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"작문지도교사" 검색결과 861-880 / 1,900건

  • [텍스트구조][텍스트구조 특징][쓰기발달][지도내용][무가 바리공주][텍스트]텍스트구조의 특징, 텍스트구조와 쓰기발달, 텍스트구조와 지도내용, 텍스트구조와 무가 바리공주 분석
    텍스트구조의 특징, 텍스트구조와 쓰기발달, 텍스트구조와 지도내용, 텍스트구조와 무가 바리공주 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 텍스트구조의 특징Ⅲ. 텍스트구조와 쓰기발달Ⅳ. 텍스트구조와 지도내용 ... 한다. 박영목(1999)은 작문의 실제에 관한 평가 기준을 정보전달을 위한 글쓰기, 설득을 위한 글쓰기, 친교 및 정서표현을 위한 글쓰기로 나누어 내용, 조직, 표현 면에서 제시 ... 하고 있다. Schirmer. B. R, Bailey. J(2000)는 보편적인 유형의 평가 기준표와 연구 보고서를 위한 평가 기준표를 제시하면서, 교사들이 학생들에게 요구되는 다양
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29
  • 비고츠키의 인지적 발달 이론에 대한 이해와 피아제 이론 비교 분석
    는 교실활동의 예 - 초등학교 5학년 학생들을 대상, 작문과제 제시 - 개별 학생의 작문과제를 서로 공유하기 - 교사는 학생들의 원활한 상호작용을 위해 중심적인 질문을 줌. - 학생 ... 과 인지발달② 비고츠키의 입장 아동의 인지발달이 자신보다 더 유능하거나 사고가 더 발단한 부모나 교사 같은 사람들과의 상호작용에 의해 촉진된다고 생각함. Ex) 할머니의 개념을 이해 ... , 지도, 기호와 부호, 언어 등 ③ 추론이나 문제해결과 같은 정신 과정들이 모두 언어, 기호, 상징 등의 심리적 도구에 의해 매개된다고 봄. ④ 성인들은 도구를 통해 가르치며 아이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.05
  • 체벌과 폭력의 사이
    지도(3) 교육부- 직접적 체벌 : 교사가 학생에게 물리적 도구나 신체의 일부를 이용하여 직접 신체적 고통을 가하는 지도 행위- 간접적 체벌 : 교사가 학생에게 간접적인 방법 ... 에서의 체벌은 어느정도 선까지를 체벌로 봐야하는가?II. 본론1. 체벌과 폭력의 정의체벌의 정의(1) ‘97.06.02 교육개혁위원회 『신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안 Ⅳ』- 교사 ... 은 사람의 신체에 대한 일체의 불법적인 유형력의 행사를 포함하게 된다.2. 체벌의 사례1) 국내사례사례1. '고3이 축제 구경했다'고 교사가 수십대 체벌 '물의'고3이 학교축제를 구경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2011.08.28 | 수정일 2014.02.24
  • [교육학]【A+】구성주의 학습이론 성찰
    한 과정을 시범을 보여주고, 나중에 교사의 역할을 학생들에게 넘긴다. 그리고 난 후 교사는 학생들을 지도하거나 학생들의 노력을 보조해주고, 학생들이 점차적으로 자신들의 독해에 익숙 ... 구성대화, 또는 동료들과의 대화에 참여하도록 권장하는 것이다. 일곱째로 교사는 학생들에게 생각이 깊은 질문, 개방형의 질문을 함으로써 그들이 탐구심을 갖도록 하며 또한 자기 ... 들끼리 질문을 주고받도록 권장하는 것이다. 여덟째로 교사는 어떤 문제에 대한 학생들의 처음 반응을 사려 깊게 다루는 것이다. 학생들의 처음 반응이 혹시 잘못되었더라도 교사가 즉각 틀렸
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 영화 <프리덤 라이터스>를 보고 -감상문
    프리덤 라이터스를 보고이 영화를 보고, 진정한 교사란 무엇인가 그리고 진정한 글쓰기와 읽기란 무엇인가에 대한 해답을 조금은 얻은 것 같다. 막연히 생각만 했던, 그러나 내가 해낼 ... 를 가르치는 것과 같을 것이다. 그녀가 가르쳐야 할 것은 읽기와 작문이다. 그녀가 가르치는 학생들은 속칭 문제아라고 불리는 학생들이다. 걸핏하면 폭력을 일삼고 수업은 뒷전인 아이 ... 들에게 여타 교사들은 등을 돌리고 만다. 너희들은 할 수 없어, 책도 읽지 못 할거야 하고 단정 짓고 마는 것이다. 나는 그들이 학생들을 변화할 가능성도 없는 존재로 보는 것은 또 다른
