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"작문지도교사" 검색결과 761-780 / 1,900건

  • 의사소통장애아 교육(언어습득에 관한 이론)
    장애유아 의사소통발달 및 교육 1과. 언어의 본질과 발달1장. 언어의 본질과 그 장애대부분의 아동은 특별한 지도를 받지 않더라도 자연스럽게 언어를 습득한다. 그러나 언어의 획득 ... 이 매우 어려운 아동이 있는데 이들이 언어장애아이다. 언어장애아가 장애를 극복하기 위해서는 언어병리학자와 심리학자, 특수교사와 리소스룸 교사 등 여러 전문가의 도움이 필요하다.이 장 ... 주제를 선택한 것은 언어병리학자와 특수교육에 종사하는 사람이 언어와 의사소통에 장애를 가진 아동들을 위해 적절한 지도를 제공하려면 언어의 본질과 언어가 어떻게 획득되는가에 관해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.26
  • 일본어 교재연구및지도법. 수업 학습지도
    을 돌며 전체적인 시야에서 모둠 활동을 지도한다.단계과제교수?학습활동시간(분)전체시간유의점교사학생도입① 학습준비 및 점검② 전시학습내용 복습③ 의사소통기능 제시④ 본시학습내용 제시 ... 학습 지도안제출일시 : 2011년 11월 14일담 당 교 사o o o결재란계교장교감부장Ⅰ. 총괄 지도계획 - 2012학년도 1학기1. 과목의 개관 ... .................................................................................... 13. 지도계획
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.28
  • [학습전략][국어과][영어과][사회과][미술과]국어과교육 학습전략, 영어과교육 학습전략, 사회과교육 학습전략, 미술과교육 학습전략, 과정중심쓰기학습전략, ICT(정보통신기술)활용학습전략, 토론학습전략 분석
    , 단어 공부 등을 하도록 할 수 있으며, 교사에게 시간적인 여유가 있을 때 기본 과정에 나온 놀이 외의 다른 응용된 놀이를 지도할 수 있다. 또 다른 방법으로 교실 여러 곳 ... 으며, 철자, 어법, 구두점, 기타 형식적 오류 등을 정정하여 작품을 더 빛나게 하는 단계이다. 작문을 시작한 다음 내용 정리, 정정, 추가, 삭제 등을 하는 단계. 오류 정정 후 교사 ... 학습전략1. 교수? 학습 계획2. 자료 준비3. 교수?학습 지도1) CD-ROM 타이틀 적극 활용2) 열린 학습 및 수행 평가 실시3) 포트폴리오 제작물 활용4. 수준별 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 제2부 국어 표현론
    적의 절차와 내용에 관한 학생들의 지식은, 그 교과의 지도 교사가 제시한 작문 과제에 대하여 실제로 텍스트를 만들어내고 그 텍스트에 대하여 필요한 평가를 받는 과정에서 점진적이고 ... 을 두었다. Hunt는 문장 종결 단위의 평균길이를 통사적 성숙도의 지표로 삼았다. 작문지도에 있어서 문장변형 및 결합연습이나 문장 생성 수사학에 바탕을 둔 문장확장 연습이 강조 ... 대는 작문과정에 있어서 사회적 맥락의 역할을 규명한 시기라고 할 수 있다.교사의 기대치와 학생이 예상하는 교사의 기대치가 불일치 하는 것은 학생들이 글을 쓰는 상황에서 어떤 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.21
  • 창의적인 쓰기교육
    이 적 것이다. 또한 학생들은 작문이론 뿐 아니고 기초지식을 알지 못하는 경우도 상당수 있으므로 작문지도가 학습에 부담이 되지 않는 선에서 자율적인 학습형태를 통해 기초적인 부분 ... 부터 점차 그 영역과 내용을 확장시키고 심화해 가는 것이 바람직하리라 본다. 이러한 지도작문이 국어과의 중요한 부분이며 문법등의 국어지식을 실제로 적용?확인해 보고 독서한 결과 ... 기 이론ⅰ. 쓰기의 개념 및 특성1. 쓰기의 개념과 기능적 특성‘쓰기’라는 말은 ‘쓰다’라는 말에서 갈려 나온 말이다. ‘쓰다’와 뜻이 비슷한 말에는 ‘짓다’와 ‘작문하다’가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.24
