인의 자율성 보장을 위한 해결방안 기본적으로 유의미한 지원이 이루어지면서 개인의 자율성을 보장하기 위해서는 복지 수혜자를 비롯한 주민들과 투명하게 소통하고 어떤 것이 유의미한 지원이 될지 협의하는 과정이 필요하다. 이 과정에서 개인의 자율성을 침해할만한 규제나 기준이 있다면 현명한 방법으로 해결해주는 것이 필요하다. 3) 부정수급 문제 해결방안 부정수급을 해결하기 위해서는 부정수급자에 대한 페널티 제도를 정착시키는 것이 필요하다. 이를 통하여 스스로 부정수급자가 되지 않으려는 노력을 기울이게 할 필요가 있다. 4) 사회복지정책 지속가능성 해결방안 사회복지정책이 지속적으로 이어지게 하려면 정책을 실행한 이후 반드시 정기적인 효과성 평가를 실시하고, 필요에 따라 지원 기준이나 방향을 조정하는 과정이 필요하다. 이러한 피드백을 통해서 사회적 갈등을 최소화하고, 지속 가능한 정책을 유지하는 데 도움을 줄 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 사회복지정책에서 가치 갈등이 무엇인지 알아보고 이러한 가치갈등이 발생하는 상황에 대한 예를 구체적으로 살펴보았다. 또한, 이러한 가치갈등이 발생하였을 때 해결할 수 있는 방안과 사회복지정책에서의 해결책에 대해서도 함께 제시해보았다. 사회복지정책을 추진하는 과정에서는 너무나 다양한 이해당사자가 포함되기 때문에 그 과정에서 어느 정도의 가치 갈등은 필연적이라고 할 수 있다. 그렇지만 이러한 가치 갈등을 최소화하기 위해서는 관계자들 사이에서의 정기적인 소통이 필요하며 이를 통해서 서로의 입장을 좀 더 양보하고 사회 전체를 생각하는 입장에서 다같이 현명한 해결책에 이를 수 있기를 개인적으로 기대해본다. IV. 참고문헌 1. 유범상. (2017). 사회복지정책론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 박경일. (2020). 사회복지정책론. 공동체.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
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    교육공학_1장~4장 요약_교육공학의 영역_교수체제설계모형
    . 실즈와 리치의 교육공학 영역2) 실즈와 리치의 교육공학 영역에 관한 적용 방안현재 한국방송통신대학교에서 여러 과목을 온라인강의로 듣고 있다. 교수님들께서 어떻게 학습자들에 강의 ... 평생교육을 목적으로 1972년 한국방송통신대학교가 설립되었다. 성숙기(1980년대 중반~1990년대 중반)에는 한국 교육공학회 설립 및 컴퓨터 교육의 등장으로 교육공학 연구 ... 교육공학에서 가장 나의 생활과 밀접한 것을 떠올려 보고자 하면 한국방송통신대 온라인강의와 얼마 전 튜터님이 제공해 주신 온라인 줌 강의를 들 수 있다. 대면 수업을 제외하고는 강의
    방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.10.09
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    학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오
    나은 학교를 만드는데 기여할 수 있기를 기대해본다. 참고문헌 1. 유해숙, 김영빈. (2022.) 학교사회복지론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2. 진혜경(2021). 학교 사회복지론. 창지사. ... 한 사회적 공간이라고 할 수 있다. 그렇지만 학업 스트레스를 비롯하여 체벌이나 차별 등 학생들이 직면하고 있는 다양한 문제는 여전히 심각한 수준이며, 이에 따라 학생들의 권리를 체계 ... 학교사회복지론 주제: 2. 학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학생인권조례 현황 2. 학생인권조례의 쟁점 3. 학생인권조례에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27
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    문제 5. 인지행동 가족치료의 ABC이론과 REBT이론에 대해서 설명하고 치료자의 역할에 대해서
