"개화기와일제강점기의교육"의 검색결과 입니다.

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"개화기와일제강점기의교육" 검색결과 881-900 / 1,277건

교육대학원(면접)교과교육 관련문제

하여 대한제국말 개화 이행기로 잡는다14. 일제강점기 시절 국어를 위한 노력은1933 한글 맞춤법 통일안 제정1936 표준어 사정1942 조선어학회사건15. 지도와 평가항목을 처음 ... 1. 교육이념의 개념이란과거와 현재와 미래의 복잡한 여러가지 교육적 문제를 총괄적으로 규율해 줄 수 있는 일반지침으로 전체성, 가치성, 실천성을 포함한다2. 교과교육의 두 가지 ... 특성은?1)교과교육은 교육의 한 하위분야라는 점-교육의 목표와 같아야 한다(사고교육)2)교과교육은 그 교과 나름의 고유한 지식이나 기능을 교육내용으로 갖고 있다는 점(지식교육)3

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.24

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권영민,한국현대문학사1권 제2장 요약- 근대적 주체와 문학 양식의 발견

, 이해조 등이 이끈 개화기 소설을 이어 소설사의 새 장을 연 작가.근대소설의 개척자. 최초의 근대소설 (1917) 발표.-문학과 예술의 발전을 통한 새로운 민족정신의 개발이 필요 ... 권영민,『한국현대문학사 1권』 제2장 요약제2장 근대적 주체와 문학 양식의 발견1. 식민지 상황과 문학의 대응(1) 일본의 식민지 문화 정책-1910년 일본의 강점에 의한 식민지 ... 하여 한국인 소유의 토지와 임야를 수탈함으로써 한국인의 경제적 지위를 박탈함.-한국에 대한 식민지 경영의 기초를 확보하기 위한 차별교육.-1906년 보통학교령 발표: 일본어 교육을 국어

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25 | 수정일 2018.12.04

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[개화기문학]금수회의록에 관하여

어서 주제를 각 시대별 금서로 정하게 되었다. 하지만 각 시대의 금서를 조사하던 중 그 방대한 분량에 한계를 느껴서 범위를 좁히게 되었는데 그것이 바로 우리나라의 일제 강점기 시절 ... 수용하려 했다는 점에서 그 의의를 가진다.3. 금수회의록이 근대에 금서가 된 이유일제강점기에는 독립과 민족주의 의식을 고취시키는 많은 서적들이 금서가 되었었다.특히 일제는 1909 ... . 문학사적 의의7. 개화기에는 신문사설이나 연설문 형식의 소설이 많이 제작되었던 이유..8. 개화기 문학 중 시사토론체 소설으로서의 금수회의록9. 개화기 시대적 요구의 반영에 관련지

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.01

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범선 학마을 사람들 분석 보고서

었다. 학이 날아온 해는 길운이었지만 그렇지 않은 해는 액운이 찾아 왔다. 일제 강점기 말에 이장(里長) 영감과 박 훈장의 손자들이 징용으로 끌려가던 해는 학이 날아오지 않았지만, 광복 ... 을 동일시하는 형태로 드러나기도 한다. 유년기에서 청년기인 1920-45년은 일제 식민지 시기였고 해방 후 얼마 지나지 않아 휴전까지 약 3년에 걸친 6?25전쟁이 발발했다. 그 ... 는 경우도 있고, 개화 및 식민지화를 거쳐 서양문물을 받아들이고 근대화 반열에 접어들게 된 1900년대 초반을 기점으로 보는 견해도 있다. 또한 해방이나 6?25 전쟁이 발발

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.05

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춘원 이광수 연구

성을 무시하는 측면이 강하다는 것으로 한편으로는 우리 민족을 비하하는 면이 있다. 특히 결말 부분에 심하다.-교육을 통한 점진적 개화 의식: 일제에 대한 강렬한 저항의식이 드러나지 않 ... 이 태어의 연애이야기라거나 일제강점기의 시대상을 반영하고 민족정신을 실천하기 위한 귀농운동을 소재로 하였다는 점에 한정되지 않는다. 감동을 주는 보다 근본적인 이유는 허숭의 숭고한 인품 ... 하면서 살아가는 인간들의 생활 을 서술하고 있다.▷ 배경 : 시간 - 개화기, 1900년대의 조선 / 공간 - 서울과 평양, 삼랑진▷ 사상 : 계몽주의, 민족주의, 인도주의▷ 작품