  • 외국어 교수에 있어서의 지도기술(teaching technique)의 종류
    에 대하여 논할 때에는 교사지도력 수준을 문제로 삼는 경우가 많다.구체적인 지도기술에 대해서는 연구자마다 서로 다른 의견을 내고 있다. 한 예로 일본의 어학교육연구소(1988 ... 메이션 갭(information gap)이 있다. 이들 지도기술을 행하는 교실에서의 상황을 잘 파악하여 적절한 지도기술을 구사하는 것이 교사의 몫이라고 하겠다. ... 외국어 교수에 있어서의 지도기술(teaching technique)의 종류1. 머리말2. 지도기술의 종류2.1. 문형연습(pattern practice)2.2. 모방기억반복법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.24
  • 국어과 교육과정
    학년별로 교육의 내용이 제시수준별 교육과정 채택4. 2007년 개정 국어과 교육과정의 특성은 무엇일까?① 학교급별 지도 중점 제시실제 국어 교육 현상에서 뚜렷하게 구분되기 어렵 ... 상세한 정보를 제공한다는 측면에서 문서로서 국어과 교육과정의 소통력을 높였다고 의의를 부여⑥ 국가 수준에서 학교 및 교사 수준별 학습으로 전화학교 수업에서 교사가 개별 학습 ... 자의 수준을 고려하여 이를 교수, 학습에 반영하도록 하는 것으로 수준별 교육이 국가 수준의 수준별 학습에서 학교 및 교사 수준의 수준별 학습으로 전환됨5. 국어과 교육과정 변천의 쟁점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.12
  • 내용의 조직
    이 순서 없이 필자의 필요에 의해 자유로이 이루어 질 수 있도록 교사지도해야 한다고 생각하였다. ... 내용을 전개하는 정태적 세부 내용 전개 방법이 있다.3. 내용 조직하기 전략문제 해결 과정으로서의 작문에 있어서 내용 생성하기와 내용 조직하기 활동은 평행적, 회귀적, 상호보완 ... 을 쓰는 데에 능숙하지 못한 필자가 내용 창안의 과정에서 생성한 아이디어를 내용의 조직 과정에 적절하게 연결하지 못 한다면? 그리고 이를 극복하기 위해서 교사는 어떠한 도움을 주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.24
  • 교육공학 교수모형 정리
    에 사용되는 적절한 학습자원교사자신 및 학생자신 등의 교수자원장 점교과에 대한 흥미의 유발, 지식의 전달, 새로운 정보의 제시, 이해 및 명료화, 지식의 체계화의 구조화 등의 효과주제 ... 의 효과학교의 목적 성취에 공헌하고 직업선택을 도와주며 좋은 근로습관의 계발, 지역사회에 대한 이해 및 지도성, 자신감, 극기심, 연구력 등의 발달에 도움이 되며 또한 학교공부를 위한 ... 적 탐구목적의 효용효과 및 교사로 하여금 지식의 공식화와 문제해결의 측면을 강조사실들의 종합과 법적?윤리적 문제의 확인 및 현안 문제에 대한 자신의 입장표명, 자신의 가치관을 명료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.18
  • Freedom Writers를 통해 본 읽기와 쓰기
    를 통해서 본 읽기와 쓰기학교에서 누구나 한 번쯤 독서를 강조하는 선생님의 말씀을 들어보았을 것이며, 작문도 해 본 경험이 있을 것이다. 그럼 왜 학교에서는 읽기와 쓰기를 강조 ... 적인 역할을 한다. 를 통해서 읽기와 쓰기의 또 다른 장점을 살펴보자.는 미국의 한 학교에서 실제로 있었던 실화를 영상으로 옮긴 것이다. 초보 교사 ‘에린 그루웰’이 맡은 반 학생 ... 지만 누구하나 이들의 상처를 이해하려고 하지 않는다. 아이들은 열정을 다해 지도하려고 하는 ‘에린’ 또한 마찬가지라고 생각하고 ‘에린’의 노력을 비웃으며 무시한다. 그러나 ‘에린
