"교육과정 개념"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 개념" 검색결과 881-900 / 246,581건

[영어교육론] 개념 기능 중심 교육과정

으로, 1970년대 영국에서 Notional-Functional Syllabus(장차 NFS)가 사용되었다.2. 특징1) Attention to functions: 영어 교육과정 ... 의 구성요소로서 structure가 아닌 function에 주의를 기울였다.2) Contrast with a structural syllabus: 일련의 문법적 구조를 교육과정 ... 연관되는 구체적인 개념을 의미한다.e.g.) 여행, 건강, 교육, 쇼핑, 봉사, 여가.->personal identification은 이름, 주소, 전화번호, 여행, 건강, 교육 등

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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[교육과정]똘레랑스의 개념과 교육적 시사점

와 사회는 교육적 개혁에 대한 필요성을 자각해야 한다. 지난 주에 EBS의 ‘똘레랑스 차이 혹은 다름’이라는 프로그램을 보았는데, 이 프로의 의도는 제목 그대로 똘레랑스의 개념에서 출발 ... 단어를 우리말로 번역하면 "관용"이라는 단어로 번역될 수 있다. 관용은 사전적 의미로 남에게 베푸는 너그러움이나 자선이라는 다소 정치적이고 종교적인 개념으로 이해되면서 동시 ... 에 전통적인 동양의 미덕을 상기시키는 단어인데 이러한 개념은 어떠한 억압된 상황에 묶인 무엇에 대한 "허용"을 암시하기도 한다. 그리고 이와 반대되는 개념인 "앵똘레랑스(불관용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02

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교육과정 및 교육방법 중 중요한 몇가지 개념 정리

개념평가기준이 어떤 척도에 의해 조작되는 평가방법평가의 기준을 교육을 통해 달성하려는 목표 또는 도착점행동에 두는 평가장점상대적 비교를 통해 선발, 배치개인차 변병 가능집단 내 ... 한 의미학생들 상호간 협동통한 학업촉진학생들의 긍정적 자아개념 형성에 도움단점뭘 얼마나 성취했는지 판단하기 어려움교육의 가능성 부정배타적 인간관 형성(지나친 경쟁의식)교수-학습의 개선 ... 끝왜이전단계 목표 도달 여부확인好 -> 본시학습 진행不好 -> 보충학습(처방교육목표 도달 여부 확인 위해방법* 질문 -> 대답 잘 안하면 수정- 즉각강화가 좋음* 목표에 맞추

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.24

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[교육학] 교육과정의 개념 발표용자료

교육과정의 개념2조 컴퓨터과학과 윤이중* 개 요 :교육과정이라는 과목을 듣기 전에 교육에서의 교육과정의 위치, 교육과정의 개념과 유형, 주요활동과 수준등을 알아보기 위해 교육과정 ... 교육 활동들이 서로 고립되지 않고 유기적인 연관성을 가지면서 순환되어야한다.2. 교육과정의 개념- 백과사전 정의: 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계 ... 및 교육 평가라는 책을 바탕으로 조사하였습니다.1. 교육과 교육과정가. 교육의 의미(1). 교육의 정의: 농사 또는 정치처럼 실제적인 활동을 가리키는 말.교육과 교육과정.. 먼저

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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[교육과정] 교육과정의 개념

교육과정의 개념1. 교육과 교육과정1) 교육의 의미교육이란 농사 또는 정치처럼 실제적인 활동을 가리키는 말이다.영국의 교육철학자 Peters는 어떤 활동이 교육 활동이 도기 위 ... 성을 지니면서 운영될 때 실현될 가능성이 높아지는 것이다.2. 교육과정의 개념교육 용어와 마찬가지로 교육과정 용어도 다양한 방식으로 사용되고 있다.1) 교육과정 : 교육내용교육과정의 계정 ... 력도 무시해서는 안되고 그 중요성을 항상 염두에 두어야 한다.3) 교육과 교육과정교육활동은 교육과정, 수업지도, 생활지도, 교육평가 등의 다섯 가지 유형으로 나눌 수 있다. 기관에서 설정

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.01.29

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사회과(사회과교육) 통합교육과정의 개념과 필요성, 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 논의와 문제점, 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 사례, 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 시사점과 제언 분석