    적으로 희망해본다. IV. 참고문헌 1. 최연실, 기쁘다, 성미애(2020). 가족상담 및 치료. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 정성란(2017). 가족상담 및 치료. 양서원. ... 이론 2. REBT이론 Ⅲ. 결론 IV. 참고문헌 Ⅰ. 서론 현대사회가 점점 더 바쁘게 돌아가고 사회변화의 속도가 빨라질수록 전통적인 가족의 개념이 무너지고 가족 문제가 늘어만가 ... 다. 이를 통하여 지속적으로 가족 문제가 늘어나고 있는 우리 사회에서 인지행동 가족치료를 통하여 수많은 가족 문제들이 해결되고 가족관계가 정상적으로 회복되어질 수 있기를 개인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    한국건강가정진흥원 건강가정지원센터 또는 건강가정다문화가족지원센터나 다른 기관에서 실시하는 예비부부 대상의 교육프로그램을 3개 소개한다. 할인자료
    가족생활교육 한국건강가정진흥원 건강가정지원센터 또는 건강가정다문화가족지원센터나 다른 기관에서 실시하는 예비부부 대상의 교육프로그램을 3개 소개한다. Ⅰ. 서론 사람은 누구나 가족 안에서 태어나고 가족과 살다가 가족을 떠나서 일생을 마무리하는 존재다. 따라서 가족의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 그러나 현대사회 가족에 대해 배우며 행복한 가족관계를 위해서 노력하는 가족이 많지 않은 상태이다. 이 시점에서 가장 중요한 곳이 건강가정지원센터이다. 현재 이곳은 모든 가정이 행복하고 건강한 삶을 영위할 수 있도록 가족 대상으로 각종 다양한 서비스를 제공하고 있다. 이상 본론에서는 한국건강가정진흥원 건강가정지원센터 또는 건강가정다문화가족지원센터나 다른 기관에서 실시하는 예비부부 대상의 교육프로그램을 3개 소개하여 본 과제를 완성해보겠다. Ⅱ. 본론 한국건강가정진흥원 건강가정지원센터 예비부부 대상 교육프로그램 1. 건강가정지원센터란 건강가정지원센터는 여성가족부가 시행하는 가족정책의 주요 전달체계이다. 그리고 다양한 가족지원 정책을 제안 및 실행하기 위해서 설립된 기관이기도 하다. 이러한 건강가정지원센터의 주요 핵심은 가족 모두가 평등하고 행복한 사회, 희망과 꿈을 키우는 정직한 사회, 아름다운 삶을 이루는 건강한 사회를 만드는 것이다. 이러한 건강가정지원센터는 2005년부터 시행되어진 건강 가정 기본법 제35조에 따라서 중앙, 시도 및 시군구에 설치 및 운영 등을 의무화시킨 이후로 지금까지 활발하게 운영중에 있다. 설립방향 건강가정지원센터는 요호보가족뿐만 아니라 모든 가족구성원들을 위한 서비스제공 및 평등하고 민주적인 가족관계를 지향하고자 가족 전체를 고려한 통합적 서비스, 가족문제 예방, 돌봄 및 가족기능 강화를 위한 포괄적 서비스로 볼 수 있다. 또한, 이러한 건강가정 서비스 전문화를 위한 유관기관과 긴밀한 네트워크를 형성함에 있어서 효과적인 서비스 제공에 노력하고 있는 것으로 볼 수 있다. 2.예비부부 대상의 교육프로그램을 3개 소개한다. 서울지역 자치구건강가정지원센터 연중 예비부부교육 :“우리 결혼할까요?” 현재 서울시는 시민청뿐만 아닌 더 많은 예비부부교육 참가 희망자들이 언제든지 교육을 받을 수 있도록 자치구 건강가정지원센터를 통해서 연중 예비부부교육을 추진중에 있다. 이처럼 건강가정지원센터 교육은 사랑해서 결혼하려고 하거나 결혼했지만 왜 다투게 되는지 및 특히 남녀가 여러 면에서 어떻게 다른지 배움으로써 그 동안 상대방이 왜 못마땅했는지 이해하고 나아가 상대를 깊이 이해하고 신뢰할 수 있는 기회를 제공하고 있다. 교육내용은 4강으로 구성되어 있으며, 3강 이상 수료한 참가자는 교육수료증을 발급한다. 또한 현재 서울시 예비부부교육을 신청자 중 결혼을 앞두고 있는 커플 중 예비부부교육 수료 후 상대를 더욱 이해하게 되어 커플관계가 증진되었거나 결혼에 대한 인식이 긍정적으로 변화한 커플의 우수 사례를 선발하여 소정의 선물을 제공하고 있다. 두 사람이 만드는 신혼일기 ‘두 사람이 만드는 신혼일기’라는 프로그램은 지난해 9월부터 10월까지 진행된 실시간 온라인 예비부부 교육이다. 