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른 자세, 서사자세, 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른글쓰기, 붓글씨,글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 한자,글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른글쓰기 사례
    . 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 바른글쓰기1. 필요 조건 : 6가지지도 철저2. 글씨를 바르게 쓰려면Ⅴ. 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 붓글씨1. 용지의 선정 및 사용 방법1) 연습지2 ... 생성의 유창성, 작문의 일반적인 규칙 및 관습에 대한 통달, 독자? 상황 및 대상을 적절히 고려할 수 있는 사회적 인지 능력, 글에 대한 판단력 및 감상력, 통합적 사고력 및 ... 기’는 개의 경우 외적인 활동을 통해 발달된다. 내적 언어를 개발하기 위해 교사는 학생들에게 의미 있는 활동을 제공하여 각자가 내적 언어(생각)를 충분히 개발할 수 있게 하는 데 관심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.17
  • 가드너 다중지능이론의 개요와 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
    여 다른 사람과 같이 활동하는 것을 좋아한다(함정현, 2003). 대인관계 지능이 뛰어난 대표적인 집단으로는 심리치료사, 상담가, 교사, 레크레이션강사 등이 있다.7) 개인이해지능 ... . 즉 교사가, 자기 평가, 상호 평가 등이 이루어져야 하며 아울러 학생은 교사에게 피드백을 해주어야 한다(김명희 외, 2009).2) 다중지능을 촉진하는 학습활동다중지능학습활동언어 ... 적지능? 짝과 생각한 것 말하기? 이야기를 쓰거나 말하기? 시 쓰기? 어휘 학습하기? 은유, 비유하기? 일지 작성하기? 논쟁하기? 작문하기논리수학적지능? 문제해결하기? 단계들을 순서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.12
  • 유아_언어_교육의_방향[1]
    하는 행위이므로 발음법, 어휘의 의미 지도에 역점을 두지 않는다.형식적인 학교 교육에서는 쓰기가 짓기, 즉 작문과 비슷한 뜻으로 사용된다. 학교 단위에 따라서 다소 차이가 있 ... 한 이유 때문에 듣기를 언어 능력 영역의 맨 앞자리에 두고 설명하는 것이다.듣기 ? 말하기 지도는 듣기 ? 말하기의 명확한 의미를 전제로 그 능력의 신장을 목표로 삼아야 하며 읽 ... 기 ? 쓰기 능력의 통합적인 발달과 연결하여 계획하고 실현해야 한다. 듣기 ? 말하기 지도의 실제면에서 중요한 지침이 되는 방향은 다음과 같이 설정할 수 있다.첫째, 듣기 ? 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.26
  • 다큐멘터리 <아키타 시골학교의 기적> 감상문
    특성에 따라 팀티칭(Team teaching) 수업방식을 취한다는 점 역시 독특하다. 앞에서 한 교사가 교과서 다루는 수업내용을 지도하고, 다른 교사는 뒤에 서서 수업내용을 잘 이해 ... 처럼, 학생들뿐만 아니라 학부모, 교사지도 ‘대학 진학’에 목을 맨다. 학생·부모·교사 모두 “대학생만 되면 다 할 수 있다.”를 합창하고 있지 않은가.사회가 병들었다. 이 사회 ... 를 제출하는 것이 해당된다. 종이 울리지 않아도, 교사가 지시 및 감독을 하지 않더라도, 학생들은 관습처럼 이어져 온 교칙을 자발적으로 이행한다. 한편, 아키타 현 학교는 교과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.09
  • 작문학습지도안입니다.
