"도덕교육관점"의 검색결과 입니다.

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"도덕교육관점" 검색결과 861-880 / 18,939건

교육의 개념과 교육학과 교육사회학의 관점 비교

을 바라보는 것이다. 교육은 하나의 사회현상으로 사회적 맥락 속에서 이해할 수 있다.※ 사회의 다양한 관점에서 바라본 교육-정치: 교육이 국가발전에서 엘리트 양성과 민주주의의 유지 ... 을 받고 또 그들에게 영향을 줄 수 있다는 주장이 대두됨 (교육과 사회의 관계가 매우 밀접하다.)?교육학: 바람직한 인간의 형성에 대해 연구하는 학문. 당위성(도덕성)과 인간의 행동 ... 에 대한 사회적 관점에 대한 변화가 존재하는데, 초기에는 교육에 담겨있는 도덕적인 내용을 중심으로 바라보았다. 20세기 중반에는 사회과학의 발달에 따라 과학적으로 연구 하려는 노력

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.12

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교육철학 핵심요약 정리

=결과적 지식논리학-결론에 도달하기까지사고과정의 타당성 검증-사고의 규칙에 관한 탐구통합적/종합적 기능교육현상을 이해하기 위해 동원된기초학문들의 서로다른 관점 연결-분할된 의미부여체계 ... 로서의 교육이성도야 통한참된 인간성 회복(도덕성)개인의 사회적 자아실현,사회의 민주적 개혁내용?현실생활의 경험-지식 (반성적 사고)은실생활의 문제해결 위한 도구?본질적 문화유산?고전 ... 인교육 지향?비연속적(단속적) 교육 중시→ 만남의 비유?삶의 비의도적, 불합리적, 부정적 측면도포함한 교육?인격교육 중시: 도덕성 회복 교육?교사역할: 교사는 학생의 실존에 맞

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.27

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[아동간호학] 아동의 발달이론 (프로이트, 에릭슨, 피아제, 콜버그)

어 필수적임 (손, 입, 귀, 눈의 협응 발달)- 영아에게는 부모가, 10대에게는 또래 친구와의 관계가 중요함을 인지해야 함- 인지 단계의 이해를 통해 개인에 맞는 건강교육을 제공해야 함4. Kohlberg의 도덕성 발달이론 (Piaget 이론의 영향)① 발달 단계 ... 의 도덕성 발달이론1. Freud의 심리성적 발달이론① 용어원초아(id)- 개인이 즐거움을 추구하도록 하는 기본적인 성적 에너지(본능)- id가 지배적인 사람은 성적, 공격적 충동 ... 및 신체상, 독립, 직업선택 / 미충족-여러 역할 거부① 발달 단계② 간호 적용- 아동의 정상발달 특징에 따른 부모교육 제공 (입원 중, 후 모두 부모의 참여가 필요함)- 각 단계

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.23

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사회과 글로벌 시티즌십 교육의 동향과 과제 (Trends and Issues of Global Citizenship Education in Korean Social Studies)

적 이해·상호작용·의사소통, 편견 해소 및 도덕 교육 등으로 분류할 수 있다. 사회과 교육과정의 글로벌 시티즌십 교육은 전지구적 쟁점 이해하기가 가장 먼저 시작되었으며 냉전시대 이후 ... 의존성을 이해하고 간문화적 자질을 함양하며, 다양성에 대한 편견을 해소하고 약자를 배려하는 도덕 교육적 접근이 시도되고 있다. 이러한 변화와 더불어 지구 사회에 대한 인식의 성장 ... 본 연구는 한국의 사회과 교육과정에서 시행되어 온 글로벌 시티즌십 교육의 요소를 평가하고 앞으로의 과제를 제안하고자 하였다. 글로벌 시티즌십 교육의 다양한 접근법들은 인류와 전

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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소크라테스의 변명 독후감