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24

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염상섭의 작품 삼대와 만세전을 통해 알아본 사실주의 문학

으로 주요 인물 피검?? 결말 - 덕기는 무혐의로 풀려나 앞으로 살 방도를 모색?주제 : 일제 강점기 중산층 가문의 현실 대응과 몰락?출전 : (1931)2.2 등장 인물1대 ... 을 어떻게 지켜나갈 것인가에 관심을 집중한다. 그에게는 집단이나 국가의 문제가 전혀 관심의 대상이 되지 못한다. 개화기 세대인 조상훈은 신교육도 받고 우국충정도 있지만 식민지 시대가 되 ... 면서 계집질, 노름 등 비생산적인 일에 탐닉한다. 염상섭이 가장 역점을 두고 비판한 것이 바로 개화기 세대이다. 식민지 세대인 조덕기는주부의 전통적 가치관에도 문제가있지만 부친

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.16

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한국의 근대시문학 요점정리

, 외국시 및 외국 시단에 대한 소개를 주로 게재하였다.5 문장(文章)1939년에 창간되어 1941년 4월까지 간행된 종합지. 일제 강점기 말의 우리말 말살 정책 아래서 과 더불 ... 하고 문명 개화를 이룩함으로써 자주적인 국권을 수호해야 한다는 시대적·역사적 상황으로부터 자유로울 수 없었다. 이러한 이유 때문에 근대 초기의 시들은 부득이 계몽적인 내용과 교훈적인 ... 성격을 담지 않을 수 없었다. 19세기말에서 한일 합방 직전까지의 애국 독립 가류의 창가들이나 개화 가사들이 지닌 계몽성과 교훈성이 이를 웅변적으로 보여 준다.2 비전문성시가 지식

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.26

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윤치호, 그의 친일 행적을 논하다

의 영어 통역관이기도 하였다. 독립협회와 대한자강회 회장을 지낸 개화·자강운동의 핵심인물이었으며, 한국 최초의 미국 남감리회 신자이자 YMCA운동의 지도자로서 일제시기 기독교 ... 의 회장이었을 뿐만 아니라 기독교계의 거물 인사였기 때문이다. 일제는 후자의 입장에 주안점을 두고 윤치호를 체포했을 것으로 여겨진다. 왜냐하면 1910년 일제의 조선강점 당시 윤치호 ... 했을 것이기 때문이다.④ 평가이처럼 윤치호의 개화기 이후 활동은 실질적으로 조선의 즉각적인 자립과 독립을 위해 활동한 것 보다 자신의 기반을 키우고 정당화할 수 있는 ‘조선의 자강(自强

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.09

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국어교육평가

교육의 상황일제강점기는 한일합방을 통해 일본이 조선을 식민통치하는 1910년부터 광복을 맞이하는 1945년까지에 해당한다. 개화기에 막 성립한 우리말글 교육은 일제 식민통치 아래 ... -1910년) : 국어과 평가의 전통기1.1.1 시대배경과 국어교육의 상황개화기는 조선왕조가 쇠퇴하면서 서양에 문호를 개방하던 시기로, 갑신정변 이후부터 한일 합방까지를 개화기라고 ... 한다. 개화기에 우리나라 근대 교육이 시작되었다. 조선정부는 1906년에 보통학교령, 사범학교령, 고등학교령 등을 제정 공포하였다. 소학교는 보통학교로, 중학교는 고등학교로 명칭

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.15

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[근대교육]한국 근대교육의 의미, 과정, 결과

을 수행하는 과정에서 국가 수준에서 통일되고 압축된 지식의 형태로 존재 하였다. 개화기의 근대교육은 근대 국가 형성에 필요한 인재육성 이라는 공리주의와 우민관에 기초한다. 교육 사상 ... 기의 민족교육운동은 민족주의 성격이 강하고 자국을 지키기 위한 실질적인 교육이 시작 되었다. 개화기에 이르렀을 때 근대기의 교육은 많은 진화를 했다. 봉건성, 사회적 공리주의 ... , 국가주의 의 틀 안에서 도입되고 전개되었다. 개화기의 활동들을 살펴보면 교육구국운동, 계몽강연 운동을 활발하게 전개함으로서 일반 국민들에게 애국주의, 국권회복, 민권사상 자발적 의무