    2009학년도 공개수업올바른 국어 표현 능력 신장을 위한[작문]과 교수?학습 지도안단 원Ⅳ. 작문의 원리4. 글의 내용 표현(2) 효과적으로 표현한다.일 시대 상장 소지도교사 ... [올바른 국어 표현 능력 신장을 위한 본시 교수 ? 학습 지도안]대상장 소지도교사시 간대 단 원Ⅳ. 작문의 원리중단원4. 글의 내용 표현차시21/28소단원(2) 효과적으로 표현 ... 한다.교과서(P.159~P.162)2학년 학습지대단원명Ⅳ. 작문의 원리담당교사중단원명4. 글의 내용 표현학 번소단원명(2) 정확하게 표현한다이 름학습목표1. 비유법의 개념과 성립
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.13
  • 교실 수업 개선을 위한 수업 모형 70개와 예시
    해결식 학습이므로 학습 방법 훈련에 유효하다.③ 개인 학습, 상호 작용 학습, 교사 지도 학습 등을 모두 구사할 수 있다.과제 학습의 단점으로는① 고도의 학습 훈련이 요구 ... . 지도 이용 학습 18152. STAD 협동학습18653. 지그소우(Jigsaw)학습19354. 직접교수모형19655. 창작중심 학습 모형19956. 움직임 교육 모형20357 ... 훈련을 중시한다. 종래의 학습이 교사 중심의 학습이므로 학습자는 교사가 이끄는 대로 따라만 가면 된다. 그러나, 과제 학습에서는 학생들이 주체적으로 자학 자습이 전개되고 상호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 265페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.15
  • 국어과 교육과정의 변천과정
    ’과 ‘작문’을 두었다. 이 시기에 ‘지도상의 유의점’ 아래 ‘제재선정의 기준’ 항목을 신설하여 교재구성 방향을 제시한 점은 특기할 만하다.◈ 제 4차 교육과정1981년 12월 ... 교육의 강화*제재 선정 기준 신설쓰기-글짓기, 글씨쓰기 구분국어Ⅱ-고전, 작문4차 교육과정(1981)표현·이해/언어/문학*학문적 배경을 갖춘 교육과정 추구 - 수사학, 언어학 ... , 문학 국어의 성격 명료화국어Ⅱ-고전문학, 현대문학, 작문,문법지식중심교육5차 교육과정(1987)말하기/듣기/읽기/쓰기/언어/문학*학생중심, 과정중심의 교육관 도입*언어수행기능 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13
  • 다문화가정 유아의 교육 실태 연구 및 조사 보고서
    3. 다문화가정 유아의 교육실태 4. 다문화가정의 문제점 5. 다문화가정이 자녀에게 미치는 문제점 6. 다문화 가정 유아지도를 위한 교사의 역할 조사방법 1. 조사대상 2. 조사 ... %), 태도와 행동이 달라서 (13.4%), 외모가 달라서 (4.9%) 순다문화 가정 유아지도를 위한 교사의 역할 * 유아가 가지고 있는 문화적 다양성을 어떻게 인식하고 수용 ... 도구 3. 조사절차 4. 자료분석 Ⅳ. 요약 및 결론 참고문헌 목차서론 과제 동기 다문화 가정의 부모와 그에 대한 교사의 인식을 통해 앞으로의 정책 , 교육기관 , 교사 , 학부모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.24
  • 학습장애 PPT
    들 : 사전 활용 , 시험 - 연습 - 시험 , 시각적 촉진 , 신문지와 매직펜 사용 , 작문 연습 , 다단계 활동으로 나누기 , 작문의 틀 사용 , 작문지도 만들기 , 모둠활동 , 워드 ... 가 나타날 수도 있다는 주장 • 교사의 부적절한 교수의 결과 로 학습 장애를 지닌 것으로 판별될 수도 있음 . 양질의 적절한 교수가 학업 실패를 예방 하고 학습장애가 나타나 ... , 맞춤법 모두 )(2) 쓰기 영역 • 글자쓰기 , 맞춤법 , 창의성 , 본문 구조 , 문장구조 , 단어 사용 , 작문 등 모든 글쓰기 과정에서 어려움을 보임 . 이들의 글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.09
  • [영미문학과 영어교육] 강의계획안
    영어교과 학습지도안1. 단 원 명 : If I Could Touch The Sky2. 목표 대상 : 고등학교 1학년 학급3. 수업 시간 : 50분 분량4. 학습 목표? 학습 ... (http://www.starfall.com/n/poetry/touchthesky/load.htm?f)? 읽기/쓰기 Work Sheet6. 학습지도 전개구분 단계교수학습활동교수자료 ... 매체, 방법시간 (분)교사학생도입? 오늘 배울 학습 내용과 관련된 노래로 동기유발? 학습 내용 제시? 경청? 응답? 목표 인식? 음악 파일(I Believe ICan Fly-R
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07
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2025년 12월 09일 화요일
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