총 4회기에 걸쳐서 진행되었으며, 대상자는 선착순 15쌍인 안양시 신혼부부로 결혼 3년 이내 신혼부부를 대상으로 했다. 1회기 진행한 프로그램은 성인지 관점에서 바라본 부부관계로써 진행방법은 기간 내 녹화영상 1회 시청을 기준으로 했다. 2회기 프로그램은 결혼생활 점검과 이해, 3회기 프로그램은 효과적인 대화법 및 문제 해결법, 4회기 프로그램은 부부관계 증진 활동으로 유리병 꽃 편지 전달하기 등을 실시하였다. 전체적으로는 온라인 프로그램인 ZOOM을 기반으로 하였고, 준비물을 수령 해야 할 경우만 센터 방문을 진행했다. 비용은 무료였고, 정원은 10명으로 하되 신혼부부를 우선하는 부부를 참여대상으로 했다. 이 프로그램은 안양시 건강가정, 다문화가족지원센터에서 진행한 교육으로 ‘커플 간 대화법’을 중점으로 했다. 예비부부교실 Wedding recipe 모집 대상 : 결혼을 앞두거나 관심있는 커플(선착순 14커플) 진행 일정 : 9/3(토), 9/17(토) 13:00-17:00(4시간x2회) 진행 내용 : 1주차 존중레시피 // DISC로 알아보는 서로의 차이(기질 이해), 행복한 커플 의사소통 2주차 소통레시피 // 행복한 결혼의 요건과 결혼 체크리스트, 가사분담과 자녀계획, 원가족 코칭, 부부 인생그래프 진행 방법 : 실시간 온라인(zoom) 신청 방법 : 온라인 신청서(QR코드 접속 가능) Ⅲ. 결론 우리는 건강한 가족이 되기 위해 어떻게 생활하고 어떻게 문제를 해결할지 배운적이 없는 상황속에서 사회가 발전할수록 패륜 등 각종 가정 붕괴 사건이 언론상을 뒤덮고 있는 현황이다. 위 사회문제의 원인은 개별적이지만, 근본적으로 건강한 가정이 위와 같은 사회문제의 중요한 예방책이라는 점에는 이견이 없을 것이다. 따라서 이런 가정 문제를 예방하고 해결하기 위해서 전문적인 외부의 도움과 중재가 필요한 것이다. 특히 건강가정지원센터는 앞으로 우리가 가족생활을 개선하고 문제를 예방할 수 있는 잠재력을 키워 안녕감을 향상시켜주는 고마운 기관이다. 따라서 앞으로 많은 사람들이 건강가정지원센터의 필요성을 중요하게 생각했으면 한다. 이는 현재 가족의 전통적인 기능이 전반적으로 약화 되었기 때문이다. 오늘날 같은 인간 소외현상이 심화 되고 있는 정보화 사회에서 가정은 매우 중요한 울타리다. 그리고 인간의 건전한 성장을 위해서라도 건강한 가정은 필수 불가결한 요소이다. 끝으로 우리나라는 현대가정의 다양한 문제 해결함에 있어서 개인과 가족의 힘만으로는 해결할 수 없는 사회이다. 이는 사회 구조적인 문제가 많기 때문이다. 따라서 국가와 지역사회의 적극적인 도움의 손길이 개입되었으면 하는 바람이다. IV. 출처 건강가정지원센터 운영가이드북 강남구 건강가정지원센터, http://www.gngfamily.com/?sd=2&sc=2_2 한국건강가정진흥원 홈페이지 서지원, 조영희, 송혜림 저, 비영리기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 동작구 한국건강가정진흥원 홈페이지
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 (5%↓) 4275원 | 등록일 2023.01.19
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    아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적을 쓰시고 본인의 의견을 포함하여 아동미술교육이 나아가야 할 방향을 제시하시오 할인자료
    에 대한 이해가 부족하므로, 아동미술의 의미와 중요성을 올바르게 이해하기 위한 노력이 요구된다. 참고문헌 아동미술/ 중앙사이버평생교육원 아동미술/ 2016년/ 이소은, 권기남 공저/ 한국방송통신대학교출판문화원 ... 아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적을 쓰시고 본인의 의견을 포함하여 아동미술교육이 나아가야 할 방향을 제시하시오. 1. 서론 미술은 아이들이 자기 자신을 표현하고 창의성을 키울 수 있는 교육이다. 그림 그리기뿐만 아니라 보고, 듣고, 만지고, 느끼고, 맛보는 경험을 통해 다양한 감각을 발달시킬 수 있다. 