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29

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조선 후기 사회의 근대화에 대한 고찰-식민지 근대화론

었다. 일제강점기에는 일제의 악랄한 지배와 압박 ·착취에 대한 반항운동으로 독립운동이 계속되었을 뿐 참된 근대화란 요원(遙遠)하였다.8 ·15광복 후에는 38선이 그어지고 6 ·25전쟁 ... 면, 개화를 주장하는 사람들이 나타나기 시작하고, 이로서 우리나라가 아닌, 外島(島 : 韓半島) 국가와 교류를 하자는 일부 群集들도 나타나고, 우리나라에서 자주적으로, 즉, 국내 ... , 18율적이고 주체적으로 실행한 것이었다는 것이다.1894년 개화내각이 출현하여 갑오개혁(甲午改革)으로 중앙관제 및 지방제도의 개혁과 함께 계급타파 ·노예해방 ·조혼금지(早婚禁止

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.20

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삼대와 천변풍경을 서사학적 관점으로 비교 분석

도 받고 서구의 신교육도 받았지만 도덕적 타락을 일삼는 개화기 시대를 상징하는 아버지 조상훈, 일제 강점기 시대에 청년기를 보내는 우유부단한 성격의 식민지 시대를 상징하는 손자 조덕기 ... 지는 ‘삼대’라는 설정을 통하여 당시 한국 사회를 구성했던 세대, 즉 시대가 변하였지만 봉건적인 가치관을 가지고 있는 구한말 세대를 상징하는 할아버지 조의관, 개화의 영향을 받아 세례

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.30

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채만식의 태평천하

'에서 작가는 부정적 인물들로 구성된 가족을 통하여 한말(韓末)과 개화기, 그리고 일제 강점기 세대 사이의 가치관의 변화와 현실 대응에 따른 행동 유형을 보여 주고 있으며 바탕이 옳 ... 아들과 손자를 군수와 경찰서장으로 만들고자 하나 아들은 노름에 빠져 금치산자(禁治産者)가 되며 손자들도 기대에 부응하지 못한다.윤창식(제3대) : 윤 직원 영감의 장남. 개화기 ... 형으로서 일제가 조장한 상업자본주의에 기생하여 자신의 부를 늘린 대표적인 인물이다. 작가는 전면에 윤직원을 내세워 왜곡된 사회와 그 속의 부정적 인물을 조롱하고 있다. 즉, 일제 강점

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.01

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친일파의 행적과 청산에 대하여

들에게 일제 강점기의 아픈 역사가 우리에게 있었음을 항상 잊지 않도록 환기시켜준다.그 아픈 역사, 그것이 아물 수 없는 이유는 우리가 우리 스스로 일제 강점기의 한 부분을 지켜왔으며 ... 의 형성반봉건 반외세라는 개화기의 역사적 과제를 외면한 채 일제의 침략정책에 동조하고 개인적 영달이나 청지세력의 확대를 꾀하는 본격적 의미의 친일세력은 러일전쟁을 전후해서 출현 ... ’은 어느 때나 민족적 위기라는 음지에 뿌리 내리는 독버섯인 것이다.)③ 인물 - 제자를 정신대로 보낸 여성 교육자 황신덕.친일 성향 강했던 중앙여고 교장 : ‘일장기 머리띠를 두른

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.15

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현대시 작가별 작품 정리(1910~1980)

시문학의 정의이 시기는 일제 강점기로서 민족의식이 제고(提高)되던 때이다. 신문학의 흐름이 계속되면서도 서구 문학의 충격을 흡수하면서 새로운 기법과 의식을 담은 현대 문학이 출현 ... 들은 점차 자주 독립의 문제를 도외시한 채 문명개화의 문제에만 초점을 맞추게 된다. 이와 함께 계몽적인 주제 의식은 점차적으로 약화되었다. 다음으로는 새로운 시인들이 등장했다는 점 ... 을 들 수 있다. 이미 1910년대의 역사적 상황에서 살펴본 바와 같이, 근대적인 교육을 통해 서구적인 교양을 습득한 동경 유학생들이 새로운 창작 주체로 등장하게 되었다. 특히 최남선

리포트 | 282페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.20

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민족을 위해 살다 간 지식인, 주시경.