사회과(사회과교육) 통합교육과정의 개념과 필요성, 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 논의와 문제점, 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 사례, 사회과(사회과교육) 통합교육과정 ... 의 시사점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 개념Ⅲ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 필요성Ⅳ. 사회과(사회과교육) 통합교육과정의 논의Ⅴ. 사회과(사회과교육 ... 고, 구성의 원리로서는 개념, 문제, 주제 등이 준거가 될 수 있다.(Parker & Jalorimek, 1977; Jacobs, 1989). 이들을 기초로 하여 통합 교육 과정의 개념

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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교육개발과정 개발의 개념과 모형-구성주의와 연구문제

2.교육개발과정 개발의 개념과 모형-구성주의와 연구문제*구성주의 모형piaget와 Vygotsky등의 인식론적 발달이론과 실용주의 철학,지식사회학,포스트모더니즘등의 다양한 철학 ... 하도록 여건을 마련5.독창적이고 참신한 아이디어를 격려하고 지지구성주의의 교육과정은 학생들이 추상적인 개념과 방법을 구성하고 자신의 문제를 해결하며 개인과 집단의 목표를 달성하고자하 ... 지만 구별할 필요가 있다.그 차이점을 찾아서 정리해 보자교육과정 개발은 교육과정 설계를 포함하는 좀 더 광범위한 개념이 된다.교육 과정 설계는 교육과정 구성 요소의 성격을 규명하고,이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17

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수준별수업(수준별교육과정, 학습) 개념과 유형, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 도입배경과 교육부지침, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 운영과 열린교육, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 제고방안과 제언

수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 개념과 유형, 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 도입배경과 교육부지침, 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 운영과 열린교육, 수준별수업(수준 ... 별교육과정, 학습)의 제고방안과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 개념과 유형Ⅲ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 도입배경Ⅳ. 수준별수업(수준별교육과정 ... 의 '적승화되지 못하고 그저 도식적으로 운영될 때, 우리 교육은 다양성도 적합성도 갖추지 못할 가능성이 있다.Ⅱ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 개념과 유형수준별 교육과정이란 교과

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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[흡연예방교육]흡연예방교육의 개념, 흡연예방교육의 배경, 흡연예방교육의 필요성, 흡연예방교육의 지도과정, 흡연예방교육의 프로그램, 흡연예방교육의 성과, 흡연예방교육의 평가, 흡연예방교육의 제고 방안 분석

흡연예방교육의 개념, 흡연예방교육의 배경, 흡연예방교육의 필요성, 흡연예방교육의 지도과정, 흡연예방교육의 프로그램, 흡연예방교육의 성과, 흡연예방교육의 평가, 흡연예방교육의 제고 ... 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 흡연예방교육의 개념Ⅲ. 흡연예방교육의 배경Ⅳ. 흡연예방교육의 필요성Ⅴ. 흡연예방교육의 지도과정Ⅵ. 흡연예방교육의 프로그램1. 금연캠페인 전개1) 일시2 ... 들과 정규적이고 지속적인 접속을 유지하고 있다. 따라서 정규교육과정은 금연에 관한 정보를 확산시키는 중요한 통로가 된다. 교사들이 광범위하고 포괄적인 흡연규제 전략의 한 부분을 구성

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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[아동청소년이상심리] 학교폭력과 '일진회’ 영향 - 일진회의 개념, 일진의 현황, 일진회 가입 과정과 교육과정, 일진회의 순환, 일진이 생겨나는 원인, 일진회 부속 개념들, 일진과 관련된 단어, 학교폭력(일진회) 해결 방안

적으로 분석-정리한 것이다.목차1. 일진의 개념1) 일진이란?2) 일진회2. 일진의 현황3. 일진회 가입 과정4. 일진회 교육과정5. 일진회의 순환6. 일진이 생겨나는 원인1) 자발 ... 과] 일진회 가입 과정4. 일진회 교육과정[표 2] 일진회 교육과정5. 일진회의 순환일진회는 중학교에서 가장 극성을 부린다. 중학생들이 주를 이루고 중학생들이 구성원을 모집 ... ) 부모아동 청소년기인 자녀에 대한 발달과정 및 심리적 특성을 이해할 수 있도록 부모교육 및 상담을 통해 이해시키고, 보다 더 많은 관심을 가지도록 한다. 일진회의 중요한 발생원인