를 배우고, 도덕적으로 성숙할 수 있도록 이끌어야 한다고 믿었다. 이러한 관점은 교육이 단순히 지식의 전달이 아니라, 도덕적이고 지적인 성숙을 이루는 과정으로 보는 현대 교육철학 ... 의 이야기는 개인의 도덕성과 사회적 책임에 대한 깊은 성찰을 제공한다. 본 독후감을 통해 소크라테스의 변명의 핵심 내용을 분석하고, 그가 오늘날 우리 사회에 던지는 질문들을 살펴보 ... 다.소크라테스는 자신의 삶과 철학이 아테네 사회에 어떤 이득을 주는지를 역설하며, 자신의 방식이 사회적 규범에 의문을 제기하고, 개인적 도덕성과 지성을 발전시키는 데 도움을 준다고

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.07 | 수정일 2024.06.10

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버트런드 러셀 <게으름에 대한 찬양> 독후감, 하루 4시간 노동이 가능한가

를 과소평가하고 사회적 안정을 위협할 수 있다고 반대 견해를 내기도 했습니다.러셀은 이를 위해 교육의 중요성도 강조합니다. 교육으로 사람들이 더 나은 사고 능력과 도덕성을 갖추면 더 나 ... 의 정치, 사회, 경제적 관점을 들여다볼 수 있습니다. 러셀은 우선 노동의 가치에 대해 의문을 제기합니다. 우리 사회에서는 노동을 과대평가하고 있으며 오히려 과도한 노동은 인류에 해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2024.01.10

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[a+취득자료] 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오.

1. 서론아동의 발달은 어느 한 측면에서 일어나지 않고 신체에서부터 인지, 정서, 사회, 심미, 도덕 등 아주 다양한 측면에서 일어난다. 이러한 아동 발달의 다원성에 대해 가장 ... 는데, 이러한 구분이 아동 교과 교육 각 분야에 영향을 주었다. 본론에서는 가드너의 학자적 생애와 다중지능이론에 관해 알아보고, 이것이 아동과학지도에 어떻게 영향을 미쳤는지 알아볼 것이 ... 의 책과 수백 논문을 발표하였다.2.2. 다중지능이론 개념다중지능이론은 가드너에 의해 1983년에 정의되었는데, 이 이론에서는 지능의 고전적 관점을 정면으로 부정하였다. 고전

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.16

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신해영 편술 [윤리학교과서]의 도덕교육사(史)적 함의에 대한 재검토 - 박학래 교수의 「申海永編述의 『倫理學敎科書』에 대한 재검토」에 대한 반론 - (A reconsideration of the significances of moral educational history of Ethics Textbook compiled by Sin, Hae-young)

되었으며, 타교과(국어⋅역사)에서 이 시기의 교과서를 다룰 때 견지하는 관점 등을 근거로, 기존에 제시된 『윤리학교과서』의 도덕교육사적 함의가 오류나 과대 해석과 같이 저평가 ... 본 연구의 목적은, 대한제국의 수신교과서로 알려진 『윤리학교과서』의 도덕교육사(史)적 함의를 재검토하는 것이다. 이 목적을 위해 본 연구는 두 단계로 진행되었다. ⓐ 첫째 ... 자로서의 역량 배양 및 애국심의 고취라는 측면에서 있어서도 『윤리학교과서』가 유의미한 서적이었음을 살펴보았다. ⓑ 둘째로, 선행 연구에서 제시된 이 교과서의 도덕교육사적 함의가 타당한지

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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교육심리학_콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.Ⅰ. 서론우리는 교육에 대하여 이상적인 인간 또는 이상적인 사회를 추구하는 것으로 특히 도덕교육에 많은 관심을 갖고 있다. 하지만 이러한 관심과 다양한 논의에도 불구 ... 하고 도덕교육에 대한 의미나 그 목적, 방법에 대한 설정은 여전히 혼란스럽고 다양한 해석이 가능하다고 보 있다. 오늘날 발생하는 청소년 문제에 있어서 비도덕적인 행동과 성향이 증가

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.04

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청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 '청소년'에 대한 자신만의 정의를 내리시오.