미술은 아이들이 말이나 글로 표현하기 어려운 시기에 자신을 표현할 수 있는 수단이다. 이를 통해 우뇌 발달과 창의성 향상을 도모할 수 있다. 미술교육은 영어나 수학과 달리 방법을 알려주지 않아도 아이들이 자연스럽게 창작할 수 있는 영역이다. 또한, 미술교육은 다양한 이점과 장점을 제공한다. 따라서 이상 본론에서는 아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적을 쓰시고 본인의 의견을 포함해 아동미술교육이 나아가야 할 방향을 제시하여 본 과제를 완성해보겠다. 2. 본론 1. 아동미술의 필요성 미술교육은 미술과 교육의 합성어이다. 이것은 인간의 내면을 시각적이고 조형적, 공간적으로 표현하고 있는데 미술을 통해서 이를 이해하고 감상할 수 있도록 지도하고 도움을 제공함으로써 인간의 가능성을 최대로 신장시키는 행동을 뜻한다. 때문에, 미술이 지닌 형식인 조형성을 이해하며 표현인 창작 활동을 하며 미술의 가치를 향수하는 감상 활동이 필요한 것이다. 또한, 미술 교육의 전통적인 의미로는 표현기능 중심으로 볼 수 있다. 이는 기술을 가르쳐 표현능력을 향상시키는 도제식 미술 교육을 뜻하는 바이다. 그러나 급격화 된 산업화로 그에 따르는 경제 및 문화 발전으로 사람들의 문화 이해도 혹은 성숙도가 높아짐에 따라서 미술교육의 이해와 감상교육을 강조하는 이해중심미술 교육이 등장하게 되었으며, 기존의 표현영역에 한정 되는데서 오는 문제를 해소하기 위해 문화교육이라는 새로운 미술교육의 분야가 강조되었다. 따라서 아동에게 있어서 미술은 매우 중요한 교육이다. 미술은 아동의 창의력, 사고력, 호기심 등 다양한 사고방식을 향상해주기 때문이다. 더 나아가, 아동들은 미술로 하여금 자신의 생각을 마음껏 상상함에 있어서 그들에 큰 정서에도 영향을 준다. 즉 미술교육은 말을 통한 표현 수단 이전에 자신에 대해서 가장 좋은 언어를 표현하는 수단이다. 그러므로 미술교육 시 유아 연령별 발달단계에 맞는 미술 활동을 하는 것이 가장 기본이다. 이는 발달단계를 잘 이해하고 각 유아에 맞는 미술 활동을 지도해야 하기 때문이다. 2. 아동미술의 목적 인지 발달 아동미술은 아이들의 관찰력, 상상력, 추상적 사고, 문제 해결 능력 등을 촉진한다. 그들은 시각적인 자극을 통해 사물이나 상황을 이해하고 해석하는 능력을 키울 수 있다. 정서적 발달 미술은 아이들이 자신의 감정을 표현하고 조절할 수 있는 창구 역할을 한다. 그들은 그림과 색상을 통해 자신의 감정을 표현하고 자아를 발견할 수 있기 때문이다. 이를 통해 감정의 인식과 표현, 자기-인식 등이 발달하는게 가능하다. 신체적 발달 미술활동은 아동들의 손과 눈, 손-눈 간의 조화된 움직임을 요구한다. 그들은 붓, 연필, 종이 등을 다루면서 손의 근육을 발달시키고 손-눈 간의 연결을 강화시켜나간다. 미술은 미세한 손의 움직임과 손의 민첩성을 향상시킬 수 있다. 사회적 발달 아동미술은 협동과 소통의 기회를 제공한다. 그들은 그룹 활동이나 그림을 통해 아이들끼리 아이디어를 공유하고 상호 작용하는게 가능하다. 이를 통해 소통 능력, 협력 능력, 리더십 등 사회적인 기술을 배울 수 있기 때문이다. 창의성 발달 미술은 아동들의 창의력을 발휘할 수 있는 환경을 제공한다. 그들은 상상력과 독창성을 발휘하며 새로운 아이디어와 작품을 만들낸다. 이를 통해 창의적 사고와 문제 해결 능력을 키울 수 있기 때문이다. 3. 아동미술교육이 나아가야 할 방향과 나의 의견 미술이라는 학문은 특성상 창의적인 사고와 구체적인 방법을 필요로 하는 학문이다. 미술은 아이들에게 보다 빠른 시기에 양질의 교육을 시킴으로써 아이들에게 창의적인 사고를길러주고, 자연과 사물을 보다 관심있게 바라볼 수 있는 마음을 기를 수 있는 밑거름을 제공한다. 미술교육을 통한 어린이의 잠재 능력의 개발과 자기만의 생각을 키우는 미술의 본질적 특성상 매우 바람직한 아동교육의 대안이 될 수 밖에 없다. 또한 개인의 문화적 생활과 주관적이고 다양한 가치가 개별적으로 기준이 되기 때문에 어린이의 바람직한 미술교육이 무엇보다도 필요하다. 이렇게 중요한 아동 미술교육의 방향에 대해 몇가지 방안을 제시해 본다. 먼저 미술이 아동에게 의미 있게 다가갈수 있도록 이해 시키고 깨닫는 교육으로 전환되어야 한다. 