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.07.23

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[다중지능이론] 다중지능이론의 개념, 종류, 다중지능이론의 필요성, 교육과정과 교육방법, 향후 다중지능이론의 발전 방향 분석

가드너의 다중지능이론은 현 학교교육에 어떤 문제를 제기하는가?지능의 사전적 의미는 문제해결 및 인지적 반응을 나타내는 개체의 총체적 능력이다.지능이란 용어는 일상생활에서 빈번 ... 은 아닌지 등의 비판을 받았다. 이러한 비판을 받음에도 불구하고 가드너의 다중지능 이론이 주는 교육학적인 의의를 보면, 그의 이론이 옳고 그르다는 사실보다 지능을 정신능력과 같 ... 은 하나의 특성으로 보지 않고 인간을 다양한 측면에서 종합적으로 이해해야 한다는 교육적 함의를 내포하고 있다. 또한 학교교육을 통해 학생들의 잠재적 능력을 개발할 수 있을 뿐만 아니

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.13 | 수정일 2015.03.30

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단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 개념과 목표, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 운영, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업) 특별보충과정과 평가, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 문제점과 개선방안

단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 개념과 목표, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 운영, 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 특별보충과정과 평가, 단계형 수준별학습(교육 ... 과정, 수업)의 문제점과 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 개념Ⅲ. 단계형 수준별학습(교육과정, 수업)의 목표Ⅳ. 단계형 수준별학습(교육과정, 수업 ... 을 학습한다는 것이다. 단계형 수준별 교육과정의 적용을 필요로 하는 경우는 한 학급의 학생들의 능력차가 매우 심한 경우로서, 모든 학생들에게 동일한 개념을 학습지도하는 것은 어렵

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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[아동권리와 복지 요약정리] - 아동복지의 정의, UN 아동권리협약의 내용, 아동복지 변천 과정, 아동의 권리 존중을 위한 교사의 역할, 교육 및 보육지원 서비스, 장애 아동을 위한 유아교사의 역할, 아동학대의 개념 및 유형, 인성, 아동복지,

15시간 이내? 만 3-5세 유아 동일2) 유아 학비 지원? 초등학교 취학 직전 3년 유아 대상? 기본 교육 과정 및 방과후 과정에 필요한 비용의 일정액 지원? 바우처 방식 지원 ... 3) 방과후 보육료 지원? 만 12세 이하 취학 아동 대상? 방과후 어린이집을 4시간 이상 이용하는 차상위, 장애 아동 지원? 장애 아동은 장애아 보육교육과정 이수한 교사 별도 ... 을 권리ex) 유해 : 학대, 방임, 차별, 폭력, 학대 등③ 발달권 : 아동이 한 명의 개인으로, 사회의 일원으로 성장하기 위해 필요한 요건을 보장 받도록 하는 권리ex) 교육 받

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.07 | 수정일 2020.03.10

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학생중심교육(학습자중심교육)의 개념, 학생중심교육(학습자중심교육)의 운영, 학생중심교육(학습자중심교육)의 교육과정, 학생중심교육(학습자중심교육)의 자원기반학습과 가상교육, 학생중심교육의 개선 방안 분석

학생중심교육(학습자중심교육)의 개념, 학생중심교육(학습자중심교육)의 운영, 학생중심교육(학습자중심교육)의 교육과정, 학생중심교육(학습자중심교육)의 자원기반학습과 가상교육, 학생 ... , “아동성하면서 능동적 참여자가 되는 것이다. 새로운 의미 또는 개념 연결이 이루어짐으로써, 학습자 중심의 교육과정에 의한 수업은 분절되거나 관련 없는 고립된 사실의 습득을 피하 ... 중심교육의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 개념Ⅲ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 운영1. 획일성과 다양성2. 타율성과 자율성3. 책임성과 책무성Ⅳ. 학생

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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[유아교육과정] 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함)

유아교육과정성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함)- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 각 교육과정 접근법의 개념 및 특성과 목표 비교2. 각 교육과정 접근법의 환경구성과 일과운영 비교3. 각 교육과정 접근법의 교수학습 방법과 교사의 역할 비교Ⅲ ... 프로그램을 이해하는데 있어 매우 중요하다. 성숙주의, 행동주의, 구성주의는 교육과정 접근법은 개념과 특성 및 목표뿐만 아니라 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 등