다.②교육적 관점: 청소년은 교육의 중요한 대상으로 학교·교육의 시스템을 통해 기초 교육 및 기술 향상을 위한 기회를 제공해야 하는 집단이다. 그리고, 청소년들은 진로 지원과 직업 ... 교육프로그램을 활용해 미래를 대비하도록 지원goi 하는 집단이다.③사회적 관점: 청소년은 사회적 집단구성원으로서 다양한 사회적 역할과 책임을 가지게 된다. 이러한 관점에서 청소년 ... 해야 한다.⑦정책적 관점:정부와 정책제정기관은 청소년을 위한 정책과 프로그램을 개발·시행해야 한다. 이에는 교육, 건강, 고용, 범죄 예방, 사회 서비스 등 다양한 분야가 포함된다.2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.04

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인간과 아동을 대하는 태도와 가치관이 역사의 발달에 따라 어떤 변화과정을 거쳤는지 설명

부분의 권한과 결정권은 어른에게 있었다. 어린이의 교육은 가족 내에서 이루어지며, 사회적 질서와 도덕을 전달하는데 중점을 두었다.2) 중세 시대중세 시대에도 아동의 권리는 제한적이 ... . 사상가에 따른 인간을 보는 관점의 변화3. 현대사회에서의 아동의 의미4. 느낀 점 및 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론아동권리와 복지는 현대 사회에서 중요한 이슈 중 ... 었으며, 어린이 노동이 일반적이었다. 어린이의 상황은 열악하며, 교육과 보호가 미흡한 경우가 많았다.아동은 어른들의 지배와 감독 아래에서 자랐으며, 자신의 권리나 의견을 표현

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.23

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체육 교과 인성 교육의 시민성 접근 제언 (Toward a New Vision of Korean Physical Education Pedagogy: Reflections on the Studies of Character Education through Sports and Suggestions for the Studies of Citizenship Education through Sports)

의 접근도 ‘함께’ 생각해보고 실천해보자는 것이다. 도덕 및 윤리적 영역과 관계 하는 체육 교과의 가치는 인성 교육 뿐 아니라 시민성 교육의 접근과 관점에서도 충분히 그 매력 ... haracter education)과 함께 체육 교과의 교육철학적 비전과 도덕·윤리적 가치를 확장하는 또 하나의 유의미한 접근이자 방식이 될 수 있음을 역설하는 하나의 조그만 시론이 ... 를 담아내는 차원에서, 필자들은 인성 교육과 시민성 교육의 두 정향을, 체육 교과의 도덕·윤리적 비전과 가치를 드높이는 양 날개로 비유하여 논의 하였다. 또한 이 글의 제목 역시 이러

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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교사론 정리

국가 사회에 대한 책무성의 이행이 더 강조되는 특수한 직업니다,교사는 직무를 수행하는데 있어 광범위한 자율성이 요구되지만, 현실적으로 국가권력을 배경으로 한 교육행정 및 정책 ... 을 강조한다.3. 전문직관 : 교직을 고도의 전문성을 필요로 하는 전문직이라고 규정하는 관점이다. 이 관점은 사회경제적 지위의 향상을 통한 교직의 우대를 표방하고 교직의 특성을 중시 ... 는 행동변화로 연결될 때 진정한 가치를 발하게 되는 것이다.전문교과에 대한 해박한 지식과 전달기술을 가지고 있다 하더라도 교육현상과 교육활동을 거시적인 안목으로 바라볼 수 있는 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.28

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[부모교육의 역사] 근대의 부모교육

하였다. Comenius에 의해 제창된 '어머니 학교' 는 부모교육에 대한 새로운 관점을 제시해주었다.그는 어머니의 무릎에서 이루어지는 교육을 생애 최초이자가장 중요한 교육으로 보고, 가정 ... [부모교육의 역사] 근대의 부모교육목차[부모교육의 역사] 근대의 부모교육1/ Comenius2/ Locke3/ Rousseau4/ Pestalozzi5/ Frobel* 참고문헌 ... [부모교육의 역사] 근대의 부모교육근대사회에 들어와서는 종래의 전성설(preformationism)에서 탈피하여 아동기가 인생의 독립된 시기로서 그 중요성이 인식되기 시작

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.11

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후기현대 철학적 인간관과 과학적 인간관에 관한 비판적인 고찰_콜버그의 도덕성 발달이론 설명과 교육적 시사점