민족의 위기였던 일제강점기 때에는 자아상실의 위기로부터 우리를 지켜준 국보였다.조선 초기 세종대왕이 한글을 창제하는 위업을 달성했지만, 한글은 널리 보급되지 못한 채 천대를 받 ... 이라고 부를 수 있다. 그때는 서구에서 유행하던 사회진화론이 한국에 막 도입되던 개화기였다. 그는 서재필·유길준 등의 영향을 받아 사회도 진화, 발달해 나간다고 믿게 되었다.또한 ... 가열되어 실천으로 옮겨졌다. 그래서 국어·국문의 연구와 그 보급에 더욱 힘쓰고 한글을 전용하며, 한자어 용어를 한글로 된 새로운 용어로 대체하며 새로운 한글의 가로풀어쓰기를 시험

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.10

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세계문화사 - 대구박물관 관람 후기

의 교육자료를 비롯하여 일제강점기, 미군정기 및 60～70년대의 희귀 교과서 및 수업에 사용된 물건을 비롯한 각종 교육자료를 전시하는 곳으로 총 411여점의 전시물이 전시되어 있 ... ’로 명시되어 있는데 만들면서 무언가 착오가 있었던 듯 싶다. 어서 고쳐야겠다.) 제 3전시실인 교육자료실은 조선시대의 교육자료를 비롯하여 일제강점기, 미군정기 및 60～70년대의 희귀 ... 실제 1전시실인 초등교육역사실에는 영남지방의 선사시대부터 시작하여 역사시대까지 해당되는 석기, 청동기, 철기, 토기, 도자기 등의 역사적인 유물이 전시되어 있다. 전시 유물을 통해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.17

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공업교재연구론

다. 광복 후 몇 년 동안은 일제강점기 때의 관례에 따라 중 ·고교, 대학 등에서 공업교육이 실시되다가, 1955년에 제정 ·공포된 중학교 교육과정령과 고등학교 교육과정령에서 실업 ... 하지 못하였다.(3) 개화기 나라의 산업도 농업을 위주로 하였던 전통적인 봉건사회는 17, 18세기에 나타난 실학사상에 의하여 서서히 변화하기 시작하였다. 19세기에는 개화사상 ... 만도 1만8559명에 달하였다.(5) 광복 이후 광복과 함께 출범한 미군정은 단선형 학제를 도입하고 일제하의 3~4년제 공업학교를 6년제 공업중학교로 개편하였다. 그러나 교육시설·교사

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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우리나라 교육과정의 변천

.................................................................................42.근대이후의 교육과정...............................................................61)개화기 ... )일제강점기 ... 사학의 발달은 관학의 쇠퇴를 가져오기도 했지만 한편으로는 관학에 자극을 주는 역할도 했다는 점이다. 사학은 조선시대 서원설립과 개화기에는 민족선각자들이 구국운동을 하는 데에도 영향

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.11

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현대문학사 1920년대 1930년대 근대소설 태동 이광수 무정

시대상일제 강점기와 함께 한 시대로 지식인이 현실에서 초연할 수 없는 상황이라 볼 수 있다.문화적으로는 개화가 미진한 상황이었고 정치적으로는 식민치하의 상황이었다.체험고아로서의 체험 ... 에 도전해서 자유연애와 자아 중시의 모습을 보이며 새로운 교육과 지식의 필요성을 역설하는 계몽성을 보여준다.논설후기1930s시대적으로 1920년대를 거치면서 근대적 학교의 설립과 신여성 ... 의 등장-활동, 기 존의 유교적 가치관 변화의 모습을 통해 변화된 모습을 보인다., , : 개인주의적인 모습을 비판하는 모습을 보이면서 전래적인 미풍양속을 강조하는 모습을 보인다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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