왜 그렇게 생각하는지, 어떻게 그것을 선택하는지, 무엇을 그렇게 하고 싶은지, 자신의 논리를 개발할 수 있도록 판단능력을 길러줄 수 있는 미술시간이 되어야 한다. 다른 어린이의 작품을 감상하고 어떤 점이 좋은지 감상을 통해 자신의 생각을 자연스럽게 얘기하고 또한 교실이 아닌 자연과 주변에서 아름다움을 발견할 수 있는 경험의 기회를 제공해 주어 앞으로 폭발적인 정보 통신 홍수 속에서 자신을 잃고 삭막한 물질 문명 속에서의 진정한 정신적 가치를 깨닫게 하는데 자연을 통한 미적 체험 교육이 강화되어야 한다고 생각한다. 둘째 미적 기초교육을 충실히 해야한다. 조기 교육의 오해로부터 벗어나 발달 단계에 맞는 감성과 감각 기능을 키우는 교육으로 강화 시켜야한다. 무엇을 만들고 구체적으로 그리는 모방 교육보다는 자연스럽게 긋고 자르고 깎는 기초교육을 통해 시각과 근육과 생각이 협응할 수 있는 발달이 운동 중추와 뇌 그리고 사고가 같이 발달 되는 기초교육으로 더욱 강화되어야 한다고 생각한다. 마지막으로 전문 아동 미술교사를 양성 해야 한다. 미래를 대비한 아동 미술교육에 올바로 대처하기 위해서는 아동미술을 진정으로 이해하고 아동들의 정신적 신체적 발달 단계에 맞는 미술교육 내용을 구성하고 지도할 수 있는 교사를 양성하는 것이 바람직하다고 생각한다. 교사는 아동에게 미술을 통해 생각할 수 있는 기회를 제공하고 나아가 자신의 경험적 표현활동을 통해서 스스로를 표출할 수 있는 계기를 만들어 주고 새로운 것을 계속적으로 발견할 수 있도록 도와주어야 한다. 이로써 아동은 자신의 삶에 미술을 끌어와 감성과 지성이 풍부한 삶을 살 수 있는 것이다. 3. 결론 아동미술은 21세기 아동들이 적응하고 개척해 나아가기 위해 중요한 가치를 창출하는 도구로서 문화보다 더 좋은 것은 없다고 주장하고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.10
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    전략적 인적자원개발론, 3학년 할인자료
    전략적 인적자원개발론, 백삼균, 한국방송통신대학교 출판부 (2014) 경영전략론, 허문구, 김종진, 한국방송통신대학교 출판부 (2014) ... 의 내용을 중심으로 분석하여 문제점 및 개선방안을 제시하시오. 21세기 현대사회는 끊임없이 변화하는 시장에 들어와있다. 기술과 인터넷의 발달로 인해서 정보가 급속도로 전달되고 있 ... 를 교재의 내용을 중심으로 분석하여 문제점 및 개선방안을 제시하시오. 3.역량모델의 개념과 중요성에 대하여 설명하고, 4.역량모델링의 문제점 및 개선방안 3.결론 4.참고문헌 1.서론
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.06.12
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    유아중심,놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할에 대해 기술하시오. 할인자료
    가 부족하므로, 아동미술의 의미와 중요성을 올바르게 이해하기 위한 노력이 요구된다. 참고문헌 아동미술/ 중앙사이버평생교육원 아동미술/ 2016년/ 이소은, 권기남 공저/ 한국방송통신대학교출판문화원 ... 다. 이러한 과정은 아이들이 자신감과 성취감을 느끼며, 창의적인 사고력을 발휘할 수 있는 기회를 제공한다. 아이들은 놀이를 통해 다양한 경험을 하고, 자신의 인격과 사회성을 발전시킬 수 ... 있다. 또한 놀이중심의 보육과정은 유아들의 참여를 유도하기 위해 다양한 놀이 장소와 재료를 제공함에 있어서 놀이를 통해 지식과 기술을 습득하고, 협동과 창의적인 문제해결 능력
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08
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    세계의도시와건축 ) 한국 근대건축의 특수성을 설명한 후, 개항기 서구 건축의 도입 과정과 유형에 관해 서술. 19세기 이후 에도에서 도쿄로