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.28

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[교육]교육 심리학의 개념 및 특징(성격, 발달과정, 연구과정)

- 목 차 -서 론 1. 교육심리학의 개념- 교육학, 심리학, 교육심리학의 비교- 교육심리학의 정의2. 교육심리학의 영역본 론 1. 교육심리학의 발달과정1) 교육심리학의 이론 ... . 서론1. 교육심리학의 개념교육학, 심리학, 교육심리학의 비교- 근대 과학의 연구방법을 사용하여 교육의 다양한 현상을 설명하고 연구함으로써 그 성 과를 체계화한 하나의 과학체계 ... 되기 시작.- 교육과정에서 일어나는 여러 가지 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 그 원리와 방법 을 밝혀 교육활동에 도움을 주고자 하는 심리학의 한 분야 즉, 학생을 가르치고 교수활 동의

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.21

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특수교육(장애인교육)의 개념, 특수교육(장애인교육)의 목적, 특수교육(장애인교육)의 대상, 특수교육(장애인교육)의 교육과정, 특수교육(장애인교육)의 수준별교육, 향후 특수학교교육(장애인교육)의 개선방향 분석

특수교육(장애인교육)의 개념, 특수교육(장애인교육)의 목적, 특수교육(장애인교육)의 대상, 특수교육(장애인교육)의 교육과정, 특수교육(장애인교육)의 수준별 교육, 향후 특수학교 ... 간을 국민공통 기본교육기간으로 설정하고, 이 기간의 교과별 학습내용을 학교과정별 개념이 아닌 학년제 또는 단계 개념에 기초하여 기본교과 중심의 체제로 구성하였다는데 있다. 국민공통 ... 교육(장애인교육)의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 개념Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 목적Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 대상1. 신청 절차2. 특수교육대상자 진단평가

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.12

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수학교육, 수준별학습, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습) 개념과 도입, 수학 수준별교육과정(수업, 학습) 내용과 적용, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습) 학습전략과 운영방안, 수학과 수준별교육과정 개선방안

수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 도입의의, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 내용과 적용, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 학습전략과 운영방안, 수학과 수준 ... 별교육과정(수업, 학습)의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념Ⅲ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 도입의의Ⅳ. 수학과 수준별교육과정(수업 ... , 학습)의 내용Ⅴ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 적용1. 개념학습 유형2. 원칙 발견 학습 유형3. 문제 해결 학습 유형(Ⅰ)4. 문제 해결 학습 유형(Ⅱ)Ⅵ. 수학과 수준

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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발도르프 교육의 이론적 기초와 프로그램의 실제 이해하기. 1. 슈타이너의 인간발달 단계를 설명하시오. 2. 슈타이너의 인간 기질론을 설명하시오. 3. 발도르프 교육과정의 주요 개념을 설명하시오.

개념을 설명하시오.Ⅰ. 서론발도르프 교육에서는 슈타이너의 인지과학적 인간학에 기초한 교과과정이며 발도르프 교육목적은 전인적인 인간교육을 추구하는 것이다. 발도르프교육의 원리와 과정 ... 교육과정의 주요 개념들을 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 슈타이너의 인간발달 단계1) 1단계: 영유아기(0~7세) - 물리적 신체의 탄생시기이 시기에 속한 아이의 몸 전체는 하나 ... 발도르프 교육의 이론적 기초와 프로그램의 실제 이해하기. 1. 슈타이너의 인간발달 단계를 설명하시오. 2. 슈타이너의 인간 기질론을 설명하시오. 3. 발도르프 교육과정의 주요

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.08

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수준별학습(수업, 수준별교육과정) 개념과 종류, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 이론적 기초와 운영실제, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 국내외 사례, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 문제점과 개선방안

수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 개념과 종류, 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 이론적 기초와 운영실제, 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 국내외 사례, 수준별학습(수업 ... , 수준별교육과정)의 문제점과 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 개념Ⅲ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 종류Ⅳ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정 ... 는 지적 능력이 우선되는 사회, 누구나 자신의 소질과 능력을 최대한 발휘해야 하는 사회임을 지속적으로 홍보, 계도해 나가야 한다.Ⅱ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 개념수준

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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