인간관에 관한 비판적인 고찰과제 ② _ 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명과 교육적 시사점에 대하여Ⅰ. 서론1. 도덕성의 이해Ⅱ. 본론1. 도덕성 발달이론의 이해2. 도덕성 발달이론 ... 의 특징Ⅲ. 결론1. 도덕성 발달이론이 가진 교육적 시사점Ⅰ. 서론인간의 본질과 특성을 밝히고, 바람직한 인간의 모습을 설명하기 위해서 인간의 모습을 알아야 한다. 인간의 모습 ... , 저화, 타인존중, 도덕성을 바탕으로 합리적으로 생각하고 규범을 추구할 수 있는 능력을 가진 존재이다.계속적으로 성장하는 인간이라는 존재를 보았을 때 교육을 통해서 변화가 가능

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17

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가족에 대해 다양한 관점을 설명하고 학습자 개인이 생각하는 현대사회 가족에 가장 적절한 가족관점에 대해 서술하시오.

가족생활교육가족에 대해 다양한 관점을 설명하고 학습자 개인이 생각하는 현대사회 가족에 가장 적절한 가족관점에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론가족이란 무엇일까? 이 커다란 질문에 대해서 ... 단답형으로 대답하기는 어려울 것이다. 그만큼 가족에 대한 관점은 여러 가지로 정의될 수 있다. 우선적으로 관점은 ‘현상을 조직하고 구성하는 내적 지평’이며, 어떤 입장에서 어떻 ... 게 보느냐에 따라서 세계는 서로 다르게 구성된다고 파악할 수 있다.실제로 가족을 바라보는 관점은 다양하지만, 가족학자는 가족관점을 전통적 관점, 자유주의적 관점, 여성주의적 관점

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.06

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정의론이 사회복지에 어떤 영향이 있는지

에서 사람들의 선택을 존중하는 이론을 옹호한다(Sandel, 2010). 평생교육정책을 개발하고 집행하는 과정에서 자유지상주의 관점이 그대로 반영된다면 정부의 기능은 최소 ... 관을 정립하였다 Bentham(1789)은 도덕의 최고 원칙은 행복을 극대화하는 것이라고 주장하며 옳은 행위는 유용성(utility)을 극대화하는 행위라고 하였다. 이러한 공리죽의 ... 을 것인가 하는 의문이 논쟁의 중심에 남는다. 평생교육정책의 측면에서도 마찬가지다. 어느 특정한 평생교육정책을 시행한 이후에 그 결과의 파장이 크다고 해서 그 속에 존재하는 집단 간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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교육사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명하시오.

으로서는 현상을 너무 단순화시켰다는 비판을 받고 있다.3. 교육사회학 접근에 대한 기능주의와 갈등주의의 비교1) 교육사회학 접근에 대한 기능주의 관점기능주의는 도덕교육의 1차적 기능은 신 ... (기능론)의 개념 및 특성2. 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성3. 교육사회학 접근에 대한 기능주의와 갈등주의의 비교1) 교육사회학 접근에 대한 기능주의 관점2) 교육사회학 접근 ... 에 대한 갈등주의 관점3) 교육사회학 접근에 대한 기능주의와 갈등주의의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교육사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.07

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표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오.

.Ⅰ. 서론과거에는 아동을 부모 울타리에 갇혀있는 부속품으로 인식되어 아동의 권리를 무시당한 것과는 달리 현재는 하나의 인격으로 아동의 권리를 존중하고 있고, 아동의 교육적인 관점 ... [보육과정]주제: 표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오 ... 도 시대에 따라 달라지고 있다. 이렇게 교육은 특정 교과적이고 이론적인 면만 추구하던 고집과는 달리 다양하고 창의적인 면을 존중받고 또 교육하며 체험하고 익히면서 즐길 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.28

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청소년의 발달특성에 대하여 설명하고 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 청소년에 대한 자신만의 정의를 내리시오

과 지배욕, 적개심과 부도덕에 젖어드는 모습 역시 보이기 때문이다. 적어도 기성세대의 관점에서, 오늘날 청소년들은 명백한 위기 상황에 놓여있다. 그들의 안전과 행복이 위협받고 있 ... - R E P O R T청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 '청소년'에 대한 자신만의 정의를 내리시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 청소년의 발달특성2. 청소년의 개념3. 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 '청소년'에 대한 자신만의 정의Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 일반적으로 개인의 인생에 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.04

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