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19
  • 서양에서의 미술교육의 기원
    에 스파르타는 문화의 중심지가 되었다. 캐슬은 “스파르타 시민은 그리스의 지도자로써 인정되었으며 예술가들과 시인들, 그리고 음악가들이 그들에게 인정받고 성공을 확보하기 위해 해라스 ... 했다. 드로잉 수업은 BC4세기에 아펠레스의 교사중의 한사람이었던 팜피루스의 영향 하에 씨시온에서 시작되었으며 그곳에서부터 그리스 전역에 보급되었다. 아리스토텔레스에 의하면 드로잉교육 ... 명제”를 지녔다.‘정치학’에서 아리스토텔레스는 교육의 네 부분을 규정했다. 이것들은 독서와 작문, 신체훈련, 음악, 그리고 비정규적으로 실시하는 드로잉이다. 독서, 작문, 그리고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.25
  • [협동학습]협동학습의 특성, 협동학습의 장점, 협동학습의 구조, 협동학습 STAD(모둠성취분담모형)모형, 협동학습 JIGSAW(직소우)모형, 협동학습 TGT(팀게임토너먼트)모형, 협동학습과 자아효능감 분석
    에 대한 보상을 선택하는 것이다.3. 학생들이 성취목표 내용을 학습교사는 학생들이 성취내용에 접할 수 있도록 다양한 방법을 사용할 수 있다. 이에는 직접지도, 강의토론, 비디오, 초 ... 방법을 대하면서, 많은 교사들은 다음과 같은 중요한 물음을 가질 것이다. 과연 협동 학습은 시도해 볼 만한 가치가 있으며, 그러하다면 어떠한 교육적 효과를 가져다 줄 수 있는 것 ... (group process)을 매우 중시한다.8) 충분한 학습시간을 제공한다.9) 소집단의 단합을 강조한다.10) 과제의 세분화이다.협동학습은 무엇보다도 교사에게 경쟁이나 개별학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 초등학교 2학년 국어 수업 지도안[심화] - 모방창작을 통한 동화 창작
    인식 차원에서 생각해보게 하고, 옮겨 쓴 문장을 깊게 감상하도록 지도하는 것이 필요하다.Ⅴ. 수업자의 의도 및 자료 활용 계획1. 동기유발동기유발은 교사가 학생들에게 들려주 ... 지도상의 유의점획일적인 답보다는 학생의 개성에 따라 다양한 답이 나올 수 있도록 유도한다.들려주는 글은 일기나 학생들이 직접 쓴 글에서 적절히 취사선택하여 제재의 다양성을 꾀한다 ... 을 두어 지도하는 것을 원칙으로 하지만, 글의 전후 내용을 파악해야 올바른 감상이 된다는 사실을 간과해서는 안 된다.문학 작품에 대한 자신의 생각과 느낌을 마음껏 표현하도록 하
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    | 리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17
  • 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 개념과 특성, 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 영역과 기대효과, 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 한계와 활성화 방안 분석
    로 하지만 점차 스스로 찾을 수 있는 능력을 기른다. 교사들이 해야 할 일은 학생들에게 방대한 정보들을 취급하는 방법을 지도하는 것이다. 학생들의 입장에서 보면, 정보 취급 요령 ... 를 가질 필요가 있다. 아동들에게 보육을 포함하여 모든 생활영역, 학습영역 등 전체적인 영역을 총망라하여 지도해야 하는 반면 지도교사들이 전 영역을 다 전문으로 할 수는 없기 때문이 ... , 인터넷활용수업)의 한계Ⅷ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 활성화 방안1. 학교의 내적인 변화2. 인터넷과 교육과정의 통합 전략 개발3. 교사에게의 수업 재량
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03
  • 다중지능모형