    , , 한국방송통신대학교출판문화원, 2021, 20~31쪽⑵ 한국 근대건축의 특수성을 설명한 후, 개항기 서구 건축의 도입 과정과 유형에 관해 서술해주세요.한국 근대는 복잡한 정세를 띄 ... 을 미치지는 못했다.- 이필렬 외 공저, , 한국방송통신대학교출판문화원, 2021, 34~40쪽⑶ 『화성성역의궤』를 통한 화성의 복원과 세계문화유산 등재에 관해 설명해주세요.『화성성역 ... 세계의도시와건축아래 문제에 대하여 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.⑴ 대한제국기의 도시 개조사업과 일제 초기 경성의 도시 개조사업에 대하여 설명해주세요.⑵ 한국 근대건축의 특수
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.08
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    사회복지3 공통251 사회복지법제와실천 사회복지실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 정치의 삼각형과 연계
    내용 개정사항 -강영숙, 김서호 외 3명,2024, 사회복지법제와 실천, 정민사 -김영애, 임유진, 2022, 사회복지법제와실천. 한국방송통신대학교출판문화원. -권중돈 외, 사회 ... 복지개론, 학지사. 2016 -유범상, 김종해, 여유진, 2019, 사회복지개론 방송통신대학교출판문화원. -정준영, 백영경, 정태석. 2021, 인간과사회, 방송통신대학교출판문화원 ... 적 문제를 해결하는 역할을 한다. 정부는 국가 및 공공기관을 포함하여, 법과 정책을 통해 사회복지 시스템을 운영한다. 정부는 조세를 통해 제원을 조달하고, 복지정책을 입안 및 집행
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.07
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    노인복지론 ) 베이비붐 세대 현황과 문제점을 파악, 이 문제해결 방법을 노인의 세 유형을 적용해 제시한 후 이중 내가 생각하는 바람직한 대응은 무엇인지를 논하시오.
    사회의 심각한 사회문제로 떠올랐고, 한국방송통신대학교 유범상 교수는 베이붐세대의 노인을 4가지 유형으로 구분하였으며, 어르신, 액티브 시니어, 선배 시민, 늙은이라는 유형으로 구분 ... 에 따른 대책 역시 필요하다고 보여진다.3) 노인의 세 유형에 따른 문제해결 방법한국방송통신대학교 유범상 교수는 베이붐세대의 노인을 4가지 유형으로 구분하였다. 그 유형은 늙은이 ... . 본론1) 베이비붐 세대의 현황2) 베이비붐 세대의 문제점3) 노인의 세 유형에 따른 문제해결 방법3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론현대사회에서 시대에 따라 유행하는 말들이 있
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05
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    사회복지학개론_사회복지 발달과정에 있어서 국가개입의 필요성에 대하여 다음을 기준으로 보고서를 제출하시기 바랍니다.
    재택의료‘일차의료기관 중심’으로 이뤄져야”이승덕 기자 2022.09.16. 2. 유범상, 김종해, 여유진(2017). 사회복지개론. 한국방송통신대 학교출판문화원 ... 개입의 근거가 되는 내용과 실제적 예시 제시 3) 국가개입에 대한 자신의 의견 작성 3. 결론 1. 서론 사회복지는 환경 속의 인간의 욕구 충족과 사회문제의 예방과 해결에 관심 ... 을 가지면서 나오게 되었다. 즉, 인간의 욕구는 사회문제에 관심을 가지고 이로 인해 사회복지를 추구하고자 한다. 예전에 살았던 삶보다 앞으로가 더 행복하고 따뜻한 삶을 얻고자 사회복지
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
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2025년 08월 18일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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