    시키는 능력항해, 지도제작, 체스게임, 상상력, 색채 배합, 패턴, 디자인, 그림, 뎃상, 인지도, 조각, 사진안내자, 정찰병, 사냥꾼, 건축가, 실내 장식가, 발명가, 예술가신체 ... 를 구별해 내는 능력?실용적 방식으로 암시에 반응하는 능력피드백 주고 받기, 타인의 감정에 대한 이해 협력, 학습전략, 일대일 대면 공감, 분업, 집단프로젝트카운슬러, 교사, 심리치료 ... 사, 정치가, 종교 지도자개인이해 지능?자아를 이해하는데 관련된 지식과 그 지식을 기초로 적응하는 능력?자신에 대한 정확한 모습을 알아내고, 그에 따른 자아 훈련, 자아 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.24
  • 영어 교육방식에 대한 고찰 (영어 교육방식의 문제점과 해결 방안 모색)
    방식에도 문제가 있다고 지적한다. 일본 교사들은 영어작문 수업을 할 때 과정을 중요시하지만, 한국 교사들은 줄거리요약 등 결과중심으로 지도한다는 것이다.이번 측정결과에 들어가 있 ... 들은 영어쓰기에 필요한 문법지식을 기르거나 훈련을 하지 않아도 수능 외국어영역 고득점이가능하다.일본 대학입시 영어시험에는 작문 문제가 나온다. 권 교수는 우리나라 영어교사들의 작문 수업 ... 아가면서 배운다. 특이한 것은 그룹을 지도하는 학생(Assist Student)이 수업을 이끌어가며 학생들 스스로 묻고 답하며 교사는 보조적인 역할에 그친다는 점이다.송 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    < 작문 이론에 따른 고쳐 쓰기의 개념 >
    < 작문 이론에 따른 고쳐 쓰기의 개념 >1) 형식주의(1) 형식주의 개관① 형식주의는 객관주의와 관점을 같이 하여 주로 학습자가 작성해 놓은 쓰기 결 과물에 집중하는 관점이 ... 다.② 쓰기에도 어떤 보편적인 형식이나 지식이 있다고 가정하고 그 형식을 따라하 면 바람직한 결과를 얻을 수 있다고 생각한다.③ 모범 텍스트의 전형을 발견하여 지도하거나 학습자가 산출 ... 규준에서 벗어난 글자나 문법을 바로잡는 등 주로 형식적 수준에 머무른다.③ 쓰기 결과물에 나타난 내용과 형식의 오류를 찾아 고쳐주면 글이 나아지리라 생각하는 경향이 있다.④ 교사
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.30
  • 다문화가정 이대로 괜찮은가?
    성 혼란①다문화가정의 자녀와 외국 출신의 부모에 대한 상담활동②부적응 행동에 따른 상담 방향③학교 제도적 차원5.문제점 해결을 위한 교사의 역할1)다문화가정 자녀 지도 위한 교사 ... 을 초래하게 되며 일상적인 의사소통에 큰 문제가 없는 경우라 하더라도 독해와 어휘력, 쓰기, 작문 능력이 현저히 떨어지는 것으로 나타난다.2)집단 따돌림다문화 가정의 자녀는 10명 중 ... 의 문제 해결을 위한 방안1)미숙한 한국어①가족과의 유대 관계②다양한 매체를 통한 교육③적극적인 가정 방문④방과 후 교육 실시⑤다문화가정 교사 특별 육성⑥대학생 멘토링⑦교실 상황에 대처
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.02
  • 국어과 교수 학습의 동향
    국어과 교수 학습의 동향 ★★★★★- 국어과 교수 학습의 동향은 ①과정중심 지도 ② 구성주의 ③ 협동학습 ④ 독서와 문학의 통합지도 이렇게 4가지로 분류해볼 수 있다.①과정중심 ... 지도- 국어교과는 국어사용 능력을 신장시키기 위해 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 언어의 이해와 표현 능력이 필수적으로 요구되는 교과이다. 인간에 대한 과학이 치밀해지기 이전에는 인간 ... 가 사용하는 배경 지식 등을 강조하였다.- 작문 분야에서 구성주의 관점이 본 궤도에 오른 것은 플라워와 헤이스(1981)이후이다. 이들은 초창기 읽기 분야에서 이루어졌던 구성주의 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.26
  • 개정교육과정 2학년 2학기 국어과 쓰기 3 생각을 나타내요 3/4차시 지도안(창의성계발학습모형)
    수업 공개를 위한 설계1. 수업을 준비하며?가. 수업 연구의 주제과정중심의 쓰기지도 전략을 통한 창의적 표현 능력 신장나. 주제 선정의 필요성 및 목적자신의 생각을 글로 표현 ... 하는 능력이 다소 부족한 학생들에게 과정중심의 쓰기 지도 전략을 통해 자신의 생각을 체계적으로 표현하고 조직화하는 능력을 길러 자신의 생각을 말 뿐만 아니라 글로 창의적으로 표현 ... 교사, 관리자, 기타 관심 있는 교사수업후협의10.○-수업목표 도달 여부, 수업전략 수립, 자료 개발 및 활용, 수업 분석에 대한 해석다. 수업 협의 내용수업공개 구분일시장소참석자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
  • 불룸의 교육목표, 분류학과 메이거의 목표진술법&예시
    적 준거나 외적 준거에 따라 작품의 가치 판단, 결론짓기- 인간의 인지과정을 지나치게 단순화- 인지과정의 추론과정에서 오류를 범할 수 있다. (ex. 어떤 학생이 작문할 때 글 ... 한 준비인도된 반응타인의 지도 또는 조력을 받아서 나타나는 외현적 동작기계화어떤 동작을 습관화시켜 상당한 자신감을 갖고 숙련되게 수행복합적 외현반응비교적 복잡한 동작을 최소한의 노력 ... 학의 장단점(1) 장점① 교사들이 전개하는 교육과정이나 평가방안에 관한 정보를 쉽게 상호 교환하는 것을 가능하게 함② 하나의 특정한 교육계획에서 어떤 행동에 중점을 두어야 할 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.28
  • 발표자료
    완성의 형식에만 치중하고 있으며, 철자 및 받아쓰기, 작문 등의 형식은 거의 제시되어 있지 않다. 그리고 쓰기?각 단원의 본문이 끝나면 바로 복습 유형이 제시되어 학습자의 이해 ... Teacher's Manual.a. General Features (2.6)- 이 지침서는 교사가 교과서의 근본적인 이론을 잘 이해할 수 있도록 각 차시마다 학습목표를 제시하고 구체 ... 화된 지도방법을 제공하고 있다. 각 단원의 도입부에 그에 맞는 교수요목을 보기 쉽게 표로 정리해두었다(31p. 단원지도계획을 각 영역별로 구분해서 표로 제시하고 있다). 각 문제에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.06
  • 인성교육
    방안 각 교과의 인성 교육을 위한 접근 (1) 학급 담임 학생들의 토의를 통해 규칙 준수의 필요성을 지도 (2) 국어 교과 (가) 쓰기, 작문 : 편지 쓰기, 생활 일기 쓰기 (나 ... 로 하기 지도학교제도 내에서의 인성교육학교 내 인성 교육 방안 각 교과의 인성 교육을 위한 접근 (4) 수학 교과 (가) +인간과 –인간, 0인간 (나) 준법성을 지도 (5) 사회 ... 교과 (가) 도덕성 지도 (나) 기본 생활 습관 지도 (다) 민주 시민 정신 교육 (라) 봉사 활동 지도 및 감상문 쓰기 (마) 질서 지키기 (바) 합리적 의사 결정 방법학교제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.03
  • 교과집중이수제
    과정 3개년표를 작성하는 주요인사들(교장, 교감, 교무부장, 각 과 교육과정 위원)에게서만 일어났다. 즉 전 교사를 상대로 한 심도 있는 연수와 현 체제 안에서 교사들이 느끼고 있 ... . 실제 운영과 해당 단위 학교 현직 교사의 의식다음은 제주도, 광주, 대구에서 국어를 가르치고 있는 세 명의 교사에게 교과 집중 이수제가 실제 단위 학교에서는 어떻게 시행되고 있 ... 를 전해 듣고 본교의 상황에 비교할 수 있었다.양 모 교사(제주특별자치도 제주외고 국어교사)7차 개정 교육과정은 1학년들에게만 적용되는 것으로(2, 3학년들은 기존의 교육과정 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.13
  • 상위인지(메타인지, 초인지) 정의, 상위인지(메타인지, 초인지)와 고급사고력, 상위인지(메타인지, 초인지)와 상위인지(메타인지, 초인지)적 사고, 상위인지(메타인지, 초인지)모델
    성분으로 규정4. 메타인지 개념 모델을 구성하는 하나의 성분으로 간주5. 각 성분간의 상호작용을 고려6. 수학 문제해결과 수학적 개념 학습-지도에서의 메타인지 개념의 구체화 작업 ... 해석을 통해 교사가 의도적의로 역할놀이 촌극을 만들어 학생들의 인성발달과 메타인지적 사고력을 신장시킬 수 있는지를 파악하기 위해 조사 및 분석을 해보고자 한 것이다.반응도는 도 ... 다. 또한 교사의 입장에서 보면 반성적 사고는 학생 중심의 교수를 요구하는 것이다. 학생의 사고에 주의를 기울임으로써 학생이 더 많이 생각하고, 더 많은 내적 연결, 즉 이해를 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
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2025년 12월 08일 월요일
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